新思维综合英语3Unit5单元练习文档格式.docx
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B.explained
C.exploded
D.experimented
A
句子的意思是“他是整个城里最_______的攀岩者之一”。
Experienced,有经验的。
Explain,解释。
Explode,爆炸。
Experiment,实验。
4.Their servedeachofthemwelloverthetwobrutalweekstheystruggledupthemountain.
A.disability
B.possibility
C.congratulations
D.friendship
D
句子的意思:
他们之间的________使他们经过艰难的两个星期,才坚持爬上山。
Disability,无能,无力,残疾。
Possibility,可能性。
Congratulation,祝贺。
Friendship,友谊。
5.Whenthepairreachedthetop,theyweremetbyWellman'
sgirlfriendanda(n)_______crowdofnewsreporters.
A.adjusting
B.appointing
C.admiring
D.advancing
C
当他们抵达山顶的时候,Wellman的女朋友和一群________记者在迎接着他们。
Adjust,调整。
Appoint,任命。
Admire,羡慕。
Advance,前进。
6.Wellmanwasthereforhisable-bodiedfriendearlyintheclimbwhenpiecesofrock .
A.madeup
B.gavein
C.madeout
D.gaveway
D
当一块块岩石______的时候,Wellman总是随时在那儿帮助他的体格健全的朋友继续攀爬。
Makeout,理解,领悟;
发现。
Makeup,弥补;
起草;
捏造。
7.Sometimes,Corbettmusttakethelead,and ,climbtherockhillstwice.
A.atpresent
B.ineffect
C.withcaution
D.inreply
有时,Corbett必须带头,而且_______,得来回攀两次。
Atpresent,目前,当前。
Ineffect,事实上,实际上.withcaution,小心谨慎。
Inreply,回答,答复。
8.He themetalspikesthatguidetheropesandclimbsup.
A.goesafter
B.pondersover
C.poundsin
D.breakthrough
他把导引绳索的大铁钉_______(山崖上),然后攀上去。
Goafter,想要得到;
ponderover,考虑,深思;
poundin,用力敲打,打进去;
breakthrough,突破。
9.AfterWellmanpullshimselfuptherope,Corbettbacktracksto thespikesandclimbsupagain.
A.respire
B.recover
C.resolve
D.remove
等Wellman拽着绳子攀上来以后,Corbett还得返回去_______铁钉重新再爬上来。
Respire,呼吸;
recover,恢复;
resolve,决定,决心;
remove,除去,取去,排除,移动。
10.Ontheirwaytothetop,thisprocesswas ,timeandagain,inchbyinch,for13days.
A.repeated
B.conquered
C.reflected
D.admired
在向山顶攀爬的途中,这一过程一寸一寸地,一而再、再而三地_______了十三天。
Repeat,重复;
conquer,征服;
reflect,反射;
反思;
admire,羡慕;
称赞,欣赏。
11. evidencedbyhisarmandchestmuscles,Wellman'
sjobisnoteasyeither.
A.Since
B.With
C.As
D.Although
As在这里是连词,跟后面的过去分词短语evidencedby…一起用做表示状态的状语。
12.Wellman thatontheclimbupthehillhedid5000pullupsuptherope.
A.fabricates
B.figures
C.ridicules
D.admired
Wellman________在爬上山的过程中,他一共在绳子上做了5000次向上拉动。
Fabricate,制造;
伪造;
figure,估计,考虑;
ridicule,嘲笑,奚落;
愚弄;
欣赏,称赞。
13.HeknewthatIgothurtwhileclimbing.Hedidn'
twantto me.
A.download
B.overrun
C.underestimate
D.upset
他知道我爬山受过伤。
他不想让我_______。
Download,下载;
overrun,蔓延,猖獗;
超过,超出;
underestimate,低估,估计不足;
upset,使烦乱,使不舒服;
推翻。
14.Hewas22whenhe whileclimbingandfell50feet.
A.slipped
B.swallowed
C.skated
D.slanted
A
他22岁时爬山________了,掉到了50英尺的山下。
Slip,滑(动);
滑倒,跌跤;
swallow,吞,咽;
skate,滑冰;
溜冰;
slant,(使)倾斜。
15. sixmonths,theyhaveclimbedElCaptain.
A.Before
B.Since
C.Within
D.By
C
句子中谓语动词用了现在完成时,说明事情指从过去某个时候持续到现在的情况。
Before,在……之前;
since,自从(过去某个时候开始)……;
within,在……(时间);
by,到……时为止,不晚于。
16.Wellmansaidheisnottryingtosendany todisabledpeoplebyclimbing.
A.message
B.suggestion
C.movement
D.present
句子的意思是:
Wellman说,他登山的目的不是为了给残疾人传递什么_______。
Message,信息;
suggestion,建议;
movement,运动;
present,礼物。
17.Corbettwantstobring toclimbing,hisfirstlove.
A.appearance
B.advantage
C.attention
D.approach
Corbett希望吸引人们_______登山(运动),这是他的最爱。
Appearance,出现,出场;
外表,外貌;
advantage,优势;
attention,注意(力);
approach,接近;
方法,手段。
18.Corbetthopespeoplewillalwaysfind somewhereintheirlife.
A.interference
B.inspiration
C.indifference
D.indignation
Corbett希望人们总能在生活中找到________。
Interference,干扰,干预;
inspiration,灵感,灵机;
激励;
indifference,冷漠,冷淡;
indignation,愤怒,愤慨,义愤。
19.I otherable-bodiedpeopletostopandmakeafriend.
A.embrace
B.enclose
C.emphasize
D.encourage
从句子结构来看,缺少了谓语动词,而且需要跟后面的不定式能够连用的。
Embrace,拥抱;
接受;
利用;
enclose,包围;
emphasize,强调;
encourage,鼓励。
20.Never apersonwithadisability.Theycanblowyourmind.
A.underlie
B.underestimate
C.undergo
D.underline
本题考查四个形似动词的词义。
Underlie,位于…之下;
成为…的基础;
underestimate,低估;
undergo,经历,遭受;
underline,画线于(文字等)下面;
强调,加强。
2.Grammar:
1.Whenitwasallover,bothmenspokeasifthere aseriousproblem.
A.hadn'
tbeen
B.isn'
t
C.haven'
tbeen
D.wasn'
根据从句的内容itwasallover,可以推断,代词it指代的事情已经过去了,表示“过去的过去”用过去完成时。
2.Whenthepairreachedthetop,theyweremetbyWellman'
sgirlfriendanda(n)
crowdofnewsreporters.
A.beingadmired
B.admiring
C.beadmiring
本题考查动词的-ing分词与-ed分词之间的区别。
在用做形容词用法时,前者往往与被修饰的名字有逻辑主谓关系,即动词的动作是被修饰的名词所发出的。
而后者有被动含义。
3.Wellmanwasthereforhisable-bodiedfriendearlyintheclimbwhenpiecesofrock .
A.gaveway
B.havegivenway
C.giveway
D.aregivingway
Giveway,崩溃,倒塌。
根据主从句时态一致的原则,主句用了一般过去时,when引起的从句里也应该用一般过去时。
4.Hewas22whenheslippedwhile andfell50feet.
A.climb
B.climbed
C.climbing
D.toclimb
现在分词短语跟while一起做时间状语。
5.Didn'
tyougointoacavewhenit ?
A.hasrained
B.rains
C.hadrained
D.wasraining
从句子内容来看,when引起的事情是主句谓语动作发生时正在进行的状态,所以用过去进行时。
6.Thatsamenighttheymadeplans,andthenextmorning, ,theymettobegintraining.
A.ropesinhand
B.ropesareinhand
C.withhandinropes
D.handwithropes
从语法层面来将,ropesinhand是名词性独立主格结构,在句子中做谓语动词的状语,表示方式或伴随状态。
7.Onthecover downarock.
A.wasaphotoofawomaninawheelchairlower
B.aphotoofawomaninawheelchairwaslowering
C.tobeloweredwasaphotoofawomaninawheelchair
D.wasaphotoofawomaninawheelchairbeinglowered
表示方位的介词短语onthecover置于句首时,主语部分较长时,可以使用谓语倒装形式。
8.Iwasjust alongwhenallofasuddenI someone .
A.walking;
washearing;
toscream
B.walking;
heard;
scream
C.walked;
screamed
D.walking;
过去某事发生的同时存在的状态或进行的动作用过去进行时来表示。
“我听到”是过去发生的事情,而“我正在走着”是听到尖叫声时发生着的动作。
感官动词hear后跟动词原形。
9.OnHalfDome,thisprocess ,timeandagain,inchbyinch,for13days.
A.haverepeated
B.isrepeating
C.wasrepeated
D.repeats
从句子内容来看,讲述的是过去的事情,一般宜用表示过去时。
动词repeat既可以是及物的也可以是不及物的。
10.ItwasMikeCorbett firstbroughtuptheideaofMarkWellman’sclimbingagain.
A.whose
B.whom
C.which
D.who
在表示强调的句式“Itis(was)+被强调的部分+that(who)+其它部分”中,用who表示被强调的是人,而用that表示被强调的是物。
3.Dialogue:
1.— .
—No,howhorrible!
Whatwereyoudoingthere?
A.Iwentshoppinginadepartmentstore,andTomCruisecameintobuyatie.
B.Wedecidedtogocaveexploring.They'
dpredictedgoodweather.
C.DidIevertellyouaboutthetimeIalmostdrownedinacave?
从第二句来看,第一个说话人显然是提到过什么可怕的地方或事情。
A、B两句与第二句话内容衔接不上。
2.—Ihadn'
tseenmyoldfriendPablointwentyyears.ThenlastweekIranintohiminatheater.
— .
A.DidIevertellyouaboutthatfrighteningmovieIsawlastweek?
B.Whatastrangeexperiencethatmusthavebeen!
C.Wefoundwehaveevenmoreincommonnow.
第一句提到巧遇二十年未见过面的朋友的事情。
B句直接对这次巧遇给予了评价。
A句语境不符,C句似乎更象是第一个说话人接下来可能说的话。
3.—Iwasstuckontheroadinmycarfortwohoursduringasnowstorm.
— .
A.That'
sawful!
Youmusthavebeenterrified!
B.Oh,really?
Whatanembarrassingsituationitwas!
C.Well,whydidn'
tyouwatchsomeTVprograms?
根据英语交流习惯,在听到别人讲述不好的经历时需要表示同情或理解。
暴风雨中堵车并不是什么embarrassing的经历。
C句的提议在堵车的环境下并不很适合。
4.— .
—Yes,wedid,butwhenhewenttoprison,hebroughtusgreatdishonor.
A.Didyougivehimapprovalordisapproval?
B.I'
msureyouhopedyoursonwouldbringhonortothefamily.
C.Didyoutellhimaboutherdishonestyatworkwhensheliedt
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