呼吸内科实习报告范文精选5篇Word格式.docx

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测血糖，常常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低！

测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清晰收缩压跟舒张压。

静脉输液，自己排气还是间或有点空气。

　　穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，缘由可能是进针后没平行在进去，导致失败。

今日唯一让我有点欣慰的是最终两个扎胜利了，第一次感觉到有点胜利感！

刚刚起先自己一点都不会看输液卡，不知道bid，qd，q12，q8几种输液放在一起应当先滴注哪瓶，现在起先有点懂了。

留置针封管，我老是马大哈，遗忘把开关关了，现在每次都告知自己要记得封管要关开关！

让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他看法比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的看法进针了。

　　我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人始终喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。

病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他苦痛了那么久。

我一边劝慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很胆怯，很难过，我想他会不会投诉我呢，我不断地致歉，最终病人的心情最终缓解了，可我的心里还是觉得很难过！

做护士，真的技术很重要，一语道破，削减病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢？

　　呼吸内科实习报告2

　　事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。

感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。

　　在询问病史方面，除了须要驾驭问病史的一般方法外，还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。

呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的症状进行具体的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断供应有用的资料，所以在问病史时往往满意于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值。

　　例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满意于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的，假如对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短；

咳嗽的性质是干咳还是有痰；

咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作；

其程度是轻还是重；

声音的大小、频率的凹凸；

与气候及气节的关系；

是否有昼夜节律性；

与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发觉，尽管很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差别的，发觉和相识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。

　　在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见，因此在呼吸科抗生素的应用非常广泛，合理运用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学问也是很重要的。

　　呼吸内科实习报告3

　　我在内科工作了两个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不行挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得的确牢靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

　　通过学习和实践，我能够驾驭各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。

我信任在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的医生，为社会、为人民服务！

这个月以来，仔细遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

仔细刚好地完成老师给我的任务仔细完成各项操作。

工作中耐性细致的对待病人，刚好向带教反应病人的须要，仔细吸取各项操作的阅历。

每次接到任务时心里都特兴奋，但是有时候遇到一些病人时心里还是会惊慌。

每当这时候我的带教老师都用激励的话语、信任的`眼神给了我信念，让我找到自信！

　　今日我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。

这里从护士长到每一位老师都给了我感动。

第一天起先，我就喜爱上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，情愿去做。

因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。

　　第一天来科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热忱感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐性的讲解。

我的带教老师是xx，她是一个特殊直率的人，热心、大方、心地和善。

xx老师不仅给我讲专业的学问，还给我讲实习经验的重要性以及困难之处。

在这里我真的收获了许多。

在这段实习期间，我了解了呼吸机的运用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气；

并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。

　　在跟xx老师上治疗的日子，我也过的很充溢，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。

我起先利用中午休息时间探讨针剂的药理作用。

跟xx老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。

过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充溢了自己，我还是有进步的！

　　总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐性具体的辅导我们这群无趣的学生，我们心里对她们充溢了感谢。

可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中恒久的榜样。

　　呼吸内科实习报告4

　　来xx中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许很多多的不适应，但却让我获益良多，呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，许多时候都让我有点手足无措。

在老师的耐性教育和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。

渐渐地也起先会刊老师开的医嘱了，从简洁的到困难的，对于一些抗生素的运用也有了肯定的了解。

在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。

有新病人时，老师会仔细修正我所写的病历，其次天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。

　　在呼吸科遇到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了肯定的了解。

对于我在呼吸科感到比较缺憾的是，当时没有提出来去肺功能试验室观看肺功能试验是如何操作的。

　　从呼吸科出来后去了血液科。

在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。

虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，最终在出科前一天亲身实践了一次。

看到自己胜利完成了，真要感谢老师对我的信任以及支持。

骨穿对血液科来说是一项常规检查，全部张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦具体讲解了整个过程，血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像b超、ct那样，我们一点都不懂。

骨髓报告单上的每一项我们都很熟识，我们以前的试验课都有练习过。

通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的了解。

　　这个月内最终去的科室是心内科。

由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。

当老师们对着心电图探讨p波、u波、st段时，刚起先可以说是一头雾水，几天下来慢慢进入状态了，一些简洁的还能看得明白。

在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊羡医学发展之快。

　　对于冠脉狭窄的病人，胜利实行pci术，可以感觉到作为医生的骄傲。

有时仅仅坐在办公室里听老师们的探讨，就可以从中学到许多学问。

在心内科遇到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危急因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了肯定的了解。

　　作为我学习过程中理论与实践相结合的第一个月，一切都让我感到簇新。

我喜爱现在这种状况，喜爱每到一个科室给我带来的簇新感。

我会好好利用在内科剩下的一个月，努力学习，信任自己在这个过程中肯定会有所成长。

　　呼吸内科实习报告5

　　一转瞬，一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落，带教老师们和导师对我很好，她们的激励和耐性的教受让我树立了信念。

在这里也学习到了许多许多的学问，许多专科学问都是在其他科学不到的，所以很感谢这段时间以来各位老师的教学和照看，诚心的说一声感谢你们，可爱的天使们！

　　刚到科里时候很无措、很生疏，后来在老师的带领下慢慢的熟识了这个环境熟识了工作流程，就起先细致观看老师的操作，在王老师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作，还学会了运用输液泵、微泵、心电图机等仪器，这些让我受益匪浅，真正把书本的学问应用于临床，还驾驭了许多书本上学不到的东西。

　　起先实习的第一个星期，遇见一个褥疮组织坏死期的患者，坏死面积特别大而且很深，深达骨面，每天王老师带着我一起去换药，看着王老师仔细细致的将坏死组织清除消毒上药，看着患者的伤口一每天长好，那时候真的能到护理工作的重要，面对患者家属的感谢，一股成就感骄傲感油然而生。

俗谚道三分治疗，七分护理，我对今后从事护理这一行业的信念更加坚决！

我希望自己以后能做到像王老师那样无私，真正站到病人的角度为他们考虑，为他们减轻病痛，给他们送去一个微笑，一片暖和！

也只有你真心为患者，患者才会给你一颗真心，护患关系才会更融洽！

将护理服务作为一个理念进行究竟是我对自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！

　　我在呼吸内科的这一个月不是科里最忙的时候，所以老师有机会耐性的传授她们的阅历给我，手把手的教我，这是很重要的。

在这里特殊感谢王玲老师和汪蒙老师，手把手的教我操作要点并说出我的不足之处，给我改正的机会。

有一次给病人肌肉注射胃复安，自己的手法错的很厉害给病人增加了难受，王老师非常生气，回来时狠狠的指责了我，让我回去好好练一练。

这样的操作上的不足还有许多，今后会努力改正，提高操作水平，这是做好一个护士最基本的功课。

不知道什么时候自己也可以向王老师那样对什么样的血管都可以打上，而且一语道破不增加病人其次针的苦痛。

真的好崇拜王老师啊！

　　在呼吸科也是第一次见过病人过世的科室，实习第三周时候我们的一个病人去世了，是个晚期肺癌广泛转移患者，我刚休假完上班时望见空空的30床，心情很莫名的低落。

第四周周一的下班时候，31床突然心衰过世了，我和老师一起为他临终后的护理，为他穿上寿衣，送他最终一程。

我还是感觉很难受，下班前还去看了他一眼，没多久人就没了，终归是自己刚刚接触的病人真有点难过。

同时感觉对患者的一种怜悯，他们是最脆弱的，在生命左后的时段，真的须要暖和，家人的，医生的，护士的，一个问候，微笑，一个微小的动作都可以给她们劝慰。

更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此快速，不敢奢侈时间，更督促我们好好规划，好好学习工作，好好生活！

　　在呼吸科感受最深的感受是老师们团结协作，相互帮助的团结精神，老师们无私奉献的精神须要我们去学习继承，科室的人与人之间的关系很和谐，氛围也很好，为我们实习生考虑了许多，感谢护士长、朱慧老师为我们的学习创建供应的机会，全部的一切都是非常感谢！