河北省秦皇岛市实验中学学年高二上学期第二次阶段考试语文试题 Word版含答案Word文档格式.docx
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会京西蝗,真宗遣中使督捕,至襄,怒冲不出迎,乃奏蝗唯襄为甚,而州将日置酒,无恤民意。
帝怒,命即州置狱。
冲得属县言岁稔状,驰驿上之。
时使者犹未还,帝悟,为追使者笞之。
以侍御史为京西转运。
塞滑州决河,权知滑州。
参知政事鲁宗道总河事,用太常博士李渭策,欲盛夏兴役。
冲言徒费薪楗,困人力,虽塞必决。
遂罢知河阳。
累迁刑部郎中,历湖北、河东转运使。
城中戒备,遣兵围广勇营。
冲适至,命解围弛备,置酒张乐,推首恶十六人斩之,遂定。
初,守佐以乱军所约者上闻,诏给善帛。
使者至潞,冲促之还,曰:
“以乱而得所欲,是愈诱之乱也。
”卒留不与。
入判登闻鼓院,以目疾改兵部郎中、直史馆、知河中府,徙潞州,复为河东转运使,迁太常少卿,擢右谏议大夫,复知潞州,迁翰林院学士。
及徙同州,权西京留司御史台,迁给事中。
丧明,卒。
(节选自《宋史·
列传第五十八》)
4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.必六年乃听调听:
允许B.命冲往按视按:
处理
C.冲得属县言岁稔状.稔:
丰收D.冲坐守护河堤过严坐:
因为
5、以下各组句子中,全都能表现孙冲行事有成的一组是(3分)
①冲援古制,以书干宰相②乃奏蝗唯襄为甚
③冲得属县言岁稔状,驰驿上之④冲言徒费薪楗,困人力,虽塞必决
⑤冲适至,命解围弛备⑥自秋至春,凡四决,冲皆塞之
A①②⑥B①③④C③⑤⑥D②④⑤
6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.孙冲年轻有为,自己努力考中进士,并登甲科,又做了古田青阳尉、盐山丽水主簿等官职,后虽与人发生争执被降职,但仍旧多次升迁做了太常博士。
B.孙冲施政从实际出发。
棣州发生水患,孙冲了解了实际情况后,认为寇准的建议不可行,并且用四次决口四次堵塞的事实证明了自己的建议的正确。
C.孙冲敢于直言。
中使因为私怨上奏襄地蝗灾最甚,官员渎职,孙冲敢于申诉;
滑州河决,鲁宗道欲盛夏兴役,孙冲直言此举必败。
D.孙冲处事得当。
京西发生蝗灾,皇帝要处置孙冲,孙冲用今年的收成情况为自己辩护,免于受责;
广勇军兵变,孙冲斩杀了为首作恶的十六人,事件随即平息。
7、翻译句子(10分)
(1)会南郊赏赐军士,而汾州广勇军所得帛不逮他军,一军大噪,捽守佐堂下劫之,约与善帛乃免。
(2).冀幸君之一悟,俗之一改也。
其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。
三、古代诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成8——9题
乙亥岁毗陵道中
戴表元
百年只有百清明,狼狈今年又避兵。
烟火谁家寒食禁,簪裾那复丽人行。
禾麻地废生边气,草木春寒起战声。
渺渺飞鸦天断处,古来还是阖庐城。
注:
①戴表元,南宋诗人,南宋破灭后流落于浙中一带。
②阖庐城,伍子胥为吴王阖闾建的都城。
8.请结合颔联、颈联分析作者用什么手法描写了战乱(5分)
9.结合全诗分析作者复杂而多变的思想感情。
(6分)
四、默写
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(9分)
(1)且,,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
《逍遥游》
(2)民生各有所乐兮,。
,岂余心之可惩?
《离骚》
(3)风急天高猿啸哀,。
,不尽长江滚滚来。
《登高》
(4)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
,。
《书愤》
(5),家书抵万金。
《春望》
五、现代文阅读。
此部分为选考题,请在第11、12两题中选定其中一题作答,在答题纸上标明题号。
11.文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成
(1)——(4)题
白纸黑字
奚同发
决定去一趟那座小城,虽然平日指尖一次次抚摸地图上那个圆点,实际上她对那里一无所知。
是一张神秘的纸条,把她与那个圆点连成一线。
纸条的神秘不仅是它的出现方式,更主要的是犹如久旱甘霖般及时。
纸条出现的那天,爹做农活时摔断一条腿,他打上石膏就离开了卫生所。
就这,还是拖欠了一屁股债。
学校又一次催她和小弟交学费,开学都一个多月了,一家人正为钱犯愁。
晚间,她试穿那件别人捐赠、由学校分配给她的棉衣时,手伸进衣服口袋,触到一张折叠的纸条,很普通的白纸,展开,是几行字:
收到纸条的同学,如果上学有难处,跟我联系,我会帮你完成学业。
落款“姚国庆”。
全家人顿时一扫近乎绝望的悲情而乐观起来,纸条传达的信息,足以成为抵挡困难的最后屏障。
爹、娘、她与小弟,四个人没有谁心存丝毫怀疑,一张写了黑字的普通白纸,像几世相承的珍宝,在他们手中欣喜而小心翼翼地传递。
要不,跟他联系一下,她怯怯地问。
接着一家三口的目光都集中到爹的身上。
爹却自顾自地抽着烟,一言不发。
最后,爹使劲儿地掐灭了纸烟,以她从未见过的严肃神情说,咱不能就这样随便地麻烦人家,不到万不得已,不能走那一步。
重新振作的爹表示,再难,还没到砸锅卖铁的时候,只要他还有一口气,决不让一个娃辍学。
上镇中学时,家里已经负债累累,但是不幸却再次降临,小弟在上学途中因雨天路滑跌落山崖,娘一病瘫在床头……她决定退学,与爹共同支撑起这个再也经不住风雨的家。
双手抱头,隐忍丧子之痛的爹,平生第一次把粗厚的巴掌气愤地掴在她的脸上,小弟搭上一条命,如果你不能读出书来,对得起谁?
从此爹拖着那条残腿,苦苦维护着家的尊严,又一次打消了她动用纸条的念头。
六年后,她如愿以偿地考上了大学,爹却含笑离世。
纸条夹在小学四年级的课本里,已有些泛黄,捏在手上,已经被汗水微微地打湿了。
娘长叹一声,唉——八年了,也不知写字的人还承认不?
这个地址还管用不?
她怔在那里,是啊,没办法,只能把命运交给这张纸条了……八年的精神支撑,随着一个普通信封寄走了,心里空落落地。
两个月后,一个雾气没散的早晨,门前响起清脆的马铃声,邮递员大喊她的名字。
在灶头烧水的她,手握尚在燃烧的半截儿柴火,夺门而出。
有信件,还有汇款!
信上说,几经周转,收到她的信晚了,让她快去学校报到,以后会准时寄钱给她。
老天爷啊,老天爷啊,我可以上学了!
她高声重复着,一头匍匐在地向远方连连跪拜,口中喊道:
恩人呐,恩人呐!
……
四年大学,她一刻不敢倦怠。
从接到第一次汇款时,她心里就默默许诺,工作后拿到第一个月工资,一定要去探望恩人。
这个诺言,如今就要兑现了!
找到邮政所3019号信箱,没有具体地址,向汇款窗口的工作人员打听,对方大吃一惊,反问她是不是那个被资助的大学生。
这下,轮到她惊讶了:
是她在这儿有名,还是姚国庆有名?
邮政所几乎停止办公,大家七嘴八舌围过来……
一切都明白了,是一个大娘给她寄的钱。
起初,邮政所还奇怪,她一个捡破烂的,怎么每月都要寄出两份钱。
一份给在外地上学的儿子,另一份是以姚国庆的名义寄出。
原来,姚国庆是她丈夫,几年前因病去世,可她收到一个陌生女孩来信,纸条上丈夫熟悉的字迹让她泪水涟涟。
虽然单位破产,她下了岗,但不能让丈夫昔日白纸黑字的承诺化作一纸谎言……
在一个依墙斜拉的低矮的破旧帐篷前,电视台记者见到长跪不起的女孩子。
围观的人争相介绍,哭了一个多小时啦,都成泪人啦,人能有多少眼泪啊?
可她还在不停地抹泪儿。
现场观众热切地把目光投向街道,只是那个供俩孩子上大学,甚至把住房都卖了的女人咋还不回来?
记者的镜头更是急切地扫来扫去。
所有的人都在期待那个女人的到来。
大家心疼哭了那么久、跪了那么久的瘦弱女孩,也在构想另一个女人的模样,或她出现的场景……
(选自《文化月刊》有删改)
(1).下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(
)(
)
A.女孩在得到有人准备资助她完成学业的纸条后,曾多次萌生动用纸条的念头,但都被父亲阻止,直到女孩考上了大学,父亲离世后,女孩才能将纸条寄出。
B.这篇小说语言质朴,叙事生动,构思巧妙。
作者在作品中将自己的理智与读者的情感巧妙地勾连起来,在平静的叙事中蕴涵着一种震撼人心的力量。
C.小说主要通过人物的行为来凸显人物的性格。
父亲多次阻止女孩动用“纸条”,说明他是一位讲自尊、有骨气的勤劳农民,但他也有守旧、狭隘的一面。
D.大娘为了丈夫临终的嘱托,为了兑现与丈夫的共同承诺,卖掉了房子,靠拾破烂维持生计,供陌生的女孩完成大学学业,这种超越生命的承诺令人肃然起敬。
E.结尾描写了女孩、记者以及围观的群众,都在焦急地等待着那个兑现了承诺的女人,但她却没有到来。
结尾的这种开放性设计,引发读者想象,耐人寻味。
(2).小说自始至终都没有出场的“女人”,有哪些性格特点?
请结合文本简要分析。
(3).本文以“一张纸条”为线索,请具体分析文章是如何围绕着“一张纸条”展开情节的。
(4).“白纸黑字”作为小说的标题,意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
(8分)
12.实用类文本阅读(25分)
国殇高处葬,梅庭寓此身
——追怀于右任
1949年11月29日,于右任被迫飞往台湾。
飞机呼啸上天的一刹那,大陆便在于右任难以割舍的目光里,定格成一个美丽凄婉、遥不可及的背景,永远也不得亲近了。
于右任来台后婉拒了蒋介石给他准备的花园洋房,住进了一所普通公寓——“梅庭”。
这是他长年避暑之地,更是避寿、避官说之地。
他过寿时,成千上万的人来祝贺,他不胜其扰,过年也是。
身为“监察院长”的于右任经常遭遇各种请托之人,居此亦是为避官说。
今日“梅庭”是于右任在台生活唯一留存的居所。
1879年4月11日,于右任出生于陕西三原县,原名伯循,一字诱人,后因有感于八国联军对中国的欺凌践踏,遂取谐音“右任”为名。
“任”从“衽”字而来,“披发左衽”系受异族统治的象征,而“右衽”则暗含不愿臣服屈辱之志。
1900年,八国联军攻入北京,慈禧太后携光绪逃往西安,于右任致信巡抚要其刺杀慈禧,他出版了诗集《半哭半笑楼诗草》,对清朝末世嬉笑怒骂,极尽冷嘲热讽。
遭通缉后流亡上海,得震旦学院院长马相伯庇护,入震旦公学,加入光复会。
翌年,与马相伯共同创办复旦公学,于右任建议校名取“复旦”二字,有不忘震旦及复兴中华之意,复旦公学即复旦大学前身。
1922年,他创办上海大学,任校长。
中国很多小学、中学、大学的创立也都跟他有关系。
1906年11月13日,于右任与孙逸仙于东京会晤,加入同盟会。
1907年,他在上海首创《神州日报》。
1909年3月,又创《民呼日报》,因抨击时政入狱,后获释。
同年8月20日再创办第三份报纸《民吁日报》,因揭发日本暴行而被查封,并再度入狱。
1910年9月,愈挫愈勇的他又创《民立报》,《民立报》社是同盟会总部的联络、指挥机构,为民主革命立下汗马功劳。
这些都是民国最早期的报纸,而其办报理念原则及经营管理等,“足以光照(中国)整个百年报业史”。
于右任一生写诗、词1200多首。
其内容以国家、民族、人民的安危为念,极少花前月下之音,断无无病呻吟之句,诗品之高,无人企及。
1945年10月,国共两党谈判,于右任设宴招待毛泽东,席间两位纵论诗词。
于右任由衷赞叹说:
“毛先生真乃千古奇才一代伟人啊,特别是《沁园春·
雪》结句‘数风流人物,还看今朝’,真可谓神来之笔,读后直让人感奋不已!
”毛泽东称赞于右任说:
“当年右公所写《天净沙》结尾‘大王问我:
几时收复山河?
’更发人深思啊!
”言毕,二人抚掌大笑。
他精于笔法而以稚拙简漫出之,尤于唐代怀素的小草千字文用功甚勤,造诣甚深,于宽博潇洒中别具神韵,世人称为“于草”,笔走龙蛇,大气磅礴,雄健雅致兼而有之。
作品之多,当代无双。
求墨宝者众,他从不计较高低贵贱,对清贫之士更分文不取。
其《标准草书千字文》风行一时,他也不取一文稿酬。
很多人假借其大名,卖字求生,于右任特意关照副官:
“不要以我‘院长’的名义去为难他们。
”一代文豪林语堂曾评价说:
“当代书法家中,当推监察院长于右任的人品、书品为最好模范。
”
现在其书法作品飙升到天价,但历任要职50多载的于右任,生活节俭,别无长物。
去世后留下的保险箱里只有一张为儿子出国读书向别人借钱的借据,果真是一介“落落乾坤大布衣”。
于右任生性豪爽,遇到借钱者,从来都是慷慨解囊,平时也好客,也接济一些比他更穷的人。
仅拿公务员的薪水,所有办公费、机密费一概不受的于右任每到月未,生活便捉襟见肘,有时还要靠借贷度日。
他却说:
“穷,是我的光荣。
于右任厚承中华传统文化,他常说“静能藏神,躁则消神”。
其健身方法也是中华传统的“八段锦”。
他每天下午练习一遍,对养生和书法都十分有益。
每当有人问及养生之道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言。
那是一幅写意的莲花图,旁边是一副对联:
不思八九,常想一二。
横批:
如意。
1962年1月12日,预感来日无多的于右任在日记中写道:
“我百年后,愿葬于玉山或阿里山树木多的高处,可以时时望大陆。
”1月22日,于右任又怆然而记:
“葬我于台北近处高山之上亦可,但山要最高者。
”1月24日,于右任一气呵成写下了那首令人荡气回肠、一咏三叹的《望大陆》:
“葬我于高山之上兮,望我故乡;
故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;
大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
”思亲思乡,声声如杜鹃啼血。
两年后,于右任带着对故乡的不舍与依恋抱憾离世,享年86岁。
遵从于右任遗愿,其安葬地设在台北最高处的观音山巅。
在这里,于右任面朝西北,可以永远眺望着自己朝思暮想的故乡。
而融于溪光山色间的“梅庭”,花木扶疏,正在向世人娓娓诉说着已然飘逝的如烟往事。
注:
①不思八九,常想一二:
出自“人生不如意事常十之八九”,“八九”代指不如意事,“一二”代指如意事。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.于右任婉拒蒋介石为他准备的花园洋房,可以看出他生性淡泊、不慕富贵,也委婉表达了他和蒋的政见不合。
B.本文讲述于右任在多个领域的成就和贡献,同时突出其内在精神品质,为我们再现了一个可敬可叹的长者、名士形象。
C.1962年,86岁高龄的于右任在日记中写下《望大陆》一诗,一咏三叹,其情悲切,似乎已经预感到有生之年无法回到大陆。
D.客厅的一副对联体现出了于右任简单素朴的生存哲学:
不因强求完美而被欲望窒息了心智。
从中可见其对中华传统文化参悟之深。
E.本文语言工整严谨,多处引用传主的话和其他人的评价,大致以时间为序展开,记叙了于右任饱经沧桑、成就卓然的一生。
(2)于右任哪些可贵品质令人感叹?
请简要概括。
(3)于右任一生成就体现在哪些方面?
(4)于右任说:
”请结合原文,并联系现实,谈谈你对此语的认识。
六、语言文字运用
13.下面各句中,加点的成语使用最恰当的一项是()
A.几年前,我们在大学校园里相识;
今天,我们又在异地萍水相逢。
B.为了给心爱的儿子送大衣,母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个多小时。
C.由于气温低,又下着小雨,晚上打的的人很多,在香港财富广场外,寒风中的人们一边搓手顿脚地取暖,一见到有空车就蜂拥而上,场面十分混乱。
D.科研小组自制的地震预测仪灵敏可靠,屡试不爽。
14.下列各句中,没有语病的一句是()
A.作为一个共产党员,党的领导干部,办事情、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。
B.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为2013的年度热词。
“雾霾”“反腐”,老百姓几乎天天都在谈论,但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。
C.直隶总督府作为保定的国家重点文物保护单位,需要科学维护,但其维修工程是否成功,还要看人民群众的满意度。
D.老师对张明说:
“制度对事不对人,并非涉及到你了才制定这个制度,要换角度思考,学会从自身找问题,这样才能进步。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
专门谈论中国文人的名利观不仅值得,也很有必要。
。
。
①参加科举考试,雅称就叫作“博取功名”
②这里边一个是“功”,一个是“名”,很少去谈(甚而避谈、羞谈)“利”
③古今中国的文人,很多时候是没有“名利”这个词的,最乐于使用的是“功名”一词
④更何况有孔圣人的断言:
“君子喻于义,小人喻于利”,更显得中国文人的不凡
⑤看来中国文人比外国人很有精神品味,也雅得多,标志之一就是只看重“功”“名”而很少去谈甚而不谈“利”
⑥一辈子混得甚好,叫作“功成名就”,而不称之为“名利双收”
A.③①②⑥⑤④B.②⑥⑤④③①
C.②③①④⑤⑥D.③④⑤②①⑥
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(3分)
酒是一种特殊的食品,是属于物质的,但酒。
酒文化作为一种特殊的文化形式,在传统的中国文化中有其独特的地位。
在几千年的文明史中,酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。
首先,中国是一个以农立国的国家,因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。
而中国的酒,,酒紧紧依附于农业,成为农业经济的一部分。
粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表,各朝代统治者根据粮食的收成情况,通过发布酒禁或开禁,,从而确保民食。
17.请筛选,整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义。
要求:
语言简明,条理清楚,不超过60字。
(5分)
在京剧表演中,某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化妆,称之为“脸谱”。
根据剧情和剧中人物的需要,演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱,用来表明戏中人物的面容、性格等特征,使观众能观其外表,知其心胸。
例如,红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格,以“三国戏”里的关羽为代表;
白色脸则常用来表现奸诈多疑,以“三国戏”里的曹操为代表。
京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩,强化演出效果。
18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
记者:
如果将写作比作一种运动的话,你觉得它与哪个项目最相像?
作家:
登山吧。
不过有的登山者是去看如火如荼的红叶的,那里游人如织;
有的登山者则要一睹险峻的冰峰,那里人迹罕至。
记者:
这二者谁更可贵呢?
你自己又属于哪一类?
每个登山者都有自己认为更可贵的答案。
我属于后一类人,也许各行各业都有像我这样的人。
①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
③不得套作,不得抄袭。
1.B2.D3.C4.B5.C6.A
7.
(1)适逢朝廷因南郊祭祀典礼赏赐军士,但是汾州广勇的军队得到的帛比不上其他的军队,整个军队躁动,在堂下揪住守佐威胁他,约定给他们好帛才作罢。
(会、不逮、劫、与各1分,句意通顺1分)
(2)希望君王能够彻底醒悟,世俗的陋习能全部改变。
他思念君王振兴国家,想把楚国衰弱的国势改变过来,在《离骚》这篇作品里多次表达这种意愿。
(冀幸、存、反复、致各1分,句意通顺1分)
8.侧面描写(1分)颔联颈联分别从人事和自然两个角度进行描写(1分),写出了人们无心过节、无意打扮,庄稼荒废,战声四起(1分),体现了战乱之中的衰败残破荒凉之意。
(2分)
9.这首诗表现了诗人孤独厌战、感慨昔盛今衰、悲叹国土沦丧的感情。
(3分)诗文的首联一个“又”字写出短暂时光中再次逢乱避战的感慨,体现了孤独厌战之情。
(1分)颔联颈联突出战乱之景,尾联用典,以都城阖庐如今的残破之景感慨昔盛今衰。
全诗洋溢着国土沦丧的悲叹之情。
10.略
11.
(1)(5分)答E给3分,答B给2分,答A给1分,答D、C不给分。
(A“父亲离世后,女孩才能将纸条寄出”错。
因为女孩寄出纸条,是在父亲去世后,万般无奈的情况下才寄出的。
C“但也有守旧、狭隘的一面”错。
小说刻画的是一位讲自尊、有骨气、明大义、爱子女的令人钦佩的父亲。
D“为了丈夫临终的嘱托”错,“为了兑现与丈夫的共同承诺”错,文中均无此意。
大娘的丈夫几年前因病去世,她是收到一个陌生女孩的来信,认出纸条上丈夫的字迹后,才知道捐助的事,继而兑现的承诺。
(2)(6分)
①信守承诺(坚守诚信)。
在丈夫去世、家境困窘的情况下,受到纸条的她毅然承担起帮助陌生女孩完成学业的重任,替丈夫兑现生前的诺言。
②坚强。
为了供自己的儿子和陌生的女孩读书,她卖掉了房子,多年住在一个“依墙斜拉的低矮的破旧帐篷”里,靠拾破烂维持生计。
③乐于助人(富有爱心)、不图回报。
“她”连续4年以丈夫的名义给女孩汇款,但从未留下具体地址。
(共6分,意思对即可。
务必结合文本,要做到形象与分析对应。
(3)(6分)
①发现纸条。
(1分)在试穿捐赠的衣服时,意外地发现“纸条”。
②试图动用纸条。
(1分)女孩上四年级时,爸爸摔断了腿,第一次萌生动用“纸条”的念头;
上中学时,家中祸不单行,再次想动用“纸条”,均遭父亲阻拦。
③寄出纸条。
(1分)女孩考上大学,父亲含笑离世,万般无奈,她寄出了那张“纸条”。
④寻找纸条主人,得知真相。
(1分)女孩大学毕业领到第一个月的工资后,去那个陌生的小城,寻找恩人,得知恩人的身份。
(每点1分,分析2分,共6分。
意思对即可)
(4)(8分)
①表面上看“白纸黑字”就是一张写着字的纸条,这是小说的线索。
②从深层上看,普通的“白纸”上朴实的“黑字”代表着人间大爱,“纸条传达的信息,足以成为抵挡困难的最后屏障”,表达了“爱是一种苦难中的依靠”的主题。
③“白纸黑字”作为一个成语,更代表着中华民族重承诺、守信用的宝贵品质。
虽然丈夫去世,单位破产,她下了岗,“但不能让丈夫昔日白纸黑字的承诺化作一纸谎言”的信念支撑着她完成了超越生命的承诺。
这是这篇小说着力突出的主题。
(3分)(意思对即可)
12.
(1)答D给3分,答B给2分,答E给1分。
(A.“和蒋的政见不合”于文无据。
C.“86岁”错,应为“84岁”,是两年后86岁去世。
“在日记中”也并不明确。
E.说本文语言“工整严谨”不甚妥,另“一生”不完全正确,从1879-1900的21年并未涉及。
(2)①正直清廉。
身为监察院院长,不受请托;
仅拿公务员的薪水,身居要职却清贫度日。
②淡泊名利,宽仁好施。
躲避别人为其祝寿,不取稿酬,贫者求字分文不取;
别人冒其名卖字求生,他反倒关照副官不要为难他们;
慷慨借钱给别人,自己借贷也
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