家政服务提质扩容行动方案落实情况Word文档格式.docx
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在抓好师资队伍建设的同时,鼓励家庭服务从业人员参加家政服务员、养老护理员等职业技能鉴定或专项能力考核,经鉴定考核合格,颁发职业资格证书。
(三)“就业+创业”双推进。
一是抓实公共就业服务。
定期不定期召开家庭服务用工专场招聘会,为家庭服务业发展提供充足的人力资源保障。
同时,强化覆盖城乡的公共就业服务体系,积极开发家庭服务业公益性岗位;
二是抓实创业扶持服务。
积极鼓励农村富余劳动力、就业困难人员和高校毕业生到家庭服务业就业创业,将发展家庭服务业与落实各项就业扶持政策紧密结合起来,按有关规定为就业创业者提供开业指导、项目开发、创业培训、创业担保贷款和跟踪服务等“一条龙”服务。
(四)“管理+宣传”双发力。
一是加大市场监管力度。
通过加强监督,依法管理,让家政服务消费更加便利、更加安全、更加放心;
二是加大舆论宣传力度。
通过报纸、电视台、___公众平台、微博等媒体加大对家庭服务行业创业典型、优秀人物、成功做法和典型经验的宣传,让更多群众了解家政,认识家政,关心家政,参与家政,从而营造有利于促进全市家庭服务业繁荣发展的良好环境。
二、家政服务业存在的主要问题
(一)市场供需矛盾突出。
目前,我市家庭服务业服务人才相比市场需求来说仍显不足,从业人员综合素质及专业技能良莠不齐,供给能力和水平不能满足消费结构升级和人民群众生活的需要。
另外,劳动者从事家庭服务的意愿不强,居民家庭对家庭服务安全性、便利性和高质量的要求难以得到满足。
(二)缺乏统一规范管理。
我市家政服务业总体处于初步发展阶段,规模化、专业化、品牌化的家政服务产业尚未形成,整个行业显示出小、散、弱的局面,所能提供的服务产品种类还比较单一,缺乏服务规范、评价标准和监督体系等,行业自律和企业诚信体系建设也较为滞后,致使家政服务公司与从业人员、用人家庭的责权利不明确,导致三方权益保障没有依据。
(三)服务范围亟待拓展。
全市超过六成的家庭服务机构集中在家政服务领域,养老服务尚未得到充分发展,与快速发展的老龄化趋势不相适应。
此外,从事社区照料服务、病患陪护服务等专业化家庭服务企业数量较少,基本未形成规模。
三、对发展家政服务业的几点建议
(一)加强系统培训,提高服务质量。
通过报纸、电视等媒体的宣传舆论,引导更多农村富余劳动力、“4050”人员、家庭困难人员等各群体从事家庭服务业。
采取多种形式,做好从业人员培训,开展职业道德、法律常识、家庭礼仪、操作规则、基本技能技巧等操作性、针对性较强的系列化培训,增强从业人员的服务意识,规范服务行为,提高服务质量。
同时,加大家庭服务企业管理人员培训工作力度,提高经营管理人员的素质。
(二)加强行业监管,优化发展环境。
成立家庭服务行业协会,依托协会___,引导家庭服务业规范化发展,制定全市家庭服务行业发展规划,辅助制定出台家政服务劳动标准,编制包括家政中介服务合同、家政服务合同在内的示范合同文本,将家政服务从业人员的劳动合同、劳动报酬、劳动保护、社会保险等问题纳入劳动监察范围。
建立市场准入门槛及监管机制,制定行业收费标准。
(三)加大扶持力度,促进产业发展。
针对家政服务业的微利性和公益性特点,充分利用服务业发展___和引导资金,将家庭服务业作为促进服务业发展的支持重点,在资金和政策上持续地给予支持。
加大力度扶持本土规模化、诚信好的家政服务机构,引导家政服务机构做大做强,向企业化、规模化、精细化发展。
2022年家政服务提质扩容行动方案落实情况模板
劲松小学减负提质实施情况
“减负”首先要澄清认识,在校长的___下,我校全体教师学习了省教育__关于《规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重负担的实施意见》__通知,积极转变思想,通过学习和讨论,形成了共识。
通过全面调查、落实常规、研究课堂、___活动等方面,我校切实做好减负提质工作。
一、全面调查课业负担情况
为了全面落实减负提质精神,我校在全校开展了学生课业负担调查。
我们编制了一份问卷,期望了解学生在校、在家的学习负担等真实情况和心里的想法,以求我们的教育教学行为既符合教育规律,又能体现广大家长、学生的心愿。
内容如下:
1、学校建议学生到校的时间是早上8∶00~8∶20,您的子女一般几点到校。
a、7∶40以前b、7∶40~8∶00c、8∶00~8∶20d、8∶20以后您认为最佳到校时间是:
__________
2、冬令时中午12∶00~12∶40,学校允许教师进教室进行阅读指导或个别辅导,您认为学校这样安排
a、合理
b、不合理
您认为更合理的安排:
_______________
3、现在根据城区学校统一作息时间,放学低段:
3∶30;
中段:
4∶20;
高段:
4∶30,您的子女回到家里的时间是a、4点以前
b、4点~4点半c、4点半~5点d、5点以后
4、您的子女完成家庭作业一般在几点。
a、7点以前
b、7点~8点
c、8点~9点
d、9点以后
5、一般来说,学生平时家庭作业,低段不布置书面作业,中段不超过___分钟,高段不超过___小时,您的子女完成家庭作业有否超过时间。
a、不超过
b、超过
c、正常时间完成
6、学校重视规范办学行为,不以文化课成绩好坏编排座位、试场,不占用节假日和休息时间___学生补课,不___或变相___学生参加非教育行政部门的竞赛,您赞成吗。
a、赞成
b、不赞成
1(
7、学校严格控制学生在校考试次数,不公布学生考试成绩,不按考试成绩对学生进行排名。
不单纯以考试成绩为标准对班级、教师、学生进行奖惩。
您支持吗。
a、支持
b、不支持
8、您对减轻孩子课业负担有何建议:
调查的结果显示:
家长普遍要求孩子在8:
00上学,赞成不补课、不排名。
孩子作业量、作业时间合理,负担不重。
家长的建议是课堂上巩固知识,作业在课堂上完成。
课外要扩大阅读,给学生更多的时间去参加实践活动。
这样的意见与我们倡导的精神是不谋而合的。
二、以作业设计为重点,落实教学常规
减负关键在课堂,课堂教学要提高质量,教师课堂上必须做到精讲精练。
作业是其中重要环节,布置作业对教师来说是一项重要的技能。
因此,对这个问题进行深入而细致的研究是非常有必要的。
我们要求教师在备课中以研究作业设计为重点。
引导学生以积极的心态投入学习,使作业成为学生“有营养、味道好”的大餐。
要求作业形式多样,适量精当,少一些机械记忆和重复操练,多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业。
作业批改要有日期有评价,订正以后要有复批,要注重学生书写质量、格式规范和激励性评价,倡导特色批改。
作业布置时间严格按照教育局规定,___年级基本不留书面作业,___年级半小时,___年级___小时来做。
中高段:
提倡安排“无作业日”,无作业日可以安排“观察、实践”等活动作业。
三、聚焦课堂,开展年轻教师练兵活动
教师的教学能力直接关系到课堂效率,要摸索出一条轻负担高质量的途径,是漫长而艰辛的道路,特别是年轻教师,需要专家引领,需要同伴互助,更需要自我锤炼。
为了使年轻教师快速成长,我校以实施“教学生学”教学新范式为主题开展了第___届学术月活动和年轻教师练兵活动。
各教研组在教导处和教科室的指导下,统筹安排教研活动,尽早确定承担人选、活动方式,充分做好前期准备,以保证教研活动质量,并整理好原始资料。
本学期,学术月活动,邀请徐和平老师、朱华贤老师、来校指导,给我校和联谊学校教师提供磨练与展示的舞台。
继续开展一人一课活动,___周岁以下每一位教师开一节教研课。
通过教研组在全校开展广泛的磨课活动。
活动中教研组长___人员拍摄,听课,评课,将报道2传到校园快讯。
执教的老师要记录评课意见,写好教学反思并进行整理,把教案、评课意见、教学反思、信息报道制作成一份完整的材料,一式两份分别交档案室、教研组长保存,也给教师积累资料。
四、活动减压,给学生广阔的展示舞台
“减负”并不是只减不加,而是有所减和有所加的辩证统一。
是要求人们从根本上改变重知识灌输,轻视对学生创造性思维培养;
重智育,轻德育;
重视升学考试科目教学;
重文化知识传授,轻体音美等基本素质练习;
重关心学生学习成绩,轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的做法。
要加强和突出对学生进行思想素质教育,教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观,养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思、好问、有恒的学习品质,礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等,培养其形成健全健康的人格。
给予以上认识,我们开展了丰富多彩的活动。
校园网是提供学生展示的良好平台,优秀作文、作品获奖发表对学生是莫大的鼓舞。
各班语文老师每学期学期上传优秀习作,其他学科,如科学小论文、英语小品文都要求___学生发表刊登。
书香校园打造、读书节、艺术节、家校联合外出游历,小记者站,都给学生搭建了广阔的成长舞台。
1.“体艺2+1”,强身健体
___月___日伴随着《运动员进行曲》,劲松小学全体同学以年级为单位,排着一列列整齐的队伍,精神饱满昂首挺胸,大踏步走向操场举行广播操比赛。
伴随着《七彩阳光》的优美旋律,孩子们穿上崭新的班服,面带笑容,整齐划一地开始做操,成了学校一道亮丽的风景线。
___月___日、___日,劲松小学在操场上举行了第___届田径运动会。
学校切实___学生健康成长,继续开展好“体艺2+1”活动,让学生养成参加体育锻炼的习惯,提升审美素质,陶冶情操,提高学生文体活动水平。
规范上好每节体育课,让学生在体育课内活动量到位,并让学生掌握规定的体育知识与技能。
同时,大力开展群体体育活动,充实大课间活动内容,提高活动质量,指导学生完成体质健康达标的各项指标练习,培养学生良好的用眼习惯。
在此基础上,为满足学生的兴趣与需要,积极发展竞技体育,召开趣味运动会,项目的选择体现___和情感的交流,让学生通过竞技体育而喜欢体育。
积极抓好田径、乒乓、三棋等项目的训练工作。
32.课外阅读,博学多闻
继续开展好书共读活动,拓展学生的求知空间。
通过写循环日记、循环作文让学生体验合作化的生活方式和人生态度,开展作文课互动式的评改模式,给学生广阔的交流空间,减轻师生负担、提高教学质量。
我们倡导数学、英语、科学等学科可以指导学生阅读各类书籍,拓展视野。
3.少先队活动,丰富多彩
___月___日是开学后的第二周,劲松小学利用新学期新开端这一契机,把竞争机制引入到学生小干部的选拔和管理上,开展了班干部竞争上岗活动。
___月___日中午12:
___至12:
50,劲松的校园成了书的海洋,到处都散发着浓浓的书香。
___多名学生怀着无比兴奋的心情,参加了少先队举行的“以书易书,___幸福”活动。
___月___日,一个春光明媚的日子,学校___一年级学生赴萧山区中小学生劳动基地,开展劳动参观实践活动。
___月___日下午,劲松小学特邀萧山消防中队,与全校师生共同进行了消防演习活动。
___月___日上午,劲松小学的校园里异常热闹,“孝敬之星”评选活动举行。
学校授予陆嘉轩、严浩文等___名同学“孝敬之星”的美称,他们在热烈的掌声中,___接受表彰。
___月___日,为了让孩子们感受英雄模范的人格___力,切实加强学生的爱国主义教育。
我校人文大讲堂邀请到了李凌峰老师,为___年级的孩子作了一次主题为“学习英雄模范,弘扬民族精神”的专题讲座。
___月___日,由区少工委开展的“我行我幸福”区级少先队中队观摩活动在劲松小学举行。
邵利红老师指导的503中队的主题队会拉开序幕。
___月___日,___市长寿桥小学专职心理咨询教师,国家二级心理咨询师周佶老师,与劲松小学的全体家长们一起讨论交流,共同为孩子健康、快乐、幸福地成长“把脉”、“会诊”。
44.家校联合,开拓视野
我校人文大讲堂是活跃学生校园生活的另一大课堂。
学校邀请各行各业、有一技之长的专家进教室上课,为学生带去学校里书本上没有的知识,丰富了学生的知识,拓展了学生的眼界。
___月___日,在清明节即将来临之际,学校特邀___班的许奇峰妈妈(家长助教),带领二年级的孩子们一起学做清明饺子。
___月___日,劲松小学一年级学生及家长在旅行社的___下,到安吉百草原进行亲子游活动。
___月___日,四年级家长为全体四年级学生做以“人民币”为主题的讲座。
___月___日,以《我的幸福我自护》为主题,邀请___班家长,给全校队员辅导自救自护的知识和技能,学习更好地保护自己,保护身边的好朋友。
___月___日,中医院的牙科医生——朱燕平医生(___班黄可涵妈妈),为全体二年级学生做了一次“爱牙护牙”为主题的口腔保健知识讲座。
___月___日,学校邀请了___班的周俊霆妈妈,指导二年级全体学生在石膏模型上彩绘。
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