教学工作实习计划.doc
- 文档编号:2266060
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:171KB
教学工作实习计划.doc
《教学工作实习计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学工作实习计划.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学工作实习计划
计划内容(包括时间周次安排、教学工作实习内容、具体要求等):
一、教学实习内容
这次实习我在小学担任五年级二班的数学教师。
通过我第一个星期的观察发现该班学生成绩大体还行,上课也比较活跃,但是高分学生较少。
针对该班的情况,在实习期间不仅是教会学生知识,更要教会学生如何学习,就是要引导学生发现并掌握有效的学习方法,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯。
二、教材特点分析
(1)为了引起学生的数学学习兴趣,在每节课开端都会有“问题提出”环节,由实际问题的提问引起学生解决问题的热情,这样就引起了学生的数学学习兴趣,为接下来的学习做好了铺垫。
在有些章节后面还有“小资料”栏目,让同学了解了数学的一些历史和一些有趣的数学问题和现象,同样增加了数学的学习趣味。
(2)为了给学生提供探索、交流的时间与空间,课本设定了“思考交流”环节,单纯地记忆是不能学好数学的,动手实践、自主探索与合作交流才是最重要的数学学习方式,也是新课标要求的。
所以通过这个环节,学生不仅实现了自我提升,还学会了合作精神,而且对课上所学的知识有了更进一步的理解与掌握。
(3)为了给学生建造一个系统的学习体系,在每一章后都有“本章知识总结”,通过总结,可以让学生掌握知识的基本结构,更系统地复习知识点。
(4)为了满足不同学生自我发展的需求,在练习题方面,教材在保证基本要求的同时,也为有更多数学学习需求的学生提供了有效的途径,设立了A组和B组不同难度的习题,学有余力的学生就有充分的发展空间。
三、时间周次安排
第一周:
熟悉班级情况和了解学生情况。
尽快进入教学状态,练习相关教学技能。
第二周:
开始尝试讲新课,由指导老师先上一堂,我在另一个班讲,下课后寻求老师和学生的意见和建议,及时改正和完善自己的不足。
第三周:
听指导老师及其他老师的课,多向老师学习。
第四—六周:
进行班主任实习工作,在老师指导下参与班级管理。
第七—九周:
继续讲课,提高自己的教学水平,多听取老师的意见。
第十周:
参与学校的教研活动。
第十一—十三周:
实习工作稳定,代该班的数学课并多听其他老师的课,吸取经验。
第十四周:
认真填写实习报告,做自我总结与反思。
四、具体计划
为了完成教学任务特制定以下计划:
1.认真写好教案,备好课,适当利用多媒体改进教法。
2.采用师生互动式的教学方法,调节好课堂气氛并突出每节课的重点、难点,落实每堂课的教学过程。
3.课间尽量到班里辅导学生,帮助解答问题。
4.对学习不好的同学给予更多关注,激发他们的学习兴趣。
5.及时批改作业并从中发现问题,在课堂上提出发现的问题并强调要注意。
6.与同学建立良好的师生关系和朋友关系。
以上就是我的教育实习计划,我一定会一步步切实做好实习计划,实习自我提升,也希望能得到老师的认可。
指导教师
对计划的
审查意见
签名:
年月日
班主任工作实习计划
实习
班级
学生人数
男生 ,女生
共 人
指导
教师
原班
主任
班级基本情况,工作目标,具体措施,工作安排
本班共有学生30名,其中男生14名女生16名,平均年龄11岁。
该班级整体成绩优秀,气氛活跃,集体荣誉感强,大部分同学自我约束力较好,但也存在一些问题。
古语云:
“凡是预则立,不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以展开,不能达到预期的目标,而且将来可能出现一些不可预期的问题。
班主任工作繁重,这是众所周知的。
对于刚刚要步入教学领域的实习生来说,更是不容易。
因此,在开始班主任工作之前,根据所任班级的实际情况制定详细的工作计划。
我将在原班主任何指导老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校各项规章制度,组织班级活动,教育和领导孩子,争取做好班主任实习工作。
以下是我制定的班主任实习工作计划:
1.帮助每个学生找准自己的位置,发挥个人的特长,使班级具有特色,学生能找回自信,从而全面的发展自我。
2.通过早自习的监督,培养学生良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。
3.抓好卫生管理工作,杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。
4.树立学生的环保意识,通过“创绿创卫学习园地”和“生物角”的设计和布置,增强其动手实践的能力,团结班级凝聚力。
5.开展主题班会,让学生在班会中完善个人学习和生活态度,进行自我教育,树立信心,从而勇往直前的奋斗。
在班会的开展中,我打算召开两次主题班会,主要是树立其自信心,激励其发展。
指导教师
对计划的
审查意见
签名:
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学工作 实习 计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)