幼儿园教师师德师风演讲稿5篇Word文件下载.docx
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我要谢谢我的孩子们是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点是他们给予了我很多关于教育的火花。
同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量是每次的经验交流让我深深感到教师工作的重要。
是工作是实践给我提供了研究的生命土壤!
我会在不断的总结探索尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间望着一张张童稚的笑脸听着一句句真诚的话语感受着心与心碰撞时的那份快乐我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
曾经听一位学者说过:
“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。
带着对这一理念的憧憬寒来暑往送走了一批又一批的孩子我喜欢这样一首诗:
“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望……”“用爱撒播希望用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。
一转眼五年过去了在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟是园领导给了我信心是孩子们给了我无限的快乐!
教师的工作是繁琐而忙碌的但也是充实和快乐的。
每个人都是带着一种使命来到这个世界而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!
从“天将大任与斯人也必将苦其心志劳其筋骨饿其体乏”的名言中我们能体会到古人的奋发从“谁言寸草心报的三春晖”的诗句中我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心从“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
在教育的热土上不追求轰轰烈烈的表象而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘这才是爱的真谛作为人类灵魂的工程师辛勤的园丁无私的红烛面对这些赞美和敬仰我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?
如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量那么教师的爱心就是成功教育的原动力陶行知先生说得好:
捧着一颗心来不带半根草去这正是无私奉献爱心的典范也是我做教师工作的一面镜子时刻提醒着自己所有的孩子无论是智商高的还是智商低的无论是家庭条件好的还是家庭条件差的无论是安静听话还是调皮捣蛋的都十分需要老师的爱老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光著名瑞士教育家说过这样一段话我至今想起仍颇为感动他说:
从早到晚我一直生活在他们中间我的手牵着他们的手我的眼睛注视他们的眼睛我随他们流泪而流泪我随他们微笑而微笑美好的人生是为爱所唤起的并为知识所引导的从这一角度美好人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动做事没有恒心的孩子我会放大他的优点热情当众表扬他。
对于缺乏自信心的孩子我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼对于调皮捣蛋的孩子我会耐心的说服让他们自己换角度思考我想只有爱孩子才能接近孩子了解孩子也只有爱孩子才会喜欢孩子赞赏孩子也只有爱孩子老师才能和孩子很好的沟通交流才有通向任何孩子心灵深处的钥匙因此我认为教师要有一颗爱心应多角度多方位多层次的构筑起师生爱的心桥这样才会更好的为孩子服务只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥五年过去了我在这块教育园地里辛勤的耕耘默默的奉献着本着对事业的衷心对幼儿的爱心对工作的热心对未来的信心我将继续在教育岗位上兢兢业业无私奉献让我与幼教事业共风雨、共兼程共成长!
我愿“丹心化作春雨洒换来桃李满园香”。
师德师风演讲稿2
记得法国作家卢梭说过:
“榜样!
榜样!
没有榜样你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼罗兰也说过:
“要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光。
”
我想我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说亲其师则信其道;
信其道则循其步。
喊破嗓子不如做出样子所以说教师是旗帜学生如影随形般地追着走;
教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过:
“其身正不令则行。
其身不正虽令不从。
”我们教师若不是路标你讲的道理再透教育的形式再好艺术性再强都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!
每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上都有意或无意地进行着现场的观摩表演这就是无声路标的示范性这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
我出身于教育世家现在是一名乡镇幼儿园的普通教师。
从教至今已经有十个年头我深深地感到教师的物质生活相对清贫但精神生活却无比充实。
每当看到那一张张可爱的面容不由得让人身心激动似乎融入到无比圣洁的情境生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举但却是用平凡与崇高的师德之光照亮了一片清纯的天地。
那深夜窗下不眠的灯光作业本上殷红的心血课堂内外淳淳的教诲一点一滴潜移默化日积月累耳濡目染久而久之教师的道德品格便在学生心中生根发芽开花结果。
正如古诗所云:
“随风潜入夜润物细无声。
亲爱的教师们我们要以陶行知先生“捧一颗心来不带半根草去”的精神守住心灵的宁静建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园不仅做为人民服务的教师而且做让人民满意的教师让我们一起携手努力吧!
师德师风演讲稿3
有人说“快乐的时间过得特别快”是啊在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土你播种了爱收获的不仅是爱更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通没有骄人的业绩;
其实幼儿园的老师很平凡没有显耀的事迹但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:
“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的老师就是那一片片绿叶默默地垂着浓荫把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸园长、老师、左手抱一个右手搂一个;
哄笑这个逗乐那个脸上分不清是孩子的泪水还是汗水渴了也顾不上喝口水她们是有八只手的章鱼是有三只眼的神仙是有无穷法力的魔法师瞧不出三天老师们已经能叫上所有宝宝的名字;
小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯秩序井然;
吃饭、睡觉甚至穿衣服自己动手让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么一声稚嫩的“老师再见!
”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”给他们喂药、穿衣教他们排队、做操照顾他们吃饭、睡觉教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……从事了幼教的我才真正体验到幼教工作的艰辛才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他老师比存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识缺少实践经验缺少教学艺术但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师让领导放心让家长满意让孩子们喜欢的老师面对工作中的许多接钟而来事情真的让我有点眼花缭乱面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
改变自己就应该抓紧现在不能等待为了创造新的自我我先从转变角色开始。
首先我很快的认识到对待工作要有责任心对待孩子要有爱心对自己要有信心一个人只要有了责任心热爱自己的事业就会全身心的投入到工作中去同样对自己有了信心才会认识和了解自己充分的发挥自己的特长。
因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业并给自己定了一个目标:
要做一名合格的幼儿园教师。
我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师让领导放心让家长满意让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳收结于平淡。
”这就是我们教育工作者的人生写照。
是的甘为人梯吃也清淡穿也素雅面对大千世界我们心怀淡泊像春蚕像蜡烛在平凡的工作岗位上用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡我们却背负着祖国未来的希望;
虽然清贫我们却托举着明天的太阳。
师德师风演讲稿4
大家好!
初为人师时不知道自己肩上的责任以为自己就是一个“孩子王”。
后来当渐渐融入教师这个角色才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中我开始在各方面提高自身素质并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来不带半根草去”当作自己的座右铭。
记得刚走上课室的那一刻很开心又害怕看到她们一张张可爱的脸让我打从心里喜欢上她们。
上课时她们一张张求知的眼神望着我让我觉得很满足!
有人把师爱比作春雨滋润了孩子的心田;
有人把师爱比作阳光温暖了孩子的心房。
师爱是一种发自灵魂的芬芳是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花办公桌上那两个红红的苹果耳旁那一声声清脆的“老师您好”……更多的是一种为人师的幸福、自豪。
那么我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业有什么理由不去爱我们的学生呢?
那么就让我们把爱的火炬传递给学生为爱插上翅膀让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔……我是一片绿叶我是一名快乐的园丁一名平凡的幼儿教师陪伴在身边的是一群群稚气的孩子还有数不尽的责任和承诺。
我用辛勤的汗水浇灌出一棵棵幼苗给他们人生起点上以方向和力量让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
每一个清晨我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;
每一个黄昏我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里亲切地说一声:
“明天见。
“目送他们渐渐走远。
多少个春夏秋冬无数个风风雨雨我们用博爱滋润快乐用智慧开启文明用鼓励唤醒自信用宽容示范尊重用无私引导正义用平凡孕育伟大。
我热爱幼教事业因为孩子是那样的单纯像一朵朵鲜花纯洁无暇、诚实坦然。
我最喜欢和他们玩游戏他们认真、投入、绝对遵守规则;
他们一脸汗水满身尘土发自内心的快乐洋溢在脸上欢声笑语回荡在身旁。
孩子最美孩子最真!
“吾爱童子身莲花不染尘骂之唯解笑打亦不生嗔。
“我愿永远和孩子在一起永远保持圣洁的灵魂。
如今我对自己的工作更多了一份眷恋也更多了一份执著。
在未来的岁月里我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。
我坚信爱能让我改变一切!
我的演讲结束了谢谢大家!
师德师风演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
我叫___今天我向大家演讲的题目是:
《快乐并幸福着》。
有人说幸福就是面朝大海春暖花开做一个闲看云卷云舒的世外人;
也有人说幸福就是做一个翩翩而起的舞者为世人演绎出飞天的舞蹈……
然而我以为幸福就是做一位能够时常守护在祖国的花园里为祖国乃至世界培育出一朵朵美丽之花的园丁。
很多朋友问我:
你每天都要面对那么多既调皮又难缠的小孩子你不觉得烦躁压抑吗?
这样的生活你觉得幸福吗?
面对这一个个事关幸福与否的问题我都会抿嘴一笑道:
其实我幸福并快乐着!
我幸福是因为我置身于这世上最纯结的地方!
清晨阳光很美但更美的是幼儿园里孩子们那一张张纯洁无暇的笑脸。
试想想当你一天生活的起点是从小朋友们那天真无邪的笑容开始终点是以小朋友们的欢歌笑语而结束途中你还得与他们一起嬉戏、打闹以真诚的自我展现自己与孩子一起体验成长的足迹。
每天都在接受孩子们天真无邪的洗礼让浮躁的内心得以平静难道这还不能让我感觉到幸福吗?
我幸福是因为我置身于一片求知的海洋!
对于一个个刚刚踏上就知征程的小孩子来说除了哭声与笑声最多的恐怕就是好奇心了。
对知识的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一般浓烈。
我为能够给他们浇灌以知识的甘露而快乐!
记得教会孩子们写出的第一个字是“人”绘出的第一幅画是“太阳”……每每想到孩子们与知识对接的窗口开拓人生的道路是通过我而建立起来的欣慰之心不禁由然而生!
在与小朋友们朝夕相处的日子里每教会小朋友书写一个文字学会一个游戏时我都会觉得生活是那样的幸福!
因为曾经有人说过:
人生最大的幸福莫过于和别人一起分享成长的快乐。
我幸福是因为我置身于能够让我人格得以升华的天堂!
还未踏入幼儿教师这个行业时理想彷徨的心情是浮躁的行动是懒撒的!
那时一个人感觉无论怎样生活似乎都无伤大雅任何事都可顺其自然随性而为。
可当我跨进幼儿园的的校门时却明显感觉行为与职责已经格格不入!
因为在今后的生活中与我灵魂交相辉映的将是一颗颗纯洁无暇的心。
古人云:
近朱者赤近墨者黑。
出于信任幼儿园、家长给了我与小朋友们朝夕相处、教导他们习文通理的机会我岂能辜负!
从那时起渐渐地我学会了去阅读更多的书籍以丰富自己的学识;
渐渐地我学会了宽容更多的人和事以平静自己浮躁的内心;
渐渐的我学会了去做一个更加坚强人为小朋友们树立起一个生活的榜样!
偶尔驻足回首在这个小小的世界里每一分每一秒都是那样值得。
没有小朋友们天真无邪的心灵感召就没有现在我内心这一汪纯净的海洋。
生活在小朋友的世界里获得幸福比生活在世间其他任何一个地方更为简单。
只要我们能够全身心地融入到他们的生活中去、只要我们能够时刻怀着一颗宽容的心、只要我们能够学会去发现生活中的美只要我们能够以小朋友的乐为乐以小朋友们的忧为忧!
生活看似单调乏味但谁能说我不幸福呢?
我的演讲完毕谢谢!
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