黑龙江省度九年级物理《17章 欧姆定律》知识拓展检测试题A卷Word下载.docx
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4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时
A.电压表的示数变大
B.电流表的示数变大
C.R2的电功率变大
D.电路总功率变小
5.科学家进行科学探究,通过观察发现并提出问题后,设计实验与制订计划前,通常要做的工作是()
A.对问题做出猜想和假设
B.准备器材收集证据
C.评价收集到的证据
D.提出新的探究问题
6.如图所示电路的两灯泡L1和L2分别标有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字样,闭合开关后两灯均发光.假设灯泡的电阻不受温度影啊,下列判断正确的是
A.两灯串联
B.灯L2更亮
C.灯L1的电阻丝更粗
D.电流表A2的示数为0.5A
7.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是
A.电压表、电流表示数均变大
B.电压表、电流表示数均变小
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表示数变小,电流表示数变大
8.如图所示的电路中,当开关S1,S2闭合时,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.2A。
下列说法正确的是()
A.S1、S2闭合时,R1、R2并联
B.S1,S2闭合时,通过电阻R1的电流为0.5A
C.S1,S2闭合时,电流表A1测量的是R1的电流
D.开关S2断开时,电流表A2示数为0.2A
9.在如图所示的电路中,闭合开关,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小
C.电流表的示数不变,电压表的示数不变
D.电流表的示数变小,电压表的示数不变
10.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()
A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小
B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大
D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变小
11.人类对微观世界的认识经历了一个漫长而坚持不懈的过程,电子的发现使人们意识到“原子不是组成物质的最小微粒”.在电子发现的过程中做出主要贡献的是
A.卢瑟福
B.道尔顿
C.法拉第
D.汤姆孙
12.如图所示表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系.由图中信息可知()
A.导体的电阻为6Ω
B.导体的电阻为1.5Ω
C.导体的电阻随导体两端电压的增大而增大
D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
13.一个导体接在电路中,如果把加在该导体两端的电压变为原来的一半,则导体的电阻和通过它的电流将
A.电阻和电流都变为原来的一半
B.电阻不变,电流变为原来的一半
C.电阻不变,电流变为原来的二倍
D.电阻和电流都保持不变
14.如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管,下列说法正确的是
A.水果电池将电能转化为化学能
B.发光二极管主要是由导体材料制成的
C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D.将水果电池串联可提高总电压
15.风速表由电压表改装而成,R为定值电阻,探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,当风吹过探头时,风由于探头上、下表面空气流速不同,探头将带动滑片P上、下移动.当风速变大时
A.探头A向下运动,电压表示数变小
B.探头A向上运动,电压表示数变小
C.探头A向下运动,电压表示数变大
D.探头A向上运动,电压表示数变大
16.图象法是研究物理规律的好方法,下列叙述中与图象不相符的是
A.电阻一定时,电流与电压的关系
B.电压一定时,电流与电阻的关系
C.物体所受重力大小与物体质量的关系
D.同种物质组成的物体,其质量与体积的关系
17.研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是()
A.保持
的滑片位置不动
B.保持R的电压不变
C.保持R不变,调节
的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变
18.揭示电流与电压的关系是具有里程碑意义的电学发现,做出这一贡献的科学家是
A.安培
B.伏特
C.欧姆
D.瓦特
二、填空题
19.如图所示,电源电压不变,当开关闭合时,滑动变阻器的滑片向左移动,则电流表A的示数______,电压表V的示数____。
电压表V的示数与电流表A的示数的比值_____。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.如图所示的电路中,通过灯L1的电流为0.1A,通过灯L2的电流为0.2A,通过灯L3的电流为0.3A,用I1、I2、I3分别表电流表A1、A2、A3的示数,则I1=________,I2=________.
21.
(1)在图甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为____V,V的示数为____V。
(2)在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,且两个灯泡的规格相同,则V2的示数为______V,V的示数为______V。
22.在串联电路中,若R1:
R2=2:
1,则通过两个电阻的电流之比为_____,R1和R2两端的电压之比为______.
23.如图所示的电路中,三个电阻R1、R2、R3的阻值分别为1Ω、2Ω、3Ω,开关闭合后,通过三个电阻的电流之比为__________,电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略,它们的示数分别为I1、I2和I3,则I1∶I2∶I3=__________.
24.一个电压恒定的电源,在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1,电流是0.5A.如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2,并联电路的总电流为_____A,若将R2改为与R1串联在原电路中,电路中电流为_____A.
25.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数将_____,电压表示数将_____.
26.某导体两端的电压为3Ⅴ,通过它的电流为100毫安,这个导体的电阻为______Ω。
现将该导体两端的电压增加到6V,应选用量程为__________(0~0.6A或0~3A)的电流表来测量通过导体的电流。
27.如右图所示,电阻R1=50Ω,R2=30Ω,电源电压U=12V,当开关S断开时电流表示数应为______A,电压表示数应为_____V;
若开关s闭合,则电流表示数变为____A,电压表示数变为____V.
28.在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S1、S2,两个灯泡L1、L2都正常发光;
若开关S2断开,则灯泡L1_____,灯泡L2_____(以上两空选填“发光”或“不发光”),电流表示数_____。
(选填“变大”或“变小”)
三、实验题
29.在探究电流与电压关系的实验中,志强兴趣小组设计了如下三种电路:
(1)王同学认为图中的_____(选填“甲”或“乙”)电路更好,理由是:
_____;
小组一致认为丙电路比乙电路更好,理由是丙电路便于多次实验。
(2)刘同学利用丙电路(其中电阻R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
分析表格中的数据,可得出的结论是_____。
(3)江同学实验操作过程中发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是_____。
(4)甘同学利用丙图进行探究电流与电阻关系实验
a.移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;
b.再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:
将滑动变阻器的滑片向_____(填“左“或“右”)移动,使电压表示数为_____并记下电流值;
再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
c.此实验得到的结论是_____。
30.在测量电阻的实验中,用两节干电池作为电源,待测电阻的阻值约为6Ω。
(1)在实验中,电流表应该选择的合适量程是______。
(2)在实物电路图中,用“
”打在错误连线上,并用笔画线代替导线改正错误连线。
(__________)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到______(填“左”或“右”)端。
(4)线路正确后,闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是______。
(5)排除故障后继续实验,某次测量的电压表和电流表的示数如图所示,此时测量的待测电阻R=______
。
(6)通常在使用电压表时认为其电阻无穷大,不考虑电压表中流过的电流:
在使用电流表时认为其电阻为零,不考虑电流表两端分得的电压,在用电压表、电流表测量电阻有如下图所示的两种测量电阻的连接方式,
若电压表的电阻不是很大,电流表电阻不是很小,你认为图______中测量出的电阻值比真实值偏大,图中测量出______的电阻值比真实值偏小。
31.在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示.
()
小亮正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值,当电阻箱的阻值为
时,闭合开关
,电流表的示数为
,则滑动变阻器的最大阻值为__________
.
在实验过程中,当改变电阻箱接入电路的阻值时,移动滑动变阻器的滑片
可使电阻箱两端是保持
不变.当小亮将电阻箱的阻值由
调为
时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片
适当向__________端移动.(选填“
”或“
”)
当电阻箱接入电路的阻值为
时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片
,电压表的示数始终大于
,此时小亮应采取的措施是__________.
四、计算题
32.R1=40Ω,R2=10Ω.当开关S闭合后,通过电流表的示数为0.3A,求:
①电阻R1两端的电压;
②通过电路的总电流;
③电路的总电阻
33.如图甲是某型号电子秤,其原理结构如图乙所示.R0为定值电阻,R是压敏电阻,其阻使随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电压表(量程为3V)的表盘数值后可直接读出所称物体的质量.设踏板的质量为5Kg,电源电压保持9V不变.g取1ON/Kg.
(1)空载时.电压表的示数为1V.求R0的阻值.
(2)该电子秤的量程多大?
(3)如果保持电子秤结构和电压表量程不变,只在电路中增加一个电阻.使电子秤的量程变为11Okg.计算说明应使用多大的电阻?
如何连接?
五、综合题
34.阅读短文,回答问题:
太阳能路灯
图甲是我校路道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆等元件组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、对环境无污染、电压改变时多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得某种LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V
1
1.5
2.0
2.3
2.5
2.8
3.0
3.3
3.5
3.6
3.7
电流/mA
5
10
60
160
380
690
900
1250
发光色彩
无
浅蓝
深蓝
乳白
亮白
浅黄
深黄
浅红
深红
(1)从能量转化角度,流程①中的蓄电池相当于_______(电源/用电器)。
(2)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与_______(a/b/c)触点接触。
(3)为使LED发光二极管发出“亮白”色的光,应将_______个LED发光二极管_______(串联/并联)才能使用。
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了_______W。
(5)下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征?
(____________)
A.
B.
C.
D.
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- 17章 欧姆定律 黑龙江省度九年级物理17章 欧姆定律知识拓展检测试题A卷 黑龙江省 九年级 物理 17 欧姆定律 知识 拓展 检测 试题