关于新农村课题的实践总结报告文档格式.docx
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同时村民的生活水平提高后,转变就业观念,村里富余劳动力和失业人员再就业水平明显提高。
村医疗设施进一步完善,农民社会养老保险得到普及。
村里环境整治、改水改厕、道路硬化等工作成效明显,各项基层民主制度得到进一步落实和完善,人民群众生活质量不断改善和提高。
以上是苏卢村的现状的总结,下面我对土地出租业、如何提高村民的生活待遇和如何提高青年人的生活积极性提自己的一些建议:
在发展土地出租业方面,需要调节并保障好村民和租客的关系,确保在合理的法律范畴内能更好的获得经济收入。
我觉得应该在村里面多普及有关法律的知识,更好的提高村民的法律素质。
我建议可以在村里弄一个宣传栏,专门去普及有关这方面的知识,每一个星期更新一次内容,让村民能从宣传中不断的提高自身的法律知识水平,更好的利用好自己的房产资源优势,创造更多的经济价值,推动全村的经济发展,使村里的经济面向一个更现代化的方向转变。
关注民生是实践生活富裕、生命阳光的重要工作。
生活富裕、生命阳光是全覆盖的,城乡同质。
改善农村弱势群体的生活水平,就是生活富裕口号的实际体现,关爱弱势产业、弱势群体,体现了阳光般的温暖。
苏卢村应该如何提高村民的待遇呢?
我认为可以从以下几个方面着手:
1、从身边的环境做起,给村民带去良好的生活环境,组织好一部分的村民让他们负责村里的卫生工作的管理,在一定的点放好一下卫生工具,进行环境卫生的监督和管理,使事情落实到每家每户,让村民爱护环境,让村民能从小事中体会到村领导班子为民办实事的用心,让苏卢村一步一步的发展到城镇化的生活环境水平。
2、不断增加村民的文化活动内容,定时间开展一定的文化活动,使村里的村民能享受更好的娱乐氛围,从而能全身心投入到工作中去。
3、健全好村里的医疗保险制度,让每一个村民都能享受很好的医疗环境和医疗设备,让每一个村民都能看好病、支付更低的看病医药费。
3、健全好村里的电脑等高科技的设备,组织好村民进行电脑的培训,不断的提高村民应用高科技的技能,使村民的思想能与世界先进文化和技能接轨,让村民能时时能了解和查询到世界各地的新闻和实事,更好的进行生产工作。
4、村里的领导班子要让村弘扬好民族的优秀的文化传统,在节假日给村里的村民送去节日的问候,让村里的老人和孩子享受到温暖5、加强村文化设施建设。
坚持以政府为主导,以乡镇为依托,以村为重点,以农户为对象,发展村文化设施和增加文化活动场所,构建农村公共文化服务网络。
村里可结合乡镇机构改革和站(所)整合,组建集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等于一体的综合性文化站,配备专职人员管理。
村文化活动室可“一室多用”,明确由一名村干部具体负责。
在学校布点整顿中腾出的闲置校舍,可改造为村文化活动基地。
充分发挥村里中小学在开展农村文化活动方面的作用,提倡中小学图书室、电子阅览室定时就近向村民群众开放,把中小学校建成宣传、文化、信息中心。
6、积极发展农村电影放映。
继续实施农村电影数字化放映“2131”工程,加大专项资金投入,重点做好配送电影流动放映车和电影拷贝工作,丰富村里电影片源。
加强村里爱国主义教育影片和村里科教影片的放映。
采取定点、流动、录像放映等多种形式,积极探索村里电影放映的新方法新模式,逐步实现村里一月放映一场电影的目标。
加强农村影院的更新改造,增加农村电影固定放映点。
推广电影数字放映技术,在农村逐步实现由胶片放映向数字放映的转变。
当前社会农民的进步就是农村的进步,提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。
因而普及全民教育的工作是必须积极地开展的。
而整个农民队伍素质的提高与进步,主要依靠其中青年人的进步与提高。
他们创造力强,生机勃勃,是农村新生产力的代表,蕴藏着巨大的人力资源。
稳定和加强农业,提高农业综合生产能力,需要他们去耕耘;
增加农民收入,过上富裕文明生活,需要他们去开拓;
加强农村基层民主法制建设和精神文明建设,保持农村稳定,需要他们发挥积极作用。
因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥,直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标能否顺利实现。
现在生活节奏加快了,农民的生活水平也不断的在加强,如何让村民能更好的生活和工作,是做为我们最迫切需要做好的事情,不断的去提高村里青年人的文化水平是给苏卢村带去新鲜血液的必要选择,对于以后的村里领导班子的接班工作才有后备的青年军团,为苏卢村的政治、经济、文化带去更好新的局面。
经过深入的思考,联系实际,我认为:
一、面对新世纪机遇与挑战并存,针对苏卢村青年生存发展的现状,各级政府和社会有关方面应向苏卢村和其他村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助,引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新,努力提高自身的综合素质,找到人生奋斗目标,成为自强、自立、自信的新一代农村青年。
二、在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一,谁掌握的专业技术人才多,综合能力强,学历高,谁就能立于不败之地。
村应该给村里的年轻人提供好读书的机会,在村里创造更好的学习环境,每家每户都要宣传,鼓动好村里的村民让自己的孩子都有书读,不要让村民对“读书无用论”坚信不疑,在这方面应该多宣传,通过放些有教育意义的电影和做一些工作上、技能上的宣传,集中村里的青年人进行实务上的培训和技能的培训,让他们能学习到更多有用的知识,提高自我的学习意识,让更多的村里的青年人对学习、对自主创业产生浓厚的兴趣。
三、学知识、求发展,坚持以繁荣文化塑造人。
农村年青的整体素质不是很高,因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。
政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育,帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。
继续开展“致富思源,富而思进”的教育。
为与现代化建设和信息技术的发展相配合,应努力建立规范健全的培训网络,多渠道、多层次建立培训基地。
根据实际,努力做好追赶城市发展的工作。
村里方面可以让老一辈的前辈们实行“一帮一”的活动,从老一辈的经验中去教育和引导村里的青年人,让他们能认识到无论社会发展到什么阶段,自力更生是每一代人都要遵循的理念,引导村里的青年人更好的去提高自身的价值观、人生观。
四、全面提高村民的道德水平。
人的道德水平,极大地影响着人的各种行为。
因此,对青年道德方面的教育尤其重要,营造和倡导良好的社会时尚风气,人们都能安居乐业,靠自己的勤劳创造更多的价值,远离聚赌等不好的社会风气,通过村里的中年人的实际行动和实干引导苏卢村的青年的文化心态和社会心理向有利于该村发展、有利于改革开放发展,从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。
五、苏卢村应该多开展文化活动,让更多的青年人能参与到其中,例如队与队之间可以开展一些篮球赛、象棋大赛、拔河比赛、技能大赛、电脑操作比赛、村务文件整理大赛等。
通过一些平时常见的比赛增加村里青年人对生活的热爱和对自己的自信心,还可以让他们学会如何团结好身边的人,学会如何去进取来提高自己自身的素质,为村里的发展出一份力量。
以上是我们小组对苏卢村现状的一些总结和对村里发展的小小建议。
这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。
我们通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我们小组成员会不断地调整和完善自己的知识结构,联系好实际,在以后的工作中提出更好的有建设性的建议。
我三下乡的感想稿&
为了响应党中央,&
省委提出”服务新农村”和”服务在海西”的号召,福建农林大学精心部署了这次暑假社会实践“三下乡”活动,我们计算机科学与信息学院按照校党委部署要求派出数支队“三下乡”服务队参与这次活动。
我有幸成为学院赴宁德暑假社会实践“三下乡”服务队中的一员参与了本次活动。
我们服务队这次活动主题是“网络使海西与世界同步”,由丁国昌辅导员、林耀海老师带队,共15名师生组成。
7月16日上午,我们从福州启程直达宁德市蕉城区,开展为期一周的社会实践活动。
主要内容:
为“蕉城在线”网站制作“阳光公益联盟”网页、协助宁德市科技局、宁德市档案局、宁德一中搭建和维护局域网、协助宁德市委办处理文案等,并与共青团宁德市市委协商建立学院社会实践基地等事宜。
赴宁德暑假社会实践“三下乡”活动旨在锻炼学生、了解社会、做些实事、解决问题。
我们通过上述活动,初步达到了目的。
下面,我就围绕这次赴宁德暑假社会实践“三下乡”活动,谈谈本人的感想。
首先,赴宁德暑假社会实践“三下乡”的首要目的是锻炼学生。
在日常的本科学习中,我们所能学到的大多都是理论知识,而真正动手实践的机会有限,这次赴宁德暑假社会实践“三下乡”活动则为我们搭建了一个真正动手实践的平台,使我们所学到的知识能够付诸实践,使我们所学的知识得以升华,达到另一个更高的层次。
其次,赴宁德暑假社会实践“三下乡”的另一目的是引导我们了解社会。
作为当代的大学生,仅仅顾及自身知识储备是不够的,应该放眼社会、投身社会、融入社会。
大学生暑假社会实践“三下乡”的活动就像一盏黑夜里的明灯,引导着参与活动的每一位学生去认识、了解当今社会,使我们对当今社会有了更深、更进一步的认识,为以后更快、更好地融入社会、服务社会打下了一个良好的基础。
再次,赴宁德暑假社会实践“三下乡”直接目的就是能为社会做些实事。
作为当代大学生,应当在社会之中找到自我的价值,我们在大学中所学的知识,应当让它在服务社会、奉献社会的过程中闪光!
从这次我们从事的服务岗位看,组织赴宁德暑假社会实践“三下乡”活动的老师们可谓用心良苦。
老师们为我们安排的工作从简单文字工作,到技术与美工并重的网页制作,再到复杂的局域网搭建与维护。
所服务的工作既有广度深度,又有难度,我们每个队员都可以找到适合自己的服务岗位,在自己的服务岗位中得到锻炼,并能在所服务的岗位中做一点具体事情。
我们是抱着学习的态度参加暑假社会实践“三下乡”活动,通过这次暑假社会实践活动,较好地解决了两个问题。
一是解决了学习上碰到的一些专业技术问题。
在我们服务的岗位周围,有许多有经验的工作人员,他们多年的工作经验是一笔宝贵的财富。
他们用自己多年的工作经验为我们解答了在学习中遇到的一些专业技术问题,让我们分享他们宝贵的财富!
二是解决了思想上存在的一些疑惑。
在大学学习生活中,接触的事物大多都是学校和书本上知识,这次赴宁德暑假社会实践“三下乡”活动,使我们真正做到了接触社会,了解社会,深入社会,通过与社会接触,进一步学到集体团队精神,协作精神,以及待人接物基本方式方法,使思想得到初步升华。
这次为期一周的暑假社会实践“三下乡”活动中,大家都出色地完成了既定任务,初步实现了自我的跨越,达到了领导提出的锻炼学生、了解社会、做些实事、解决问题的目的,总体来说是成功,当地主要媒体如宁德市&
lt;
闽东日报&
gt;
宁德电视台&
闽东新闻&
都进行专门采访报道。
我相信,通过暑假社会实践“三下乡”活动,大家从不同侧面积累了组织开展回报社会,服务社会活动的亲身经验体会,这对我们的学习,生活,工作会有一定帮助,对青年时期形成正确的世界观,人生观,价值观大有裨益,对今后为学校,为社会贡献聪明才智大有好处!
在泰兴的天空,常年横亘着一道美丽的“彩虹”。
它一头连着党和政府,一头连着百姓万众,它不仅飘在人们“深深的记忆中”,更亮在大家“闪闪的目光里”。
这道“彩虹“,就是泰兴电视台的专题栏目《银杏彩虹》,而泰兴电视台社教文艺部主任叶晓亮,就是一个精心编织“彩虹”的人。
在不少人的眼中,电视是一门“吃香走红”的行业。
然而,只有亲身与电视人打过交道的人才知道,搞电视其实是一项艰苦的事业。
平均3天就要完成一部专题节目,巨大的工作量把叶晓亮压成了“工作狂”。
几乎每一个专题节目,从选题、策划到拍摄、制作,他都要亲身参与,否则就“吃不安心”、“睡不定心”。
题材重大的电视专题片的摄制,更是全程参加,亲自动手,不放过任何一个细枝末节。
15多公斤重的摄像机终年扛在肩头,酷暑烈日下,衣服湿了又干,干了又湿;
三九严寒天,手指冻得生疼麻木,他从没叫过一声苦;
编辑机房里,成千个采访镜头—一筛选、剪辑、配音,连续工作数十个小时,他从不喊一声累。
要想让《银杏彩虹》保持不衰的势头,攀上更高的顶峰,就得在栏目的设置和内容上不断创新。
XX年7月1日,叶晓亮和同仁们对栏目进行了第二次重大改版。
新改版的栏目熔思想性、趣味性、知识性、艺术性、竞技性于一炉,风格更加多样,定位更加准确,设置更加合理。
经过两次收视调查,栏目收视率提高了近20个百分点。
别看叶晓亮个头不高,身块不大,却是个心志很高、奋斗目标很大的人。
全国县、市级电视台多如牛毛,灿若繁星,要想“冲出去”、“光彩照人”,真是谈何容易。
然而,他坚信“只要胸中有大志,小舞台也能唱大戏”。
1993年,当他在一次闲谈中偶然听到中国女足守门员“高红”的名字时,便萌生了跟踪采访她的念头。
1999年夏天,第三届女足世界杯拉开帷幕不久,他就带着本部记者飞赴北京,守候跟踪采访高红。
在大台如林、强手如云的首都,在中国女足活动多、日程安排紧的情况下,叶晓亮他们克服人生地疏、天气炎热等困难,硬是不分昼夜见缝插针主动采访,充分利用高红是家乡人这一得天独厚的优势,终于干成了有些电视台无法干成的事。
回到家乡后,又一鼓作气,连夜制作了专题片《世界女足第一门》和访谈节目《球场内外》,在泰兴电视台和省电视台播放后,引起巨大反响。
此后,他们又补充采访,反复修改,终于打磨出精品力作《门将高红》。
XX年金秋,从省城南京传来喜讯:
继1998年泰兴电视台专题部创作的电视专题片《生命之约》入选江苏省第三届“五个一工程奖”之后,他们创作的电视专题片《门将高红》再次入选省第四届“五个一工程奖”。
当一些兄弟县市的电视同仁惊讶于泰兴的土地怎么会有这么多、这么好的电视题材时,他们哪里知道,每一个题材,都是叶晓亮和同事们殚精竭虑、不分寒暑、不舍万里,不仅用眼、用耳,更是用“心”挖掘出来的。
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