语文老师我想对你说作文100字.docx
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语文老师我想对你说作文100字
【第一篇】语文老师我想对你说作文100字
为老师唱支歌
为老师唱支歌作文500字总想为老师唱支歌
老师,我总想为你唱支歌。
因为是火种般的你,点燃了我的之火;是石阶般的你,承载着我一步一步向上攀登;是蜡烛般的你,燃烧了自己,照亮了我。
忘不了你那三尺讲台上飞扬的粉末;忘不了你那埋头批改作业时憔悴的神色;更忘不了你那句句话语中透露的情深意切!
还记得上个月的一天,我哭着从电话亭走出来,止不住的眼泪不断滑落,你看见了关切的问我,我又不好意思“扑哧”一笑,我告诉了你,你笑着对我说:
“嘻,想家了很正常,不想家就不正常。
”你又逗笑了我。
我猛然抬头,你那些白发又刺痛了我的心窝。
哎,老师,你为学生操劳的太多太多。
此时此刻,我多想为你唱支赞歌,唱出你的辛劳,唱出你对学生的关怀。
还记得那次班会上,你对我们说:
“我的教学理念是:
不求人人升学,但求人人成才。
”你不苛求你的学生都要考第一,只是让我们不管做什么都要进自己最大的努力,不留遗憾。
你还说:
“学生是我的心,学生是我的肝,学生是我中的四分之三!
”可见学生的身上寄托了你多少希望,倾注着你多少汗水。
你这样以学生为重,一心只为学生着想的老师,让我能不想为你唱之颂歌!
当我遇到困难沉闷焦躁时,是你的:
“想开了就是天堂,想不开就是地狱”使我豁然开朗;当我迷失自我时,是你的“命运就掌握在自己手中,既然选择了远方,就要地走到底”使我信心倍增;当我疲倦懈怠时,是你的“笑一笑让人更精神”使我充满活力。
你的种种激励让我怎能不为你唱支敬佩之歌!
老师,你就像我的,给予我无限的爱。
老师你让我,我好想把《谢谢老师》这首歌献给你,祝你身体健康,工作顺利!
为老师画像
有人说,老师是辛勤的园丁,我说,老师是钥匙,为我们开启知识的大门;有人说,老师是爱心大使,我说,老师是大树,为我们撒下一片荫凉;有人说,老师是人类的工程师,我说,老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。
亲爱的老师,可否让我为您画张像?
您的身影,您的音容笑貌,都在我的心中念念不忘。
您的眼睛总是那么炯炯有神,凝视前方。
它会说话,每当我做错了什么,只要望见您的眼睛,便像在对我谆谆告诫;它会,每当您一高兴,眼睛也笑了,像是在鼓励我们,百尺竿头,更进一步。
它能穿透人的心灵,在我们无助的时候给予我们无私的帮助。
您的嘴巴总是引领我们在知识的海洋里遨游。
它教给我们知识,让我们从懵懂无知变得学有所长,它表扬我们,提醒我们要再接再厉;它批评我们,告诫我们要戒骄戒躁。
您的手总是那么强大有力,在黑板上谱写一首首动人的乐章。
它为我们指点迷津,随时解开我们学习上的疑团;它充满激情,在上比比划划。
它总是为我们遮风挡雨,它总是把我们从歧途拉回正轨,它总是为我们铺设前行的道路,为我们指引前进的。
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批祖国花朵的灵魂……
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着,又显得多么神奇啊!
在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
老师,您是美的播种者和耕耘者,是您,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
感谢您,老师,我们的生活因为有您而变得充实又有活力;感谢您,老师,是您辛辛苦苦,兢兢业业,才把我们这些孩童教育成人;感谢您,老师,您永远是我们的希望,鼓舞我们奋发向前!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们这一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!
不停的燃烧!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
可我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”!
我一定不会辜负您的期望,一定会在以后的学习生活中努力,以优异的成绩来回报您的厚爱。
老师,学生一定会铭记您的教诲。
您永远是学生心中最美的太阳!
为老师点赞作文
【第一为我最亲爱的老师点赞
她长得清秀苗条,十分温柔;眼睛分外明亮,像闪烁的星星。
她身材苗条,披着长发。
她性格温顺,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼。
她认真为我们讲课,讲课时总是旁征博引;她废寝忘食地为我们批阅作业,改作业时总是一丝不苟。
她的课引人入胜,总是那么风趣、幽默,使我们兴味盎然。
她工作认真负责,家访时,不顾路途遥远。
在我入校不久摔伤之后,她就领着几个同学来我家看我。
她为了提高我们的成绩,不辞劳苦,不惜时间,为的是让更多的同学升入临沂一中。
她就是我们的语文老师,永远最棒的老师,为我们最敬爱的老师点个赞吧!
老师,您辛苦了,您是一位教学经验丰富、循循善诱的老师。
您像辛苦的园丁,我们如同一朵朵花。
在这一年里,您不仅教我们知识,更教我们的道理。
您常常说:
千学万学,学做真人!
我们不仅要学知识,还要学做人。
您,无私着,不辞辛苦,总是为学生着想。
“鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……”我感恩我的老师,因为老师助我成长!
【第二为我最敬爱的老师点赞
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指引前进的方向;有人说,老师是世间清凉的山泉,用清纯的甘露滋润着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用浓荫荫蔽着我们这些娇嫩的花骨朵。
老师,我崇拜您,看着您在黑板上留下的一行行整齐的漂亮的字迹,我却不能掂量出这其间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私的奉献。
老师,我感谢您,忘不了您那宽广、博大的胸怀!
忘不了您的循循善诱和谆谆教诲。
记得有一次,正在上阅读课,您让同学起来说说自己读书的,我认为自己感悟得不错,便勇敢地举起了手。
刚好您一转头,看见了很少举手回答问题的我,便把我叫了起来。
可我站起来一紧张,便忘了要说些什么,支支吾吾半天,不知所云。
同学们全都窃笑起来,只有您在认真地听我说,慢慢地引导我。
最终,我在您的帮助下说出了自己想说的话,尽管还是不尽人意。
您让我坐下的时候,还不忘告诉我:
“嗯,好,你的文学功底不错,下次要记得把话想好再说,不要紧张!
”您的鼓励和提醒,让我的信心大增。
我知道,您不仅是在教我如何做题,还在教我信心满怀地做人。
您的教诲总是意味深长,耐人寻味。
亲爱的老师,我要说得事情很多,想要表达得情感很多。
您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
诗人李商隐说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”管仲老先生也说过:
十年树木,百年树人。
老师,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子的梦飞得更高,飞得更远!
老师,您把最美的笑容留在我们心灵的,您是我们心中最美的神话!
我为老师点个赞
有人常说:
老师是孩子的第二任;有人也说:
一日为师,终身为父。
诗人说:
老师是祖国花园里最辛勤的园丁;画家说:
老师的身上折射出那一道道最靓丽的风景线;哲人说:
老师是人类灵魂的工程师……的确,老师为了学生,为了教育事业贡献了他们最宝贵症状好的青春年华。
他们视自己的学生为已出,为学生操碎了心。
那一根根白发,一道道皱纹见证了他们在这个事业上的奉献和付出。
苏轼有云:
鬓微霜,又何妨。
是的,即使青丝变白发,即使脸上有了岁月的痕迹,他们也丝毫不减当年的热情。
教师是一份神圣的职业,他们是人类知识的传播者,是人类的教育者,更是人类文明的先驱者。
他们竭尽全力付出,却从来都没有喊苦叫累,他们甚至花在学生身上的时间比花在自己孩子身上的时间还要多。
曾经听说这样一个故事。
中考前夕,一位的班主任正在帮班上的学生处理中考的事。
这时候,一个电话打来了,电话那边传来女儿稚嫩的声音:
“妈妈,我生病了,您能回来照顾我吗?
”“女儿啊,妈妈正在处理班上大哥哥大姐姐中考的事,你自己好好休息好吗?
”还未等女教师的话说完,女儿就把电话挂了。
那天,女教师心到很晚才回家。
回到家,看到女儿就那么安详的躺在床上,还听到她均匀的呼吸声。
女教师轻轻地走,带着泪水轻吻了一下女儿的脸颊,可能是泪水滴到了脸上,女儿醒了。
看到女教师哭了,边哭边说:
“妈妈,您能够多陪陪我吗?
”“女儿啊,那些大哥哥大姐姐正面临着人生第一个重要的抉择,我必须好好的陪着他们啊。
”女教师无奈的说道。
最后,小女孩说了一句:
“如果可以,我希望做你的学生,不做你的孩子了。
”这是从一个年仅七岁的孩子口里说出来的,试问:
哪位父亲不爱自己的子女啊,哪位父母不希望多陪陪自己的孩子啊。
可是老师却因为职业的关系,很少陪自己的孩子,而是全心全意在自己的岗位上付出,为自己的学生付出。
数十年如一日,他们积极投身入教育事业,始终恪尽职守,坚守在自己的岗位上。
他们的一生就像蜡烛一样,从头到尾都是温暖的。
他们是浩瀚夜空中最闪亮璀璨的,为学生指引着前进的方向。
他们是我们的启明星,帮助我们成长,也帮助我们成功。
我为老师点个赞!
我为老师歌唱
老师,是辛勤的园丁,她辛勤的培育着祖国的花朵。
老师,是指引我们前进的明灯,她授予我们的知识,教导我们。
即使我们多次犯错,老师对我们从不轻言,仍如慈母般的教育我们,啊!
老师,您是上最伟大的人;教师,是太阳的底下最光辉的职业。
老师不仅是知识的传授者,而且是我们生活中的模范。
老师从来不会鄙视任何一个人,无论你是富家子弟,还是下岗人家的穷孩子;无论你是名列前茅的优等生,还是成绩低下的差生,老师都会以真诚的来面对你。
老师,没有华丽的舞台,不是引人注目的;老师只有三尺讲台和一块黑板,但老师仍然不辞辛劳地工作,她没有丝毫的私心。
面对几十双迷惘的眼睛,老师义无反顾地用她自己如歌的声音播洒爱的阳光、智慧的甘露。
我们就像一行行的五线谱,是老师给我们注上了音符,弹奏了美妙的乐曲;老师授予我们的知识使我们终身受益。
但是,当我们长大成才后,有多少人会记得当年的老师呢?
有多少人会记得那个为教育我们而不辞辛劳、孜孜不倦的老师呢?
但老师从不埋怨,而是一如既往地默默耕耘。
冬去春来,果园桃李飘香,老师露出欣慰的笑容,却从不在意,人们是否记得谁是那辛勤的耕耘者。
当老师看到我们的进步时,老师微笑了;当老师看到我们的笑容时,老师便忘却了所有曾付出的辛劳;老师,是我们要尊重的人,教师,是我值得我们尊重的职业。
老师是人类灵魂的工程师。
她教导我们如何辨真假、识善恶。
当我们犯了错误时,老师会告诉我们,我们错了,并帮助我们改正错误;当我们进步时,老师会表扬我们,但与此同时,老师也会提醒我们不要骄傲,让我们继续努力,获取更好的成绩。
啊!
老师,您是我们的骄傲,没有您的教导,我们如何成才?
您是我们最尊敬的人。
老师,我为您歌唱!
【第二篇】语文老师我想对你说作文100字
老师我想对你说作文200字15篇
老师我想对你说作文200字
(1):
老师我想对你说
老师,你知不知道我为什么写您。
你从来都只懂关心别人,我好像隐形人一样,你们都看不到我一样。
你总凶巴巴的看着我,像老虎,好像要吃了我。
我成绩是差,可你也不可以这样对我。
你对别人那么好,为什么对我像老虎。
成绩差,可以慢慢提高。
不过你要是逼着那个人学习,要不那个人会产生厌学心理。
可如果你关心那个人,那个人的成绩一定会进步。
孩子知道你们是为她(他)着想。
可她(他)还怕你,那就永远都靠不好。
老师,我想对你说
老师,我想对你说:
上周,我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力,本来我有很多话要说,但我不得不按照您的要求去做,此刻有您的要求,以前却是自由写,当然我的作文没有以前写得好了。
所以那天我想放松一下,自由写几篇日记,可是,我还要学阅读。
我一向很努力,虽然我取得了好成绩,由第五名进步到了第一名,但比起以前,我当着很多干部职务,此刻我有些失望,因为我连一个小组长的职位也没有当上。
期望老师对我严格要求。
老师,您为我们操碎了心。
那天,小弟弟生病了,您让两个姐姐带他去医院,自我认真批改着同学们的作文,没有放下我们不管。
我当时十分感动。
您天天为我们操心,而我
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- 语文老师 我想 作文 100
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