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每天清晨他都带给学生一个全新的笑容,要求自己要平等的对待每一个学生,一句小小的鼓励“其实你很棒!
”让失去自信的孩子再次树立信心,一声轻轻的问候:
“病好些了吗?
”已在不知不觉中教会孩子
学会关爱别人。
当学生之间有了小摩擦,他会细心询问、公平处理,努力去找开他们的心结;
当学生有厌学情绪,他则耐心加以疏导;
学生生病或家中遭遇了不幸,他会真诚地付出关爱,让他们时时沐浴着友爱的阳光,处处感受着师爱的温暖……正是因为这样,孩子们对他敞开心扉,真正把他当作朋友。
我身边的好老师——郑秀桃
女,50岁,教龄30年,现担任三年级品德与生活教学工作。
她是一个拥有正能量的女教师,正直、善良、执着、勤奋、智慧、豁达,她温暖着身边所有的人。
她像一杯清茶——清新、淡雅,与之交往,回味无穷。
她总说:
善待每一个学生,让所教的学生都感到他们各有所长,尽职尽责,就可以得到心灵的安宁。
前段时间,一位老师病假,虽然自己眼睛不好,但是为了一个班的孩子,她毫不犹豫地拿起了语文书。
风趣的上课风格深得孩子们喜爱。
她克服困难,亲力亲为,每一本作业都亲自认真地批改。
她总是有善良之心,能向所遇到的每一个生灵送上一份关怀;
她说,物质不能让世界美丽,唯有美德、智慧与爱才能;
物质不能拯救人类,唯有美德、智慧与爱才能。
我身边的好老师——董敬文老师
女,43岁,教龄22年,现担任二年级英语教学工作。
她是一位对工作认真负责的老师。
为了让孩子们喜欢英语,她总是认真钻研教材,建立了专门的英语博客,还经常为学生和家长提供相关的教育教学方面的文章供他们参考。
她是一位具有亲和力的老师。
她总是鼓励和引导学生学习,很少厉声呵斥,很多学生都说她是脾气最好的老师,这也使学生对她产生了亲近感,愿意学习英语。
她还是一位热心帮带青年教师的长者。
她平时经常帮助青年教师备课。
几年间,她参与了所有教师各级赛课的备课工作,助力老师们的课堂教学。
她为人正直,她兢兢业业,她思想开放,她风趣幽默。
教学的好后勤学校的好管家——王成鑫
女,47岁,教龄26年,现担任总务后勤工作。
多年来,无论是担任学校资产管理员,还是其他工作,王老师一直把爱我校园,奉献、服务师生作为自己的工作宗旨,一心扑在工作上。
后勤工作,对搞好教学办好学校起着重要的作用,王老师深深懂得这项工作的意义。
她真抓实干,科学管理,努力为广大师生营造一个良好的学习生活环境。
作为一个60后教师,她学会使用了单机版、网络版以及网络升级版等资产管理软件,后勤事务工作是大量的,琐碎的,她面对这些
工作总是有计划,巧安排,忙而不乱,有条不紊。
我们的眼中,她是哪里需要就在哪里出现,认认真真地做好每一件事情。
我身边的好老师——张克
男,33岁,教龄11年,现担任五年级数学教学、班主任工作。
他以事业为重,用心灵育人。
他以“勤奋钻研、不断探索”为自己工作的座右铭,严格要求自己,把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。
在班主任工作中始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育。
张克老师十分重视学生的日常管理,开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。
如“雷锋在我身边”、“清明节扫墓”、“环境小卫士”等,引导学生在做中学习如何做人,比口头宣讲更有实际效果。
他的工作也得到领导、教师和家长的认可,所教班级被评为“市先进班集体”,他多次被学校评为优秀教师、先进个人和优秀班主任。
我身边好老师——鲍茜蒂
女,35岁,教龄1
5年,现担任五年级音乐教学工作。
她是一只会跳舞的天鹅,她用优美的舞姿带给孩子们欢乐,教会她们跳着快乐的人生舞步。
她有很多外号:
师长、疙瘩脸、总管、导演。
每周18节课,40人的校舞蹈社团,学校的接待、参观、主持、演出等活动都需要她作为主力参与。
她是孩子们心中的“完美老师”:
只要她出现在学校的楼道、操场,就会听见学生们高声的呼喊她的名字、看见学生们挥舞着双手向她跑来,被学生们团团围住……她是一个多面派:
她是老师们有任务时的美容师、美发师、造型师;
她是一个旅游达人、阅读、写文章是她的业余爱好。
她用属于自己的独一无二的方式赢得了孩子们的喜爱、家长们的信任、领导们的认可、同事们的支持,也用心去诠释了“教师”这一职业的伟大。
感谢她,我们身边最美、最有爱的好老师!
我身边好老师——孙艳艳
女,37岁,教龄17年,现担任一年级语文教学、班主任、年级主任工作。
她和学生朝夕相处17年,她把无私的关爱给了每一位学生。
是学生家长老师们优秀的区首席班主任。
她美丽、亲和,寓教于乐中给学生以巨大的希望,没有严厉的训斥,苛刻的批评,在循循善诱,春风化雨般的教育中,用书籍的影响规范学生的言行,带出了一个个自主自律的先进班集体。
学生年龄小,在校尿湿裤子,她买来新的给孩子换上。
自己腰椎间盘突出,忍着疼痛坚持上班,没有耽误学生
一节课。
她坚信给孩子一缕阳光,必将收获灿烂千阳。
她将在这份自己挚爱的事业中,用一个平常心实践着教师职业的幸福。
我身边好老师——韩琳
女,30岁,教龄8年,现担任六年级语文教学、班主任工作。
有着事业心的韩琳,被评为“区优秀班主任”。
平凡的教师,没有突出的成绩和感人的事迹。
平日的她全心的关爱每一位学生的成长,爱生活,阳光开朗,乐观向上,把平淡的生活过得有滋有味。
乐学乐活,带给大家积极的正能量,是学生喜爱的老师、朋友,深受学生的爱戴。
用真情去关爱学生,用心去关注学生的发展的我身边的好老师。
学校各项大型活动她时常加班到很晚,是一位爱校如家,爱生如子优秀的青年女教师。
我身边好老师——姚卉
女,50岁,教龄30年,现担任一年级传统文化教学工作。
姚老师默默无闻工作在数学教学第一线,她爱岗敬业,待人和善,尽职尽责的全心的奉献给教育事业。
30年的数学教学研究,培养了一批优秀的学生,她曾获得区教学能手,儿童教育先进工作者,多次数学评优课一等奖。
近两年以身体原因改教传统文化学科,同样每节课提前到班,对学生严格要,认真上好每节课,她十分关爱学生,她手机里至今存放着学生上课制作的作品,时常拿出来欣赏学生的精美作品让我们看。
谁家有困难有事她主动到老师家中亲自帮助送去温暖。
她有一双善于发现“美”的眼睛,每一个学生、每一位老师在她眼里都是美丽的,总是听到她真诚赞美学生的声音,是学生老师们的“加油站”。
我身边好老师——侯海莲
女,24岁,教龄2年,担任三年级美术教学工作。
她年轻靓丽,有朝气,待人真诚,喜欢带领孩子们去探寻一些未知的事物,喜欢引领孩子们找到生活与艺术的联系,去发现美,感受美,创造美。
她有时也会很严格的要求自己的学生,但是我知道她是发自内心的为每一个孩子着想,她渴望把自己所学的点点滴滴传授给她的学生,在教育学生的过程中找到因材施教的方法,她就是年轻自信的侯海莲老师。
我身边好老师——吴小珊
女,52岁,教龄37年,现担任三、四年级书法教学工作。
她,在三尺讲台上一站就是37个春秋。
面对校舍装修、改造、建设,在家里被宠惯的她充当起了搬运砖块的搬运工,粉刷墙壁的泥瓦工,灰尘粉尘每天拂面,每一个晨曦日暮她都是最早一个来到,最后一个离开……她把对女儿对家庭的无限关注,对学生的爱护理解,对事业的不懈追求,努力调整到互不冲突。
事业上的累累硕果,使她看到了人间的春暖花开;
而生命中的不可预料,更让她感受到了:
生命的远景,沉重而艰难,美丽而动人,道路的伸展,就是从脚下开始,从脚下结束……
我身边好老师——吴文露
女,50岁,教龄30年,现担任六年级音乐教学工作。
50岁的吴老师在孩子们心中是老师、阿姨、服装保管员、修理工、心理辅导老师……在老师们心中,吴老师是大姐、朋友、开心果、铁杆儿……给孩子们修理乐器,替没来的家长看孩子,这都是吴老师的热心事。
吴老师热情、阳光、干劲十足,在她身上散发出的无穷的力量,深深地影响着每一位她身边的人。
有位管乐团家长在孩子的成长手册上写下:
“我特别感谢吴老师,正是吴老师身上的那股勤奋,那股坚持的精神,深深地激励着我和孩子,所以孩子才会有今天的进步和荣耀。
”
我身边好老师——周莉
女,36岁,教龄17年,现担任万达分校体育教学工作。
她没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,但是和她相处的每一位老师都会由衷地赞扬她,她教过的学生都会发自内心的喜欢她,仅仅需要一节课的时间她就会毫不犹豫地俘获所有孩子的心。
即便是一节练习课,她也会花样百出,让学生永远感觉运动的快乐!
她的热情深深感染者我们每一个人,她就好像是“多拉A梦”里的机器猫,谁有困难都会想到她。
她是老教师的帮手、新教师的榜样,她就好像是空气,虽然无色无味,但人人需要,必不能少!
我身边好老师——李宁
女,33岁,教龄12年,现担任四年级语文教学、班主任工作。
她的心灵与她美丽端庄的外表一样深深地打动着别人。
她亲切和蔼,善解人意,她用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵。
她像妈妈一样体贴关心孩子,学生病了,她利用休息时间登门补课,还与班干部一起带着全班同学制作的小礼物到医院探望,使病重的孩子时刻沐浴在集体的暖流中。
作为一名教师,她很知足,知足于拥有这份高尚的职业;
知足于学生的爱戴和家长的信任;
知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!
篇二:
我身边的好老师先进事迹材料
孜孜不倦为师路,呕心沥血铸师魂
“教书有路心为径,
育人无涯爱作舟,
一己苦乐从不诉,
收得桃李满园春.”
这就是她,于春红,一个普通乡村小学英语教师教学生涯
最真实的写照。
在改革开放的今天,在这个物欲横流的时代,当
人们都绞尽脑汁,使尽浑身解数大把挣钱的时候,她却把自己的
青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯,天真无邪的学生,奉献
给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台,奉献给了生她养她的黑土
地,在教师庞大的队伍中,她不过是极其普通的一员,平凡的她
没有惊天动地的成绩,没有轰轰烈烈的壮举,也没有慷慨激昂的
陈词,但是,正是这种平凡铸就了这位平凡教师的高尚师魂。
带着儿时的梦想,XX年,在全市举行的小学英语教师招
聘考试中,她以第二名的优异成绩踏上了神圣的三尺讲台,由于
当时英语教师紧缺,全乡8个学校只有两名英语老师,每人需要
跑四个学校去上课,最远的兴国学校离家有30里地,由于当时
家里贫困,她唯一的交通工具就是一台除了铃不响哪都响的自行
车,为了不迟到,为了不耽误学生的一分钟,她冬夏都是5点从
家里出发,骑两个小时的车到达学校,冬季的五点,还是黎明前
的黑暗,稍有风吹树动都会觉得心惊胆战,为了壮胆,就哼起刚
刚学会的英语歌曲,模拟讲课伴自己同行。
既壮了胆又备了课,
因此她的每节课都是信手拈来,即使这样,她每次到校也都是大
汗淋漓,裤子后面湿透一片,一会就会冻得瑟瑟发抖,兴国的老
师都心疼的流泪,寒来暑往一跑就是二年,看似短暂,却凝聚了
她无数的辛酸与泪水,但是,看到学生,她就会将一切烦恼抛掷
脑后,流着汗水,脸上却带着微笑,用她自己的话说:
一切为了
孩子,为了孩子的一切,我苦着,但我快乐着,三尺讲台就是书
写爱的舞台,就是奉献爱的讲台,为自己热爱的教育事业,倾一
腔热血,永不言悔。
辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报,她所教的年级连
续几年期末考试都是全乡第一名,她也因此被调回了中心校,
XX年,她也找到了人生的真爱,新婚假期,她仅仅在家休息
了三天就匆匆回到了她挚爱的岗位,依然是沐风雨,披星月的奔
波在理想的路上,有时一批作业就会批到很晚,作业的每一个微
小细节都不落过,作业后写满了她的温馨评语,一忙就是日落,
回不去家就借宿在亲戚家里,婆婆不理解,丈夫抱怨过,她总是
歉疚地说:
真的对不起,我欠你和家人的太多了,希望你们能理
解我,我并不想美德明昭后人,光耀千秋,可面对一张张稚嫩的
笑脸,渴望的双眼,我无法懈怠,将来有了咱们的孩子你会理解
的呀。
汗水催发新绿,热情托起缤纷,在她的刻苦专研和不懈努
力下,她所教班级成绩始终名列前茅,学生口语个个表达能力强,
六年级有一名叫胡一诺的同学,在奥林匹克竞赛中取得了第二名
的可喜成绩,正当她沉浸于幸福与喜悦当中时,她被查出患上了
子宫肌瘤,医生说没有办法,只能手术,她犹豫彷徨了很久;
做
手术就得一个月,我的学生该怎么办?
让别人来带她不放心。
就
在她犹豫的几天里,肌瘤就增长了几厘米,医生说再不手术恐怕
会有生命危险,妈妈哭了,她唯一的女儿如果有什么危险她该怎
么办?
妈妈向她下了最后的命令:
“你要是有三长两短,我也不
活了。
”万般无奈下,她做了手术,仅仅在病床上躺了七天,在
她连腰都直不起来的情况下,不顾家人反对,毅然又走上了工作
岗位,在她猫着腰走上讲台的那一刻,全班响起了热烈的掌声,
一张张笑脸,一句句想念的话语,让她充满了动力与激情,幸福
在心中荡漾。
她骄傲,她是一名人民教师。
爱心满园,智慧满怀,
让学生因为有我而感到温暖和快乐。
她的形态,也许是疾病的一
个问号,而在师生眼中是个惊叹号,那是对事业眷顾的形象的大
笔书写,怎能不叫人钦佩?
由于没有康复就投入工作,上课刀口疼的她大汗淋漓,天真
的孩子围住了她:
老师,你还是回去休息吧.她总是抬起苍白的
脸笑笑说:
老师没事,吃点去痛片就好了。
老师回去了你们怎么
办?
几个孩子抱住她失声痛哭,这是心灵与心灵的沟通,情感与
情感的碰撞,世界上还有哪种情感能够超越这种温馨纯美的师生
之情?
第二次去医院复查时,医生的话无疑给了她当头一棒,由于刀口
没有恢复,炎症感染引起输卵管堵塞,治不好很可能失去做母亲
的机会,那一刻,她真的哭了,在丈夫愤怒离开的那一刻,她感觉天都塌了,她是一个有情有义的人,一个梦想儿女承欢膝下的女人,如果不是因为她太要强,如果不是她这样不爱惜自己,如果?
?
,一切说起来可能都太晚了,无情的事实已经无法改变,摆在她眼前的将是一条漫长的寻子之路。
每当工作之余,看到别人的孩子在父母怀中咿呀学语,而她呢?
无法形容的难受滋味又能跟谁去诉说?
最让她难忘的是那年春节去婆婆家过年,小叔,大姑姐家的孩子满屋,公公无心的一句话深深刺痛了她的心:
不然你们以后就领养一个吧?
可以想象,她听到这样的话会是什么样的心情?
那是为人妻不能生儿育女的缺憾,她的脑海里无数次浮现出丈夫双手抱爱子,两眼望娇妻的场面,那是怎样一种幸福?
可这一切对她来说很渺茫,甚至是绝望,或者说是女人的耻辱,无言的痛楚。
从此,人多的地方她不敢去,她最怕别人谈论关于孩子的话题,她只有忘我的工作才能忘掉一切,一日为师,终身为母,她把学校几百名学生都当成了自己的孩子,对待他们视如己出,不在冬天砍倒一棵树,对待孩子要播撒真爱春满园,带着这样的宽容与爱心,她潜心研究教学,以赤诚的心诚挚的情感装点爱的童话世界,以自己的实际行动诠释着园丁的内涵,让爱走在生命的两端,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人踏着荆棘不觉得痛苦,有泪不落也不是悲哀。
也许,是她这种爱生如子的园丁精神感动了上天,,经过漫
长四年的等待,她的儿子终于来到世间,这一刻,她忘记了所有的烦恼与痛苦,忘记了所有的辛苦与劳累,一任泪水长流。
任幸福绽放,感谢曾经善良的付出,上天给了她如此珍贵的馈赠。
由于学校人员紧张,她除教3——6年级的英语外,还兼职学校的图书管理员,XX年,学校要接受长春市装备办的检查,图书都要重新整理,她负责的图书室是其中重点检查一项,因此,她放弃了一切的休息时间,起早贪黑的上帐,贴签,那段时间,丈夫正好去外地出差,家里只剩下她和五岁的儿子,没办法只能把孩子带到学校,北方三四月份的天气还很冷,大人坐在图书室里都是瑟瑟发抖,更何况是五岁的孩子呢?
面对孩子,她心疼,但对于亲情与事业并重,她选择了后者,儿子从小就懂事,小脸都发青了也不说冷,还不时来回走着帮她找同类的书籍,他看到一本《旱》高兴的告诉妈妈:
妈妈,我找到《早》了,她将儿子抱在怀里,一股暖流涌遍全身,脸上带着的是含泪的微笑,这么小的孩子都在支持着自己,我还有什么理由不完美的完成工作呢?
就在检查来的前两天,丈夫又突然打来电话,说婆婆得了静脉血栓,在长春住院,公公自己照顾不了,需要人帮忙,这无疑是雪上加霜,“百善孝为先”,作为儿媳妇的她理应担当起照顾婆婆的责任,但图书还没有整理完,她要走了没人懂,学校的一切工作都会因为自己的私事而功亏一篑,在她断然拒绝的那一刻,丈夫愤然挂断了电话,想起婆婆平时对自己的好,她不禁失声痛哭。
在学校通过检查大受上级表扬的那一刻,她的一颗心放下了,
篇三:
我身边的好教师事迹材料(王艺)
我身边的好教师事迹材料
向阳小学
尚影
我身边的好教师事迹材料
尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师,青年党
员。
她于XX年毕业于鞍山师范学院英语系,大学本科,英语八级,中学一级教师,鞍山市骨干教师,鞍山市优秀班主任,铁东区优秀教师。
应该说她是一名智慧型的教师,一名研究型的教师,也是一名艺术型的教师,更是一名优秀的模范党员,在党员队伍中起到了很好的带头作用,她用真诚的爱心,科学的管理,创新的思路,走在了教育事业的前列,为其他党员树立了榜样。
一、教书有路心为径
教学是一门艺术,需要用心揣摩,尚影老师始终坚信这一点。
她认为讲台就是舞台,站在讲台上的她总是充满激情,她注重学生个性发展,她的课堂总是充满生机与活力。
同时,尚影老师始终关注弱势群体,对于班级里学习较差的学生,她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生,培养他们的自信心;
她经常在课下对这些学生进行义务辅导;
同时,她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,给他们提供展示自己的舞台。
作为班主任,尚影老师认为,班级的管理需要讲究科学性,真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。
于是,她在班级实行“三省六部”制的考核办法,全
班由班长、团支书、学习委员组成“三省”,进行总体考核,下设六个小组,由全班同学投票选出六个小组长,小组长抽签决定各组组员,建立小组后,全班各项活动都以小组为单位进行考核。
这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链,大大调动了班级同学的积极性,更增强了班级管理的实效性。
二、育人无涯爱作舟
有一篇文章将教师分为三个等级,三等教师让学生怕,二等教师让学生敬,一等教师让学生爱。
而爱是相互的,要想得到学生的爱,必须先去爱学生。
尚影老师总是向优秀的党员学习,用她高尚的师德,纯洁的爱心,去关心爱护每一个学生,同时也赢得了学生真诚的爱戴。
她的班上,有一个叫小林的同学,母亲双目失明,父亲忙于工作,因此孩子缺乏生活上的照顾,同时身上也积攒了很多小毛病。
尚影老师了解到这一情况后,亲自到小林家进行家访,深入了解孩子的处境,多次与孩子的父母进行交谈,探讨孩子的教育问题,同时她在学校的学习中给予小林更多的关注和照顾……在她的帮助下,曾经不求上进的小林,在中考中以优异的成绩考入了重点高中。
小林在送给老师的毕业留言中写到:
“江河有岸,师爱无疆”。
这,也许是对尚影老师对学生的爱心的最好的概括吧。
三、一己苦乐从不诉
每个人都有自己的喜怒哀乐,但是,尚影老师从不把自己的苦恼带到工作中去,而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。
来自农村的她是家里的长女,多年来,她一直坚持照顾多病的母亲,扶持懦弱的弟弟。
XX年11月,母亲患脑瘤在医大住院手术,作为家中的长女她责无旁贷挑起了全部的重任。
但是,她没有把这种焦虑带到工作中,更没有因此而耽误一节课。
当时学生刚刚升入初四,她不希望因为自己情绪上的一点点变化而影响到学生。
当母亲手术完,刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时,尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山,在教室门口,她擦干眼泪,然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课,上完课她又马上赶到医院,等待母亲脱离危险的消息…
在学生眼中,尚影老师是开朗的,乐观的,幽默的,她的课总是那样精彩;
她对学生永远是那样关爱;
他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑,他们也因此更加热爱生活,热爱学习。
用尚影老师自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去,因为孩子的世界应该是纯净的,孩子学习的环境应该是快乐的,孩子的快乐就是教师最大的幸福!
四、收得桃李满园春
尚影老师曾在师德演讲中这样说:
“对于老师而言,也许班级的一个学生只是你的几十分之一,而对于每个家庭他就
是全部的希望。
每每想到此,我都觉得肩上责任重大,所以,我从不放弃对任何一个学生的教育。
几年来,尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖,在各项活动中都能表现出色:
校合唱队中她班的学生最多,运动会上她班的学生总是表现最好,新年联欢会上她班的节目总是最精彩…
其实,并不是所有的学生都优秀,只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长,找到自己的舞台。
在她的眼中,每一个学生都是一朵小花,虽然有的是雍容的牡丹,有的是无名的小草,但她都用一样的春风吹开花蕊,用一样的春雨滋润花心,所以,一路走来,她一直在收获着桃李的芬芳,收获着作为教师的自豪和快乐,也体验着作为党员的无私和幸福!
雨果曾说过:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
尚影老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名党员的深刻含义,她甘心做一片绿叶,在每一朵盛开的鲜花背后,她欣慰地微笑,微笑着品尝幸福!
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