最新版高中英语 Unit 6 Design Period Six Grammar文档格式.docx
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8.Peopletowhomthedeadpersonwasrelatedwouldmaketheseofferingsonspecialdaysandduringfestivals.
Ⅰ.表示时间、地点和动作的介词
一、表示时间的介词的区别
1.at,in和on
at后接时间点,即“在”钟点、(做某事的)时刻等,如at8o’clock,atnoon等。
in后接时间段,即“在”较长的一段时间内,如inthemorning,inthefuture等。
on后接特定的日子、具体的日期、星期几、节日等。
如onMonday,onChristmasmorning等。
2.since和from
“since+时间点”意为“自从(过去某时)以来”,表示从过去到现在的一段时间的过程,常与现在完成时连用。
from表示从时间的某一点开始,不涉及与现在的关系。
一般多与现在时、过去时、将来时连用。
Wehavenotseeneachothersince1995.
自从1995年以来我们彼此未曾见面。
Ihopetodomorningexercisesfromtoday.
我希望从今天开始晨练。
二、表示地点的介词的区别
1.表示地理位置的in,on和to
in表示在某范围内,通常指大地方。
on指“在……之上”,强调和表面接触;
还表示毗邻,接壤(是相邻关系);
to指在某环境范围之外,强调不接壤,不相邻。
ChangchunisinthenortheastofChina.
长春在中国的东北部。
JapanistotheeastofChina.
日本在中国的东边。
2.infrontof和inthefrontof
infrontof=before,指在某物体外部的前面;
inthefrontof指在某物体内部的前面。
Thereisatreeinfrontoftheclassroom.
教室前面有一棵树.
Theboysatinthefrontofthecar.
男孩坐在车的前部。
三、表示动作的介词的区别
1.表示“穿过……”的through和across
through表示从内部通过,与in有关;
across则表示从一端至另一端从表面上通过,与on有关。
Waterflowsthroughthepipe.
水从水管里流出。
Thelakewasfrozen,sowewalkedacrosstheice.
湖水结冰了,所以我们从冰上走了过去。
2.into和in
into表示动向,不表示目的地或位置;
in通常表示位置。
Wewalkedintothepark.
我们走进公园。
Wewalkedinthepark.
我们在公园里走着。
in和drop,fall,put,throw,break等终止性动词连用时,也可以表示动向。
Ihaveputthecoinin(into)mypocket.
我已把硬币放进衣袋。
Ⅱ.定语从句(Ⅰ)
在复合句中,修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫作定语从句。
被定语从句修饰的名词或代词叫作先行词,连接先行词和定语从句的词叫关系词。
关系词的主要作用是连接主句和从句,同时指代或修饰先行词,并在从句中充当一定的句子成分。
关系词分为关系代词和关系副词两种,关系代词有that,which,who,whom,whose等;
关系副词有when,where,why。
一、关系代词的用法
1.that既可以用于指人,也可以用于指物。
通常在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语时可省略。
Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.(that作宾语)
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
2.which用于指物,通常在句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语时可省略。
Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.(which作主语)
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
3.who,whom用于指人,who用作主语、宾语,whom用作宾语。
在口语中,有时可用who代替whom,也可省略。
ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.(who作主语)
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
Doyouknowtheman(who/whom)theyaretalkingabout?
(who/whom作宾语)
你认识他们正在谈论的那个人吗?
注意:
在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时,用whom,不用who。
Heisamanfromwhomweareallreadytolearn.
他是我们大家都愿意向他学习的人。
4.whose既可用于指人也可指物,在定语从句中作定语。
Helivesinahousewhosewindowfacessouth.
他住在一所窗子朝南的房子里。
二、关系词用that不用which的情况
1.当先行词被序数词或形容词最高级修饰,或本身是序数词、形容词最高级时,只能用that,而不用which。
ThisisthemostinterestingstorythatIhaveeverread.这是我读过的最有趣的故事。
2.当先行词为all,any,much,everything,anything,none,something,nothing等不定代词时,只能用that,而不用which。
Allthatcanbedonehasbeendone.
一切能做的都已经做完了。
3.当先行词被all,any,much,little,few,theonly,thevery,thelast等词修饰时,只能用that,而不用which。
Musicistheonlythingthatinterestsme.
音乐是唯一令我感兴趣的东西。
4.当先行词里同时含有人和物时,只能用that,而不用which。
Shedescribedinhercompositionthepeopleandplacesthatimpressedhermost.
她在作文中描述了使她印象最深刻的一些人和地方。
三、关系词用which不用that的情况
1.先行词本身为that时,用which,而不用that。
What’sthatwhichflashedintheskyjustnow?
刚才在天空中一闪而过的是什么东西?
2.关系代词前有介词时,用which而不用that。
ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop.我过去住过的房子现在已经变成了一家鞋店。
3.引导非限制性定语从句,用which,而不用that。
Hehasawalkeverynight,whichdoesgoodtohim.
他每晚都散步,这对他有好处。
四、关系词宜用who不宜用that的情况
1.当先行词是指人的不定代词时,如:
one,ones,anyone。
Anyonewhodoesthatmustbemad.
谁那样做都一定是疯了。
2.当先行词是I,you,he,they等人称代词时(常用于谚语中)。
Hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman.不到长城非好汉。
3.当先行词为指人的those时。
Thosewhohavegoodmannerswillbehighlyrespected.那些有礼貌的人会受到人们的高度尊重。
4.在therebe结构中,先行词是指人的名词时。
Thereisayoungmanwhowantstoseeyou.
有一个年轻人想见你。
1.Itallowedpeopletoavoidterriblecrowdsontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.
(2017·
全国Ⅱ)
2.ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s.
(2016·
全国Ⅰ)
3.Themothercontinuedtocarefortheyoungpandaformorethantwoyears.(2016·
四川)
4.Thestudysuggeststhatthecultureswegrowupininfluencethebasicprocessesbywhichweseetheworldaroundus.(2016·
浙江)
5.Thelittlepupiltookhisgrandmabythearmandwalkedheracrossthestreet.(2015·
陕西)
Ⅱ.用适当的关系代词填空
1.Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,whichisnotgoodforthehealth.
2.Sarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.(2017·
全国Ⅲ)
3.Myeldestson,whoseworktakeshimallovertheworld,isinNewYorkatthemoment.
天津)
4.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfromroughly551to479B.C.influencedthedevelopmentofchopsticks.(2016·
5.Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.(2016·
北京)
6.Itisatrulydelightfulplace,whichlooksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.(2015·
湖南)
7.I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.
(2015·
8.Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.(2015·
9.Maybeyouhaveahabitthat/whichisdrivingyourfamilycrazy.(2015·
新课标全国Ⅰ)
10.Theexactyearwhich/thatAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.(2014·
安徽)
11.Pleasesendusalltheinformationthatyouhaveaboutthecandidatefortheposition.(2014·
Ⅲ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1.ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddle
theroad.
全国Ⅰ,短文改错)
2.Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden,
isontherooftopoftheirhouse.(2017·
全国Ⅱ,短文改错)
3.Aroundmeinthepicturearethethings
wereveryimportantinmylifeatthattime:
carmagazinesandmusicalinstruments.(2017·
全国Ⅲ,短文改错)
4.NowIamleavinghome
college.(2016·
5.Dadcleanedthehouse,andthenwentonshopping.(2016·
四川,短文改错)
6.Thedishes
或whatIcookedwereMom’sfavorite.(2016·
7.Whiletheychatted,myfatherwouldliftmysisterandmeuptosit
thetopofthefridge.
浙江,短文改错)
8.Tonysawatoy
ashopwindow.(2015·
9.Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner,
mightnotbeserveduntil8o’clockatnight.(2013·
新课标全国Ⅱ,短文改错)
10.IbecameinterestedinbiologyandchosetolearnbiologywhenIenteredintothecollege.
(2012·
重庆,短文改错)
1.Heleftschoolattheageofsixteen.
2.MysisterwasborninFebruary1990.
3.Ishallgoonworkinguntilnextweek.
4.Thehotelisbetweentwosubwaystations.
5.Abirdflewintomybedroomthismorning.
6.Becarefulenoughwhilewalkingacrossthestreet.
Ⅱ.用that,which,who,whom,whose填空
7.Theearthquakethat/whichhitthecityin1906wasthebiggestinAmericanhistory.
8.Wedon’tknowthenumberofpeoplewho/thatlosttheirhomesinthedisaster.
9.Theonlythingthatiswrongwiththisiswhatmybrothersaidtometheotherday.
10.ThefirstmuseumthathevisitedinChinawastheHistoryMuseum.
11.She’stheladywhom/that/whowemetyesterday.
12.Thefilmthat/whichyouarelookingforwardtoseeingwillbeontomorrow.
13.Heaskedaboutthefactoriesandworkersthatwehadjustvisited.
14.Thebuildingwhosedoorsaregreenisanofficebuilding.
15.Oneoftheboyskeptlaughing,whichannoyedJane.
Ⅲ.短文改错
河南鹤壁高一上期末)
Itwasourphysicsteacher’sbirthdayyesterday.
Thoughphysicsisahardsubject,butIlikemyphysicsteacheralot,andsodomyclassmates.Heisnicewithusandalwaystellsusstoriesofthedayswhenhewasinhistwenty.Sometimesheevenstayedinschooltohelpstudentsmakeuptheirlessons.Healwaysencouragesusandtellsusdoourbest.Wearegratefullytohim,sothatdayweboughtheracakeandagift.Weevenmadeabigcardforhim,onitwewroteallournames.Seeingthese,hewasmovingandhadabigsmileinhisface.
答案
Itwasourphysicsteacher’sbirthdayyesterday.Thoughphysicsisahardsubject,butIlikemyphysicsteacheralot,andsodomyclassmates.Heisnice
usandalwaystellsusstoriesofthedayswhenhewasinhis
.Sometimesheeven
inschooltohelpstudentsmakeuptheirlessons.Healwaysencouragesusandtellsus
doourbest.Weare
tohim,sothatdaywebought
acakeandagift.Weevenmadeabigcardforhim,on
wewroteallournames.Seeingthese,hewas
andhadabigsmile
hisface.
单元写作——Describingyourdreamhouse
本文为说明文体裁,写该类文章要把握要点,层次分明,顺序合理。
描写梦想之屋时,通常要包括这些方面:
梦想之屋的类型,梦想这样房屋的原因,还有描述它的位置、形状、大小、材料、结构、内部设施、功能、独特特征,以及对这个梦想之屋的评价。
1.I’moft
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