幼儿园家长工作制度doc.docx
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幼儿园家长工作制度doc
幼儿园家长工作制度
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
重视信息反馈,听取家长意见,设立家园联系箱,每月由园长开启二次。
2、建立家长学校,运用讲座、家庭教育智力竞赛、家长辨析会、家园之窗等形式,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。
3、每学期召开1--2次家长会,并定期召开各种类型的“微型家长会”,有的放矢地进行分类指导。
4、每学期举行1--2次家园活动,并每月向家长开放一次半日活动,加强家园之窗的沟通。
5、重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常规教育,新生家访率达到百分之百。
二、优质服务制度
1、悉心照料患病幼儿,并按时给病孩服药、打针、设立病号饭,根据需要陪幼儿看病。
2、及时并耐心地为大小便在身的幼儿换洗脏衣裤,保证幼儿干净地离园。
3、凡患有气管炎或季节性发病,需要忌食的幼儿由保健教师负责安排营养菜,让孩子吃饱吃好。
4、幼儿缺席两天以上,教师要及时进行家访,了解情况。
5、为有困难的家长开设早夜护导班,并由专人负责。
6、孩子有病需要特殊照顾或家庭产生其他特殊困难者可与园方联系,由园方协助解决。
三、家长行为规范
1、待人热情有礼貌,仪表整齐,语言文明。
2、爱护校园内规章制度,遵守“七不”规范,讲社会公德,为孩子作出榜样。
3、遵守园内规章制度,按时接送幼儿,有事请假,若孩子患传染病要及时通报,以便及时采取措施。
4、尊重教师,并与园方工作人员保持和谐、平等的正常关系,不请客送礼,不捎带物品,以维护良好园风。
5、尊重、爱护幼儿,为孩子创造一个整洁有序的家庭环境,支持并满足孩子要求。
6、遇到孩子间发生矛盾或纠纷,要配合教师用正确方法进行引导,不袒护、不恫吓,以此不断提高幼儿园工作水平。
家长工作制度
一、家庭教育指导制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年改选一次,每学期召开2--3次会议。
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