大班科学活动用耳朵去听听优秀教案及教学反思Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22654465
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:15.75KB
大班科学活动用耳朵去听听优秀教案及教学反思Word格式文档下载.docx
《大班科学活动用耳朵去听听优秀教案及教学反思Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学活动用耳朵去听听优秀教案及教学反思Word格式文档下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
绘本PPT各种声音片段
三、活动过程
(一)引出主题耳朵
1.小朋友,我们来玩一个游戏,比比谁的反应快。
请闭上你们的眼睛。
我说到什么名称,你就用手快速的去摸一摸。
2.请睁开双眼,你们的小耳朵本领可真大,听的真仔细,动作也很快。
3.多亏了耳朵我们才能听到这么多的声音,今天,我们就是要来认识一下耳朵的本领。
(二)我们的耳朵本领大
A细微的声音和嘈杂的声音
1.我们都知道,耳朵最大的作用是什么呀?
2.各种各样的声音通过耳朵进入大脑,大脑会根据声音判断是什么东西发出来的。
3.我们现在教室很安静,安静的时候,可以听见很细微的声音,闭上小眼睛,请你听听这是什么声音。
教师模仿,如:
翻书,呼吸等让幼儿倾听。
4.在嘈杂的环境中,我们可以听见很多声音混在一起,我们来听一听,你听见什么声音了。
(播放一段嘈杂声音)
B,喜欢的声音和不喜欢的声音
1.你平时也会听见各种不同的声音,你还听见过什么声音,?
2你喜欢听什么样子的声音?
为什么喜欢?
3.那你觉得什么声音是你不喜欢的?
为什么不喜欢呢?
小结:
有的声音听起来让人心情舒畅,如:
音乐的声音,小鸟的叫声,美妙的歌声等等。
也有的声音听起来不舒服,如:
汽车的喇叭声,造房子时候机器的撞击声,飞机的轰鸣声等。
C.听辨声音
1.接下来,我们来听一些声音,有的是你听过的,有的可能平时听的不多,有的声音很大,有的声音很轻,我们一起来听听都有些什么声音。
2.老师播放声音,请幼儿说说是什么声音。
(闹钟滴答声、风声、雨声、飞机飞过、汽车开过、门铃,音乐、讲话、笑声、鸟叫、木头燃烧、小老鼠、树叶落下来、雷声、大象、汽车喇叭、笛子、大提琴。
D.耳朵的功能
1.刚才这些声音是我录下来的,原来录音机和电脑是可以录音的,这些声音我们以后一直可以听,它们被保留了下来。
2耳朵的本领大吗?
它还有很多本领呢,我们来看一下。
3播放PPT。
一边播放图片,教师一边说。
听到爸爸妈妈反复的说一些词语之后,我们才学会说话,如:
爸爸爸爸。
我们的耳朵听了这么多的声音,大脑会记住这些声音,如:
汽车喇叭的声音是什么样子的?
滴滴叭叭。
你的耳朵还能预报危险,我们听见身后传来的汽车声音,我们就要把自行车骑到路边,让汽车过去。
4.我们的耳朵这么重要,如果耳朵听不见了会怎么样?
那我们要好好保护我们的耳朵,我们怎么样来保护我们的耳朵呢?
(三)认识动物的耳朵
1.除了我们的耳朵本领很大,小动物的耳朵本领也很大呢。
2.你见过什么小动物的耳朵呀?
它的耳朵是什么形状的?
你知道它有什么特别的本领吗?
3.播放PPT认识动物的耳朵。
4.小结:
大象的耳朵是最大的,小老鼠的耳朵是圆形的,驴和兔子的耳朵是长长的,还能动。
鱼和鸟的耳朵我们平常看不见,藏起来了。
小猫为了听的更清楚,它的耳朵也会转动,耳朵的不同位置代表了它不同的心情。
有些动物可以听到我们听不见的声音,蝙蝠发出超声波,他们能听见,我们就听不见。
毛毛虫也会发出声音,可是我们也听不见。
5.还有一些小昆虫没有耳朵,他们用身体的其他部位来感受,如蟋蟀用脚来感受声音。
(四)自主阅读
耳朵的本领可真大,我这里有一本书,请小朋友去看一看,里面有很多关于耳朵的事情。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 科学 活动 耳朵 听听 优秀 教案 教学 反思