五年级少先队工作计划Word下载.docx
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本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日做好主题教育活动,引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(四)加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
三、具体工作安排:
二月份:
1、制定新学期学校少先队工作计划。
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
三月份:
1、开展学雷锋系列活动——___月___日前后。
2、“我让妈妈露笑脸”庆祝“三·
八”节主题活动。
3、全国安全教育日活动。
4、选拔新鼓号队队员并开始训练。
5、参加区中小学生运动会。
6、召开少代会。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育。
网上祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动(守则、日常行为规范考核)。
3、“校园小主持”选拔赛。
五月份:
1、庆“五·
一”劳动节系列活动。
2、筹备庆祝“六·
一”儿童节活动。
3.参加区少儿鼓号操大赛活动。
4、“母亲节”感恩活动。
5、举行校园第四届艺术节活动。
六月份:
1、庆祝国际儿童节系列活动。
2、“父亲节”感恩活动。
3、总结表彰,评选优秀中队辅导员,优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
七月份:
总结学期工作,布置暑假学生实践活动。
九月份:
1、庆祝教师节专题教育系列活动。
2、营造校园读书氛围,开展“读书”活动。
3、大队委竞选活动。
4、参加区捐书活动。
十月份:
1、“庆国庆”系列活动。
2、“重阳节”敬老爱老活动。
3、少先队建队日组织部分新队员入队仪式。
十一月份:
1、“119”消防安全日教育活动。
2、区级少先队员评选活动。
3、感恩节系列活动。
十二月份:
1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。
2、少先队知识考核。
3、筹备庆祝元旦活动。
4、少先队工作总结。
五年级少先队工作计划
(二)
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。
开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;
努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。
另外加强卫生角、学习角、图书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
___组织队员学习“校风、校训”和《小学生守则》《小学生行为规范》。
2.按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2.每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1.采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。
对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4.增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
每月组织一次班干部集体做好事活动。
例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。
既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班
级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:
学会自我管理争创文明班级
文明班级创建口号:
诚实守纪、热爱劳动。
班风:
我爱集体我爱劳动我爱学习
学风:
勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:
在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。
优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励。
(八)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。
将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
五年级少先队工作计划(三)
一、班级情况分析:
今年我新接手的五(三)班现有学生___名,男生___人,女生___人。
大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。
班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。
如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕激情四溢。
部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。
班级里还有_名学习困难生。
在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。
二、班级发展目标
以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。
在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。
争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!
三、工作重点
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进,
四、工作措施
1、健全班级评优制度。
激发学生参与班级管理的热情。
把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。
2、读书滋养心灵。
读书可以明智,西汉刘向说:
“书犹药也,善读可以医愚。
”读书可以净化人的心灵,高尔基说:
“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。
”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。
学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。
读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。
这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。
准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。
4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。
利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
5.开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;
通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;
6、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;
拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
7、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
五年级少先队工作计划(四)
本学期我们将继续以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校《德育工作计划》为指导,以推进公民道德教育为主线,以争创诗香班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实德育工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、组织参加丰富多彩的德育活动,创建年级文化特色。
三、工作重点及措施:
(一)抓细抓实德育常规工作
1、根据《小学生日常行为规范》,落实德育工作计划,抓好学生养成教育,每周根据学校一日常规要求,对学生的卫生习惯及出操习惯的养成进行培养和训练。
2、根据教育月重点和班级实际有计划地组织好主题班会。
班会课做到认真设计班会内容,填写好班会活动记载。
(二)开展寓教于乐的德育活动
1、参加学期初的开学典礼,对学生进行行为规范养成教育。
2、结合开学第一课,认真抓好感恩教育,让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩,利用好母亲节及本学期各类节日,举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式,通过丰富多彩的活动形式,增强师生德育观念。
3、积极组织参加学校第四届诗词节、校园读书活动等,在班级全面铺开篮球训练,参加学校篮球赛以及田径运动会等各类活动,丰富学生校园生活,展现学生的个性特长。
4、不失时机地开展安全和法制教育,促使学生增强安全法律意识,并内化为自主行为。
5、继续组织好学生参加开展大课间活动。
四、具体安排:
二月:
(行为规范月)
1、参加开学典礼,认真观看开学第一课;
2、开展“安全文明伴我行”班队会活动;
3、召开中队委例议;
三月:
(感恩月)
1、学习学校德育工作计划,并制定年级德育计划;
2、进行各项常规训练,培养学生良好文明行为习惯;
3、布置教室内外展板;
4、开展“学雷锋”主题教育活动;
5、___月___日前后,开展感恩活动;
四月:
(读书月)
1、积极参加读书月活动;
2、组织学生训练诗词韵律操;
3、参加学校组织的多种形式的综合实践活动,
五月:
(诗词月)
结合“大公桥小学第四届诗词节”,组织学生开展系列活动;
六、七月:
(安全文明月)
1、召开中队委例议;
2、参与做好学生的学期综合评价和表彰;
3、学生暑期活动安排;
五年级少先队工作计划(五)
一、指导思想
坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况
本班现共有学生___人,其中男生___人,女生___人。
该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。
在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。
三、本学期主要工作
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。
4、建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、培养和选拔新的班干部,形成良好班风。
6、加强安全教育。
7、和家长建立良好的关系。
四、具体措施
1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。
3、每日晨间谈话做到有安排有内容。
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
6、鼓励学生努力学习,发展个性。
7、认真做好两操,开展健康有益的课间活动。
8、进行班干部的改选。
五、工作安排
九月份
1、打扫校园环境
2、进行安全教育
3、庆中秋班级活动、教师节------为老师做一份小礼物
4、选拔干部,参加大队干部竞选
十月份
1、迎国庆手抄报比赛
2、加强普通话教育
3、加强安全教育
十一月份
1、家长会
2、准备选拔运动参加冬季运动会
3、主题班会
十二月份
1、加强安全教育
2、迎元旦校诗歌朗诵比赛
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