专题25电压表和电流表的改装与电路故障分析原卷版Word格式文档下载.docx
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3.(2020·
安徽九年级二模)图甲是多用电表欧姆挡的原理示意图,其中电流表的满偏电流为300
,内阻
,调零电阻的最大值
,电池电压
V。
(1)两表笔短接,调节
,当电流表的示数满偏时,表示欧姆表调零,则欧姆表的内阻为多少?
(2)用它测量电阻
,当电流计指针指在满刻度的三分之一时,待测电阻
的阻值为多少?
(3)小明将图甲中的电流表改装成量程为“0~3V”的电压表,如图乙所示,则定值电阻
的阻值为多大?
4.(2020·
安徽九年级专题练习)实验室做电学实验用的电压表实际上是用小量程的电流表改装而成的。
如图甲是一个满偏电流值为Ig=3mA的电流表,其内阻Rg=20Ω。
在电路中,等效于一个定值电阻Rg与能显示电流的表盘G串联在一起(如图乙),同样遵从欧姆定律。
(1)当有电流通过时,电流可以从表盘G上读出,这时两接线柱AB之间有一定的电压,此时小量程电流表实际上也可以当成一个小量程的电压表。
此电压表的最大测量值是多少?
(2)如图丙所示,若将这个小量程电流表串联一个定值电阻RA后,在AB之间加上3V电压时,通过表盘G的电流达到最大值3mA,这样AB之间就相当于一个量程为0~3V的电压表,求串联的定值电阻RA的大小;
(3)求如果再串联一个阻值为5000Ω的定值电阻Rg,则AC之间就相当于一个量程多大的电压表?
5.(2020·
安徽安庆市·
中考模拟)如图为一电压表的电路图,其中电流表G满偏电流为1mA,内阻为100Ω;
两个定值电阻阻值R1=100Ω,R2=4950Ω,使用时将AB接线接入待测电路。
(1)求AB间的总电阻RAB;
(2)求该电压表的量程。
6.(2020·
安徽中考模拟)如图所示为一满偏电流Ig=100μA的灵敏电流计,用一个9900Ω的电阻与其改装成一个量程为0~1V的电压表.求:
(1)灵敏电流计的内阻为多少;
(2)若将这个灵敏电流计改装成量程为0~15V的电压表,应再串联一个多大的电阻Rx?
7.(2020·
安徽九年级月考)有一个量程为0~1mA的小量程电流表G,内阻Rg=30Ω,选择一定值电阻R0与它并联起来,如图所示。
将A、B两端接入电路(图中I表示电流表G与电阻R0并联后的总电流)。
(1)调节电路,使电流表的指针指在最大刻度处(即1mA),这时电流I为0.6A,求电阻R0的值(计算结果保留两位小数);
(2)继续调节电路,使电流表的指针指在刻度盘中央(即0.5mA),此时电流I变为多少?
8.(2020·
九年级一模)用毫安表测电压如图甲,虚线框表示的是一个由毫安表(属于电流表)改装成的电压表,a、b属于电压表的两个接线柱。
已知毫安表的量程为Ig,电阻为Rg:
(1)此电压表所能测的最大电压U,则与毫安表相串联的电阻Rx=___________;
(2)若Ig=5mA,Rx=2.8kΩ,图乙毫安表的表盘上已标出了15V的位置,请在表盘上标出3V、10.5V的位置;
(______)
(3)若在使用中发现电压表的示数总比正确值稍小一些,则应采用以下_________方法予以改进(只有一个选项正确,选填相对应的字母)。
A.在Rx上串联一个比Rx小得多的电阻
B.在Rx上串联一个比Rx大得多的电阻
C.在Rx上并联一个比Rx小得多的电阻
D.在Rx上并联一个比Rx大得多的电阻
9.(2020·
九年级期末)电学实验中使用的电流表和电压表都是由小量程电流表G(如图甲)改装而成的,从电路的角度看,表头就是一个电阻,同样遵从欧姆定律。
电流表G的电阻Rg叫做电流表内阻,指针偏转到最大刻度时的电流Ig叫做满偏电流,加在它两端的电压Ug叫做满偏电压。
则:
(1)电流表G的满偏电压Ug为________。
(2)如图所示,有一个电流表G,内阻Rg=10Ω,满偏电流为30mA,如图乙将电流表G串联一个电阻R为_______Ω后,就将它改装成了一个量程为3V的电压表。
(3)将该电流表G改装成了一个量程为0.6A的电流表,应_______(选填“串联”或者“并联”)一个R'
=______Ω的电阻。
(结果保留2位小数)
10.(2020·
安徽九年级单元测试)图甲为某型号电子秤,其结构原理如图乙所示,R0是定值电阻;
R是压敏电阻,其阻值R随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电流表(量程为0.6A)的表盘数值后可直接读出所称物体的质量.设踏板的质量为5kg,电源电压保持12V不变,g取10N/kg.
(1)根据图象可知,当称物体的质量增加时,压敏电阻R的阻值________(选填“变大”或“变小”).
(2)空载时,电流表的示数为0.04A,求R0的阻值___________.
(3)若身边没有电流表只有电压表,还能制作电子秤吗?
若不能,请说明理由;
若能,说明电压表应怎样连入电路___________.
11.(2020·
安徽中考)有一个电流表G,内阻Rg=30Ω,满偏电流Ig=15mA。
现准备只接入一只电阻,将其改装成一个量程为0~45V的电压表。
(1)请你画出改装后电压表的电路图;
(2)计算出接入电阻R的阻值;
(3)简述理由说明改装后的电表刻度是否均匀?
12.(2020·
安徽九年级单元测试)请你把量程为0~3V、电阻为
的电压表,改造成量程为0~30V的仪表.要求:
(1)请说明改造办法.
(2)在电压表的表盘上把新的刻度值标在相应的位置上.
(3)请说出使用方法.
13.(2020·
安徽宿州市·
九年级月考)如图乙所示,请在甲、乙两处的“○”内填入电流表或电压表的符号,满足S闭合时两灯均能发光.
考点二电路故障分析
14.(2021·
马鞍山二中实验学校九年级月考)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。
过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断正确的是( )
A.一定是电阻R断路,电流表的示数变小
B.一定是灯L断路,电压表的示数变大
C.可能是电阻R
短路,电流表的示数大
D.可能是灯L短路,电压表的示数变小
15.(2020·
安徽蚌埠市·
九年级月考)如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。
用一根导线连接ab两点后,两灯仍不亮;
再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;
仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。
假设故障是下列中的一个,那么故障是
A.灯L1断路B.灯L1短路
C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开
16.(2020·
阜阳市第一初级中学九年级期末)小明利用如图所示的电路探究并联电路中干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的导线是
A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4
17.(2020·
安徽六安市·
中考模拟)如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是( )
A.L1断路B.L1短路C.电压表断路D.电压表短路
18.(2020·
安徽九年级其他模拟)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是( )
A.灯L短路B.灯L断路
C.滑动变阻器R2断路D.定值电阻R1断路
19.(2020·
定远县炉桥中学中考模拟)灯L1标有“6V6W”字样,灯L2标有“12V12W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则
A.灯L2比L1亮
B.灯L1、L2实际电压之比为1∶2
C.若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了
D.若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1∶2
20.(2020·
安徽九年级其他模拟)如图所示的电路,闭合开关S后发现L1发光明显,L2只能微弱发光,下列对于这一现象产生原因的分析中,合理的是( )
A.灯泡L2断路
B.灯泡L2短路
C.灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小
D.灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小
21.(2020·
安徽池州市·
)在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光。
一段时间后其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V1的示数变小,V2的示数变大。
则产生这一现象的原因可能是()
A.灯L1断路B.灯L2断路
C.灯L1短路D.灯L2短路
22.(2020·
安徽九年级其他模拟)如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电路正常工作。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能原因是:
()
A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路
23.(2020·
安徽九年级其他模拟)如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮。
某同学用一根导线检查电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮,L1不亮,然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。
由此可判断( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
24.(2020·
安徽九年级月考)在下图所示电路中,闭合开关S,小灯泡发光,电压表有一定的示数.过一会儿,发现小灯泡不发光,电压表示数为0,已知电路只有一处故障,则下列判断正确的是
A.电压表短路B.小灯泡灯丝断路
C.电阻R断路D.电流表短路
25.(2020·
安徽九年级其他模拟)将规格相同的两个灯泡接入如图所示的电路中,两电表均有明显示数,闭合开关后,灯L1发光,灯L2不发光,则电路故障可能是()
A.灯L2断路B.灯L2短路C.电压表断路D.电流表短路
26.(2020·
安徽九年级其他模拟)在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是
A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大
C.可能是灯L短路,电压表的示数变大D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小
27.(2020·
九年级一模)如图所示,电源两端电压恒定.闭合开关,灯泡
比灯泡
亮,则
A.
两端电压比
两端电压大
B.
的电阻比
的电阻大
C.若
灯丝烧断,通过
电流不变
D.若
灯丝烧断,灯
亮度变大
28.(2020·
九年级期中)在如图所示的电路中,电源电压为9伏。
当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为9伏。
产生这一现象的原因可能是
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
29.(2020·
九年级期末)如图所示,闭合开关S,电压表有明显偏转,电流表没有明显偏转,发生这一现象的原因可能是
A.R1发生了断路B.R2发生了断路
C.R2发生了短路D.R1发生了短路
30.(2020·
安徽淮南市·
九年级期末)在测定小灯泡电功率的实验中,如图所示,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_______(选填“灯丝短路”或“灯丝断路”)。
31.(2020·
安徽阜阳市·
九年级月考)如图所示的电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮,仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮,由此可知故障是下列中的一个,那么故障可能是______(选填“L1”“L2”或“开关”)断路。
32.(2020·
安徽九年级二模)如图甲所示是某款强光手电筒中的可充电池,如图乙所示,在铝箔条上的A、B、C三处剪出了宽度相同的缺口。
将铝箔条的两端连到电池的两极上,由于铝箔电阻很小,会造成电池_____,铝箔条上会产生大量的热,缺口_____(填“A”“B”或“C”)处发热功率最大,最容易烧断。
33.(2020·
安徽九年级其他模拟)如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;
当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6V,则电路中故障是灯________(选填“短路”或“断路”),电源两端电压接近______V。
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