初中化学评分标准Word格式.docx
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初中化学评分标准Word格式.docx
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B、试剂瓶持拿正确,标签向手心。
.(0.5分)
C、持拿试管正确,倾斜角度合适。
D、倾倒操作正确,且无液体流在瓶、管之外。
(0.5分
4、报告实验现象,得出结论。
实验现象描述正确(2分),并得出正确结论(2分)
4分
5、清洗试管,整理复位
洗净试管,仪器、药品复位,擦净桌面。
合计
10分
主考教师监考教师总分
化学试题2 木炭在氧气中燃烧
利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验,并验证生成气体是二氧化碳。
集气瓶(125mL)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网、抹布。
2.用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯的外焰上烧到发红,移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片,慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气中燃烧的现象。
A、能正确夹取块状木炭。
B、在外焰部分能正确加热至发红。
C、由瓶口自上而下缓慢伸入瓶中(1分)。
D、有观察燃烧现象的意识。
3.待燃烧停止后,取出坩埚钳,放在石棉网上。
往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水,振荡后观察现象。
A、取出坩埚钳后,能将燃着的木炭放在石棉网上。
(1分)(若随意放在其它位置不得分)
B、打开瓶塞,并将瓶塞倒放在桌面上。
C、能正确地向集气瓶中加入少量澄清石灰水。
D、振荡并有观察是否变混浊动作。
4.整理复位。
将仪器、药品整理复位,摆放整齐,擦净桌面。
化学试题3 盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究
一、实验原理:
探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。
稀盐酸(装在滴瓶里)、氢氧化钠稀溶液(装在细口瓶里)、pH试纸、标准比色卡、试管(Ф15mm×
150mm)1支、试管架、玻璃棒(置于250ml广口瓶中)、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、、洁净的白纸、抹布。
1、检查仪器药品。
2、先取1~2mL氢氧化钠溶液,再测定其PH值。
A、启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕马上盖好瓶塞。
B、试剂瓶、试管持拿操作正确。
倾倒液体操作正确,且适量(取量超过3mL以上不得分)。
C、取pH试纸一条,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液。
D、将待测液正确滴于pH试纸上,并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。
所测pH值误差不超过±
1个pH值单位。
3分
3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸(1~2mL),振荡。
A、滴加液体操作正确,且无明显超量。
B、振荡动作正确。
1.5分
4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值.
重复上述第2步C、D操作。
(1.5分)
5、向教师报告实验现象并得出结论
实验现象描述正确(1分),并得出正确结论(1分)
6、清洗试管,整理复位。
化学试题4 氢氧化钙变质的实验探究
探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
稀盐酸(1:
4,盛于滴瓶中)、变质氢氧化钙固体样品(盛于广口瓶中)、酚酞试液(盛于滴瓶中)、药匙、试管(Ф20×
200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯(100ml;
盛蒸馏水)、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
操作要求及评分标准
满分
(10分)
按实验用品清单清点、检查实验用品。
2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。
A、启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,取用完毕马上盖好瓶塞。
B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。
送入方式正确,药品无洒落。
3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水,振荡。
然后一分为二。
A、倒入液体操作正确,且无明显超量。
C、混合液一分为二时倒入操作正确,无液体洒落。
2.5分
4、往一支试管中滴加1~2滴酚酞试液,往另一支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象。
滴入操作正确。
5、向教师报告实验现象并得出结论。
实验现象描述正确(1分),并得出正确结论(1.5分)
合计
化学试题5 质量守恒定律的实验探究
探究化学反应前后质量是否守恒。
硫酸铜溶液(盛于125ml细口瓶中)、铁钉、托盘天平、白纸2张(10cm×
10cm)、镊子、烧杯(100mL)、量筒(10mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
2、检查天平是否平衡并使之平衡。
A、取下天平架上的橡胶垫,将游码置于零刻度线处。
B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸,观察天平是否平衡。
C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。
3、取用10mL硫酸铜溶液,并准确称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。
A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶,正确启开瓶塞,并将其倒放于桌面。
取用完毕,立即盖好。
B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适(略少于所量体积)且无洒落。
C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液(有提离液面后挤压动作),然后往量筒中滴加(胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右,无滴在筒外,边滴边观察,且适量)。
D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中(无洒落),然后将其放在左盘上。
E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。
F、用镊子夹取砝码于天平右盘上(由大到小),再把游码拨至相应刻度处,使天平保持平衡。
4、把铁钉放入盛
硫酸铜的烧杯中
观察天平是否保
持平衡。
用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中(放置方法正确),反应一段时间后,观察天平是否保持平衡。
实验现象描述正确(0.5分),并得出正确结论。
6、整理复位。
用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处(0.5分)。
将废纸弃入指定污物器内,仪器、药品复位。
合计
化学试题6酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
酸性硫酸铜溶液(硫酸铜饱和溶液与1:
4的硫酸溶液按5:
1配制)、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管(Ф15mm×
150mm)一支、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
1、检查仪器和药品。
2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。
1、持拿试管正确。
2、瓶盖倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。
3、倒入约2ml溶液。
3、滴加氢氧化钠溶液。
持拿滴管正确,悬空滴加2~3滴氢氧化钠溶液。
4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。
持拿试管正确,瓶盖倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,至产生沉淀。
5、完成实验报告。
实验现象描述正确(2分),得出正确结论(2分)。
化学试题7实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究
认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。
实验室制取二氧化碳废弃液体(稀盐酸与氯化钙混合液),10%碳酸钠溶液(盛于125ml细口瓶中),试管架、试管(Ф15mm×
1分
2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。
3、滴加碳酸钠溶液。
持拿滴管正确,悬空滴加2~3滴碳酸钠溶液。
4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀。
实验现象描述正确(2分),现象解释正确。
(2分)
4分
化学试题8碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别
碳酸钠与硫酸钠的鉴别,碳酸钡与硫酸钡的区别。
碳酸钠与硫酸钠的混合溶液(盛于125ml细口瓶中)、稀盐酸(盛于125ml细口瓶中)、氯化钡溶液(盛于滴瓶中)、试管架、试管(Ф15mm×
(10分)
2、取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。
3、滴加氯化钡溶液。
持拿滴管正确,悬空滴加2-3滴氯化钡溶液。
4、向试管中倒入稀盐酸。
持拿试管正确,瓶盖倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。
实验现象描述正确(2分),现象解释正确(2分)。
化学试题9实验室用高锰酸钾制取氧气
正确地组装实验室制取氧气的装置,学会用排水集气法收集气体。
大试管(Ф20mm×
200mm)、带导管(120°
)的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、火柴、表面皿、U形纸槽、药匙、高锰酸钾、棉花、石棉网(放热试管用)、试管刷、抹布、盛放废物的大烧杯。
满分(10)分
2、组装气体发生装置。
A、按要求正确的持拿试管靠近管口的一端。
B、塞紧橡皮塞,有转动塞子的操作。
3、检查气体发生装置的气密性,并将高锰酸钾正确装入试管中。
A、先将气体发生装置导管浸没入水中,再握住试管。
B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生。
或松开手,导管内水面上升并形成稳定的水柱。
(或用加热试管的方法)(0.5分)
C、将高锰酸钾用纸槽装入试管,并将棉花放在试管口。
4、装置的固定。
A、将铁夹夹在距管口约1/3处。
试管口略向下倾斜。
B、试管底部与酒精灯高度合适。
5、在水槽中用烧杯向集气瓶中注水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。
收集一瓶氧气。
A、毛玻璃片盖得正确,有平推动作。
B、将集气瓶倒置在水槽中。
集气瓶中无气泡。
C、加热高锰酸钾,有预热的动作。
有等候空气排除意识。
D、集满气体后在水下盖好玻璃片,取出正放于实验桌上。
6、停止加热。
先移出导气管,后用灯帽盖灭酒精灯。
(顺序错误不得分)(1分)
7、拆除装置,洗涤仪器,整理复位。
冷却后,拆除装置,并将仪器复位,擦净桌面。
化学试题10探究锌、铜、镁的金属活动性
通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。
试管(Ф18mm×
180mm)3支、试管架、锌片(三种金属均盛于一表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、镊子、稀盐酸(盛于125ml细口瓶中)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
A、试管横放。
B、用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。
C、缓慢地将试管直立,让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部。
3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。
A、启开试剂瓶,瓶盖倒放在桌面上,取用完毕,立即盖上。
(0.5分)
B、倾倒药液时,持拿试剂瓶、试管操作正确。
(1分)
C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液,无流洒现象,倒入药液约5ml。
4、完成实验报告。
实验现象描述正确(2分),得出正确结论。
5、清洗试管,整理复位。
化学试题11探究碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应
通过碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应实验,了解铵盐和碱反应的特征。
试管(Ф20mm×
200mm)、碳酸氢铵固体(盛于广口瓶中)、氢氧化钠溶液(盛于125ml细口瓶中)、红色石蕊试纸(置于表面皿中)、药匙、试管刷、试管夹、U形纸槽、镊子(用于取用红色石蕊试纸)、表面皿、火柴、酒精灯、烧杯(100ml,盛清水)、滴管(置于前述烧杯中)、试管架、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
2、把少量碳酸氢铵放人试管中。
B、用药匙和U形纸槽把少量碳酸氢铵放入试管中。
(0.5)
3、向上述试管中加入3ml氢氧化钠溶液。
A、向上述试管中加入3ml氢氧化钠溶液,且无明显超量。
B、倒入液体操作正确。
4、用酒精灯给上述试管中的溶液加热。
A、将试管夹从试管底部向上套,夹在试管的中上部,持试管夹,握住长柄不按短柄。
B、有给试管加热,有预热的动作,用酒精灯外焰加热。
试管底部不接触灯芯,试管倾斜约45°
,试管口不向着自己和别人。
5、把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方,观察试纸颜色变化,扇闻气体。
A、把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方,观察试纸颜色变化。
B、扇闻气体操作正确(0.5分)
C、实验现象描述正确(1分),化学方程式正确(1分)。
6、清洗仪器,整理复位。
化学试题12配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液
一、实验原理:
配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。
托盘天平(带砝码盒)、量筒(50ml)、白纸2张(10cm×
10cm)、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯(250ml)、细口瓶(盛装蒸馏水)、广口瓶(盛装氯化钠)、盛装废弃物的烧杯、抹布。
2、正确称取5g氯化钠。
A、检查天平是否放置平衡,取下天平架上的橡胶垫。
在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
B、将游码置于零刻度线处,观察是否平衡。
如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。
用镊子夹取5g砝码于天平右盘的纸上。
C、取下装氯化钠的广口瓶盖,倒放于桌面,用完及时盖上。
D、用药匙取氯化钠,用右手持钥匙,左手轻轻敲打右手腕,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确。
E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。
4.5分
3、准确量取45ml蒸馏水。
A、取出装蒸馏水的细口瓶,开启瓶塞,倒放于实验桌上,取用完毕,立即盖上。
B、向量筒中正确倒入适量蒸馏水(略少于所量体积且无洒落)。
C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水(有提离液面后挤压动作),向量筒内悬空滴加,边滴边观察,加至凹液面与45ml刻度线平齐。
D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。
4、正确搅拌,至氯化钠完全溶解。
搅拌操作正确,且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。
将所配溶液倒入制定容器中。
0.5分
5、整理复位。
将废纸弃入指定污物器内,仪器、药品复位,擦净桌面。
化学试题13粗盐的提纯
从粗盐水中提取氯化钠。
烧杯(100ml,盛滤液用)、烧杯(100ml,盛约15ml粗盐水)、广口瓶(用于放置玻璃棒和滴管)、铁架台(附铁圈)、漏斗(60mm)、滤纸、滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、火柴、表面皿、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、石棉网(用于放蒸发皿)、抹布。
三、实验步骤及评分标准:
2、正确制作过滤器,组装过滤装置。
A、将滤纸对折2次,展开呈圆锥形,放入漏斗,滤纸边缘低于漏斗边缘。
B、润湿滤纸(用滴管),用玻璃棒赶走气泡,使滤纸紧贴漏斗内壁。
C、将过滤器置于铁架台铁圈上,调整铁圈高度。
放好积液烧杯,使漏斗下端尖管口贴在烧杯内壁。
3、过滤。
A、使用玻璃棒引流,玻璃棒末端靠在三层滤纸的一方,将烧杯中的粗盐水倒入过滤器。
(1分)滤纸碰破不得分。
B、转移过程中粗盐水无损耗,漏斗内液面低于滤纸边沿。
C、过滤得到澄清滤液。
4、正确组装蒸发装置。
蒸发滤液。
A、铁圈高度合适,固定牢靠,将滤液倒入蒸发皿中。
B、使用酒精灯前有检查意识,用火柴点燃酒精灯。
C、蒸发过程中搅拌得当,使溶液或晶体不飞溅。
5、清洗仪器,整理复位。
将仪器清洗、复位,擦净桌面。
合计
化学试题14用实验证明我们吸入的空气和呼出
的气体中的氧气含量有什么不同
氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,
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