药用基础化学课程标准.docx
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药用基础化学课程标准
药用基础化学课程标准
《药用基础化学》课程标准
第一部分前言
一、课程背景
药学高等职业教育肩负着培养面向药品生产、流通、服务和管理一线需要的实用型高技能人才的使命,课程是实现这个培养目标的重要手段,是专业建设的基础,是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。
我系根据高等职业院校课程建设必须贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,工学结合为导向,加快课程改革和强化特色的要求,于2006年12月开始组织高职高专药品类专业(包括药学、药品经营与管理、药物制剂技术、药物分析技术、生物制药技术)的教学计划(草稿)和课程标准的编制工作,为了进一步完善教学计划,编写好课程标准,在岗位调研的基础上,我们先后召开了药学专业的改革与发展研讨会征求行业专家和技术骨干的意见;组织系教学指导委员会进行了多次专题讨论;在学习、调研、讨论和总结我校多年药学专业教办学经验的基础上,初步形成以下课程建设的共识:
1(课程理念职业化人才培养方案以市场需求为导向,突出职业能力和职业素质培养。
以培养“一专多能的复合型药学应用性人才”为目标,体现以就业为导向得原则。
(课程体系人性化课程体系“以宽口径平台支撑多个就业岗位”,有利于学生的个性化培养,体现“以人为本”的原则。
为学生适应社会需求的动态变化,结合个人兴趣与潜能,及时调整学习方向提供可能。
(课程结构模块化突破传统“三段式”课程模式,从分析专业岗位能力,分解岗位任务入手,明确岗位课程,设计适合复合型药学应用性人才培养特点的课程模块。
(课程标准综合化课程标准应根据高职教育特点和多个岗位需求,体现课程整合的特色,以便及时适应药学行业技术不断升级和高新技术转化迅速的特点。
要体现高等、突出职业、强化技能,在素质、知识和技能方面都要有明确的要求。
二、课程性质
药用化学基础是研究化学的基本结构、性质及应用的科学,是医学和药学专业重要的基础性课程。
是药物化学、药物分析学、药理学、药剂学等课程的重要基础。
通过该课程的学习,使学生掌握从事药品生产、经营、使用、管理等工作所必须的化学基本知识和技能,为以后学习相关岗位知识和职业技能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定基础。
三、课程基本理念
本大纲按目标教学编写,通过掌握、熟悉、了解三个层次的描述,展现课程的具体内容及应达到的目标。
在教学方法上,主要采用讲授、提问、案例分析、讨论、动物实验等不同的教学方法,培养学生的综合能力。
1(以成熟的基础化学知识为框架组织本课程内容体系,体现知识的整体性。
强调基础
知识的两重性,结合培养目标,以有用、实用、够用为度,突出为药学服务的特点,基本满足药学服务对化学知识的需求。
2(围绕高职高专培养目标,坚持“贴近学生、贴近岗位”的基本原则,在保证科学性、思想性的同时,注重与药学接轨,与药学工作的岗位实践相吻合,重视技能的规范化培养,注重技能训练的实用性和科研素质的培养。
3(通过对化学知识的学习,使学生掌握“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)的应用,培养学生的学习能力、科学思维能力、科学分析能力、综合评价能力、创新能力及实事求是作风,为后继课程的学习奠定基础,并增加学生基础知识和岗位动手能力的培养。
四、课程设计思路
《药用化学基础》课程在第1学年开出。
总课时为168学时,课程框架及学时分配如下表所示:
序号学习任务学时
12绪论
28原子结构和分子结构
38溶液和胶体溶液
48化学热力学与化学动力学
58电解质溶液
68脂肪烃
76芳香烃
84卤代烃
94醇、酚、醚
106醛、酮、醌
1110羧酸及衍生物
126立体异构
1310含氮化合物
146杂环化合物和生物碱
156糖类化合物
164脂类
176氨基酸、蛋白质、核酸
1810化学分析概述
1912酸碱滴定法
2012沉淀滴定法
2112配位滴定法
2212氧化还原滴定法
168合计
第二部分课程目标
通过本课程的学习,学生应确立以岗位需求为目标的现代学习理念,在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。
并达到如下目标:
一、基本知识教学目标
1(掌握化学的基本理论、基本概念;
2(掌握各类化合物的结构、性质、药学用途;
3.掌握物质的化学分析方法;
4(具备药学岗位知识学习必备的基础,为后继课程的学习和继续教育打好基础。
二、能力培养目标
培养具有基本的人文社会科学知识,较宽专业基础理论和医学理论知识,较强的实践能力和高尚的职业道德,掌握一定的医学、药学专业知识,毕业后能在医院药学部门和药品生产、检验、流通等领域从事处方调配、制剂制备、药品检验及药品营销和管理等方面的复合型高等药学应用性专门人才。
通过国家考核,可以获得医药行业相应的职业资格证书。
三、素质教育目标
1(树立全心全意为药学服务的思想,表现出关心、爱护、尊重他人和认真、严谨、热情、勤快的工作作风。
具有良好的学习态度,刻苦、勤奋学习专业基础知识,为从事药学工作打下必备的基础。
以药学职业道德基本原则和基本要求为指导,在教学中将理论知识的学习与思想道德修养相结合,注重学生心理素质、人文精神、科学素养和创新能力的培养。
2(具有药学岗位应有的职业道德和药学研究的伦理道德。
第三部分内容标准
学时活动建议
工作任务课程内容和教学要求理序号论
理论讲授绪论1.了解化学基础知识22.熟悉化学与药学的关系小组讨论第一节核外电子的运动状态理论讲授
1.了解微观粒子运动的特殊性小组讨论
2.说出电子云的概念提问、练习3.描述核外电子的运动状态多媒体演示第二节原子核外电子排布与元素周期律原子结构1.叙述核外电子的排布原理81和分子结2.说出元素周期表
构3.说出元素周期性及应用
第三节化学键
1.叙述离子键的形成及特点
2.叙述共价键的形成及特点
3.说出分子间作用力和氢键的概念及应用
第一节分散系多媒体展示
实验演示第二节溶液组成的表示方法及配制
练习1.说出溶解和溶解度的概念
2.叙述溶液组成的表示方法及换算讨论3.进行溶液的配制、稀释和混合第三节稀溶液的依数性
溶液和胶1.掌握溶液的蒸气压下降82体溶液2.说出溶液的沸点升高的概念
3.了解溶液的凝固点降低的应用
4.掌握溶液的渗透压
第四节胶体
1.掌握溶胶的性质
2.熟悉胶团的结构
3.掌握溶胶的稳定性和聚沉
第一节化学热力学基础指导预习1.简述热力学基本概念和热力学第一定律课堂讨论2.叙述焓的概念和热化学方程式的书写举例提问103.说出标准反应热的含义多媒体演示化学热力4.叙述吉布斯自由能概念及应用3学和化学第二节化学反应速率动力学1.简述化学反应速率的概念及表示方法2.说出化学反应的活化能与反应热3.举出影响化学反应速率的因素
第三节化学平衡
1描述可逆反应与化学平衡
2.掌握化学平衡常数的有关计算
3.熟悉化学平衡移动的概念
4.理解化学平衡移动原理
第一节酸碱质子理论理论讲授。
1.理解酸碱电离理论实验演示2.熟悉酸碱质子理论举例、练习3.分析酸碱的相对强弱讨论第二节溶液的酸碱平衡
1.分析水的质子自递平衡和pH值
2.掌握溶液的酸碱平衡
第三节弱电解质溶液PH值的近似计算电解质溶81.熟练掌握电离平衡常数和电离度4液
2.掌握一元弱酸(碱)溶液pH值的计算
3.理解多元弱酸(碱)溶液pH值的计算
第四节缓冲溶液
1.说出缓冲溶液的概念
2.熟练掌握缓冲溶液PH值的计算
3.理解缓冲容量和缓冲范围
4.熟悉缓冲溶液的选择和配制
5.了解缓冲溶液在医学和药学领域的应用
第一节烷烃模型演示1.掌握烷烃的通式和同分异构现象多媒体演示2.熟悉烷烃的结构和命名方法实例分析3.了解烷烃的物理性质
4.掌握烷烃的化学性质
5.了解烷烃的来源和重要的烷烃
第二节环烷烃105脂肪烃1.熟悉环烷烃的结构与分类
2.熟悉环烷烃的命名
3.了解环烷烃的性质
第一节烯烃
1.熟练掌握烯烃的结构和同分异构现象
2.掌握烯烃的命名方法
3.掌握烯烃的性质
4.了解重要的烯烃及其应用
第二节二烯烃
1.熟悉二烯烃的分类和命名
2.掌握共轭二烯烃的结构
3.了解共轭体系和共轭效应
4.了解共轭二烯烃的化学性质
第三节炔烃
1.掌握炔烃的结构和同分异构现象
2.熟悉炔烃的命名
3.掌握炔烃的化学性质
4.熟悉乙炔的用途
第一节单环芳烃举例、讲授1.熟练掌握苯的结构多媒体演示2.掌握苯及同系物的命名方法练习3.掌握苯及同系物的化学性质
66芳香烃4.理解苯环上取代基的定位效应及应用
第二节稠环芳烃
1.熟悉萘、蒽、菲的结构
2.了解致癌芳烃
第一节卤代烃的分类和命名理论讲授1.掌握卤代烃的分类多媒体演示2.熟悉卤代烃的命名实例分析第二节卤代烃的性质
47卤代烃1.了解卤代烃的亲核取代反应
2.掌握消去反应
3.了解格氏试剂的生成及应用
4.熟悉不同类型卤代烃的鉴别方法
5.了解重要的卤代烃
第一节醇举例讲授。
1.熟悉醇的结构、分类和命名多媒体展示醇、酚、482.掌握醇的性质练习醚
3.了解重要的醇的应用讨论
第二节酚
1.掌握酚的分类和命名
2.熟悉酚的结构
3.掌握酚的性质
4.了解重要的酚
第三节醚
1.掌握醚的结构、分类和命名
2.了解醚的性质
3.了解重要的醚
4.了解硫醇和硫醚的结构
第一节醛和酮理论讲授。
1.掌握醛和酮的结构、分类和命名多媒体演示2.掌握醛和酮的化学性质练习3.了解重要的醛酮提问醛、酮、69自学醌第二节醌
1.熟悉醌的结构和命名
2.理解醌的性质
3.了解重要的醌
第一节羧酸理论讲授1.掌握羧酸的结构、分类和命名多媒体展示2.掌握羧酸的化学性质讨论3.了解重要的羧酸
第二节羟基酸
1.熟练掌握羟基酸的结构、分类和命名
2.熟悉羟基酸的化学性质
3.了解重要的羟基酸羧酸及其12第三节酮酸衍生物101.掌握酮酸的结构和命名
2.了解酮酸的性质
3.认识酮式、烯醇式的互变异构现象
4.了解重要的酮酸
第四节羧酸衍生物
1.熟悉羧酸衍生物的结构
2.掌握羧酸衍生物的命名
3.熟悉羧酸衍生物的性质
4.掌握脲的结构和性质
5.熟悉丙二酰脲的结构
6.了解重要的羧酸衍生物
第一节顺反异构应用举例
1.掌握产生顺反异构的条件运用多媒体
2.熟悉顺反异构的命名练习
3.了解顺反异构体的性质
第二节对映异构
1.熟悉偏振光和旋光性
2.熟悉旋光度与比旋光度的概念3.理解分子的对称性、手性和旋光性611立体化学4.了解含两个手性碳原子化合物的对映异构
5.了解旋光异构体的性质
6.了解外消旋体的拆分
第三节构象异构
1.熟悉乙烷的构象
2.熟悉丁烷的构象
3.了解环己烷的构象
4.了解十氢化萘的构象异构
举例、讲授第一节硝基化合物
运用多媒体1.掌握硝基化合物的定义和命名法
练习2.了解硝基化合物的性质
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- 药用 基础 化学 课程标准