最新山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷Word格式文档下载.docx
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10.在怀孕时,母亲要为胎儿提供营养物质和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行物质交换发生在
A.胚盘B.卵黄C.胎盘D.羊水
11.下列疾病哪一项是缺乏维生素C所引起的
A.佝偻病B.坏血病C.糖尿病D.肝炎
12.在雅安地震中,小明受伤了需要输血,小明的爸爸(A型血)、小明的妈妈(B型血)和
已经年满18岁的哥哥(O型血)都想给小明献血,但医生说,三人中只有爸爸的血绝对不
能输给小明,小明的血型是
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血
13.“开车不喝酒,酒后不开车”。
关于酗酒对人体的危害,以下说法不合理的是
A.酒精会引起神经衰弱、智力减退
B.酒精会损害心脏和血管,引起心血管病
C.酒精会损害肝脏
D.醉酒后走路不稳是由于酒精影响了大脑功能
14.观察下图,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是
A.都有种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.都有花、果实、种子
15.下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中,正确的是
16.雌、雄中华螳螂交配后,往往吃掉雄螳螂,以保证自身和腹中“小宝宝”有足够的营养供给。
这种行为属于
A.防御行为B.社群行为
C.觅食行为D.繁殖行为
17.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是()
A.
B.
C.
D.
18.花生霉变、患流行性感冒、制作甜酒分别与下列哪种微生物作用有关()
A.霉菌、乳酸菌、酵母菌B.霉菌、病毒、酵母菌
C.霉菌、病毒、醋酸菌D.病毒、酵母菌、霉菌
19.下图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
20.如果用下图表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
A
鱼类
爬行类
鸟类
哺乳类
B
染色体
DNA
基因
细胞核
C
种子
胚
子叶
种皮
D
微生物
病毒
细菌
真菌
二、综合题
21.利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。
如右图所示:
某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满浸泡过的番茄种子)和B装置(番茄幼苗)用透明玻璃管连接。
请据图分析回答下列问题。
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增强,其原因是B装置中浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理。
(3)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度。
(4)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的肥,促进枝叶的生长。
(5)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作~整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破,促使植物多长侧枝,多开花结果。
22.图一表示某生态系统中的食物网;
图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是。
23.下图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图。
图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质。
请据图分析回答:
(1)淀粉被彻底消化后形成的a是________________。
(2)在组织细胞中,a在b的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行______________________________。
(3)b和c进出肺使肺泡内的气体不断地得到更新,是通过________________实现的。
(4)医生在检查某人的f时,若发现有红细胞和蛋白质,发病的原因可能是______________的通透性增大;
若发现有较多的a,则患病的主要原因可能是_______________分泌不足。
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以__________的形式排出体外。
24.鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。
羽毛的黄色与绿色是一对相对性状,由基因A和a控制。
现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉,进行羽毛颜色遗传实验,结果如表格。
请分析回答问题:
组别
亲代配对
后代数目(只)
绿色
黄色
甲
绿色×
11
乙
黄色×
12
丙
?
(1)根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的色是显性性状,根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是组。
(2)乙组后代的基因组成是。
(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交,若丙组共繁殖16只鹦鹉,则理论上有绿色鹦鹉只。
(4)若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的黄色鹦鹉,应选择________进行杂交。
三、资料分析题
25.【最新】秋冬以来,随着“灰霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。
大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。
PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。
PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:
PM2.5对人体的系统危害最大。
由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;
同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。
(2)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?
(一条合理建议即可)。
(3)
【最新】11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如右表。
请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
地点
时间
PM2.5值
1.火车站进站口
14:
25
518(约37ug/m3)
2.爱晚亭
16
326(约23ug/m3)
3.步行街街口
10
631(约45ug/m3)
A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1
四、填空题
26.目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。
为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。
30天后,获得的实验数据如下图所示。
(注:
醋酸铅是一种含铅化合物)
注射剂
剂量
注射方法
检测方法
kg体重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天检测1次血红蛋白含量
含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
请你回答:
若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射。
你对该实验作出的假设是:
对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是()
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:
①由甲和乙曲线可知,铅(能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量。
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
生物具有一下特征:
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
跳舞草听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来,是生物对外界刺激作出的一种反应。
故C符合题意。
考点:
本题考查生物的特征,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识生物的特征间的内在联系的能力。
2.B
【分析】
显微镜成倒立的像,倒立不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图像。
【详解】
在显微镜下观察到的物像是倒像,即上下是颠倒的,右左也是颠倒的。
因此使用显微镜观察写有“生物”二字的玻片时,视野中的物像是“生物”二字上下左右都颠倒后的图像,即将“生物”在同一平面内旋转180°
得到的图像。
故选B。
【点睛】
本题主要考查显微镜的基本构造和使用。
解题关键是正确理解显微镜的成像特点,知道显微镜下观察到的物像是上下、左右均颠倒的倒像。
3.D
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,知道细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。
A.细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出,故A不符合题意;
B.细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,故B不符合题意;
C.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,故C不符合题意。
D.细胞核是遗传信息库,故D符合题意;
本题考查细胞核中的功能,意在考查考生理解所学细胞的控制中心是细胞核知识的要点,把握知识染色体、DNA和基因的关系间的内在联系的能力。
4.A
细胞分裂的基本过程.
分析:
细胞分裂过程中各结构的变化顺序是:
细胞核→细胞质→细胞膜(细胞壁).
解答:
解:
植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.观察图示可知正确顺序为:
a→c→d→b.
故选:
点评:
此题考查了植物细胞的分裂过程.
5.C
每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织。
造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有分化为各种血细胞前体细胞,最终生成各种血细胞成分例如:
红细胞。
白细胞以及血小板等,它具有良好的分化增殖能力。
本题考查细胞分化形成组织,意在考查考生理解所学细胞的分化知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.D
鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。
某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。
推测较暗环境中鼠妇数量先增多,后趋于稳定。
因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
而A是减少、B是减少或趋于稳定、C先稳定,后减少为0,均不符合题意。
故D符合题意。
本题考查探究影响鼠妇分布的环境因素,意在考查考生理解所学鼠妇的生活环境知识的要点,把握知识鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境间的内在联系的能力。
7.A
细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。
因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
A.细胞→组织→器官→系统→人体故A正确;
B.细胞→器官→组织→人体→系统,器官→组织→人体顺序颠倒,故B错误;
C.组织→细胞→器官→系统,没有组织,故C错误;
D.细胞→器官→组织→系统→人体,器官→组织顺序颠倒,故D错误。
本题考查动物体人体的结构层次,意在考查考生理解所学人体的结构层次知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
8.D
种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,煮熟的花生胚已经死亡.因此将煮熟的花生播种到土壤中,无法萌发.
本题考查的是种子萌发的条件.
9.D
【解析】袋内壁生成的水珠,是植物进行蒸腾作用将水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。
10.C
受精卵分裂和胚胎发育初期在输卵管由卵黄提供营养。
胚泡植入子宫壁后,胎儿通过胎盘和脐带,胚胎从母体获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。
所以各种养料和氧气:
母体→胎盘→脐带→胎儿;
二氧化碳和其他废物:
胎儿→脐带→胎盘→母体排出。
因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。
本题考查胚胎的发育和营养,意在考查考生理解所学胎儿的发育和营养知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11.B
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
维生素的功能及缺乏症如图:
A.佝偻病缺乏维生素D引起的,故A不符合题意。
B.坏血病缺乏维生素C引起的,故B符合题意。
C.糖尿病缺乏胰岛素引起的,故C不符合题意。
D.肝炎是传染病的一种,由肝炎病毒引起的,故D不符合题意。
本题考查维生素的作用,意在考查考生理解所学维生素知识的要点,把握维生素作用以及缺乏症的知识间的内在联系的能力。
12.B
输血以输同型血为原则。
例如:
正常情况下A型血人输A型血,但在紧急情况下可以考虑异型血型输血,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给自己,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血。
由题意可知,小明的爸爸(A型血),小明的妈妈(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血),只有爸爸(A型血)的血绝对不能输给小明,则小明的是B型血。
故B符合题意。
本题考查输血的原则,意在考查考生理解所学输血的原则知识的要点,把握确输血时应注意的事项知识间的内在联系的能力。
13.D
喝酒会严重损害人的神经系统,中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑、小脑、脑干组成,大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等,少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;
小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;
过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;
过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒,出现幻觉现象;
严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡.酒精还会通过消化系统危害其它的系统和器官,如损害肝脏、损害心脏和血管,引起心血管病,引起神经衰弱、智力减退等由此表明过量的酒精会麻痹人的脑,使行为失控,酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调,从而影响各项操作的准确性,故酒驾容易出现交通事故,因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。
本题考查的是酗酒对人体健康的危害。
14.B
裸子植物和被子植物都有种子,属于种子植物。
图中的银杏和水杉的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,用种子繁殖后代;
玉米和豌豆的种子外有果皮包被,属于被子植物,也用种子繁殖后代,玉米的叶是长条形的,豌豆的小叶长圆形至卵圆形。
可见四者的共同特征是都有种子,属于种子植物。
故A符合题意。
本题考查植物的分类,意在考查考生理解所学被子植物的主要特征及经济意义;
裸子植物的主要特征知识的要点,把握裸子植物和被子植物都有种子,属于种子植物知识间的内在联系的能力。
15.B
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
A、同一块骨骼肌没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,故A不符合题意。
B、同一块肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,故B符合题意。
C、同一块肌肉没有跨越关节,由肌腱附着在相邻的骨上,故c不符合题意。
D、同一块肌肉没有跨越关节,附着在相邻的骨上,故D不符合题意。
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,意在考查考生理解所学骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
16.D
A.防御行为:
为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
故A不符合题意。
B.社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
故B不符合题意。
C.觅食行为:
是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
故C不符合题意。
D.繁殖行为:
与动物繁殖有关的行为。
如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
雌、雄中华螳螂交配后,往往吃掉雄螳螂,可以使雌螳螂获得充足的营养,以保证自身和腹中“小宝宝”有足够的营养供给。
有利于种族的繁衍,这种行为属于生殖行为。
故D不符合题意。
本题考查动物行为的类型和特点,意在考查考生理解所学动物行为的分类知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
17.B
【解析】试题分析:
家蚕的发育经过①受精卵,②幼虫,③蛹,④成虫4个时期,且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,这样的发育过程叫完全变态发育。
“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧,化为不食不动的蛹,蛹过一段时间羽化为成虫。
家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是②幼虫。
故A、C、D错误,B正确,故选B。
昆虫的发育
18.B
花生霉变是由于霉菌的大量繁殖,分解了花生中的有机物,使其发霉变质;
流行性感冒是由流感病毒引起的一种传染性疾病;
酿酒要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵,分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精.
此题主要考查的是细菌、真菌等微生物与人类生活的关系.
19.D
A、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
B、根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,对食物加热的目的是杀死食物中的微生物已达到防腐作用。
C、由图我们可以看出清水将B盆内进行了封闭,阻止空气及空气中微生物的进入,有利防腐。
D、由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐;
而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法防腐。
本题考查食品保存的一般方法,意在考查考生理解所学食品保鲜的原理和一般方法知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
20.D
图中由1到4表示的是从大到小的从属关系.
表中A、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等,是并列关系,不符合题意.
B、细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质构成,DNA被分成很多小片段,叫基因.四者的关系从大到小依次是1细胞核、2染色体、3DNA、4基因.符合题意.
C、种子包括种皮和胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成,种皮和胚是并列关系,不符合题意.
D、细菌、真菌、病毒等都属于微生物,因此细菌、真菌、病毒是并列关系,不符合题意.
考查生物的分类以及生物之间的从属关系
21.
(1)二氧化碳
(2)遮光(或黑暗)(3)二氧化碳(4)氮(5)顶端优势
(1)种子萌发的环境条件是:
充足的水分、适宜的温度和充足的空气;
向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;
种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强.
(2)光合作用必需在光下进行,呼吸作用有光无光都能进行;
要证明B装置中幼苗的呼吸作用,必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用.
(3)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施,可以提高大棚内二氧化碳的浓度,使光合作用的原料充足,从而增强了光合作用的强度,提高了菜的产量.
(4)含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;
在植物的幼苗期,为了使幼苗快速长大,追施氮肥是完全必要的.
(5)顶芽发育占优势,从而抑制侧芽发育的想象叫做顶端优势;
去除顶芽,打破植物的顶端优势,可以促使植物多生侧枝,以便多开
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