团体辅导活动策划文档格式.docx
- 文档编号:22650960
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:19.45KB
团体辅导活动策划文档格式.docx
《团体辅导活动策划文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《团体辅导活动策划文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育科学院2011级应用心理学本科班李珺
活动理论:
人本主义主义、认知行为与精神分析的相关理论
人本主义相关理论:
人性是天性向善的,发展人的潜能
认知行为主义理论:
人的不合理情绪是由心里的错误认知所产生的
精神分析相关理论:
人的心理问题的产生是压抑本能在潜意识的结果活动时间:
5月中旬至6月中旬(每次一个半小时到两个小时)活动地点:
863教室(具有较好的非干扰性)
主办单位:
大学生心理健康协会
活动组织流程:
一、宣传、招募团体成员
1(团体辅导领导者确定招募词;
2(大学生心理咨询中心负责海报制作、张贴,报名方式以及联系人的确定,获
得报名者的基本信息。
二、成员筛选
1(团体辅导负责人和大学生心理咨询中心负责人共同确定面试的时间和地点;
2(大学生心理咨询中心安排人员电话通知报名者面试的时间和地点;
3(团体辅导相关领导者组成评定小组,进行人员筛选,确定最终的团体辅导成
员名单。
三、团体心理辅导
1(团体辅导负责人和大学生心理咨询中心共同确定团体辅导的活动安排表,如
果有变动,由大学生心理咨询中心工作人员负责及时通知团体成员;
2(团体辅导过程中需要的一些道具材料,由大学生心理咨询中心提供;
3(具体活动内容见附表(1~5)。
四、评估方法:
评估层面方式评估团体活动过程团体活动结果
客观评定团体成语互相互动分析成员行为改变程度测量
团体层次领导者的领导行为整体领导满意程度测量
主观评定团体凝聚力测量成员对团体满意度测量
单元团体满意度测量成员对团体主观感陈述
客观评定个别成员角色个别成员的行为改变结果
个人层面个别成员行为改变历程重要他人的评定结果
主观评定成员的心得报告成员对个人心得的陈述
成员自评参与的程度成员对个人表现的评定
五、存档与回访
1(团体辅导结束后,团体辅导领导者向大学生心理咨询中心提供活动记录表;
2(团体辅导领导者安排一段时间之后的回访工作。
团体心理辅导单次活动记录及安排表
团体名称:
简简单单、快快乐乐主办单位:
安顺学院大学生心理健康协会
本次活动名称:
有缘千里来相会活动时间:
2014年5月15日活动地点:
863团体次数:
1/5领导者:
李珺助理:
小芳观察员:
小明团体人数:
8本次活一、成员相互初步认识~
动目标二、使成员对团体心理辅导有大致了解~形成恰当的期望~制定团体规范。
1,领导者介绍团体,5分钟,
领导者对整个团体活动做简要陈述~包括团体成员组成~活动目的、时间、地点等。
助理、观察员自我介绍。
2,领导者选读团体规范~成员签字。
5分钟,建立团体规范
3,游戏活动:
接龙相识、相互认识。
15分钟,,活动步骤:
两个人同时伸出右手~拇指相对~
旋转之后握手~嘴里念道:
“以前不认你~今天见到你~先来握个手~我叫XXX”~如果两个人以
前就认识~则可以说:
“以前就认识~今天见到你~先来握个手。
”然后猜拳输了的人站到赢家后
面~双手搭在肩上~跟随赢家。
赢家再去找新的人认识。
,活动目标:
自我介绍的同时和身体接
触能够减少成员之间的陌生感,
4,游戏活动:
相互拍拍背、增进彼此的融入接受程度。
5分钟,
5,分享游戏感受,10分钟,
5,游戏活动:
20个我是谁~并选出自己觉得最能代表自己的三个特点与大家分享,20分钟,,团团体活体活动目标:
认识更深入的了解团体内的一个个独特的人~最后请代表发言。
具体+抽象缺点+动流程优点,,需要道具:
形状各异的彩色卡片和笔,
6,分享游戏感受。
10分钟,分享、沟通
7,成员轮流分享对团体的感受,20分钟,
现实情况与理想情景的区别,
有无不喜欢、不理解的事~若有~是什么,
是否清楚团体活动的目的,
今天从团体活动中学到了什么。
有无需要改进的。
8,结束本次会面,5分钟,
领导者和助理总结本次会面,
宣布下次会面时间地点,
给小分队其他成员每人至少发三个问候短信。
领导者评估
观察员评估
特殊事件
讨论意见
注:
评估第一次会面,力争在第二次会面中作出全面的补偿。
大家动起来活动时间:
2014年5月22日活动地点:
2/5领导者:
8本次活增强团队成员之间的沟通与交流~了解与信任动目标
1,开头语:
领导者简单说说关于团辅的事和这次活动的主要内容,10分钟,
2,游戏活动:
解开千千结,10分钟,,比较简单~简介略,,活动目标:
促进团体成员之间的
相互联系~沟通与了解~增进彼此熟悉度,
同舟共济。
10分钟,,比较简单~简介略,,道具:
两张废报纸,,活动目标:
增强团体内部成员之间的团结感、协作能力~增强彼此的信任,
4,分享游戏活动感受、沟通、分享,10分钟,
5,猜猜我是谁。
15分钟,,道具:
形状各异的彩色卡片和笔,,活动目标:
从他人的反馈中认团体活识自己~并体会被人理解的感受~促进成员相互用心观察和给予观察,,比较简单简介略,动流程,6,自愿分享游戏活动感受、谈谈看法,5分钟,
7,成员轮流分享相关的成败的经验,20分钟,
相互沟通
布臵家庭作业。
你怎么看待今天的过马路不搀扶老人的行为
评估、总结、计划。
别怕、我在活动时间:
5月29活动地点:
3/5领导者:
8本次活敞开自己、接纳相信他们、相信别人、和把自己交给别人也是一种获得快乐和幸福的方式动目标
1,检查作业,10分钟,
信任之旅,相信别人、协作、合作,,20分钟,,道具:
能遮挡眼睛的布条~红
领巾优选~带秒表的手机。
计时。
,活动简单~简介略~注意事项:
一定不能违规。
不能说话。
成绩最差组接受一定惩罚,
?
分享游戏活动感受,10分钟,
互诉衷肠,开放自己,,10分钟,,活动目标:
敞开自己~促使成员宣泄情绪~
协助有困扰的成员澄清问题,,活动步骤:
1、成员围成半圆,2、给每人一张彩色卡纸。
写出目
前遇到的三件不愉快的事件~并写出愿意倾诉的对象,3、清楚自愿出来的一个成员即倾诉者~
请他站到团体中央,4、请他告诉自己愿意倾诉的对象~在团体中寻找一个与他最相似的~愿意
被倾诉的对象,5、倾诉者从所选的三件不愉快的事中选一件~尽情倾诉他的苦衷~被倾诉者设团体活身处地扮演他扮演的角色,6、旁观者可以自动地轮流在被倾诉者的背后~说出他不敢表露的感动流程受,7、每个成员轮流做,
5,分享游戏活动感受,10分钟,
6,信任不倒翁,10分钟,,活动目标:
体会把自己交给自己身边的人相信他们的感觉~还有
被自己身边的人相信的感觉~一直打架敞开心扉彼此接受~只有信任~没有怀疑猜忌的快乐。
游戏简单、简介略,
7,分享游戏活动感受,10分钟,
我们爱你活动时间:
2014年6月5日活动地点:
4/5领导者:
8本次活分享过去、分享乐趣、相信自己、学会寻找别人的闪光点动目标
1,拍肩操,5分钟,
热身活动
2,人生曲线,15分钟,,游戏简介:
横坐标代表年龄~纵坐标代表满意对生活的度。
程序:
、领导者首先说明人生曲线探索自己人生过程的意义。
然后要求大家或一个坐标,,、找出自
己生活中的一些重要转折点~连成线~边看边反省自己的人生~从自己的成长经历及变化中理
解接受身边的人~对未来的期望对未来的满意度用虚线表示。
、在团体中每位成员以坦诚的
心情向他人介绍自己的人生。
相互交流~了解每个人的不同经历~去了解、理解、接受他人~
以致学着去理解、接受身边的人的不同和他们的缺点。
对自己的人生做出评估~理
解前叉万别的人生经历~增强对他人的理解~接受他人。
,道具:
彩纸和笔,
3,分享相应感受、并分享自己的过去一些趣事,15分钟,
4,生命线,15分钟,,游戏活动目标:
在前一个游戏活动的基础上~进一步引导成员对自己团体活人生更进一步的思考~对过去的我~现在的我~以及未来的我作评估和。
、请每个成动流程员画一条生命线~起点代表着你的出生~终点是他预测的死亡。
、在生命线上标出自己现在
的位臵~闭上眼睛静静思考过去自己最难忘的三件事~明确现在和将来最想做的三件事。
、
最后大家一起相互传看交流。
探索人生价值
5,分享相应感受,10分钟,
6,优点大轰炸,20分钟,,简介略、活动目标:
让成员从刚刚稍微严肃的气氛中解脱出来~
并在优点大轰炸中使自己更自信。
你很美、你发现了么、我们大家爱你,
7,游戏活动分享,10分钟,
评估、总结、计划
萍聚活动时间:
2014年6月12日活动地点:
5/5领导者:
8本次活你的生命里、我们都曾来过、且行且珍惜动目标
1,松鼠大树游戏、,5分钟,,活动目标:
体验合作的温馨与快乐、频繁的互动使彼此更心心
相映。
、三人一组~两人拉手圈着第三人~圈中扮演老鼠~围着的两人表示大树。
当领导者喊“大树”时~所有的松鼠不动~两个大树解体~重新和别的大树组合~包围新的松
鼠~当领导者喊“松鼠”时~所有大树不动~松鼠换位到别的大树中,,、当领导者喊“地震”
时~所有的松鼠和大树变换角色~重新组合~这时候可能会多出一些“无家可归”的松鼠来~
领导者可以随机安排一些惩罚措施~或让其分享感受。
2,礼物大派送,15分钟,,活动目标:
馈赠个人的祝福和礼物~增强成员彼此的感谢之情~
为离别做准备。
请每位成员在送礼和收礼上填上团体成员的名字,写上自己准备送给团
体内每个成员内每个成员的礼物~必须针对成员的需求~说明送礼目的。
然后转圈送礼~得到团体活礼物的人将别人赠送给自己的礼物填在收礼栏内,说说收到礼物的感受并表达感谢相互祝福。
动流程在感谢的心情中~依依惜别~带着小组成员的礼物盒祝福走进新的生活。
道具:
一张有姓名、
送礼和收礼栏目的彩纸和笔,
3,分享相应感受,10分钟,
3,真情告白,15分钟,,活动目标:
处理离别情绪。
每个人一张彩纸和大头针~彩色
笔。
每个人在背后用大头针别上一张彩纸~请小组成员每人在背上写上一句祝福的话或
者建议~最后~领导者统一口令~每个人将背上的纸取下来自己仔细阅读,
4,分享相应感受,10分钟,
5,共唱《萍聚》
6,结束语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 团体 辅导 活动 策划