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为了保证我们给孩子们提供了一个卫生的活动场地。
二、本月各项活动与过程从教师业务培训安全篇来说,的确很及时的给老师注入一针,也是必须要有警惕的一
项业务学习,幼儿园安全是首位,由于一些教师出现工作上的松懈,眼中对安全意识就会放
松,就这培训及时的出现帮助教师整理了思维,回归了心态,很值得每月一次的安全小结活
动。
传统是本质,传统也是民族的一种文化,为了延伸对传统文化的学习,我们给孩子们开
展了十月的活动主题《重阳节》让孩子们了解重阳节在我国有哪些优良传统。
在这活动里教
师们准备了ppt课件,有精美的图片和一些传统的知识文化,还让孩子们给爷爷奶奶送了自
己动手制作的手工作品。
课题第一阶段检测,实验教材5个单元,16首儿歌,4个故事,选
用生字词共计318字,不包括附加字词与前测识字量。
本阶段幼儿的平均识字量为268字(前
测平均104字),认识100字以下12人(前测198人);
认识200字以上幼儿287人(前测
59人),占总人数的81%,是前测的8倍。
从实验的效果来,看每位幼儿通过一个阶段的
学习都有不同程度的提高,从幼儿的识字量提升速度与每位幼儿的家庭亲子阅读量统计表情
况结合分析,得出结论阅读量的多少直接影响幼儿识字量的提升,同时也起到巩固复习的
效果。
建议各父母营造书香家园,坚持开展亲子阅读,认真做好阅读统计,使幼儿养成爱读书、主动读书、与书做朋友的良好习惯。
本月活动中幼儿
韵律操展示邀请了小中班组的老师一起来观摩,由于当天天气还下雨不敢肯定第二天的展示
活动,所以出现一些班级幼儿没有穿校服,这点错都在组长没有提前打招呼,从韵律操展示
前提,我组织大班组教师一起重温这套幼儿韵律操。
在展示结束后,我认真的听取了小中班
组教师对本次展示的一些意见,就是我们的动作还不是很同步,需要再学习。
我也把这些建
议告知了全组的教师。
听课交流负责教师分了二次开展了交流活动,一次是副班老师听课交流,一次是主班教
师听课交流,从本次听课交流来说,组织者黄韵老师很认真的对待,从听课的记录讲到听课
者得心态,要求听课教师认真对待每一次的学习,认真的填写听课记录,多与上课者交流课
堂存在的一些看法,这样的活动也提升了教师们对听课和记录课程是一种学习的好办法。
三、十月反思
十月过去了,遗憾也不断的出现,不是逃避而是要认真的去面对,把不足的东西尽可能
的降到最低点,在十月中我觉得这几个方面我做的不够,希望十一月能有所进步1班级教师对班级幼儿的安全管理存在一定的松懈状态,要及时的提醒与帮助教师意识
到安全是首位。
2生活教师在幼儿午休是出现自己午休情况,有个别班的孩子外出小便的时候在外停留
玩耍,这很危险。
3学校门口前的幼儿宿舍,幼儿的鞋摆放很乱,组长失职没有抓好教师对幼儿常规这块
的培养。
4多次发现班级教师喜欢集中在一起聊天,已经提出个人看法,但是还是会出现这样的
场面,上班时间最好不要讨论私人事情,多与班级幼儿交流促进感情。
5对待每一次的新任务自己总是不够肯定的下手,导致有些教师有想法而推辞活动。
问题是死的,人是活的,只要自己能发现问题就证明自己还是有想法的,但是每一次的
问题都证明自己在团队管理的一些不足,带好团队需要我更多的去了解发现团队中的不足与
管理上的漏洞,需要的是细心和耐心的去关注每一位教师,只有这样的意识才能提高组内工
作的质量,打造和谐团队。
金秋十月过去了,接下的是十一月的开始,我要努力的去做好榜
样,更好的引领大班组的工作状态,期待十一月的精彩。
篇二十月份工作总结十月份工作总结
回顾十月份的工作,我们喷码岗位的员工相互配合,共同努力完成车间的喷码任务,工
作期间在取得成绩的同时,我也找到了自己在工作中的不足和问题,现将这个月的工作做一
简单总结
这个月喷码机算得上正常运转,只是暗码机出现了两次故障,自己维修好以后喷不到几
件就又出现故障,反复了几次后,就将维修师傅找来维修,在维修师傅的维修过程中我掌握
了很多维修技巧,这次我与师傅沟通交流使我受益匪浅,在最后的这段时间里喷码机出现故
障以后,我就将它搞定,我知道这方面我还需要努力学习,多像维修师傅请教,提高自己的
维修水平。
喷码机和水剂、凝胶灌装机相比安全度比较高,喷码机最主要的一个问题就是用电安全,
其次是分页机主轴、这两个不安全点,前几天后勤保障部的人员对喷码机各个线路以及设备
进行了全面的检查,对有可能发生不安全事故的地方都做了预防措施。
虽说设备没有问题,
但我们上班期间还是要提高警惕,全身心的投入工作,时刻将安全放在首位,我要负责时刻
提醒操做喷码机的员工提高安全意识,对操做设备人员提出3点要求
1、不得带病操作设备,以免发生不安全事故。
2、喷码过程中不允许与其它岗位人员交谈,防止分页机的主轴夹到手指。
3、本岗位电路出现问题,必须找后勤维修师傅前来维修。
十月份在质量方面也有所改变,我查看了质检组长的补盒记录表,这个月喷坏的包装盒
数量、以及空白包装盒流入到组装工序的数量有了明显的下降。
我相信在以后的工作中只要
我们做到“四心”像这种问题一定可以杜绝掉。
员工马雷雷
2014年10篇三十月份工作总结十月份工作总结
十月已经过去,我在十月份完成销售额363197元,完成率是128%,虽然我个人完成了
公司的任务。
但工程部整体只完成了50%没有完成公司的任务。
十一月份的重点工作是海南波波利项目供货和资金的回拢。
十月份波波利工程的35万的
授信款已到期,但十月份没收回来。
11月份要收回,在发货。
深圳有一个工地去年做的一
个样板房,已签合同十一月份开始供货,有一万方左右。
西安的一个3000方的工程在铺样板
房,这个月估计也可以供货。
由于今年的陶瓷市场销售环境不好,所以要控制好资金的风险。
公司在曹总的领导下懋隆公司是有朝气和凝聚力的团队。
在今年剩下的两个月工作中工
程部全体在董总的带领下会更加努力的工作,为公司完成全年的业绩,做好最后的冲刺。
工程部钟建
2015-10-30篇四大大班工作总结大大班工作总结
一学期已经过去了,小朋友在幼儿园的学习和生活已经结束了,即将升入小学。
望着渐渐成长的孩子们,从他们的身上我们感受到了一种自豪感,近一
年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大,现在总结过去了的工作经验,以
便更好地提高自己的各项工作水平。
一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成俗语说“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,促进身体健康,又有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活
和学习奠定良好的基础。
大大班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽
敞明亮的活动室,活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这
是我们在开学初就思考的问题。
本学期,我们班有57位学生,男生41人.女生16人.实际年龄都在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.科学.社会.艺术.健康,手工等,
孩子们在各方面都有明显的进步.根据班级计划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动
来促使班级常规良好风气的形成1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如在活
动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。
2、加强纪律管理,
我们班有几个特别调皮淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,天天得给
你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的调皮好动,在排队和游戏时我们特别关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激
行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故在活动区中。
3、抓好幼儿良好习惯的养成。
督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。
能够安静有序的领加餐吃,吃东西时不大声说话,
督促幼儿养成良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
在教学工作中,我们认真分析教材,做好课前的准备工作,认真上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不同需要,力求在活动中使每个幼儿都能得到不
同程度的发展。
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。
孩子从幼儿园到小学,
是人生道路上的第一个转折点。
由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现
疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助
孩子完成过渡,做好幼小衔接工作。
结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里
的生活、学习情况。
使他们对学习生活有一定的了解,介绍时孩子们的兴趣特别高,不停的
说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。
为了从思想上做好入学准备,我们经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
通
过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作
中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题
的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
在搞好教学工作的同时,在本学期我们
还组织开展了丰富的文体活动,每天都安排适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做游戏。
本学期幼儿园还组织
了园运会、游园活动和亲子活动,使每个幼儿都玩得尽兴、开心。
三、卫生保健方面十月份大班班务总结。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自
己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,
听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正
幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级、寝室的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠
整齐放好。
四、家长工作利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问
题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!
一份耕耘、一份收获。
当看到我
们们班的孩子健康成长,就要进入小学学习时,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了
广大家长的肯定。
我们也成了深受孩子们喜爱的老师,这是对我们工作最大的支持和鼓励,
虽然我们的工作也有不到位的地方,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和
力量,我们相信来年我们一定会做得更好。
篇五大班班级工作总结2012—2013学年度大一班班级工作总结执笔:
蔡远英2013年6月岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了。
细细的回顾,总能感慨万
千看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;
看到家长们的理解和支持,我们感
到由衷的欣慰;
纵观这一学年的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,现将本
年的工作总结如下
一、班级工作管理方面。
二、教育教学工作方面。
1.充分的课前准备工作我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料,为的使教育效果更加明
显。
而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
班级成员能够相互提醒、相互督
促。
2.做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。
孩子从幼儿园到小学,是人生道路
上的第一个转折点。
由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕
等情况,称为“困难期”。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过
渡。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。
使他们对学习生活有一定的了解,
并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。
带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校
生活,让他们对学校有直观的认识。
尝试按照学校的作息制度来生活。
上课时不入厕、不去喝水。
午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
幼儿每人准备一只书包。
早上
背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。
养成良
好的学习习惯,培养自理能力。
经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
通过一学
期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够
用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,
班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。
三、开展丰富的班级活动,使幼儿的生活更精彩
我们围绕“三八节”,班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动,如夸夸我的好妈妈、
歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈
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