家长会校长发言稿两篇Word下载.docx
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新课程___下学习小组的建立,让同学们懂得了合作和交流,金牌小组的评选中让同学们明白了荣辱与共。
在这种环境下,培养出具有创新能力的现代化人才,定能在未来社会中尽显光华。
高效课堂___已经在我校全面铺开,各位家长肯定也看到来了不一样的教室文化氛围,小组竞争氛围。
我们请专家走进校门给我们全方位指导,引领我们的高效课堂建设,我们走进名校学习参观,学习先进的管理模式,学校正在快速行进在___之路上,学生快乐的学习,幸福的成长是我们最大的目标。
我们在建立高效课堂模式的同时,开始进行“四清”堂清、日清、周清、月清,各位家长要配合学校,使您的孩子品学兼优。
一、欣赏自己的孩子,不以成绩的好坏来评价孩子,成绩高低不能决定孩子的幸福多少,一个只有分数的孩子也绝对___明这孩子就很优秀。
任何一个孩子都是上天赐给你最好的礼物,只不过有时候上帝太喜欢你的孩子,所以把他更多的优点留在了身边,你看到了更多的缺点。
所以欣赏你的孩子,决定孩子幸福的是孩子后天的成长力,健康状况,只要孩子是健康、乐观、积极、向上的,这才是孩子最大的成绩,不要揪着学习成绩不放,我们会一起引导孩子有一个健康、进步、幸福的人生,这才是我们最大的愿望。
二、家长好好学习,孩子天天向上,做一个学习型的家长。
你学习,你的孩子进步,你抽烟,你的孩子抽烟的可能很大,你酗酒,你的孩子也可能爱喝酒,你打麻将,你的孩子可能也爱赌博,但是你读书,你的孩子肯定也爱书,你勤奋,你的孩子也不懒惰。
所以为了你的孩子,从今天开始,做一个学习的家长,引领你的孩子健康成长。
三、不要急于替孩子出头,让孩子学会受委屈,请你思考自己成长的过程,没有受过委屈吗,千万不要你的孩子被别的孩子欺负了,你急着出头,和对方孩子吵,和对方家长吵,被老师批评了,你不分青红,你急着出头,和老师理论,甚至当着自己孩子的面到学校大闹,想想这样你的孩子今后还有敬畏感吗?
一个人要是没了敬畏感,等待他的只有一个地方,监狱!
你能替孩子出一辈子头吗?
所以正确的处理方式是,孩子间的矛盾,只要没有大的人身伤害,让孩子自己化解,你做好正确引导就行,孩子的一生,很多事你是替不了得。
如果是和老师之间发生了矛盾,只要老师的出发点是正确的,又没有给你孩子造___身和心理伤害,请你配合老师的教育,引导孩子理解,中华民族几千年传统教育也不是没有一点好处,中华英才辈出,包括我们的领袖,伟人,科学家,作家不都是在戒尺下教育出来吗,可近些年的教育出了几个有影响力的?
很遗憾目前没有。
所以传统教育的精华我们还是需要继承一点的。
教育还是要回归本真的。
四、学会和孩子沟通交流,倾听孩子的心声,每天一次最好,最少也要每周一次,但要注意,不能让孩子参与大人的社交活动,也就是你在打麻将,喝酒等等一些活动时候最好别让孩子知道,更不能让他参与,也不要让孩子参与大人的有些谈话。
五、原则问题,不和孩子谈判。
该禁止的必须禁止。
你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培养成优秀的成功之士,所以你要时刻___你的孩子,原则问题绝对不能让步,不进网吧,不沉迷网络,不吸烟,不喝酒,这些都是绝对不能做的,无数血泪的事实都证明,你的放纵可能毁了孩子的一生,也可能要了他的命。
坚决不能骑摩托车,坚决不能到河塘游泳,戏水,这么简单的事,做到了就保障了孩子生命的健康。
同时还要提醒所有家长,___孩子的穿衣打扮,他穿奇装异服了吗,他染发了吗?
女孩子化妆了吗?
涂红指甲了吗,带耳环了吗?
这些作为家长,必须时时___,要记住,养孩子不容易,养女孩子更不容易呀。
我们提倡穿校服,留短发,这些和你家里有多少钱没有关系,只是让学生明白,适合他的才是最好的。
我们最大的愿望是您的孩子健康成长,相信这也是您的愿望,所以我们心在一起,我们的目标一样,所以我们要携起手来,为了您孩子的将来,谢谢大家。
今天,我们没有邀请专家___来学校为大家演讲,很抱歉,只凭我的三寸不烂之舌,来和大家面对面的互动与交流,不知道能给大家带来多少收获。
我一直热爱党的教育工作,从事教育工作已经有二___之久,之前在___的教育工作期间也做过学校管理工作。
我是xx年来到同心学校工作的,一路上,泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,风风雨雨一干就是13年之久。
我一直努力在工作中思考,在思考中工作,在工作中成长,在一个偶然的机会里,一不小心被拉进了行政队伍。
在我多年的行政管理工作中,我也或多或少积累了一点点管理工作经验。
今天在我是xx年来到同心学校工作的,一路上,泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,风风雨雨一干就是13年之久。
我一直努力在工作中思考,在思考中工作,在工作中成长,在一个偶然的机会里,一不小心被拉进了行政队伍。
今天此,我只是想和大家一起来___我在工作中一些想法吧!
也谈不上什么经验,就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面___、要求和建议:
1、大家要明确召开家长会的目的;
2、家长对自己孩子要有正确的认识;
3、对家长现状的分析。
4、对家长的几点要求。
5、掌握教育孩子的艺术。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起一条“家校共育”的通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱,这是错误说法。
3、对于学生的零花钱问题,应该是家长有计划给出的,并不是孩子要多少就给多少的,甚至有些孩子强打扼要,我们说什么都要有一个度,要教育孩子不乱花零用钱,要远离零食。
当然,还有些家庭由于教育方法不妥,造成孩子在家里随便拿钱的,一定要加强教育,这也是我们还需要共同探讨的一个重要问题。
4、学生在家里和学校里的各方面情况,家长和任课老师有必要进行沟通交流。
5、在新课程___大环境下,新理念、新教材、新教学,家长应当知晓。
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。
面对这种现象有的家长喜出望外,有的焦急万分,甚至不停地训斥。
其实,在今后的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁或者冲动。
告诉大家:
急躁往往会让事与愿违、适得其反;
冲动是魔鬼,冷静似神仙。
我们做家长的要保持阳光心态,在淡定中前行。
2、孩子喜欢玩是天生的本性。
国学《三字经》里告诉我们:
人之初,性本善,性相近,习相远。
也告诫我们:
养不教,父之过,教不严,师之惰,子不学,非所宜。
不少家长埋怨自己孩子“只喜欢玩”,不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”哎。
我们认为:
孩子喜欢玩都是正常的,这一点家长要有思想准备,不能把好学生与喜欢玩对立起来,好学生应该是既喜欢看书,也喜欢玩。
特别是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理发展必不可少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花一定的时间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩。
实际上,这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展得更好。
3、孩子缺点不少。
孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不可能一下子齐备,只能在今后的学习过程中逐步培养起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常发展过程,欲速则不达,效果反而不好。
因此,我要提醒大家“最伤孩子的十句话,你曾经说过吗?
”:
第一句“笨蛋,没用的东西。
”。
就这样给孩子贴上了“笨蛋”的标签,让他抬不起头来;
我认为应该在平常之中赏识您的孩子,翘起您的大拇指,简单的一句赞叹话,或者一个竖起大拇指的小动作,也许就能改变孩子的一生;
第二句“住嘴!
你怎么就是不听话”;
第三句“我说不行就不行”;
第四句“我再也不管你了”;
第五句“你若考100分,我就给你买……”;
第六句“你可真行,竟做出这种事!
”;
第七句“你又做错了,真笨!
第八句“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!
第九句“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!
第十句“就知道玩,一提学习就没了精神”。
这“最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情”,今后不要再用这些语言去伤孩子的心,断送孩子的前程。
同时告诉你们:
平时生活中要多思考,应该对孩子说什么,应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子,只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。
记住:
你的孩子永远是最棒的,这样的教育方法就是我们通常所说的“扬长教育”。
所以,我常常对学生说了这样一句话:
“只要你每天进步一点点,都是好样的,因为进步这个词本身就是‘优秀’”。
从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都___孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。
但还是有些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙,没有时间来学校了解孩子的情况。
大家都知道我们是家长学校,随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流,因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育,缺一不可。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任,其实教育是我们共同的责任,大家都要做好___教育和跟踪管理。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了,不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。
我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时,连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道,大家说说,这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者___的义务。
4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消费),而忽视了对孩子情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格、严肃或者严厉,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子的健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄,甚至不___学校的安全管理工作,比如:
学校的放学秩序是有规定的,接送孩子必须按照学校规定的校门接送,人、车尽量不要随便进到校园里来,不要穿越操场,而有些家长视而不见,强硬进来,你可否想到这样给我们的安全管理带来了多大的隐患。
1、家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;
一个爱打牌的家庭,孩子的牌技今后肯定高于父母,有时还在旁边为父母的败局救死扶伤)。
家庭教育要正规化,要持之以恒。
(我在外出学习的时候了解到:
国外的基础教育主要是以家庭教育为主)。
而在我们外来工的家庭教育中,还出现过5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了。
其实,现在父母的文化素质基本还比较高。
也就是说,完全有能力___孩子的家长还真不少,就算在没有能力___的情况下你也可以督促、过问。
只要你养成了习惯,孩子也就形成了习惯。
埋怨孩子不听话,其实是家长自己“训练”出来的,好孩子不是训出来的,而是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。
许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。
我校所处的地理位置在城中村,前面大门外是交通要道,车多人也多;
学生还有很多是自己上学和放学回家,这就隐藏着许多安全隐患。
因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。
我们要求学生按时放学回家,在路上不逗留,遵守交通规则,正确行走。
还要注意培养学生的饮食卫生习惯,远离零食,特别是在路上不去光顾三无食品。
1、学会与孩子交流。
父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说所有高兴的和不高兴的事情,___小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?
设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,如果话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么吗?
不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失。
那么学会与孩子交流,应注意哪几点呢?
首先,要理智客观。
不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈。
这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报告了。
其次,要乐于倾听孩子的诉说。
有的家长只关心考试分数,其余的一概不听。
孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告诉父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,所以孩子告诉什么总是“去去去,做作业”,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么了。
还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子交流,孩子没有任何机会对父母说什么,这都是家长自己在拒绝交流。
家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简单,甚至幼稚可笑,但家长的认真倾听,就是一种极大的___和尊重。
这种___能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。
听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听真的很重要。
2、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心。
不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评。
有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学。
心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;
批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。
所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。
如孩子做作业分心,家长除了督促提醒外,要留心孩子的进步,哪怕孩子集中精力了五分钟,家长就要给予衷心的表扬夸奖,这样可以唤起孩子积极愉快的情绪,主动控制自己分心。
虽然下一次有可能反复,但只要家长耐心坚持,孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评,觉得批评孩子才是严格要求,这不对。
比如孩子不能按时睡觉,家长老是批评,又急又催,唠叨不已,甚至打骂孩子,但某一次孩子自己按时去睡觉了,家长却不表扬,认为孩子应该按时去睡,还表扬什么?
这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性,很难产生自信心、自觉性,不能从根本上克服弱点。
好了!
家长朋友们,让我们一起伴随同心同德的脚步,一起___快乐成长的幸福,共同追寻我们同心的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天吧!
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