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我们学校的操场有绿绿的草坪,红红的跑道。
上操场有领操台,有升旗台。
每个周一我们都站在升旗台下举行庄严的升旗仪式,每当乐曲响起的时候我们都立志努力,刻苦学习,长大一定要成为祖国栋梁之材。
每当下课时,美丽的操场便热闹起来,草坪不再孤独,跑道不再寂寞。
因为它们已有了我们的陪伴!
教学楼的左侧墙体上分别用中,英,古三种文字写着“中国之情民族之魂世界之眼光”。
右侧墙体上写着“英语是教育国际化的桥梁”,中间写着“国家责任强者”把整个教学楼装扮的美丽整齐而又优雅庄重。
给我们打造了一个书香氛围浓厚,学习气氛浓烈的环境。
这就是我的学校,我爱我的书香校园!
书香少年演讲稿2
大家好,我是来自五年级
(2)班的盛适!
我从小就很爱读书,不仅我对书有着浓厚的兴趣,还有从书香四溢的家庭中飘出的书香味影响到的。
读书的种子在我的身上埋下后,生根发芽结果。
读书已经成为我的习惯,渐渐融入我的生活中。
我的爸爸就是一个书迷,尽管他看的书有些我没有听说过,但我还是兴趣盎然的围着爸爸乱跑。
古今中外,有哪些我们知道的大诗人、大哲学家……不是“读书破万卷,下笔如有神”呢?
前几天,“童话大王”郑渊洁的爸爸郑洪升,写了一篇《我的读书观》。
老人家今年己经82岁高龄了,但写出的__依然脍炙人口,里面的一句话我很喜欢“金窝银窝不如自己的草窝,睡窝吃窝不如自己的书窝。
”书,是补充我们脑子的最佳补品,无论你心情如何,拿起一本书,总会有不一样的感觉。
随着年龄的增长,我看书的范围也就越来越广。
小时候刚认识字时,就和妈妈一起看有拼音注释的童话故事;
再长大一点,看没有拼音注释的所有书籍,虽然有很多字不认识,但还是一本一本地乱翻;
近两年,我尝试着看一些世界名著,虽有些书里的意思很深奥,但我一联系上下文基本上都能理解。
爸爸经常当着别人的面夸我:
“我们家盛适读过的名著可多了。
”搞得我每次都有些不好意思了。
古今中外的名著中,有很多被我细细“啃”过的。
《哈克贝里·
芬历险记》、《汤姆·
索亚历险记》、《飘》、《复活》、《童年》、《爱的教育》、《史记》……这些书籍都成为了别人夸我读书多的“把柄”了。
这些书籍所记录下的,是那些在我们心中永不能磨灭的,深深地烙在了我们的心里。
读书还有一个重点是——多思考。
我们从书中学到的知识,要在现实生活中多试验,并且善于提出质疑。
多打几个问号,多问问自己几个“为什么?
”。
多在书上进行批注,写出你自己的真实想法。
许多智者虽已逝去,但他们留下的书籍却永远不会逝去。
有时间多读读他们的书,就如同把智者的智慧转移到自己的脑子里,那样会让你变得更加聪明,更加具有智慧,和这些智者的脑子一起转动,与他们交流、交谈、交朋友。
看书虽重要,但看好书更重要。
如果只是无聊地看一本没有任何价值的书,那还不如不读。
当然好书是好书,但如果你对它没有任何的兴趣,被强迫着读,最后这样下来,既浪费时间还浪费精力,是我们最不愿意看到的。
啃书是快乐的过程,每啃完一本书,我们都会学到一点新知识,会更兴奋一点,相信在成长过程中,我们的啃书经验会越来越高。
我啃书,我快乐!
让我们一起来做一个快乐的啃书达人吧!
书香少年演讲稿3
各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
古语说得好“读书破万卷,下笔如有神”。
可以说,读书使人明智,读书使人高尚,读书使人文明,读书是我们每一个人重要的学习方式。
我们小学生正处在身心快速发展的阶段,养成良好的阅读习惯对以后的学习生活将会产生积极而深远的影响。
吴老师在这里也希望每一位同学都能亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。
那么,就怎样培养自己良好的读书习惯呢?
吴老师谈谈自己的看法。
一、我们要养成边读边思考的习惯。
古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”很多时候我们都认真的去读了一本书,但是,我们却缺乏对其深入的思考。
要知道在读书中,只有思考才能剔除糟粕;
只有思考才能吸收营养。
二、我们要养成边读边做笔记的习惯。
教育家徐特立先生曾说过:
“不动笔墨不读书。
”这里的“动笔墨”包含两层意思:
一是阅读时要用符号在书上进行勾圈点画;
二是经常写读书笔记。
这个经验是非常值得我们借鉴的。
三、养成阅读后写读书笔记的习惯。
一篇__读完了,总会有所感悟,如果把这些点滴体会记录下来,便会成为我们以后写作的素材。
写读后感的形式很多,可以摘抄文中的精彩语句,可以写出自己对__的评价,不强求要写多少字,只要写就好了。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。
一个爱读书的人,必定是一个文化素质较高的人。
吴老师希望我们每一位同学都以读书为荣,让我们的校园充满浓郁的书香气息!
书香少年演讲稿4
上学期,班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》,一读之后,我就爱不释手。
《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。
它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现,人物刻画得更是跃然纸上。
跟着吴姐姐的讲述,我们能体会到古人的喜怒哀乐。
其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中,我印象比较深刻的是唐太宗李世民。
李世民当上皇帝后,并没有自以为是,而是虚心听取别人的意见。
他的谋士魏征,总是向唐太宗提出不同意见,有时搞得唐太宗下不来台。
有一天唐太宗上朝归来,怒气冲冲道:
“我非杀了那个乡巴佬不可!
”他的妻子长孙皇后忙问:
“陛下在说谁?
”
太宗委屈道:
“就是那个老家伙魏征啊!
长孙皇后一言不发,默默退下,换上了礼服,来拜见太宗。
太宗很惊奇,长孙皇后却说:
“我听说主公贤明,大臣才会正直。
今天魏征能够如此正直,全是因为你贤明的原因,我怎么能不向你道贺呢?
”一句话点醒了唐太宗,从此以后,他更加尊重魏征了。
后来,魏征去世时,唐太宗含泪对大家说:
“以铜为镜,可以正衣冠;
以史为镜,可以知兴衰;
以人为镜,可以知得失。
现在魏征走了,我失去了最宝贵的一面镜子啊!
”正是因为唐太宗的虚心纳谏,开创出了贞观之治的局面。
读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。
其中之一就是:
以史为鉴,可以知兴衰。
我们要多读历史,才能实现中国梦。
书香少年演讲稿5
亲爱的老师同学们:
大家好!
今天,我和大家聚集在一起,聚集在凉风习习的秋天里,和亲爱的老师同学们一起讨论一个问题——好书。
爱看书的老师同学们都知道读书的好处,今天,我再向大家略说一二。
书可以修身养性,可以丰富我们的知识,书还是我们的好伙伴、好朋友。
多看课外书,能够学习到课本中没有的知识,同时还可以提高我们的作文水平,心情不好时,还能看书调适心情……看书的好处可多了,不爱看书的同学们,快加入“书迷”行列吧!
我也是一个“小书迷”,让我和大家分享一下我的故事,让大家爱上看书。
记得那是一天下午,好朋友沫沫让我和她去楼下玩,可我却给忘了,结果……事情是这样的:
那天,我正在家里看书,“叮铃铃——”电话响了。
我接过电话,哦!
原来是沫沫找我下去玩呢!
我应道:
“OK,没问题!
”可还没过一会儿,我就被书中的内容给迷住了,和沫沫下去玩的事情早已被我抛到九霄云外了。
我仔细地阅读着,完全投入到了故事中。
第二天一早,我在电梯中遇到了沫沫,她怒气冲冲地对我咆哮道:
“怎么回事,昨天不是说好到楼下玩吗?
你去哪儿啦!
我可在楼下等了你两个小时啊!
”“我……我……我忘记了。
”我不好意思地回答。
她缓了缓,对我说:
“你又在看书吧!
算了,算了,原谅你了!
”“嘻嘻”我笑了两声。
大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧!
但我却不以为然,这不是更加体现了我这个“小书迷”爱看书吗?
书是人类进步的阶梯。
以上就是我和大家谈的“好书”,我真心地希望大家能做一个知识丰富的“小书迷”,做一个合格的书香少年!
书香少年演讲稿6
对于我们来说,读书是最重要的事。
只有读书,才能使你的知识量更多,只有读书,才能使你的见识面更广。
还记得那一次,姑姑送我一套书,叫《哈佛家训》。
我收到后不怎么喜欢,在妈妈的建议下,我打开了第一册,才刚刚看完前言,我就发现,我有些喜欢这套书了。
前言的一句话,我记得非常清楚“人生如茶、有苦茶、有甜茶,最后是要回味茶的香、甜、苦、麻。
这样,才是人生”。
对呀,人生不可能一帆风顺,可能会有暴风雨,有雷电,只要你有目标、有信心,一定会到达成功的彼岸。
有时一些挫折,也许会让人生的哲理脱颖而出,然后变成一朵绽放的花朵。
书中还有一个故事深深地打动了我,名字叫“向前跑”,故事讲的是一位小女孩,她从小就诊断出患有癫痫病,随时都会有生命危险。
她的父亲喜欢慢跑,有一天,她兴致勃勃地说:
“爸爸,我想和你一起慢跑。
”在坚持几个月后,在重重努力下,她终于从东岸跑到了西岸,并跑到华盛顿去会见总统,在见总统之前,她说了这样一句话:
“我想让所有人知道,癫痫病患者也能和正常人一样生活!
”这是多么简单的一句话,这是多么含有哲理的一句话,我觉得,她是最棒的,因为她要活下去,要坚强地活下去,也要精彩地活下去。
书是有香气的,只有你认真去品味,才能感受到,多读书吧,书是良友,是老师,也是一盏灯,能为你照亮人生的道路。
我相信,书一定会让你幸福快乐地成长。
书香少年演讲稿7
少年强则国强,少年富则国富。
少年的我就开始接触一些关于国家、经济、地理、历史、人文等方面的书籍,渐渐地把眼光投向了这奇幻而美妙的书的世界,在蒙昧之间慢慢读懂了它们,知晓其宏阔与伟大。
在浩繁的书海中,史书是我的最爱。
翻开史书,历史的画卷徐徐展开,一个个历史人物鲜活地展现在我的面前。
在这些人物中,最让我难忘的就是新中国的缔造者之一,伟大的革命家、外交家周恩来总理。
他童年励志的故事,尤其让我难忘:
“你们是为什么读书呀?
”先生问。
“为挣钱”“为父母”“为自己”……答案有许多,但先生却直摇头。
“为中华之崛起而读书!
”一个面容清瘦的孩子站起来果断地回答,字字铿锵。
先生满意地点了点头,鬓角间漾起了微笑。
这个孩子就是少年时代的周恩来总理。
孩童时代的我对那句话似懂非懂,如今如拨云见天日,重温那句话因知其义而倍感振奋:
为中华之崛起而读书,顾名思义,就是为祖国的兴盛与强大而读书,少年老成,心智远大,有理想有抱负,试问后来的同学少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想?
!
苦难塑造高贵的灵魂。
中国“两弹一星”元勋钱学森就是一个典范。
钱学森在新中国成立不久后就留学美国。
勤奋努力的他很快在物理学方面取得了举世瞩目的成就,但功成名就后他没有忘记他到美留学的初衷:
为了将学到的本领带回祖国,拯救灾难深重的母亲!
他是为“中华之崛起”而去的。
美国人极力挽留——顶尖的设备和实验室、天价的薪金、豪华的住房和优秀的助手,但这些优越的条件却未能禁锢住他那颗拳拳报国之心。
他深情地遥望着大洋对岸、百废待兴的祖国——他很清楚刚刚成立的新中国还很贫困,科学研究的资金更是捉襟见肘,但他仍然执意回国。
他说:
“在美国期间有几个人问我存了保险金没有?
我说我一美金都没存,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子!
”“我在美国前三、四年是学习,后十几年是工作。
所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能为人民多做点事情做准备——因为我是中国人!
美国海军部部长见劝留无效,恨得牙根痒痒,说:
“一个钱学森抵得过五个海军陆战师,我宁可把他枪毙,也不放他回中国!
但这又有什么用呢?
爱国之心、报国之志在钱学森胸间汹涌,一浪高过一浪,没有任何力量能阻挡它排山倒海般的气势,这是任何人都阻挡不了的强大力量!
历经坎坷的钱学森最后终于回到了祖国的怀抱:
钱学森是好样的,他在万般困难中真正做到了“为中华之崛起而读书”!
——我感叹、震撼!
现在,我们是祖国的新一代,未来的中国等着我们去发展、去强盛、去傲立于世界。
少年强则国强,少年富则国富,少年雄起于地球,则中国雄起于地球!
年少的我合上史书,放飞我的梦想:
为中华之崛起而勤奋读书!
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