青少年航空学校登记表Word文档下载推荐.docx
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1.姓名、曾用名:
文字要规范,不要用同音、同义字。
姓名与户口登记不一致时,应加以说明。
2.家庭出身:
填写工人、农民、干部、军人等。
3.身份证号码:
以户口本或居民身份证为准,填写要准确、清楚。
4.是否班干部:
以任现职为准,是班干部的填写具体职务,不是班干部的填“否”。
5.户口类别:
填农户、非农户、居民户或其它实际类别。
6.籍贯:
以父亲的原籍为准,要填写到县(市),如×
×
省×
县(市)。
7.何时何地入团:
要与志愿书上一致,时间以团支部大会通过的时间为准。
如2004年6月在×
县第×
中学入团。
8.学校名称、班主任(队干部)电话、学校地址及邮政编码:
要填写学校全称、学校所在详细地址及邮政编码。
9.现家庭实际住址:
要详细、准确、具体。
城镇的要填到门牌号,如:
市×
区×
路×
号10栋楼一单元105室;
农村的要填写到村,如×
镇×
行政村×
自然村。
户口登记住址:
按户口本上登记情况填写。
10.所在居(村)民委员会:
指家庭居住地所属的居委会或村委会。
家庭住址搬迁时间二年以内的,还要填写原居委会或村委会。
11.户籍和居住地派出所:
指管辖本人户籍的派出所和居住地所在派出所。
户主姓名以在派出所注册的户口户主为准。
12.本人简历:
从小学、初中分段填写清楚,时间要连贯,校名必须是全称,其中转过学、留过级、休过学的要分段填写,对合并或撤销的学校要注明,如2006年9月……2012年6月在×
县实验小学(原名叫城镇小学,2010年合并为实验小学)读书。
班主任姓名指各阶段最后一任班主任姓名。
13.初中阶段受过何种奖励和处分:
奖励项目要填写清楚,限填获得学校以上的“三好学生”、“优秀团员”或其他荣誉称号。
如2005年2月被评为市级三好学生;
处分的时间、地点、原因和处分等级要填写清楚,如2004年11月在×
县中学因打架受行政警告处分一次。
14.政治考核谈话印象:
由招飞政治考核工作人员填写。
15.家庭成员情况:
填写父母亲和现生活在一起的兄弟姐妹(含同父异母、同母异父及无血缘关系但共同生活的兄弟姐妹)。
若哥哥、姐姐已婚,应在社会关系
(一)中填写。
要按栏目要求填写详细、准确、清楚。
工作单位要写全称,职务要明确,如×
机械厂五车间主任,单位地址在×
区建设路39号,邮编243330;
是农村的,在单位及职务栏内填写×
县(市)×
乡×
村农民;
是城镇无业人员的,在单位及职务栏内填写×
街道×
居委会居民。
户籍地派出所和居住地派出所是同一派出所的,只填写户籍地派出所及地址即可。
16.社会关系情况:
填写祖父母、外祖父母和已婚的哥、嫂、姐夫、姐姐及伯父母、叔父母、姑父母、舅父母、姨父母,要按先男后女、配偶成对、由大到小的顺序依次全部写出(表亲、堂亲除外),内容同“家庭成员情况”。
17.填写“家庭人员”、“社会关系”要注意的几种特殊情况:
(1)对于死亡的人员,必须写明其姓名、生前在何处做何事,并在“身份证号码”栏内注明何时、何因死亡,终年多少岁。
如:
叔父:
张×
生前为×
市机械厂×
车间工人,1986年5月因患心脏病病故,终年×
岁。
(2)离退休人员,应写明原工作单位、离退休时间,如:
伯父李×
,原在×
市委党校任党委副书记,1987年6月离休。
(3)在外地从事劳务或个体经商(含停薪留职经商)的,除写明原工作单位(无单位的要写明原户籍地派出所)外,还须注明何时在何地从事劳务或经商、所属派出所、工商管理所、营业执照号码。
如;
舅父,×
,原为×
糖果商店营业员,1986年7月至今停薪留职,现在×
街道从事个体经商,属×
派出所、×
工商所管辖,营业执照号码为10001。
(4)达到法定结婚年龄而未结婚的,要应注明“未婚”;
丧偶或离婚后未嫁娶的应注明“丧偶”或“离婚”;
丧偶或离婚后又嫁娶的应注明“再婚”。
姓名
性别
民族
照
片
曾用名
家庭出身
是否班干部
身份证号码
户口类别
是否独子
籍贯
何时何地
入团
学校名称及班主任(队干部)电话
学校地址
及邮政编码
现家庭
实际住址
家庭电话
学生手机号
户口登记
住址
父亲手机号
母亲手机号
所在居(村)民委员会
户籍地派出所
户主姓名
居住地派出所
本
人
简
历
何时起
何时止
在何学校学习
班主任姓名
初中阶段受过何种奖励和处分
政
治
考
核
谈
话
记
录
谈话人:
家庭成员情况
学生父母共生育男女。
填写的人员及顺序:
父母亲(继父母亲),未婚的哥、姐、弟、妹(含同父异母、同母异父及无血缘关系但共同生活的兄弟姐妹)。
称谓
姓名
民族
政治面貌
身份证号码
工作单位、职务,单位地址及邮政编码
家庭住址、户籍地(居住地)派出所及地址
单位及职务:
单位地址:
邮编
家庭住址:
电话
户籍地派出所及地址:
居住地派出所及地址:
社会关系情况
(一)
填写的人员及顺序:
祖父母(继祖父母)、外祖父母(继外祖父母),已婚的兄、弟、姐、妹及配偶(夫妻成对)。
社会关系情况
(二)
学生祖父母共生育男女,外祖父母共生育男女。
伯父母、叔父母、姑父母、舅父母、姨父母(先男后女,夫妻成对、由大到小)。
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