诗歌鉴赏表达技巧导学案Word下载.docx
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回顾江苏高考鉴赏诗歌题,写作探究所得。
年份
诗歌
所提问题及类型
表达方式
抒情类
描写类
其他
修辞类
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
二.逐项突破。
(一)表达方式
从表达方式看(记叙,描写,议论,抒情,说明)这其中描写、抒情是考查的重点。
我们先来看些描写抒情的例子,看看这些用了什么手法,再对其进行归纳总结
1.“远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”
2.江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣(杜甫《漫成一首》)
3过春风十里,尽荠麦青青(姜夔《扬州慢》)
4.、寂寞离亭掩,江山此夜寒。
(王勃《江亭夜月送别》)
5、两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
(杜牧《齐安郡中偶题》)
归纳:
A、描写也有很多,有关描写的艺术手法:
从描写角度看,有正面描写和侧面描写;
从描写用笔看,有工笔和白描;
从描写的内容看,有景物描写和人物描写。
描写方式有动静结合、虚实结合,点面结合,远近高低结合,明暗结合,正面描写和侧面描写相结合,白描手法,细节描写,白描,乐景衬哀情等等;
B、抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。
直接抒情,直抒胸臆(比如我们学的杜甫的《旅夜抒怀》的第三联“名岂文章著,官应老病休”就是直接抒发作者愤懑悲伤的情感)
间接抒情:
借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
(二)修辞手法
集中考查比喻、比拟、夸张、借代、对偶、排比、设问、反问、设问、用典、顶真等
1、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
3、丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
4、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(李白《早发白帝城》)
5、 春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?
请具体说明。
常见修辞格表达效果
比喻、比拟:
描绘事物生动、形象、鲜明。
增强了感染力。
比喻用在议论中使深奥道理浅显化,易于理解接受。
借代:
形象突出,特点鲜明,具体生动。
夸张:
引起丰富的联想,突出了事物的本质和特征,便于抒发强烈的感情。
对偶:
音节整齐匀称,节奏鲜明,有结构美和音乐美。
顶真:
具有回环跌宕的旋律美。
用典:
使语言精炼,内容丰富,表达委婉含蓄,增强作品的表现力和感染力。
(三)表现手法、艺术手法
赋比兴、象征、想像、联想、抑扬、对比、渲染、虚实结合、借景抒情、托物言志、动静结合、衬托(正、反衬)、以动衬静、用无声写有声、以乐衬哀(星垂平野阔,月涌大江流)等
1、望江南(李煜)多少恨,昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
有人说这是繁华之作,有人说这是凄凉之诗,联系背景,从艺术手法的角度说说你的看法。
2、陶者
梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。
寸指不沾泥,鳞鳞居大厦。
这首诗用了什么手法?
表达了怎样的思想感情?
三、鉴赏方法:
(一)蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
这首诗在表达技巧上有什么特点?
请简要分析。
总结诗歌表达技巧答题的方法
1.写出用了哪种手法。
2.结合全诗分析,诗歌中是如何体现这种手法的。
3.结合诗歌的主旨或者情感说说这种手法起到什么作用。
第一步和第三步点出,第二步具体问题具体分析。
【牛刀小试】
A组:
说说下列诗句的主要表现手法:
1、凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否?
答:
2、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜答:
3、孔雀东南飞,五里一徘徊……答:
4、杨柳岸晓风残月答:
5、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬答:
6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情答:
7、蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽答:
8、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封答:
9、雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山答:
B组:
判断下列诗句的修辞手法
1、朱门酒肉臭,路有冻死骨。
2、知否?
知否?
应是绿肥红瘦。
3、霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。
4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
答:
5、天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
6、岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
7、荷花娇欲语,愁煞荡舟人。
8、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
答:
9、唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
答:
10、秦时明月汉时关,万里长征人未还答:
11、樯橹灰飞烟灭。
答:
C组 端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[注]①端居:
闲居。
②素秋:
秋天的代称。
首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?
2、 与夏十二登岳阳楼李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
(2)对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
3、齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?
请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。
【身才大显】
1.
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?
请简要分析(5分)
2.
昭君怨·
金山送柳子玉
苏轼
谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?
新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。
飞絮送行舟,水东流。
注:
①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下,次年二月于金山送别柳子玉。
②桓伊,东晋时音乐家,善吹笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。
②①
(1)词中“谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?
”用了哪种表现手法?
表达了作者什么样的情感?
(2分)
3.
鹧鸪天·
送叶梦锡
陆游
家住东吴近帝乡,平生豪举少年场。
十千沽酒青楼上,百万呼卢锦瑟傍。
身易老,恨难忘,尊前赢得是凄凉。
君归为报京华旧,一事无成两鬓霜。
[注]呼卢:
古代一种博戏。
锦瑟:
琴之美称,此处代指歌女。
这首词最主要的表现手法是什么?
对比(2分,答“今昔对比”、“虚实对照”、“反衬”也可)。
上阕描绘词人豪放不羁、意气风发的少年形象(1分),与下阕年老衰颓、凄凉落寞、一事无成的词人形象(1分),形成鲜明对比。
4.
鹊桥仙
华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?
酒徒一半取封候,独去作江边渔父。
轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。
镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与?
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。
博,古代的一种棋戏。
②占断:
占尽。
蘋洲烟雨:
指长满蘋草、烟雨空濛的风光。
③镜湖:
即鉴湖,在今浙江绍兴。
唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。
9.词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?
(6分)
9.用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。
皇帝既置我于闲散,镜湖风月原本属于闲散之人,又何必要你皇帝的恩赐呢?
再说,天地之大,何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐!
5.
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
联系本诗意境,分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?
(3分)
⑵反衬手法,以动衬静,(2分)“泉响”反衬四野的空旷、冷寂,“鸟喧”,反衬夜的静谧。
(1分)
6.
落日怅望
马戴(唐)
孤云与归鸟,千里片时间。
念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
(1)首联运用了何种表现手法,有何作用?
(2分)
(1)(2分)触景生情(借景抒情/寓情于景)(1分),“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞难归的感伤。
(1分)(若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可)
7.
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
【注】①杜鹃,又名子规。
②息机:
摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析。
(4分)
颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。
尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
(意思对即可。
其他看法,言之成理亦可)(4分)
8.
鹧鸪天
[宋]张炎
楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低。
劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝。
修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随。
夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳:
遥远。
②修禊:
古俗春季于水滨设祭。
③卖饧:
清明前后卖糖粥。
④苏堤:
作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。
作者在词的上片是怎样借景抒情的?
词的开头,玉笛声唤起作者的哀怨之情。
春水茫茫,暮云低垂,使作者心情变得黯淡。
(2分)看到远飞的燕子,作者不禁想起自己飘零千里之外;
看到雨打过后稀疏的梨花,作者感到自己孤寂无依。
9.
过苏州
苏舜钦①
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。
①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过
苏州时流连光景之作。
②区区:
既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。
(1)诗的颔联写景,颇具特色,请作简要赏析。
(4分)
运用拟人手法,写绿杨白鹭的自得,写山水有情;
(2分)以色彩表现美景,“绿杨白鹭”
“绿”“白”相间;
(1分)远近结合,“近水”“远山”结合,画面生动。
(1分)
念奴娇
黄庭坚
八月十七日,同诸甥待月。
有客孙彦立者,善吹笛,有名酒酌之。
断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。
桂影扶疏,谁便道,今夕清辉不足?
万里青天,姮娥何处?
驾此一轮玉。
寒光零乱,为谁偏照醽醁?
年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。
共倒金荷,家万里,难得尊前相属。
老子平生,江南江北,最爱临风笛。
孙郎微笑,坐来声喷霜竹。
注:
此词写于作者谪居地处西南的戎州(今四川宜宾)。
(2)上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的,请作简要赏析。
三个问句,一个反问,一个设问,一个一般疑问,整齐中富于变化,表达十分灵动;
运用想象、比喻(联想)等手法,让嫦娥从寂寞清冷的月宫中走出来,旧典翻新,想象奇特。
(每点2分)
10.
寓驿舍
陆游
闲坊古驿掩朱扉,又憩空堂绽客衣。
九万里中鲲自化,一千年外鹤仍归。
绕庭数竹饶新笋,解带量松长旧围。
惟有壁间诗句在,暗尘残墨两依依。
(2)颈联有何表达特色?
请结合诗句进行分析。
11.
水口行舟
宋
·
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
②这首诗运用了哪些艺术手法?
诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。
(4分
案:
“夜如何”写出诗人心中的担忧。
“试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。
“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。
参考答案:
借景抒情(或“寓情于景”、“触景生情”)(写“借物抒怀”“托物言志”均不给分);
对比(或“对照”、“呼应”)
风雨总是暂时的,风浪总归会平息,青山绿树是永恒的,一切美好事物的生命力终究不可遏制。
(或“人生道路总不会一帆风顺,只要逆流而上,搏击风雨,就能达到青山绿树的理想境界,享受胜利的乐趣”)(意思对即可)
12.
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
本诗结尾两句在写法上有哪些特点?
请作简要说明。
【身手大显】
次韵雪后书事二首(其一)朱熹
金山送柳子玉苏轼
词中“谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?
送叶梦锡陆游
鹊桥仙陆游
轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。
词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?
中夜起望西园值月上柳宗元
落日怅望马戴(唐)
首联运用了何种表现手法,有何作用?
送何遁山人归蜀[宋]梅尧臣
鹧鸪天[宋]张炎
过苏州苏舜钦①
念奴娇黄庭坚
上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的,请作简要赏析。
寓驿舍陆游
颈联有何表达特色?
水口行舟宋
朱熹
这首诗运用了哪些艺术手法?
访戴天山道士不遇李白
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