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B.乒乓球的直径约为10cm
C.一块橡皮的质量约为500g
D.普通课桌的高度约为0.8m
2.关于运动和静止,下列说法中正确的是()
A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B.“神舟十号”与“天宫一号”对接成功后,它们是相对静止的
C.小明坐在行驶的汽车内,看到路旁的树向后退,是以路旁的楼房为参照物
D.站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的,是以地面为参照物
3.如图Y3-1所示,物体A的长度为________cm。
图Y3-1
4.一辆汽车以15m/s的速度匀速行驶,该车在20s内行驶的路程是________m。
5.北京到上海的距离为1460km,我国修建的京沪高速铁路,运营速度达到300km/h,乘坐高速火车从北京到上海的时间大约是________h。
(结果保留1位小数)
6.如图Y3-2所示是物体运动的路程随时间变化的图像,请你根据图像中的信息写出与BC段图像对应的路程随时间变化的关系式,这个关系式是__________________。
图Y3-2
随堂小测(三)1.D2.B3.3.804.3005.4.96.s=3m/s·
t-8m(t≥6s)
1.下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论,你认为错误的一项是()
A.“嫦娥二号”在轨道上飞行时,如果所受的力同时消失,它将做匀速直线运动
B.小明匀速爬杆时,手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力
C.行车时司机要系安全带,是为防止惯性带来的危害
D.在匀速直线行驶的车中,小明竖直跳起后会落在原地,是因为小明具有惯性
2.小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒进行分析,下列说法正确的是()
A.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
B.文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力
C.文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
D.以上三对力中没有一对是平衡力
3.如图Y4-1所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是()
A.小车的重力和水平面的支持力
B.推力F和小车受到的摩擦力
C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力
D.小车的重力和小车对水平面的压力
图Y4-1 图Y4-2
4.如图Y4-2所示的A物体处于静止状态,请画出A在水平方向的受力示意图。
5.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。
观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图Y4-3所示。
图Y4-3
(1)结论:
水平面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到的阻力越________,速度减小得越________。
(2)推理:
如果运动物体不受力,它将永远做________________。
随堂小测(四)1.B2.C3.C4.图略5.
(1)远 小 慢
(2)匀速直线运动
1.在国际单位制中,压强的单位是()
A.千克B.牛顿C.焦耳D.帕斯卡
2.如图Y5-1所示的四个实例中,目的是减小压强的是()
图Y5-1
3.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。
图Y5-2中的四把铁锤,质量相同、形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是()
图Y5-2
4.物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。
如图Y5-3所示的实验设计中,将同一个小桌先后放在同一个沙盒中,这样做的目的是:
研究压力作用效果与____________的关系。
图Y5-3
5.某同学在研究“压强与压力关系”时,记录的实验数据如下表所示。
请你对表格中的数据进行分析,归纳出压强p与压力F之间的关系式为:
________。
F/N
10
20
30
40
50
60
p/×
102Pa
5
15
25
随堂小测(五)1.D2.B3.D4.受力面积(或面积)5.p=50Pa/N·
F
1.如图Y6-1所示的实例中,不属于连通器应用的是()
图Y6-1
2.如图Y6-2所示,两支完全相同的试管中,分别装有质量为m甲、m乙,密度为ρ甲、ρ乙的液体。
甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平时,液体对试管底的压强相等,则()
图Y6-2
A.m甲<m乙B.m甲=m乙C.ρ甲>ρ乙D.ρ甲<ρ乙
3.小强分别在甲、乙烧杯中装入深度相同的不同液体。
当把压强计探头分别放入其中时,压强计的两液面高度差如图Y6-3所示。
由此可知________(选填“甲”或“乙”)烧杯中液体的密度较大。
图Y6-3 图Y6-4
4.小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据绘出了如图Y6-4所示的图像。
(g取10N/kg)
(1)该液体50cm深处的压强是________Pa。
(2)该液体的密度是____________kg/m3。
随堂小测(六)1.D2.A3.甲 4.
(1)3.75×
103
(2)0.75×
1.与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是()
A.没有大气压,水泵同样可以把水抽到高处
B.氦气球上升的过程中,大气压减小,会使气球膨胀
C.高原地区大气压比沿海地区大
D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力
2.如图Y7-1所示的现象中,不是大气压强引起的是()
图Y7-1
3.2013年5月31日,龙卷风袭击美国中南部,三名“追风者”命丧追风旅。
龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中,如图Y7-2所示。
龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()
图Y7-2
A.龙卷风增大了空气对物体的浮力
B.龙卷风使物体受到的重力变小
C.龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压
D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空
4.使用胶头滴管吸取液体时,先用力捏胶头,松手后液体在__________的作用下进入滴管。
5.某兴趣小组研究海拔2000m以下大气压强p与海拔高度h的关系。
下表记录了某地区不同海拔高度处大气压强的部分数值,根据表中数据分析该地区在海拔高度96m处,大气压强的数值p=________mmHg。
通过分析数据可以得知:
在海拔2000m以下,海拔高度每升高________m,大气压降低1mmHg。
h/m
24
48
72
96
120
144
p/mmHg
760
758
756
754
750
748
随堂小测(七)1.B2.B3.C4.大气压 5.75212
1.(多选)物体M悬浮在水中,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖直向上的压力为F2。
则下列选项正确的是()
A.F1大于F2
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2的合力方向竖直向上
D.F1与F2的合力大小等于物体M的重力大小
2.物理小组制作的潜水艇模型如图Y8-1所示,通过胶管A从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气,可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若用打气筒向烧瓶里打气,烧瓶将会()
图Y8-1
A.下沉,受到的浮力减小
B.下沉,受到的浮力不变
C.上浮,在露出水面前受到的浮力增大
D.上浮,在露出水面前受到的浮力不变
3.如图Y8-2所示,A、B、C、D四个体积相同而材料不同的小球放在盛有水的相同容器中保持静止,D球沉在容器底部,此时四个容器中的水面到容器底面的距离相同,下列说法正确的是()
图Y8-2
A.四个球的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3、ρ4、它们的关系是ρ1<
ρ2<
ρ3>
ρ4
B.四个容器对水平面的压力分别为F1、F2、F3、F4,它们的关系是F1=F2=F3<
F4
C.四个容器底受到的压强分别为p1、p2、p3、p4,它们的关系是p1=p2=p3=p4
D.四个容器的总重分别为G1、G2、G3、G4,它们的关系是G1<
G2<
G3<
G4
随堂小测(八)1.CD2.D3.B
1.下列工具中,属于费力杠杆的是()
A.钢丝钳B.起子C.羊角锤D.镊子
2.如图Y9-1所示,直杆OA可绕O点转动,直杆下端挂一重物G。
现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到水平位置,在转动过程中这个直杆()
A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆
C.先是费力杠杆,后是省力杠杆D.先是省力杠杆,后是费力杠杆
图Y9-1 图Y9-2
3.小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为50g,杠杆上相邻刻线间的距离相等。
小华将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了2个钩码,如图Y9-2所示。
为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂________个相同的钩码。
4.画出如图Y9-3所示拉力F的力臂。
图Y9-3 图Y9-4
5.站在地上的人用如图Y9-4所示滑轮组提升重物,请画出人向下拉绳时滑轮组的绕线。
6.小明利用滑轮及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。
请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系式为:
F=________。
G/N
35
4
6.5
9
11.5
14
16.5
19
随堂小测(九)1.D2.D3.34.图略 5.图略6.0.5G-1N
1.下列有关力做功的说法中正确的是()
A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功
B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
2.如图Y10-1所示,关于滚摆的能量变化情况,下列说法中正确的是()
A.滚摆上升时动能转化为重力势能
B.滚摆下降时动能转化为重力势能
C.滚摆将永远上升、下降地交替运动下去
D.滚摆运动时,其他形式的能转化为机械能
图Y10-1 图Y10-2
3.如图Y10-2所示,用F=10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了30J的功,则在这一过程中()
A.重力做的功一定为60JB.物体一定受到10N的摩擦力
C.物体一定运动了1mD.物体一定运动了3m
4.已知甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙的水平面上运动,现用相同的水平推力,分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离,两推力所做的功分别是W甲和W乙,则()
A.W甲>W乙B.W甲<W乙
C.W甲=W乙D.无法确定
5.(多选)下列有关机械能的说法中正确的是()
A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变
B.在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变
C.推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的
D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变
随堂小测(十)1.A2.A3.D4.C5.BC
1.用相同的滑轮和绳子分别组成如图Y11-1所示的甲、乙两个滑轮组,绳子拉力分别为F1、
F2,保持甲、乙两绳自由端的速度相同,把相同的物体匀速提升相同的高度。
若不计绳重及轴处摩擦,下列说法正确的是()
A.F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同
B.F1和F2大小不相等,F1和F2的功率相同
C.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间相同
D.绳子自由端移动的距离相等,F1和F2做的功相同
图Y11-1 图Y11-2 图Y11-3
2.用如图Y11-2所示的滑轮组提升重物,不计绳重和滑轮轴处摩擦。
当重物A以0.1m/s的速度匀速上升时,拉力F的功率为9W;
当在A的下方加挂一个重为90N的物体B匀速提升时,滑轮组的机械效率是90%,则:
只提升重物A时滑轮组的机械效率为________。
3.如图Y11-3甲所示是测量滑轮组机械效率的示意图。
用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将总质量为500g的重物从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置匀速竖直上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据实验完成下列问题:
(1)弹簧测力计对绳的拉力F所做的功为________J。
(2)该滑轮组的机械效率是________%。
(保留一位小数)
随堂小测(十一)1.A2.80%3.
(1)0.64
(2)78.1
1.关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由于物体振动产生的
C.城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的
D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高
2.用二胡、吉他、笛子三种乐器演奏同一首曲子,我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的,这主要是依据声音的()
A.音调B.音色C.音速D.响度
3.下列实验与实例,能说明声音产生原因的是()
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮电局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.两个宇航员在空间站外进行太空行走,即使相距很近也要通过电话进行交谈
4.(多选)关于声音,下列说法正确的是()
A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
D.声音在真空中的传播速度为3×
108m/s
5.(多选)关于声现象,下列说法中正确的是()
A.摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的
B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同
C.我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中
D.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播
6.两名宇航员在国际空间站外进行太空行走,不能像在地面上那样直接谈话,这是因为真空________(选填“能”或“不能”)传播声音。
7.用不同的乐器演奏同一乐曲,熟悉音乐的人能分辨出所用乐器的种类,这是因为不同乐器发出的声音具有不同的________。
随堂小测(十二)1.B2.B3.A4.AC5.ABC6.不能 7.音色
1.如图Y13-1所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是()
图Y13-1
2.光是一种电磁波,它在真空中的传播速度是____________m/s。
3.小阳同学站在竖直放置的穿衣镜前1m处,他的像到镜面的距离是________m。
4.看电影时,观众能从各个不同的角度看到银幕上的画面,这是由于光发生了________反射。
5.小明站在平面镜前0.3m处,当他逐渐远离平面镜时,他在平面镜中的像的高度将________。
6.如图Y13-2所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。
将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直;
再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。
用此实验可以研究:
①像与物大小的关系;
②像与物到平面镜距离的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像。
图Y13-2
(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较________(选填“①”“②”或“③”)。
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________(选填“①”“②”或“③”)。
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
7.如图Y13-3所示,AO为入射光线,ON为法线。
请画出入射光线AO的反射光线。
图Y13-3
随堂小测(十三)1.D2.3×
1083.14.漫 5.不变 6.
(1)②
(2)①
(3)不能 7.图略
1.(多选)如图Y14-1所示的四种现象中,属于光的折射现象的是()
图Y14-1
2.下列现象中,可以说明白光是由色光组成的是()
A.在平静的湖面上可以看到蓝天白云B.游泳池注水后,看上去好像变浅了
C.太阳光经过三棱镜后出现彩色光带D.光线遇到障碍物后,可形成影子
3.用凸透镜作为镜片的眼镜,对__________(选填“近视眼”或“远视眼”)有矫正作用。
4.如图Y14-2所示是研究凸透镜成像规律的实验装置,此时烛焰能在光屏上成等大的清晰实像,凸透镜的焦距为________cm。
在凸透镜固定的情况下,小文进行了以下操作:
操作一:
将蜡烛适当向________(选填“左”或“右”)移动,再移动光屏得到放大的清晰实像。
操作二:
将光屏移到70cm刻线位置,再移动蜡烛,可在光屏上得到________(选填“放大”或“缩小”)的清晰实像。
操作三:
光屏在70cm刻线位置不动,将蜡烛继续向左移动一段距离,然后在蜡烛与凸透镜之间合适位置放________(选填“凸”或“凹”)透镜,在光屏上仍能得到清晰实像。
图Y14-2
5.请你画出图Y14-3中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线。
图Y14-3 图Y14-4
6.在图Y14-4中画出通过透镜后的折射光线。
随堂小测(十四)1.BD2.C3.远视眼 4.15 右 缩小 凹 5.图略
6.图略
1.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()
A.将湿衣服晾在通风向阳处B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋D.将新收获的玉米摊开晾晒
2.下列物态变化中,属于熔化的是()
A.铁块化成铁水B.盘子里的水晾干了
C.湖水表面结冰D.水沸腾时水面出现“白气”
3.下列关于物态变化的说法中正确的是()
A.水泥加水后搅拌成泥浆是熔化
B.冬天,温暖车厢的车窗模糊是因为车外水蒸气液化
C.夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象
D.利用干冰人工降雨,干冰升华吸热,水蒸气先凝华后熔化
4.下列物态变化过程中,需要吸热的是()
A.早春,湖中冰在消融B.初夏,旷野中有雾形成
C.深秋,草木上出现露水D.初冬,砖瓦上有霜生成
5.下列现象中属于液化现象的是()
A.加在饮料中的冰块化为水B.晒在太阳下的湿衣服变干
C.刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”D.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
6.下列自然现象中,属于凝华现象的是()
A.霜的形成B.露的形成
C.冰的形成D.冰的熔化
7.如图Y15-1所示体温计的示数是________℃。
图Y15-1
8.下表为小刚在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据回答下列问题。
时间/min
1
2
3
6
7
8
11
12
温度/℃
-8
-6
-4
-2
(1)该物质的熔点是________℃。
(2)该物质属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。
随堂小测(十五)1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.38.38.
(1)0
(2)晶体
1.以下所述情景,属于利用做功的方式来改变物体内能的是()
A.夏天太阳暴晒路面,路面温度升高B.反复弯折铁丝,铁丝发热
C.用火炉烧水,水的温度升高D.用一杯热水捂手,手逐渐变暖和
2.下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是()
A.物体凝固,其内能一定减小B.物体熔化,一定放出热量
C.物体的内能增加,一定吸收了热量D.物体的温度不变,其内能一定不变
3.下列现象中,用分子动理论解释正确的是()
A.压缩弹簧需要用力,说明分子间有斥力
B.热水瓶的瓶塞有时很难拔出,说明分子间有引力
C.用粉碎机可以把岩石打成粉末,说明岩石分子很小
D.一桶污水把整个池塘都污染了,说明分子在不停地运动
4.(多选)下列说法中正确的是()
A.用加热的方法可以改变物体的内能
B.温度升高越多的物体,吸收的热量越多
C.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
D.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动
5.(多选)下列说法中正确的是()
A.温度越高的物体,放出的热量越多
B.在“摩擦生热”的过程中,内能转化为机械能
C.铁块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是砂石的比热容比水的比热容小
6.(多选)下列说法正确的是()
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