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高考表态发言Word下载.docx
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我会精心研究考纲,刻苦钻研,潜心备课,随时把握高考信息,多方搜集名校资料,勤于交流,共享信息,广聚智慧,打赢12届高考这一仗,我们的目标是:
确保尖子生;
提升边缘生;
超额完成县局下达的二本上线指标。
三、搞好班级管理。
坚持并不断完善与小组合作竞争制、班团干部轮流值周制相结合的星级量化管理,通过批阅小组日记,了解学生,增进与学生的感情。
通过电话家访,让家长了解子女的学习情况,促进家长与孩子的情感交流。
通过定计划书、写励志报告听后感、树立学生典型等渠道,调动学生学习积极性,确保高质量完成班级目标。
我相信:
专心走路,路就不会太难走,专心做事,事就不会太难做,只在河滩上沉思,永远得不到珍珠,只要我们树立“我在高三我光荣,我在高三我尽责”的信念,发扬“不用扬鞭自奋蹄”的主观能动性,“咬定青山不放松”的执着精神,充满信心,精诚合作,瞄准目标,埋头苦干,就一定能取得令人满意的好成绩。
谢谢大家!
第2篇:
高考高三教师表态发言高三教师表态发言谢冠华各位领导,各位老师:
大家好!
面对2021年我校高考取得的巨大成绩,面对新课程、新变化、新挑战,我们2021届全体高三老师深感压力巨大。
作为一名高考一线教师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神,迅速进入紧张的备考状态,并将努力做好以下几方面教学工作:
1.认认真真研究新考纲,研究新考卷,准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点,及时了解高考改革的相关政策和信息,制订出详细的备考计划。
周密的安排复习计划。
2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。
合理安排教学进度,科学设计教学方法,精心挑选复习资料。
3.从常规和基础教学入手,课前摸底、课堂提升、课后拓展,兢兢业业,全心教学,踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量,让学生学得踏实,扎实,考出成绩!
4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容,向课堂四十分钟要水平,要提高,让学生学得自信,灵活,提高成绩!
5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学,突出培养尖子生,尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。
重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩,实现复习一年获得跨越式突破。
学生们起航迎接风浪,老师们就是保驾护航的风帆;
学生们汲取知识的养料,老师们就是知识的粮仓;
学生们力量不足时,老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登;
学生们受到外界环境的影响时,老师就手挽手筑起人墙,送一片净土任他们驰骋。
作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:
1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理,严守几个关键时段,每天早晨6点半跟班早早读,6点50带领学生出操,7点10分上楼进教室安顿学生早读,下午按时督促学生,杜绝迟到。
下午自习及时到班辅导学生,晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习,7点安排英语听力。
学生在,教师们准在.2.和班级每一位任课教师精诚团结,通力合作,齐抓共管,实行无缝衔接,为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。
3.切实关心学生的身心健康,密切关注学生的思想和情绪变化,当好学生的加油站,当好拉拉队,当好心理辅导师,当好慈母严父。
让老师的关爱之心,智慧之心,奉献之心,犹如春风化雨,润物无声。
充分调动起全体学生学习的积极性、主动性,充分挖掘各层次学生的学习潜能,全力提高学生学习能力和心理品质。
我们明白:
我们肩上承载的不仅仅是个人得失,还承载着我们贺中的生存与发展。
在通往高考的路上,我们将继续秉承贺中的领导苦抓,教师苦教,学生苦学的光荣传统,让学生成才,让家长放心,让社会满意,让六月的辉煌在2021年继续延续。
我们承诺:
以最大的付出换取明年六月的收获满怀。
我们也相信,辛勤的汗水换来的必将是贺中满园的春色请各位在场的领导相信我们,请所有在场的老师们相信我们,有你们坚定的支持,我们2021届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。
我们会把握住这短暂时光,高扬理想风帆,携手并肩,朝着高考胜利的的目标顽强拼搏!
2021年高考,高三必胜,贺中必胜。
第3篇:
高考总结会上的表态发言高考总结会上的表态发言高考总结会上的表态发言尊敬的各位老师,大家上午好!
此时站在这里,心情非常复杂,有由衷的高兴,有惴惴不安,更有按捺不住的冲动与激情!
2021年高考我校再创辉煌,每位二中人都为之高兴,为之自豪,为之振奋!
现在让我们怀着崇敬的心情,把最真诚的祝贺和感谢送给2021届的全体老师们----祝贺你们,你们辛苦了!
高兴之余,我们也确实感到压力和不安。
2021年优异的成绩不必细说,单就全县理科前两名,艺体突破性136人,都似乎成了我们无法跨越的高度!
还有二中人愈来愈强的名牌期望值,学校下达的提高100人的指标,都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!
表面一向乐观的我,其实也不时萌生悲观、烦躁与不安,只是我极力掩饰下来!
因为我清楚,在这攻坚克难的关键时候,我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力,但更多的是信心和激情!
每当我走向前台、走向讲台,看到斗志昂扬的高三师生,想到蓬勃发展的学校,我便瞬间热血沸腾,生起无限的勇气和力量!
艰巨的任务是期望更是信任,是责任更是荣誉,是挑战更是机遇!
高三所有的老师们,敬业、踏实,业务精湛,团结协作!
有这样一支优秀的教学团队,何难不克?
!
高三所有的同学们,刻苦、努力,基础牢固,志气高涨!
有这样一支优秀的学习团队,何坚不摧?
全体二中人,心系高三,支持高三,有这样强大的后盾作保,我们定能披荆斩棘,一往无前!
新高三的全体老师们,高三这一年,注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴,挑战与机遇共存。
让我们一同努力,一同见证,一同收获!
谢谢大家!
第4篇:
高考总结会上的表态发言高考总结会上的表态发言尊敬的各位老师,大家上午好!
高兴之余,我们也确实感到压力和不安,高考总结会上的表态发言。
还有二中人愈来愈强的名牌期望值,学校下达的提高100人的指标,都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!
表面一向乐观的我,其实也不时萌生悲观、烦躁与不安,只是我极力掩饰下来!
有悲观、有压力,但更多是信心和激情!
每当我走向前台、走向讲台,看到斗志昂扬的高三师生,想到蓬勃发展的学校,我便瞬间热血沸腾,生起无限的勇气和力量!
艰巨的任务是期望更是信任,是责任更是荣誉,是挑战更是机遇!
高三所有的老师们,敬业、踏实,业务精湛,团结协作!
!
高三所有的同学们,刻苦、努力,基础牢固,志气高涨!
全体二中人,心系高三,支持高三,有这样强大的后盾作保,我们定能披荆斩棘,一往无前!
新高三的全体老师们,高三这一年,注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴,挑战与机遇共存,发言稿《高考总结会上的表态发言》。
让我们一同努力,一同见证,一同收获!
谢谢大家!
《高考总结会上的表态发言》第5篇:
县高考复课会表态发言不辱使命团结拼搏奋力打赢首届高考硬仗——在县2021年高考复课动员会上的发言第二高中校长王存管尊敬的各位领导,同志们:
在高考复课的关键阶段,县局在我校召开2021年高考复课动员会,这是对我校高考复课工作的深切关心与大力支持。
刚才聆听了杜局长的动员讲话,深感肩负的担子光荣而艰巨,领导的关心和支持,使我们深受鼓舞,倍增信心,让我们更坚定了打赢我校首届高考硬仗,为全县人民交出第一份满意答卷的决心。
我们决心坚决完成县教育局下达我校的高考指标任务。
2021年高考是我校创办以来的第一届高考。
本届高考的成败对我校来说非常重要。
可以说本届高考是二中的生存线、生命线、发展线。
为此,我校在去年秋季一开学,就建立了学校党政全面参与齐抓共管的高考领导机构,筹备召开了高考复课会,将高考工作思路、目标、责任、措施宣传分解落实到了高三任课教师及高考相关人员中去。
动员大家提早动手,全力以赴,迎战2021年高考。
形成全校同心合力抓高考的态势,注重强化考练,坚持月考制度,截止目前,共组织月考7次。
调动各方面力量,千方百计搜集高考资料、信息,认真筛选,分阶段用于考练模考,复课教学,高考研究。
派出高三教师参加复课研讨会、高考报告会、听课等活动5次。
组织高三各班适时召开任课教师协调会、师生座淡会、学法指导、交流会,开展学情调查研1究。
3月10日,召开了我校首届高考誓师大会,动员全体高三师生坚定信心,顽强拼搏,以良好的状态投入高考冲刺。
今天距离高考仅剩77天,我们决心抓好每一天,继续坚持前一段复课中行之有效的方法措施,并根据临近高考的阶段特点和前一段存在的问题,突出做好以下几方面工作。
一是进一步加大高考研究。
今年是陕西省新课程的第一届高考,我校高三大多数教师没有以往高考复课的经验,对我们来说是很严峻的挑战。
我们将广泛搜集各方面信息,组织老师认真学习、研讨和分析,力争更准确的把握今年高考动向,增强后期复课的针对性,尽可能少走弯路,尽可能提高复课效率。
二是进一步加大促临界生上线工作力度。
依据市第二次质量检测前的月考成绩,会同各班调整希望生,调动一切积极因素,采取“人盯人”的战术,投入促临界生上线工作。
督导检查各班、各科抓苗子的措施及落实情况,及时弥补薄弱,将各环节工作夯实。
针对苗于生召开学情分析会、鼓劲会、小结会,对苗子生提出具体的目标和要求,开办补弱班,促临界生弱科提高,以保证把一大批临界生促上线。
三是建立月考试卷分析制度,每次月考后,要求每位老师对所带班级学生试卷进行认真分析,查找答卷反映出的学生在知识、能力、解题技巧方法、应试能力、答题规范性等方面存在的问题,学校分科组织召开试卷分析和复课策略研讨会,确定加强和改进的策略,抓好落实。
四是加强考前应试训练和心理调适。
规范组织模考,以应试技巧,答题卡规范填涂,临场要领为训练重点,仿真考试,实战演习,提高学生应试能力。
指导各班做好考前心理调适,采用办专栏、讨论交流、辅导等形式做好心理调适工作,各班针对不同的学生的考前心理特点,做好个别学生心理调适指导。
各班在教室悬挂高考倒计时牌,张贴了迎战高考的激励性标语,学校将进一步营造既紧张又舒适的高考复课氛围。
并适时聘请心理学专家为学生进行一次考前心理调适辅导报告。
五是召开高三学生家长会,取得家长的重视、支持和理解,帮助家长以正确的心态配合子女调适考前心理,以积极的态度为子女提供考前必要的物质条件和精神支持,形成家校联手,共迎高考的合力。
总之,在今后77天的复课工作中,我们将团结一致,奋力拼搏,争分夺秒,力争完成县局下达的高考指标任务,以理想的成绩回报领导的关心支持和全县人民的期望。
2021年3月21日第6篇:
有悲观、有压力,但更多的是信心和激情!
新高三的全体老师们,高三这一年,注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴,挑战与机遇共存。
第7篇:
高考研讨会校长表态发言2在2021届高考研讨会上的表态发言林毅(2021年4月8日)各位领导,各位老师:
大家上午好!
今天召开我县2021届高考研讨会,首先我代表一中全体师生,向前来参会的各位领导表示热烈欢迎,并对辛苦辛勤耕耘在高考备考一线的高三老师们表示衷心感谢。
我校2021届高三共有学生1178人,其中应届生872人(文科288人,理科354人,专业生228人),往届生306人(文科146人,理科160人)。
总体而言,我校的学生多、基数大、基础薄弱是一直存在的困难,要完成今年的高考目标任务,困难和问题还是比较多。
但是三年来,从我们学生的实际情况看,绝大多数同学三年如一日,勤奋苦读,孜孜不倦,成绩稳定,综合素质很好。
而我们本届高三的授课教师从整体上看也都是很优秀的,他们学科知识扎实,教学态度认真,既有丰富的教学经验,又有敢于攻坚的朝气和活力,是一个能吃苦,肯奉献,懂教育,会教书的团队,完全有能力率领我们本届高三年级的同学再创辉煌。
同时,三年来我们齐心协力、齐抓共管,对高三教师和学生的管理、教育一直高标准严要求。
所以,目前高三全体师生思想稳定、学风良好。
而这些因素,就是我们在2021年高考中取得更好成绩的坚实保证!
高考质量是学校的生命线,高考备受家庭、社会各方面的高度关注,距2021年高考只有短短两个月时间了,各备课组就二轮复习已在前期进行了多次研讨与大会交流。
下面结合我校实际,在总结我校以往成功经验和借鉴外地先进做法的基础上,按照高三第二次复习备考的安排意见,我讲以下几点:
第一,复习备考要把握好高考动向,吃透考纲,注意新信息的汇总,及时调整好复习策略。
各学科教师要积极研讨,共同研究新课程下高考命题的思路、角度,命题的重点、热点,提高备考的针对性;
要深入解读2021年的高考考试说明和题型示例,特别要把2021年考试说明与2021年考试说明做细致的对比研究,研究新高考“新”的部分,分析新高考试题的特点和走向,把握新高考命题的趋向,提高备考的有效性。
高考的总的形势是:
既大胆创新,又平稳过渡,真正体现稳中求新的特点。
相对于2021年,我省的招生政策发生了一些变化。
从今年起,加大了对58个集中连片贫困县(市、区)的高校招生政策扶持;
不再组织英语口语和徒手画测试;
省级照顾加分政策、艺术类招生政策也进行了调整。
这些新政策的实施,也将会为我们的高考录取提供一个良好的契机。
第二,我们同时要扎实有效地做好以下四个方面的工作:
一、全面统筹,全力备考。
要坚持“向管理要质量,向研究要质量,向落实要质量”的备考传统和经验,强化组织管理。
要立足校情、班情、学情,研究高三教学现状,反思大面积提高上线的有效办法,优化现有的教学管理策略,实现后期备考教学管理的个性化、精细化、系统化,重点解决优秀学生“再提高”、普通生“保上线”和近线生“促上线”问题。
二、精细管理,分类推进。
一是抓好优秀生的培养。
二轮复习和三轮复习要强化对优秀学生的教学与管理,对他们的生活、学习、思想等各方面的动态进行详细的了解和有效分析,力争今年高考600分以上和一本上线人数有新的突破。
二是抓好近线生教学。
要结合全省诊断性考试,再一次做认真仔细的分析,找准二本和三本近线生,层层落实责任,挖掘高考增长点。
三是重视专业生的文化课教学,抓好后期管理,确保专业生的专业和文化课成绩双上线。
三、疏导心理,提高效率。
一是加强学生的思想工作,帮助他们坚定学习信心,充分调动他们学习的积极性。
同时严格学生管理,加强学风建设,积极创设健康向上的学风、班风,坚决排除一切影响学生学习的不利因素,使学生全身心地投入到学习中去。
二是各学科教师要结合高考命题的特点,从学科层面入手,对学生应具备的学科学习规律和方法进行仔细的梳理,对照所教学生认真分析其薄弱点,有计划、有步骤、有重点、有措施地逐一解决,真正帮助学生掌握科学的学科学习方法,提高学习效率。
尤其要借助周考和几次大型考试,系统地对学生进行考试方法和技巧的指导与训练,提高学生的应试能力。
三是加强对学生心理素质的教育,培养良好的心态。
班主任要加强对学生的心理调适,加强对学生的励志教育与挫折教育,确保学生精神饱满、斗志旺盛,全身心投入到高考冲刺中去。
四、加强交流,形成合力。
在今后的备考中,我们将积极争取家长和社会力量的理解、支持,使学校、家庭、社会三方面形成合力,为高三备考工作创设良好的学习氛围。
同时,我们将加强和兄弟学校的沟通交流,资源共享,实现互惠双赢。
我们将虚心接受各级领导对我校高三工作提出的意见和建议,进一步增强备考实效性。
高考备考是一个系统工程,涉及到的问题很多,目前留给我们的复习备考时间已经不多了,我们将全力以赴,抓好每一个环节,深化研究,3细化管理,强化落实,力争在2021年高考中,向全县人民交一份满意的答卷。
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