信息技术年度工作总结Word文档格式.docx
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我在同事的帮助下,经过阅读了大量的有关资料,做了许多次的试验,不断地完善了软硬件的设计,终于完成了设计工作,通过了测试,可供用户实际使用。
20PC年6月,我又接到了一项新产品项目的设计开发任务,为进口的大型印刷机械配套制作安装转速显示屏。
此项目要求的时间比较紧,不久,软硬件的设计、实验室调试工作、以及产品的生产制造基本地完成了。
但是由于现场环境恶劣,在安装时出现了问题。
通过向单位技术顾问的求教,及时地改变了安装方案,成功地将产品安装完毕,现在产品工作运行一切正常。
总之,我作为一名专业技术工作者,在工作中不断的巩固着以前学习的理论知识,同时也要学习着新的知识、新的技术并把它们运用到实践工作中去。
对于未来,我还是将从事专业技术工作,并把它做得更好,更出色。
因为我发现,在当前电子类先进产品的市场都被欧美日韩列强所占据,而我国的先进产品屈指可数,要改变这一切,只有提高我们的先进技术的水平,才能把产品打入国际市常作为一名专业技术工作者当然有这份责任,也应该出自己的一把力,为建设社会主义和谐社会而努力。
信息技术年度工作总结 不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、思想方面
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;
从行动上学电脑技术,学教学技能等;
在生活上注意形象,为人师表。
一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们,做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在两个方面:
一是担任七年级共7个班的信息技术课的教学,二是兼任学校网络管理员。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
作为一名网管,本学期初本人对微机室的电脑进行了安装与调试,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建立飞跃网上教室,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与私人之间的关系,、这同时煅练了自己。
对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。
”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
信息技术年度工作总结 围绕区信息化工作的重点,以园信息化三年发展规划为抓手,加强园所教育信息化工作的管理力度,搭建与优化园所教与学应用、信息交流、教研共享的平台,积极推进教育信息技术与园所教育工作的有机结合,提高我园教育信息化管理的水平和实效,从而使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务,整体推进幼儿园教育信息化的进程。
一、完善管理制度,加强设备维护
1、完善管理制度
幼儿园有完善的信息化教育组织管理体制,由园长统筹规划信息化教育工作,副园长为分管领导具体负责信息化工作的开展,并建立了由专职网络管理员、电教组长、小、中、大班教研组长为组员的幼儿园信息中心组,信息组成员分工明确,管理细致,责任到人。
园领导重视信息化工作,通过班子会议、园务会议及时向教师传达信息工作重点,全园参与保证信息工作的顺利开展。
坚持每月召开信息化工作小组会议,互相交流信息工作开展情况,针对存在的问题进行交流沟通,商讨有效解决的方法,进一步明确信息化工作的措施和发展方向。
2、加强设备维护
我们重视信息设备的管理和维护,期初信息组成员主动检查各班、活动室的电教设备,针对发现的问题及时上报,并邀请专业技术人员对设备进行维修,保证电教设备的正常使用。
同时我们也加强电教设备的常规管理,进行定期的检测维护和更新,旧的、坏的设备及时进行登记、上报、维修,及时为教师解决电脑故障,为教育教学工作的顺利开展做好保障。
3、注重考核激励
我们加强教师信息应用的检查与考核,每月底信息小组人员及时统计教师每月班级网页信息上传的篇数,并将反馈结果与教师每月工作考核、期末绩效挂钩,激励教师应用信息技术的积极性。
二、保障网络畅通,信息公开及时
1、保障网络畅通
加强校园网站日常管理和维护,网络管理员每周更新网络数据,备份资料,及时清理公告通知,按时进行校园网络病毒维查杀灭的工作,保障学校网络的安全和畅通。
信息小组教师开展网上值班,关注学校网站情况,有问题及时反馈,保障我园网站的安全与畅通。
2、信息公开及时
我们重视园所主页的信息的更新,将招生方案、教育收费、计划总结、教学科研、师资建设、会议活动等信息及时公开,保证各类信息的公开和实效。
为了保证学校各类活动报道的及时性,我们安排专人担任学校信息员,第一时间撰写学校开展的各类活动,修改稿件,其他教师积极为活动报道提供照片信息等各类资源提,通过分管领导信息修改和审核,信息员将各类信息报道及时上传奉贤教育信息网、上海学前教育网等网站,保证信息上传的及时性和有效性。
截止六月中旬,我园在奉贤教育网站录用信息11篇,在上海学前教育网录用信息33篇,学前教育共累计信息208篇。
3、家园互动有效
随着信息平台的不断丰富,越来越多的网络平台成为了对外宣传、互动交流的窗口。
本学期我们充分利用学校的微信公众号,丰富信息推送的内容。
如:
树园新动态,介绍学校开展的各类活动信息;
宝贝快乐行,介绍我园的生活体验活动;
树园明星榜,宣传树园先进教师的榜样事迹;
生活小能手,通过播放生活微视频,指导家长重视幼儿生活能力的培养,家园携手开展教育。
幼儿园微信公众号的使用不仅拓宽了信息宣传的途径,也使家园沟通更及时,互动更多维。
同时我们还坚持每周利用PPT制作苗苗新闻,在大屏幕上早晚滚动播放,让每位家长及时关注幼儿园开展的各项活动。
本学期我们还制作了两期YY小报,将报纸发放给家长,指导家长科学育儿。
网络平台拓宽了家园沟通的渠道,促进了家园教育的一致性。
三、注重实践研究,推进教学实效
1、推进项目研究
信息化项目研究是我园提高教师信息应用能力,发挥教学有效性的重要抓手。
针对我园生活课程的实施需求,本学期我们制定了信息化项目《微视频在生活教育中的实践与应用》,本项目立项为区级重点项目。
。
为了提高教师制作微视频的能力,我们组织教师开展制作培训,引导教师将幼儿生活教育的内容通过视频的方式将静态知识动态化,抽象知识形象化,营造轻松自然的学习氛围,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,提高学习的效果,期末开展生活微视频优秀作品评选活动,通过项目研究不仅推进了生活课程的研究,同时也提高了教师的信息应用水平。
2、注重实践需求
在教学活动开展中,多媒体的应用已经成为教学活动开展的重要手段。
我们以一课三研为载体,引导教师根据教学活动需求制作多媒体课件,在观摩研讨中不断地调整多媒体课件。
如朱佳莉老师开展的中班教学活动《根本就不脏》,我们将绘本故事利用PPT的形式制作成课件,通过音乐、动态画面、随机切换的场景引发幼儿学习的兴趣,有效促进教学目标的达成。
3、拓宽信息技术
我们还积极尝试拓宽信息化教学的手段,不断提高教师实践能力。
本学期在奉贤区教育学院信息中心的大力支持下,我园组织开展了区幼儿园移动录播现场研讨活动。
大家首先观摩了两个教学活动,在移动设备的支持下,通过云录播平台,大家在每个教室都能观看到现场展示活动,真正体验到信息技术给教育教学带来的帮助。
最后移动录播专业技术人员向大家介绍了移动录播的方法、微课云平台的微课编辑、网络教研、全终端学习、教学管理、以及三大常态化录播手段录制的课程,充分展示了移动录播在幼儿园教育教学中的应用。
移动录播设备的应用不仅能丰富幼儿园教学资源,有效的开展教育教学研究,同时也充分展示信息技术在教育教学中的作用,有效推进幼儿园教育现代化的进程。
4、丰富教学资源
我们利用“FTP平台”,不断丰富教学资源库。
如组织教师开展教学展示,教学考核等活动,这些活动设计和相关配套的故事、歌曲、PPT以及活动现场录像课等电子资料,我们进行统一整理刻录保存。
再如外出学习的教师及时将学习信息等视频、课件等资源交给网管,网管及时刻盘保存。
资源库的调整和完善节省了教师们查找资料的时间,促进了相互间信息的交流,为教育教学工作带来了极大的便利。
5、开展应用培训
我们利用请进来、走出去的方式积极开展信息技术培训活动,努力提高教师的信息应用能力。
本学期我们安排多位教师参加区里的信息技术培训活动,并要求教师将培训的内容及时在园内进行再培训,指导大家共同提高。
又如这学期教育局统一发放了点读笔、互动课桌等设备,我们邀请专业技术人员开展培训活动,指导教师利用新设备开展教学活动,体会当前信息技术在教育教学中的重要性。
通过培训活动有效提高了教师信息应用能力。
四、工作成效
条线获奖:
XX06:
区级信息化项目《微视频在生活教育中的实践与应用》立项为区级重点项目
个人获奖:
杨颖:
区信息化论文评比一等奖
杨国英:
区信息化论文评比三等奖
区网管员成长案例三等奖
指导两名幼儿参加区电脑作品制作赛三等奖
五、反思与调整
1、缺少专职的信息技术人员
由于我园缺少教师,因此现任的网管、电教都是兼职,主要还是负责班主任的教育教学工作,而信息工作常常出现突发事件需要处理,时间难以分配,在实际工作中带来一定的困扰和难度。
2、信息项目的深入推进
本学期我园申请了区级信息化项目《微视频在生活教育中的实践与应用》,下学期将围绕生活课程利用微视频开展深入研究。
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