9多思善想选取理论角度张瑶华doc.docx
- 文档编号:2267091
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:30KB
9多思善想选取理论角度张瑶华doc.docx
《9多思善想选取理论角度张瑶华doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9多思善想选取理论角度张瑶华doc.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
9多思善想选取理论角度张瑶华doc
9、多思善想学习选取立论的角度
责任编辑张瑶华
本讲导语
有这样一个故事:
一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。
王员外采了几朵牡丹花,送给一老翁,老翁很开心地插在了花瓶里。
隔天,邻居激动地对老翁说:
“你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?
”老翁觉得不妥,就把牡丹花全部还给了王员外,并如实地告诉王员外关于富贵不全的事情。
王员外忍不住笑道:
“牡丹花缺了几片花瓣,这不是富贵无边吗?
”老翁听了颇有同感,又选了更多的牡丹花,开心地走了。
人们为什么对同一现象会有不同的看法?
因为站的角度不同。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”王员外对人事所持的是积极乐观的态度,而邻居对人事所持的是消极悲观的态度,对事物的认识自然就有所差异。
又如对于项羽这个历史人物,历来也有不同的看法和评价。
司马迁认为项羽“分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为‘霸王’,位虽不终,近古以来未尝有也”,充分肯定了项羽的成就;李清照也对项羽作了充分肯定:
“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”而毛泽东同志则批评项羽沽名钓誉,他在七律诗《人民解放军占领南京》中说我们“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。
事物是复杂的,多侧面的。
这一讲我们学习如何选取立论的角度。
精典美文
低头为了抬头
(以“低头也是一种智慧”为话题)
佚名
“韩信,你天生就是要做将军的,我敬你。
”萧何端起酒杯高声说完,酒一饮而尽。
我笑了,端起酒杯一拱手:
“诸位,在喝下这杯酒之前,我韩信还有几句话要说。
”我抬头看着天,思绪又飞回到几年前……
长安街,车水马龙,人山人海。
这是战乱之前的短暂热闹生活。
天很冷,屋檐上结了一层厚厚的冰,枯树在冷风中瑟瑟发抖,可这并不影响人们置办年货的热情。
然而我,衣衫褴褛,精神疲惫,破旧的棉絮抵挡不住寒风的肆虐,一点点随风飘去。
我漫无目的的走着,几日没吃东西使我的腹部绞疼,太阳穴火辣辣的……
“韩信,臭小子你在这儿,让大爷我好找,不想活了?
”几个小混混挡住了去路,为首的是当地有名的恶霸。
我停下来,面无表情地看着他们,我知道他们想干什么,捉弄人是他们生活的乐趣。
“怎么办吧,啊?
前一阵帮张家小寡妇打了我的几个兄弟那件事怎么了结?
单挑还是群殴?
今天你不给个说法你就别想走。
”
“对,你别想走。
”混混跟着起哄。
周围的人越围越多。
我冷冷地盯着他,看着他那副得意样,心里燃烧着怒火。
“大爷,换个方式,让他学乌龟爬。
”一个混混献媚说。
“对,让他学。
”人群里有的跟着起哄。
“这样吧,今天如果你从我的胯下爬过去的话,我就放过你。
怎么样?
”恶霸眉开眼笑,一身横肉上下抖动,引起一片哄笑。
一股怒火钻上心头,我攥紧拳,脸色变得铁青,恨不得一拳打死他。
“儿子,爹娘死后,只剩下你一个人。
娘知道你的脾气,倔!
但你要知道,有些事不硬拼也会胜利的。
一个人该低头时不低头,就不会进退自如。
儿子,听娘的话,做事要冷静……”就在我冲动的一霎,娘的话回响在我的耳边。
对呀,杀了他有什么用?
就算一解心头之恨,还会有什么好处?
杀人是要犯法的,我的理想也可能会因此无法实现。
想到这里,我静静地闭上了眼,长叹一口气,心中的怒火一点点被遏制住。
我俯下身,钻了过去……
“韩信。
”萧何轻轻唤了一声,我缓过神来。
“诸位,我韩信之所以能有今天,是因为当年我从一个恶霸胯下钻过去,没有意气用事,一剑杀了他。
大丈夫志在千里,当横行天下。
生命宝贵,若被一人一物羁绊,则大事难成。
有时,低头也是一种智慧,低头是为了抬头,能屈能伸,刚柔相济,方为好汉。
干!
”
酒一饮而尽。
简析:
文章结构精巧。
开头用对话体写韩信与萧何等人对饮,让读者迅速进入记叙文的情境。
紧接着作者插入一段回忆,以第一人称描述了“韩信胯下受辱”的历史典故。
这个历史故事的意义与话题“低头也是一种智慧”有异曲同工之处,选择了这个素材意味着文章的一只脚已经迈入了成功。
结尾处主人公从回忆又回到现实,缓缓道出低头的智慧。
整篇文章妙用插叙,结构精巧。
虚实相生,耐人寻味。
策略解析
一、立意有哪些角度
什么是立论:
针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。
什么是立论的角度:
就是指立论的落脚点和针对性
例如我们现在以“雪花”为话题,有哪些立论的角度?
主题一,赞美雪的洁白无暇、一尘不染,赞美雪温暖大地,滋润万物的奉献精神。
主题二,鞭挞雪的虚伪懦弱---以洁白的外衣掩饰世间。
主题三,鞭挞雪的冷酷无情,所到之处雪压冰封、千山孤寂、万木萧条。
简析:
主题一从正面审视(肯定)事物的角度,主题二、三从反面(否定)审视事物的角度,很多事物和问题都可以从这两个角度去审视,这是因为事物本身就具有两面性。
课堂训练:
写出下列事物的两面性。
A、虎B、蚕C、秋D、春
如虎有勇猛的一面,所谓“虎虎有生气”,也有凶恶的一面,所谓“苛政猛于虎”。
蚕有其无私的一面,所谓“春蚕到死丝方尽”,也有其自我束缚的一面,所谓“作茧自缚”。
秋有人但见“秋天万里净,山暮澄江空”的明丽,有人但见“寂寞梧桐,深院锁清秋”的凄婉。
春有人高歌“春色满园关不住”,有人低吟“流水落花春去也”
对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢?
1、可采用发散思维中的“多向思维”立论。
多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题,即发挥思维的活力,使思维不要局限于一种模式、一个方面。
如材料:
齐宣王使人吹竽,必三百人。
南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。
——《韩非子·内储说上》
对材料进行多角度的思考,主要有哪些角度呢?
正面思考:
批评南郭先生不懂装懂。
侧面思考:
批评齐宣王的“大锅饭”制度,给滥竽充数者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身之地。
反面思考:
南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。
从人物角度方面分析:
南郭先生:
不求上进,弄虚作假
齐宣王:
大锅饭制度,在上面听,不联系群众
齐湣王:
不墨守成规,锐意改革,能够深入群众
队长:
失职,不注重管理,用人不当
队友:
应帮助南郭先生,发挥集体主义、团队精神
2、运用反向思维立论。
例如:
但丁说:
“走自己的路,让人去说吧!
”你同意他的看法吗
正面思维:
“走自己的路,让人去说吧”是一种自信的表现,一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现,我们要勇于走自己的路。
反向思维:
有人拿“走自己的路,让人去说吧”作为挡箭牌,拒谏饰非,固执己见,我行我素,不能正确对待别人的批评建议,这显然是错误的。
把问题倒过来想,从相反的角度对原材料质疑。
这种思维方式叫做反向思维,从反向立意是一条具有创新意义的立论角度
训练:
请就下列名言、成语,提出新的观点。
艺高人胆大、人言可畏、欲速则不达、出头椽子先烂、班门弄斧、异想天开、知足常乐、开卷有益、墙倒众人推、没有规矩不成方圆、当一天和尚撞一天钟
3、运用类比思维立论
什么是类比思维?
如何运用类比思维立论?
例如:
一块砖,方方正正,由一块软泥巴脱成胚、晒干,经烈火的烧制变成坚硬的砖。
建筑中处处都要用到它:
万里长城是用它筑成的,华屋美厦是用它建造的,平坦大路是用它铺就的……
如果以“砖”为话题写一篇文章,可以有哪些立意?
(1)由“物”转化为“意”,砖方方正正、规规矩矩、棱角分明的形态,可以联想到为人处世应方方正正、奉公守法、个性鲜明;
(2)砖坚硬、宁折不弯、宁碎不软的质地,可以联想到做人要有刚强不屈的气节;
(3)也可反面联想,太过古板,缺乏韧性,往往容易让自己陷入困境;
(4)由砖的制作过程,从软泥巴脱成胚、晒干、经烈火烧制变成坚硬的砖,可以联想到经过艰难困苦的磨练才能铸就坚强意志和过硬本领;
(5)从砖与建筑物的关系联想,一块砖的作用不大,但却是组成宏伟建筑不可或缺的最基本材料,由此可引出个体和集体,平凡与伟大,团结就是力量等话题;
(6)由砖与砖之间的关系,缺少水泥、石灰等黏结剂砖堆便很不坚固,可以联想到人与人之间的沟通与理解,共同的理想与奋斗目标……可以说,没有灵活的联想,不善于抓住事物之间的相似特性进行类比“意化”,使思维向人事物理方面拓展深化,就难以提炼出个性化、有深度的立意角度,也就没有精彩的文章。
4、运用原点思维立论。
以原有事物的本质为原点,围绕它进行发掘深化,寻找原因和解决问题的一种思维方式。
例如材料:
“在纽约,一只用鳄鱼皮制成的女式提包,按尺寸大小标价1500美元,因此,很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征,很多人都需要鳄鱼皮。
巴塞蒂期皮特先生花了几年时间调查:
“谁最需要鳄鱼皮?
”运用原点思维方式,得出最佳答案,并由此提出你的论点。
(在众多的答案中,有一个答案被认定为唯一的答案:
“鳄鱼最需要鳄鱼皮。
”论点:
爱护野生动物,人人有责。
保护野生动物,保护生态环境。
)
训练实例(2000年全国2卷作文试题)
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出。
原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
要求:
选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(2008年全国高考卷作文题)
写作指导:
1、从游客的角度(最佳角度)(游客是材料的主体,游客的行为与结果之间的矛盾为材料的主要矛盾。
)
何人——游客。
何事——赶走老鹰,护送一只小海龟安全到海。
何果——信息错误,将有更多海龟被老鹰蚕食
立意:
(1)爱有时也是伤害——可以谈家庭教育。
(2)人类的无知——谈人类对于自然的认识。
(3)尊重自然规律,顺其自然:
人类总是以自己的喜好保护什么,或者残害什么。
(4)事与愿违——谈理想与现实的差距。
2、从乌龟的角度(并非最佳角度)
何人——第一只小乌龟。
何事——出来侦察,被游客护送,安全游进大海。
何果——其他乌龟将被老鹰捉走。
立意:
做好本职工作,尤其领导,不能带好“头”,将祸患无穷。
何人——后边的乌龟。
何事——错误的信息使他们以为外边是安全的,鱼贯而出。
何果——将被老鹰蚕食
立意:
a.应该有自己的判断力。
b.不能盲从。
c.做事应谨慎小心。
d.应加强把关,层层把关,保证万无一失。
3、从老鹰的角度(并非最佳角度)
何人——老鹰。
何事——被游客赶走,但是等待时机,带更多的老鹰来。
何果——可以饱餐一顿。
立意:
a不要被一时的困境所吓倒,坚持就是胜利。
b知己知彼,百战不殆:
凭借经验,将有大鱼上钩。
c等待时机,把握机遇。
二、要善于从最佳的角度立意。
运用多向思维可以使立论角度更广,运用反向思维可以使立论更新,运用原点思维可以使立论更深。
但并不是所有角度的立论都是最佳的,我们还要善于从最佳的角度立意。
最佳立意的标准是:
紧扣材料,充满哲理,贴近时代,启迪人生,能够驾御。
如:
①题目或训练要求限定的角度
②能触及题目或材料主旨的角度
③有时代感、针对性的角度
④具有新颖性的角度
⑤最适合自己的角度(最能发挥自己水平的角度)
如何确立最佳立意呢?
①尽可能地穷尽立意,这是确立最佳立意的前提。
②很认真地辨析立意,这是决定最佳立意的保证。
③花力气地包装立意,这是拥有最佳立意的关健。
例1:
根据下边材料,联系实际,运用发散思维,看能提炼出几个观点。
古希腊神话中有这样一个故事:
安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。
安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 9多思善想 选取理论角度张瑶华doc 多思善想 选取 理论 角度 张瑶华 doc