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驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。
日落山水静,为君起松声。
1.此诗写“风”别具特色,请简要分析。
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2.有人说此诗的着眼点在“有情”二字上,请作简要分析。
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3.宋代计有功在《唐诗纪事》称此诗“最有余味,真天才也”,思想情感?
二、阅读下面诗歌,回答后面问题。
早寒有怀
孟浩然此诗寄托着了诗人什么样的
篇二:
唐代诗歌赏析
唐代诗歌赏析
通过这段时间的选修课程学会了以前不曾知道的知识,了解了更多唐代诗歌文化,发掘了唐代诗歌的深层美感。
以下就是我对唐代诗歌的赏析:
唐代的诗歌风格鲜明独特。
社会由盛到衰的大转变,也决定了这一历史时期的诗人的个人境遇及生活仕途的多变。
张九龄由位极人臣到被贬流放,杜甫因战乱流离失所、穷困潦倒,王勃等人的怀才不遇,等等,这也决定了其诗歌创作的风格的多样性。
而唐代诗人又生活在相同的社会背景之下,受同一种社会教育、文化的熏陶,风格相似的诗人就形成了流派。
唐代诗歌按流派风格可分为山水田园诗、边塞诗、民生诗、宫廷诗等体裁。
山水田园诗属于写景诗的范畴,侧重于歌咏自然景物中的山水田园。
这类诗歌的主要特点就是"
一切景语皆情语"
,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感,或借景抒情,或情景交融地表达作者的思想感情。
唐朝山水田园诗的代表人物主要有孟浩然、王维、等。
孟诗主要反映隐居生活,描写山水田园风景,内容并不丰富。
语言朴实无华,平淡、平易、自然、清远空淡,韵味深长,往往以自然清朗的格调表达深长意韵,以白描手法写景抒怀,给人一种清纯之美。
代表作是《宿建德江》“移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
”先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;
然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。
一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。
诗中虽不见“愁”字,然野旷江清,“秋色”历历在目。
而王诗前期诗歌表现出一种政治理想,积极入世精神。
诗豪壮雄阔,内容充实。
后期着意表现大自然之美。
语言高度清新洗练,朴素中有润泽华采,诗中有画,画中有诗。
描写景物优美,意境动人,既有陶诗浑融完整的意境,又有谢诗精工刻画的描写。
代表作是《山居秋瞑》"
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
"
通过对山间清幽美景、山村淳朴民风、乡间勤劳百姓的描述,诗人勾勒了心中理想的社会境界,表达了对目前隐居生活的满(:
唐代诗词的鉴赏2000字)意之情。
其次是边塞诗,唐代的边塞诗是纵贯初、盛、中、晚整个过程的。
大致的情况是这样的:
一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家,从亲历的见闻和经验来进行边塞诗创作,另一些诗人则利用间接的材料,用一些乐府旧题进行旧调翻新的创作,这类乐府诗题在不同时期其内涵也各不相同。
唐朝边塞诗的代表人物主要有王昌龄、岑参、高适等。
王诗表现自己对国家命运的关心,歌颂将士们慷慨悲壮的精神,反映战争艰苦和战士们的情绪,善于融合情景,意境雄浑开阔,情调激越悲凉。
最具代表的就是《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
”诗人对这样的兵士的悲剧怀著一种悲凉的感伤,《出塞》中“秦”“汉”这两“点”可谓将诗人的炼字之功尽现无,余了。
岑诗展现边塞奇异风光,歌颂战士的英雄气概,抒发个人的抱负与情绪,构成了他边塞诗的主体,新奇俊逸,奇丽俊爽,豪迈挺拔,以慷慨报国和不畏艰苦的乐观精神为基本特征。
富有浪漫主义的特色:
气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放。
代表作是《碛中作》“走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。
”此诗几乎是每一句展现给我们的都不一样,在这最后一句中,当我们随着诗人指的方向将目光再一次投向戈壁的时候,我们似乎也看见了作者的所有的感情都慢慢地弥散在沙漠中了。
作者将他的感情都投射到了沙中。
而高诗有许多同情人民生活。
体现强烈的报国愿望和建功立业的思想,描写士卒艰苦生活,反映他们的厌战情绪,大大丰富了边塞诗的题材。
现实主义多于浪漫主义,风格雄厚浑朴,笔势豪健。
代表作是《燕歌行》汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼?
..“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!
”写边塞将士生活,此诗主要是揭露主将骄逸轻敌,不恤士卒,致使战事失利。
表达了对战士的悲惨命运深寄同情。
再次是民生诗,唐朝民生诗主要反映民生疾苦,揭露社会的不平与黑暗,表达对广大人民的同情和关怀;
揭露批判统治集团的腐败、昏暗。
唐朝民生诗的代表人物主要有白居易、戴叔伦等。
白诗主要揭露统治者奢侈生活,表现尖锐社会对立和社会矛盾,反映浓重的赋税和人民的痛苦生活。
语言通俗,平易,有强烈的现实性和批判性主题专一和明确,运用外貌和心理等细节刻画来塑造人物形象,鲜明的对比,叙事和议论结合。
代表作是《代邻叟言怀》“人生何事心天定,宿昔如今意不同。
宿昔愁身不得老,如今恨作白头翁。
”以沉痛与恻隐的心情,表达了一位老翁艰难困苦,难以忍受的心态与控诉。
对于结句的“如今恨作白头翁”可能会有多种理解,但处于战乱、贫困之中的“恨老”心态还是取“几欲辞世以求解脱”的意思为妥。
而戴诗多表现隐逸生活和闲适情调,也反映了人民生活的艰苦。
论诗主张“诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前”。
其诗体裁皆有所涉猎。
具有代表性的作品是《女耕田行》“乳燕入巢笋成竹,谁家二女种新谷。
无人无牛不及犁,持刀斫地翻作泥?
..日正南冈下饷归,可怜朝雉扰惊飞。
东邻西舍花发尽,共惜馀芳泪满衣。
”写尽农家妇女劳作之苦。
最后就是宫怨诗,唐朝的宫怨诗抒情主人公是女性,又叫闺怨诗、思妇诗,思征夫词,怨商人语。
感情多为闲愁,也有对游子的思念。
唐朝宫怨诗的代表人物主要有杜牧、李商隐等。
杜诗表现爱国忧民的思想,借历史题材讽刺统治者的骄奢荒淫,表达了对宫中妇女的深切同情之情,既有清丽,又有华丽,词采清丽,画面鲜明,风调悠扬。
其最具代表性的代表作是《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
”写失意宫女生活的孤寂幽怨。
首句写秋景,用“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄。
二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪。
三句写夜深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰。
末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦。
而李诗前期表现政治抱负和揭露社会现实,借咏史曲折地对政治问题发表意见。
后期更多地用忧郁感伤的调子,感叹个人的沦落、世运的衰微。
他的爱情诗交织着他对爱情的希望、失望、以至绝望的种种复杂心情。
语言绮丽精工,继承了杜甫七律锤炼谨严、沉郁顿挫的特色,又融合了齐梁诗的浓艳色彩,李贺诗的幻想象征手法,形成了深情绵邈,绮丽精工的独特风格。
善用神话点染意境。
代表作是《宫辞》“君恩如水向东流,得宠忧移失宠愁。
莫向樽前奏《花落》,凉风只在殿西头。
”这首诗通篇全用议论。
由于比喻、双关运用得极其巧妙,就使它在议论中含着形象,所以读来意味深长,比起明白直说,含蕴有味。
抓住宫嫔最切身的得宠失宠来写她们的悲惨命运。
以上就是对唐朝诗歌体裁的分析,当然提到唐朝诗歌肯定不能忘了诗歌界的泰斗诗圣——杜甫、诗仙——李白。
李白是我国诗坛伟大的浪漫主义诗人,其人性格豪迈,蔑视权贵,诗歌风格雄见奔放,飘逸不群,想象丰富奇特,色调绚丽多彩,语言清新自然。
其诗歌将浪漫主义与现实主义相结合的风格,对后代诗歌的发展有着积极的促进作用。
是继屈原之后我国伟大的浪漫主义诗人,其诗歌的浪漫主义风格对我国历代史坛影响深远。
他的诗深刻尖锐地揭露朝廷黑暗和统治者的荒淫,抒发自己怀才不遇的愤懑和痛苦,表现对理想的向往和追求,体现刚正不屈的斗争精神。
充满火一样的热情和美好的理想,主观感情强烈,个性特征鲜明,想往人生自由,追求个性解放。
往往给人开阔壮美的意境,给人一种积极奋进的勇气,也给人激动心胸的鼓舞。
广泛采用民间神话传说,运用丰富的想象、奇特的比喻、大胆的夸张,使诗歌洋溢着浓厚的浪漫情调,构成奇幻无穷、色彩斑斓的艺术世界。
冲口而出,真率自然。
天然、天成。
清新飘逸。
杜甫是我国伟大的现实主义诗人,在诗歌艺术上,他吸取和总结前人的成就,融合众长,兼备诸体,形成了特有的沉郁顿挫的风格。
中唐以后的许多诗人的诗歌创作却受他的影响。
他的诗真实反映人民疾苦,表达对广大人民的同情和关怀;
揭露批判统治集团的腐败、昏暗;
表达了强烈的爱国主义情感;
描写和表现个人亲情以及朋友情谊,往往和自己的忧时伤世之感紧紧结
合在一起;
描写祖国河山和自然景物,表现对生活的热爱,特别是一些寄情写景诗,有的渗透着诗人的爱国之情,是内在情感的折射。
语言丰富多彩,雅俗共赏,善于学习前人和民间语言而锤炼出优美的诗歌语言。
自然而平易。
善于从生活中选择和提炼典型事件,真实地客观地反映现实,深刻地揭示生活本质;
善于把个人和家庭的遭遇与国家命运紧密结合,现实而深刻;
在描写事物时体察事物特征非常细微,能鲜明地展示事物特征。
沉郁顿挫。
总之,唐代诗歌不同的流派风格斗妍争奇,百花齐放,古典诗歌发展到鼎盛时期。
唐代诗歌的风格对唐朝及其以后历代诗歌发展有着深远的积极的影响,一直到今日,我们还从这伟大的文化中汲取着营养,取之不尽,用之不竭。
唐代诗歌风格有着不可名状的巨大的力量和永恒的艺术魅力,至今一些诗篇仍为妇孺老幼传诵。
倘使是中华民族文化不可忽略的一部分,是中华民族的骄傲
篇三:
唐代诗歌(3)
任红斌张衡
高三理综版》20XX年第01期
一、阅读下面这首唐诗,完成1-4题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙,
西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,
江城五月落梅花。
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情!
1.“谁家玉笛暗飞声”一句中哪个字用得好,说说它好在哪里?
2.简析两首诗歌是怎样描写笛声的。
3.分析这两首诗所表达的不同情感。
4.赏析这两首诗在表达艺术上的不同之处。
二、阅读下面这首唐诗,完成5~8题。
溪居即事
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