秋季学期初二家长会教师代表发言稿Word文件下载.docx
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所以我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好自己的孩子健康成长。
可是现实中的家长能正确引导孩子,让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望寄托给了学校。
更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
事实上,孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果,任何一方都无法代替另一方。
所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上,多关注孩子的言行举止和他的心理需求。
这学期,有同学在校犯了较大的错误,我都会及时地打电话或发短信通报家长,这是尊重你对孩子的知情权和监护权,也是尽可能地发挥你的家庭教育作用。
千万不要嫌烦,更不要有什么想法。
那么我们该怎样给予孩子正确的引导和关爱呢?
我给大家提几点建议,供大家参考。
首先,要关注孩子品质的培养。
我认为,学做人比学习更重要。
一个人有了好的品质,就为做好学问打下了良好的基础。
我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们,所以,为了我们的孩子,我们老师和家长都要尽力约束自己,为孩子做一个良好的榜样。
所以,你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围,我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围。
孩子们可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等,这些都会对孩子们起到榜样的作用。
家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行都在影响着孩子。
第二,要关注孩子的心理需求。
你了解孩子在想什么吗?
孩子常常愿意和你沟通吗?
你了解孩子最好的朋友是谁吗?
你知道孩子最喜欢什么吗?
孩子什么时候最需要我们的支持?
我们只是责怪孩子成天上网,可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗?
因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。
据专家讲,人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情,或者在麻醉空虚的自己。
我们的孩子在逃避什么呢?
是学习的压力吗?
在到处充满竞争的年代,我们的孩子遇到了竞争的压力,你给予理解和支持了吗?
是和同学朋友闹矛盾了吗?
你告诉他如何解决这些问题了吗?
孩子学习遇到困难你给予切实可行的帮助了吗?
孩子的烦恼是什么?
你怎么帮助他的呢?
所以,孩子半个月才回来一趟不容易,请你放放手头的生意,少打一场麻将,辞掉一次应酬,陪孩子走一走,玩一玩,聊一聊。
孩子再大,在你面前永远都是孩子。
第三,要关注孩子的学习。
中考高考如两座大山挡在同学们的面前,谁都不要有不劳而获的侥幸心理,必须一步一步地攀爬方能翻越过去。
关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。
关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习,而是你培养他独立思考问题的习惯,学会自觉主动的预习和复习。
你对孩子的学习了解多少?
他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢?
你的孩子的记忆力怎么样呢?
他学习遇到困难的时候,你采取了什么样的措施?
你给予支持和帮助了吗?
他的哪一门知识学得不好?
是基础知识基本技能呢还是思维到不了位?
怎么样开发孩子的思维呢?
这些你想过吗?
关心孩子不是口头上说我很关心孩子,而是实实在在的持续关注孩子的学习。
大家心里要回答这么几个问题1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵?
2.你花多少时间给孩子听写单词和词语?
3.你知道孩子的作业是什么吗?
孩子做作业时态度怎么样?
4.你和孩子共同分析过试卷吗?
什么地方丢的分?
什么原因?
5.你陪孩子一起看过课外书吗?
一起逛过书店吗?
一起讨论过习题吗?
6.你知道孩子放假和谁在一起?
他在干什么吗?
我想想过这些问题的家长一定不是很多。
不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校,你就多么的舍得,这是你的义务。
第四,要对孩子给予鼓励和支持。
每个孩子都喜欢表扬,尤其父母和老师的表扬。
虽然喜欢表扬是人的天性,但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。
一是说明我们的孩子上进心很强,另一方面,也说明我们的孩子很缺乏老师和家长的表扬。
我们当老师的为了维护班级的正常运转,只有当需要表扬的时候才能表扬,不敢让表扬泛滥,不能让表扬贬值。
但是家长就不一样了,可以随时对自己的孩子给予鼓励和表扬。
希望家长对于孩子做了有意义的事,一定要给予表扬和奖励。
根据他的需要给予适当的奖励。
第五,要严格要求孩子。
我认为鼓励是孩子迈向成功的动力,适当惩罚也是一剂不可或缺的良药。
对于孩子不合理的要求,坚决给予否决,有的孩子缠着买MP5、山地自行车、甚至成人化的服装,有的家长为了避免孩子哭闹就放松了对孩子的要求,这些都是不可取的。
他心情不高兴,你不要理他。
他也就杜绝了这个念头。
如果孩子做错了事,一定要让孩子自己承担自己所犯错误所带来的后果。
千万不要代替他承担责任。
培养孩子的责任意识。
所有这些品质都会对学习造成一定的影响。
第六,我希望家长积极配合我的工作。
学校要求不许带手机、MP3等贵重物品;
不许染发;
按时返校,等等。
这些校纪校规不过分,都是为了学生好。
有的家长对孩子的违规睁一眼闭一眼,甚至说管不住孩子。
家长疼爱孩子我能理解,但疼要有分寸,爱要有原则。
而且你这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性,这种违纪感染性很强,为我今后的工作带来了不必要的麻烦,还不利班风和学风的营建。
希望家长们密切配合我的工作。
下面向大家汇报一下学校、学部和班级的近期情况。
这一学期,我们依然把首要重点放在教学质量上。
对教师首先,提高教师素养,加大校本培训,定期举行说课、三字、教案等基本功竞赛。
其次,成立青蓝工程,要求优秀教师和青年教师结成互帮对子,定期考核。
第三,推门听课,督促教师教学规范,向课堂45分钟要效益。
第四,工资改革,推行校内绩效和职称制度,依据教师当年的得能勤绩四个方面裁定工资额度,提高教师的工作动力和压力。
对学生首先,及时分班,分为月寄宿和周寄宿两种走读方式,严把入学关,对中途插班新生先考试后试读再入学。
其次,继续坚持月考制度,两个班打乱考试,30人一个考场,座位打乱,抽屉超前,两人监考,一前一后,一静一动,严防作弊,真实地考出同学们的成绩,做到宁要低分不要假分,宁愿丢分而不丢人。
第三,加大奖励和表扬力度。
引导学生结对子,选对手,树立比学赶帮超的竞争意识。
第四,加大惩戒力度,对厌学、违纪,屡教不改的学生及时劝退,肃清班风,为同学们创造一个良好的学习环境。
第二个重点放在素质教育上。
活动是素质教育的载体,学校学部先后组织了一些列的活动,既放松同学们长期寄宿的紧张感,又提高了他们的综合素质。
开学初,组织了为期五天的入学军训,在会操表演中我班喜得第二名,其中,李先英参加了叠被比赛并获奖;
学校前后举行两次统考,月考和期中考试,每门功课均超过平行班级,并以此为契机对学生进行诚信教育,引导学生学会分析学科掌握情况,探寻更优良的学习方法;
国庆前夕,学部举行红歌大赛,培养爱国主义情操,我班荣获二等奖;
十月下旬,学部举行广播操,提高同学们锻炼身体的意识;
十月底,学校举办第十一届秋季运动会,我班健儿努力拼搏,共获得奖牌28枚,积分600多,高居全校首位,为初三的体育中考营造了氛围,树立了信心;
组织参加全国第十届PHE国际青少年书画大赛,有四位同学获奖,并且作品集册出版;
十一月上旬,我班前往芜湖方特欢乐世界秋游,走进大自然,走进社会,提高他们集体互助水平和社会实践能力。
今年是合肥光华办学第11年,可以说是一个新的轮回,学校决心和信心很大,在用人和工资制度上都做了大力的改革,而且决定在未来三年当中更换所有的教学设备,渐渐地对起点年级的新生采用选拔入学机制,优化教师队伍的同时再优化生源,走强校名校之路。
所以,请家长对学校充满信心。
为了学校的发展和壮大,还敬请你多加宣传,多加美言,多招学生,多招优秀学生,让光华学校越办越大,让你孩子的母校名震江淮。
我的发言到此为止,谢谢!
2017年秋季学期幼儿园家长会发言稿
参与人员星星一班全体家长
会前准备摆凳子、打印签到表、试PPT、家长资料(家长意见条、优秀家长评分表、安全案例)人手一份
尊敬的家长们,大家上午好!
我和小杨老师代表星星一班的小朋友们欢迎你们的到来,非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会,现在请把最热烈的掌声送给准时到会的自己,可以看得出家长朋友们都是十分关心孩子的成长与学习情况的。
在会议开始之前,还是老规矩,先向大家提两个小小的要求
1、请您先将手机调为静音或震动状态。
2、在会议期间,如有什么疑问,请在会后与班级老师单独沟通、交流。
今天会议的会议流程是
一、教师及班级情况介绍
二、开学情况反馈
三、本学期主要活动介绍
四、家长配合须知
五、”优秀家长“评选条件
(一)教师情况介绍
老生家长都认识我了,但新生可能还不太认识我,再次自我介绍一下,我是符老师,来自海南海口,在快乐宝岛工作已有两年了,本学期由我来担任星星一班班主任,我的教育信条是用心对待每一位家长,以诚对待每一位家长。
我们班另一位是杨老师,她是定安本地人,在快乐宝岛工作也有两年了,杨老师的教育信条是要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
本学期由我们俩一起负责星星一班的教学及保育工作。
开学以来,因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都取得了有很大的进步,在此,对你们的支持配合表示衷心地感谢!
希望今后我们继续配合、共同努力,让孩子们在各个方面都能更上一层楼!
(二)班级基本情况
1、班级情况
我们星星一班,班级总人数34人,男生19人,女生15人。
老生30人,新生4人。
周托4人。
二、开学近期情况反馈
经过了半个月的时间,我们班的小朋友已经基本适应了中班的学习生活。
少部分宝贝都能够自己走进教室,在课堂活动中有很多宝贝都能积极举手发言。
用餐的速度也比较快,挑食的现象比较少。
而且养成了饭前便后勤洗手的好习惯。
在这短短的时间里,宝贝们的变化很大,特别是刚加入的新生,现在已经完全融入到星星一班这个大家庭中来了。
在这里把掌声送给我们的宝贝。
接着是第二项,课程介绍。
我们现在开设的课程有综合(6本)
【五大领域科学、健康、语言、社会、艺术】
还有识字、音乐、美术、洪恩英语、户外活动。
这是我们教材的图片。
现在我来重点说一说我们的识字教材(出示样本),各位家长都知道,“快乐识字、提前阅读”是我们幼儿园的特色教学。
而这本识字课本就是我们教学的精华。
中班的识字教材主要是先以主题识字为主,(请看教材),请您每天抽半个小时左右的时间陪宝贝一起复习我们当天所学的内容,并且引导孩子们用小手指字认读(右手食指,文字下方,准确指字。
手口一致,一音一字,边指边认)。
在这里提醒的是,一定要鼓励宝贝每天自觉把书拿出来复习,刚开始先不要要求他能读多久,哪怕他只读了一小会,都要及时表扬他,您的表扬就是他最大动力的源泉。
当我们的宝贝获得足够的肯定,他就会有更多的自信,他才会更大胆的去尝试,更大胆的去展示自己。
快乐识字,提前阅读,我们的最终目标就是培养热爱读书的孩子。
并不是学了多少个字、会认多少字,而是让孩子能够进入独立阅读状态。
我们的课题实验从20**年开始,至今已有15年。
孩子接触的东西不多,他们的生活经验从哪来呢?
一方面是由大人告知。
而另一方面就是来自于故事。
孩子们从故事中感受生活,从故事中学习。
在这里要表扬坚持每天睡前和孩子一起阅读一个故事的家长,相信你的宝贝会在您的影响下热爱阅读,享受阅读。
当他对阅读达到一定的热爱,他就更渴望自己能够阅读,这时他也就更愿意去学习和掌握每一个字、词。
接下来介绍一个我们幼儿园主打课题“快乐识字提前阅读”的创始人。
首先课题实验创立者邢益宝,也就是我们的总园长、老板。
他是
海口市景山海甸分校校长
海南省小学语文特级教师
海南省特级教师工作委员会委员
海南师范大学特聘专家
琼台师范学校特聘专家
千名国家级骨干校长之一
海南省小学语文教学研究会会长兼秘书长
海南省小学骨干校长骨干教师专家指导组成员
另外,“快乐识字提前阅读“课题20**年11月在三亚参加海南省课题汇报荣获优秀课题奖。
请大家花1分钟的时间,阅读一下“早期阅读的特点”(请家长读送礼物)
第一周新生家长会(家长)
第三周班级家长会(家长)
第四周启动“好课模仿”活动(教师)
第五周
1.家长讲故事和小专题活动启动(家长)
2.优秀班级常规与教学常规评比(班级)
第六周活动区域设计评比(班级、教师)
第七周
1.食物分享会(幼儿)
2.新教师试用期考核(教师)
3.全体教师专业(第一次)集中测试(教师)
第八周
1.玩具分享会(幼儿)
2.家园联系册、周末反馈、作业检查(班级)
第九周
1.图书分享会(幼儿)
2.早操比赛(全园)
3.教师手工制作大赛(教师)
第十至十二周
1.幼儿自理能力比赛(床铺、书包、桌椅、鞋子等)(幼儿)
2.全体教师专业(第二次)集中测试(教师)
3.全园家长会(家长)
第十三周
1.班级画展(班级)
2.教师讲绘本大赛(教师)
第十四周
1.班级手工作品大赛(亲子)
2.全体教师专业(第三次)集中测试(教师)
第十五周
1.班级亲子朗读大赛(亲子)
2.教师教材朗读比赛(教师)
第十六周
1.全园亲子朗读决赛(亲子)
第十七周各类教学游戏展示(班级)
第十八周
1.元旦游园活动(全园)
2.全体教师专业(第四次)集中测试(教师)
第十九周至第二十周期末检测、新生预定学位、期末汇报会
以上的这些活动,希望家长朋友们能尽量参加,让孩子的每一次展示都有您的陪伴,让孩子的每一次成长都有您的见证。
1、入园、接园时间
A.入园早上7:
30——8:
30
请家长在8:
20分之前准时送孩子入园,8:
30分后入园的孩子早餐自行解决,并联系班主任开大门。
B.离园下午4:
30——500兴趣班5:
20
如有事不能亲自接孩子,请提前与班主任说明,并告知委托何人接送。
为了孩子的安全放学后不要在幼儿园内逗留与玩耍。
2.需要给孩子准备的物品
(1)请为宝贝准备两套衣服放置宝贝书包,以便换洗。
(2)请为宝贝准备2张一寸照片,一张宝贝生活照以及一张全家福。
(3)学习用具一个透明文件袋、一盒油画棒、一本绘本故事。
3、“家园联系本”的使用
“家园联系本”是一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起,这种元素就是“爱”。
这份“爱”中有家长殷切的期盼,有老师睿智的教育,有孩子多彩的表达。
这份“爱”将使联系本成为孩子们成长道路上珍贵的纪念。
“家园联系本”每生一本,一学期使用一本。
“家园联系本”主要用于记录孩子的作业、张贴班级小通知、老师联系方式、幼儿一日作息时间、周末反馈。
其中周末反馈是每周老师和家长之间的互动,及时和家长沟通,了解宝宝在园和在家的表现情况,是家校沟通的桥梁,请各位家长每周按时完成该项作业。
4、安全须知
A.教育小朋友在家不玩水,不玩火,不玩电的良好习惯,不安全物品尽量放在小朋友不可触及的地方。
B.请勿带玩具、小刀、钉子、项链手链、及贵重物品等危险物品到幼儿园。
以免伤及小朋友或导致小朋友分心。
C.教育小朋友遇到争吵要及时报告老师,不要用暴力去解决问题。
D.教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走,不要随便吃他人给的东西。
E.特别强调孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您一定(电话或短信)通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。
F.为了小朋友的健康与安全,请家长不要在园内吸烟。
G.我们教师会尽力去照看每一位小朋友,但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情,对于这类事情,我们会第一时间通知双方家长,请在我们老师进行教育的同时,在家里也进行教育。
5保健小知识
A.每天为小朋友穿戴整洁来园,不穿拖鞋上幼儿园。
家长不穿睡衣来接送幼儿。
B.每周六与周日为幼儿剪指甲。
C.依据天气的变化为小朋友添加衣物。
D.让幼儿养成早睡早起,早、晚刷牙的习惯。
饭前便后洗手,饭后要漱口。
E.请需要服药的孩子家长最好在家写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
6、生活自理
A.教小朋友们左手扶碗,右手拿勺。
看着碗吃饭,在家不喂饭。
B教小朋友爱整洁,养成整理自己的物品的习惯,教小朋友东西从哪里拿,往哪里放。
C.教他们做力所能及的事情如帮助家人做一些简单的家务。
7、教育教学
A.亲子活动,亲子阅读很重要。
建议家长每天晚上在孩子入睡前给孩子讲一个睡前故事。
B.孩子需要家长配合完成教师当天安排的练习。
C.一日生活就是孩子的课堂,家长的一言一举是孩子的学习榜样,每天的一句早上好从家长做起。
8、家园共育、表扬信
家园共育(温馨提示、亲子作业、每周计划)
“表扬信”是记录孩子成长、进步,也是鼓励孩子的一种方式。
孩子在我们的表扬鼓励之下会更加努力,做得更好的,希望在“爱我你就夸夸我”的信封里收到更多家长们写给自己宝贝的表扬信。
相信在与全班小朋友一起分享爸爸妈妈写来的表扬信的那一刻,宝贝一定特别开心。
五、“优秀家长”评选条件
(一)、1.关心幼儿园发展,支持幼儿园工作;
与教师保持经常性联系,
能及时在家园联系本上与老师交流。
2.积极参加“家长会”“家长开放日”等活动。
3.经常带孩子进书店,营造良好的家庭文化氛围,有家庭识字阅读专栏,孩子有书桌,有属于自己的图书不少于10册。
4.坚持与孩子一起完成各项亲子作业,陪伴孩子阅读并完成幼儿课外阅读记录。
5.关注幼儿园或班级博客,在网上与老师互动交流。
6.每学期撰写一次家长感言。
(二)、“优秀家长”评分标准
其他事项
1.如果有什么特殊情况,请及时向老师请假,不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子在幼儿园的活动。
根据我园的规定,生活费退款必须在孩子每月连续请假三天或三天以上(不包括法定节假日),而且早上八点前通过电话或短信告知班主任,方可退生活费。
2.如果你的家庭号码或手机更换请及时告知我们以便日后联系,老师发的信息收到后请及时回复,以确保我后续工作的正常开展。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时告诉老师,以便我们多关注孩子,避免意外的发生。
4、为了更好的发展孩子的语言表达能力,请家长在生活中尽量与孩子用普通话交流,培养孩子的语感。
5、为了孩子的安全,请家长在接宝宝时,先在教室门口左侧的“家长接送签到表”处签名。
谢谢您的配合。
接下来请还没有老师联系电话的家长把老师的联系方式存一下,方便以后沟通、交流,谢谢!
最后和家长们分享一段话
我们的教育理念
给孩子一片天空,
让他们自己书写!
给孩子一个舞台,
让他们的生活多姿多彩!
给孩子一份关爱,
让他们的童年充满快乐!
以上是今天我主要讲的内容,如有什么疑问、建议或意见,我们恳切地希望各位家长们随时和老师提出或沟通,做得还不够好的地方我们将及时地改进。
再次感谢各位家长朋友的到来,谢谢!
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