职业生涯规划书法官.docx
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职业生涯规划书法官
————职业生涯规划
职业生涯规划书
专业:
法律、英语、计算机、
机械和电子
姓名:
叶伟
引子
《中庸》中有云:
“凡事预则立,不预则废。
”职业生涯规划对于我来说,可以帮助我准确认识自己,并在自我认知的基础上,根据自身的专业特长、知识结构,结合社会环境与市场环境,详细分析我职业生涯中的职业环境和机会;以个人职业目标和现状的差距为基础,由此重新定位自我的人生价值,突破并塑造全新充实的自我,从而增强自身的职业竞争力。
明确自己的人生目标和确定职业方向,打造职业生涯个人品牌,化“被动就业”为“主动择业”,让自己在人生、职业的竞赛中赢在起跑线上。
目录……………………………………………………………………Ⅰ
前言(职业规划流程图)……………………………………………3
一、自我人生,总体规划……………………………………………4
二、我眼中的自己,自我评估………………………………………4
1.健康状况
2.个人爱好及习惯
3.性格特征
4.在他人眼里
5.情商表现
6.霍兰德职业倾向测试
三、我的就业方向和环境……………………………………8
1.法律现状有喜有忧
2.法律职业前景乐观
3.准备从事法律职业应努力的方向
四、展望我的未来,具体人生目标与实现途径……………………12
五、给自己打打气,结束语…………………………………………13
前言
职业是人的第二生命。
进而,在学习生活中为未来的职业生涯做审慎的思考与认真的规划,不仅可以帮助自己更加充分地了解前方的道路和目标,同时也将带给自己继续前行的勇气和信心。
前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基说过:
人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。
一个人的一生应当这样度过:
当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……我也希望在未来,当我回首我的青春,我所走过的路,我能拍着胸口对自己坚定地说:
我不后悔!
我的职业生涯规划流程图见图1:
一、自我人生,总体规划
周总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的人生志向,并以此为目标不断的努力奋斗,最后实现了自己的理想。
这深刻地体现了崇高志向对个人职业生涯发展的导向作用。
我从小就受到了父母良好的教育,树立了崇高的人生志向。
曾经的我立志做一个戎马倥偬的军官,但和平时期的军人注定要和心爱的军装说再见。
现在,我走出了心爱的军营,重新规划我的人生,我未来的职业,立志成为法律应用类的成功人士!
二、我眼中的自己,自我评估
(一)健康状况
身体健康,体质好,平时很少患病,更无重大疾病。
我没有不良的生活习惯,日常的作息都很正常,平时喜欢运动,尤其擅长乒乓球和羽毛球,使自己的身体保持最佳状态,时刻都精力充沛。
(二)个人爱好及性格习惯
1.个人爱好
1)运动方面:
乒乓球、羽毛球、篮球、游泳、养生锻炼、养生操、跑步和爬山。
2)文艺方面:
阅读各类书籍、欣赏各类音乐和旅游。
3)其它方面:
平常,我喜欢与人交流,喜欢与人一起探讨学习。
喜欢组织带领团队,和团队协作。
2.习惯
不良习惯基本上没有。
有一些让自己开心快乐的好习惯。
例如:
1)在水边散步。
2)偶尔吃一顿大餐。
3)参加集体活动。
4)定期游泳。
5)一边开车,一边大声歌唱。
(三)性格特征
基本上表现为平稳型为主完善型为辅的性格特征。
对别人不要求,对自己不苛求。
性格的真实写照是:
自制、自律、实践、平静、满足、感受深刻敏锐、不忸怩、情绪稳定、温和、乐观和让人放心;支持别人,有耐心、好脾气、不自夸是个真好人。
为人严谨,不愿意成为人群中的焦点。
忠实可靠,心甘情愿做配角。
性格优劣特点见表1。
性格本质如下:
1.核心价值观:
安全感和信赖。
2.个人需求与目标:
认可和信赖。
3.对外界的需求和兴趣:
既定的工作模式,保持友好的环境,情况稳定,群体认同。
4.基本价值取向:
如果自己认真负责,并证明了自身的价值,那么自己不必要求也会得到奖赏。
5.主要问题:
这件事情目的和价值何在?
为谁而做?
是否符合公益。
6.关键讯息:
公益性和合理性。
7.最高要求:
信任。
表1 性格优劣特点表
序号
优势
劣势
1
做事目标明确、主动积极,思考全面,很少犯错误
做事有些慢
2
分析力很强,处事脚踏实地,稳健
缺乏想象力,过于小心
3
善于合作,谦虚礼让,关心体谅他人
过于为人着想
4
接受能力强,回应力强
容易过于投入
5
非常讲究事实,逻辑性强
桎梏于结构和方法
(四)在他人眼里
优点非常明显,即恪守自己的职责,并且善于倾听,具有天生的协调能力,能够把相反的意见和力量融合在一起。
缺点是过于敏感,缺乏主见。
崇尚追求被别人所接受以及生活的稳定。
往往会担心突然的变革,凡事以团结、归属感以及安全感为出发点和动机。
通常有安慰受伤者的同情心。
当周围所有人都惶恐不安的时候,可以保持冷静,充满决心去生活,甚至连敌人都找不到把柄。
(五)情商表现
通常对人际关系都处理的非常到位,一般情况下,尽管心里有自己的想法,但是出于破坏和谐的考虑,他们都会表现的任劳任怨。
善于调节不同人的矛盾,并且能够处理很多沉闷的、重复性的劳动。
1.不是冒险者,需要平静的环境。
2.内心希望成为一个有用的、可以帮助别人的人。
3.以人为重心,良好的人际关系。
4.自动自发的完成本职工作,没有冲突、没有人催促的情况下,更好的完成工作。
5.乐天知命,凡事泰然处之。
(六)霍兰德职业倾向测试(以下内容引用问卷星网站测试结果)
1.测评结果
第一部分:
职业人格的类型
你的职业人格类型为:
企业型
【共同特点】追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。
为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如:
项目经理、销售人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附:
工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强。
2、测评结果分析
测评结果分析表如表2和表3所示。
表2测评结果分析表
类型
得分
测评结果与建议
现实型
6
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:
技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
研究型
5
【共同特点】思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。
为人好奇,独立性强。
【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。
如:
科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
注:
工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终。
艺术型
5
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:
技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
社会型
5
【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如:
教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)
企业型
8
【共同特点】追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。
为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如:
项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附:
工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强。
传统型
5
【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:
秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
注:
常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱。
表3
注:
以上内容均来自问卷星网站。
三、我的专业与我的就业方向、环境
法律,一个神圣的名词,它代表着公平,代表着正义,代表着理性。
这样,法律职业与生俱来也就有它特殊的涵义,彰显着它的个性。
因为它符合时代的要求,顺应了历史的发展,所以它的前景一片光明。
目前,我国各行各业都需要既精通法律知识,又掌握本专业知识的人才,换言之,就是需要大量的复合型法律人才,只靠单一的某门专业知识是远远不够的。
(一)法律职业现状有喜有忧
1.法律职业学历现状
目前,全国法院法官中本科以上学历人员共5.47万人,占法官总数的24.9%,其中研究生学历人员共2028人。
我 国 共 有21.49万名检察人员(不含工勤人员)中,具有研究生学历的2458人,占l.1%;具有大学本科学历的6.19万人,占28.8%,其中具有法律本科学历的4.76万人,占22.1%。
我国律师队伍有12.26万人,其中博士 299人,硕士、双学士7137人,法律专业本科3.63万人,其他专业本科1.36万人,大专 5.65万人。
我国目前拥有注册执业公证员1.31万人,其中具有本科以上学历的2884人,占22%。
2.法律职业教育现状
长期以来,我们的法学教育一直存在着理论与实践“脱节”的问题,学生们一进入法律实践活动,就“把学校里学的东西全还给了老师”,或发出“学的东西没什么用”之类的抱怨。
应当说,这与法学教育与法律实践活动没有建立起良好的协作关系、共同承担起法律人才的培育任务有关,特别是与教育工作人员没有主动深入实践活动、捕捉与法学
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