电大学习计划怎么写docWord格式.docx

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老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

6、针对面授课，做好课前预习工作；

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面

授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中

思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

7、做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方

面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

8、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。

俗话说“三个臭

皮匠顶个诸葛亮”，成立学习小组，既可以避免落下功课又可以互相提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我的学习将大有裨益，本人将严

格按照计划内容学习，坚持“循序渐进，持之以恒”的学习原则，通过老师的细心教导及自

身的努力，争取在今后三年将所学的学科全部通过并达优。

姓名：

张梓朗

日期：

2012.04.16

班级：

工商专科班2012春篇二：

电大入学学习计划电大入学学习计划

韩雷

根据本人的实际情况和专业情况，制定学习计划如下：

一、长期计划

三年完成电大学习，取得证书。

每学期选修三到五门课程。

公共基础课、补修课和专业

基础课在前三个学期学完。

专业课、综合课在四五学期学完。

毕业论文留在最后一个学期完

成。

二、时间分配

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多

的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，

触类旁通，做到“温故而知新”。

拟规定，每天必须自学两个小时以上。

除了整块时间以外，

零星时间也非常重要，在零碎的时间段，随时准备书本阅读或收听收看录音录像。

三、课后作业

做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，

对症下药，直到弄明白为止；

对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

四、学习方法

学习方法中，要注意预习和复习，并且要重视向老师同学提问题。

三人行必有我师，多

与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。

在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，

提高学习效率。

以上为本人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计

划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

当然在学习过程中也会出现一些

这样、哪样的变化，自己要坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会

学习。

篇三：

电大入学学习计划学习计划

2013秋我选择了电大土木工程专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取

得电大开放式教育木工程专本科毕业证书。

既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局

限于教室的环境里学习，因此可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习。

虽然学习的

时间自由，但是对自己的约束力要严格起来。

虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然

需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学习者。

所以制定此周密而有弹性的学习计划是保

证学习成功的重要因素。

一、现将我的学习计划列出如下：

1、参加并争取通过电大行政管理专业的所有必修课。

学习知识的目的。

3、限时做好课后的作业，做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵

循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，绝不提出“放弃”。

二、为了更好的学习我自己制定了以下措施：

1、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的

时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温

故而知新”。

2、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和

继续教育，为我们“自主学习”提供了极大的方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中

去，努力提高工作效力。

3、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面可以使知识系统化，

加深对知识的理解和认识。

正因为学习比较紧张，所以更应该注意结合，在学习之余，我也要积极参加学校及班级

组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力

向前！

陈玉峰篇四：

电大入学学习计划电大学习计划

闫文才

电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，可以按自己的进度学习，也可以选

择合适的时间和地点学习。

虽然学习的时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。

需要

订立合理的学习计划。

计划相关内容如下：

1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及

考核。

2、根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高个人学分，掌

握学习知识的目地。

3、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。

4、做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。

做作业要给自己规

定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时

做不出要学会“放弃”。

提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一

本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。

5、认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。

在认真听讲的同时，做好相关笔记。

如

发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问

题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

6、针对面授课，做好课前预习工作；

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的

面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集

中思想，把不懂、不理解

7、合理分配时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间，在

学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

8、积极参与多媒体教学，掌握学习内容。

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无

可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；

9、做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一

方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

10、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。

在今后的学习

过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计

篇五：

电大入学学习计划电大入学学习计划

张爱玲

今秋我选择了金昌电大2012秋学前教育本科专业的学习，计划用二年半的时间修完全部

课程，力争取得电大开放式教育学前教育本科毕业证书，既然选择了电大的学习生活，它就

与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有

自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。

时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。

虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍

然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者，所以制定周密而有弹性的学习计划是保

考核。

发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内

完成。

中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

都说:

活到老,学到老.。

然而,时代越发展,知识更新的时间就越来越短.在信息无限膨胀、

知识高度发达,同时网络及各种书藉报刊杂志层出不穷的今天,自己要如何把握好自己的将来？

自己深信只要认真、努力、有技巧的学习，

自己将来的发展空间会更大，也会更为广阔。

我热爱生活，期待着能有一个美好的未来，因为我有一颗年轻的心！

我来到电大学习，

希望通过电大的学习，养成良好的学习习惯。

人的一生是短暂的一生，但我希望我的一生能

创造美好的生活。

我对将来充满希望，我觉得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困

难所吓倒！

人生最大的失败其实是自弃！

不要因为暂时的挫折而改变，人生本来就是苦多乐

少。

篇二：

电大学习计划书

个人学习计划

社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知识，更高要求的技艺，知识

越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。

正是凭着这样的想法，我满怀热情、

义无返顾地报上了电大，来用知识武装自己;

更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形

成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的专科学历进修。

我是一名小学老师，有着五年的教学经验，但在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多

的知识技能需要学习，掌握一些小学教育的基本理论，基础知识和基本技能，具备运用教育

理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师

职业的自我发展能力，从而达到高等师范专科小学教育专业学历成为德、智、体、美全面发

展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的具有创新精神和实施素质教育能力的新一代小学

教师。

我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。

所以会尽力上好面授课，晚上在网上

我就针对我的实际情况来制定我的计划。

首先我先介绍一下我所学专业的

（一）课程安排

本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

1、必修课：

12门（51学分）开放教育入学指南、邓小平理论概论、小学儿童教育心理

学、英语ⅰ

（1）

（2）、人文社会科学基础、自然科学基础、现代教育思想、教育研究方法、

阅读与写作

（1）

（2）、现代教师学导论、信息技术和教育技术、美学与美育。

2、限选课：

1门（4学分）高等数学（b）

（1）、。

3、选修课：

12门，学生自主选修至少13学分。

4、集中实践环节：

教育教学调查、教育实习、调查报告（共8学分）

（二）学习计划安排

学习有三个很重要的环节：

阅读理解、记忆过程和学习经验积累。

要全面、正确的理解

所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的

讨论，加深理解；

再者就是自主学习。

对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的

面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。

而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习

中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方

式。

现在我是电大的一位学员，对于电大的学习我充满了热情，电大的开放式教育给了

我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，在这两年的电大学习中我结合实

际为自己制订了新的学习计划：

一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过收听、收看

广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。

电

大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、

难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。

课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，

把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难

点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。

阅读文字教材时直接在教材上做笔记，

有助于自己理解和记忆教材内容。

将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。

在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，

随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课

主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进

行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将

同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。

有了学习小组既可以避免拉下功

课，又可以互相帮助提高学习效率，因为我在读中专时所学的专业，既要学习理论的知识，

又要补充实际操作的能力，遇到的难题比较多，这样大家可以一起讨论，共同提高。

四、积极参与多媒体教学，掌握学习内容学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的

普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如

视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答

疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等）。

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有

无可比拟的优越性，尤其适应成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

五、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它

的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

正确运用所

学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对

于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；

对于难题，应认真钻研，加

深对难题的理解，直至问题解决。

六、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解

决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

七、学习必修课程并通过考核

八、学习遇到困难时能及时的解决问题远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以

解决的困难和问题。

此时，应寻求帮助。

●向学习小组的同学请教或与他们讨论。

●要

求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。

●通过电话、语音信箱、电子邮件

（email）或信函、上交的作业等要求各课教师给予解答。

●约请教师单独会面给予解答。

●通过网上讨论板（bbs）寻求解答。

综上所述，在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。

在

学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发

头脑的思考。

开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。

若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目

的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。

感谢电大为我们创

设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，

使自己解决了学习中的难题；

形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压力。

我希望两年以后，通过电大的学习，不但能熟练掌握小学教育领域的专业知识，

还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素

质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。

良好的开端是成功的一

半。

自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我相信，不管是什么样的困难我

都会克服，顺利的完成学业。

一、电大的开课计划

第1学期要开设的课程：

邓小平理论概论、政治经济学（a）、经济数学基础、基础会计、

英语i

（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第2学期要开设的课程：

统计学原理（a）、

中级财务会计、英语i

（2）、西方经济学第3学期开设的课程：

成本会计、电算化会计第4

学期要开设的课程：

管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：

财务管理、

经济应用文写作、市场营销学、社会实践第6学期要开设的课程：

毕业论文以上所开设课程，

总计毕业学分为76学分二、面授课，做好课前预习工作面授自古以来就有之，但电大面授不

同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、难点以

及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质

量。

三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课

行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我

们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习

和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学

平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中

积累的知识，这样有了班级通讯录,成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可

比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。

六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的

目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。

学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。

对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；

加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解

决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习

计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学

科全部通过.

电大学习计划作者:

蜗步千里标签：

电大计划面授小组2011-04-1708:

36星期日晴2011年春，我报考保定电大行政管理专业进行学习，目的是进一步提高自身综合素质，

增强工作能力。

早听说电大学风严谨，带课老师态度认真负责，专业知识实用性强，通过进

一步了解，我坚信自己的选择是对的，相信在两年半的时间里，通过不懈的努力和老师同学

们的帮助，自己一定可以获得人生经历中另一笔极其宝贵的财富。

传统的教学过程都是以面授为主，对于整日忙于工作的我来说能够接受面授的时间实在

是太少了，而电大以自主学习为主的网上课堂，网上讨论交流的学习方式为我的学习提供了

极大的灵活性，使我能够克服时间的限制，对工作与学习进行更合理的安排，这对于我来说

真是再理想不过了。

为了更好的完成学业，现根据自己的实际情况制定学习计划如下：

一、珍惜面授机会，上好每一堂课。

电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”，在我们的学习过程中起着

“点睛”的作用。

而且每一次面授课对我们来说都是一次难得的与老师面对面进行交流的机

会，因而我会珍惜每一次面授机会，