家校互动实施方案Word格式.docx
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1、齐大辉教授
2、黎君教授
3、潘启富教授
4、史宇国家二级心理咨询师
5、韦巧周国家二级心理咨询师
四、讲座对象:
学生家长。
五、讲座课题:
1、家长应该怎么样辅导孩子学习;
2、家长在家庭教育中的作用;
3、家长如何培养孩子的独立性;
4、孩子怎样走出家庭教育的“误区”;
5、家庭生活困难的时候怎样教育孩子;
6、单身家庭怎样培养孩子的情感;
7、怎样给孩子创设一个良好的学习环境;
8、情绪不稳定,叛逆心较强;
9、缺乏吃苦精神,独立能力较差;
10、5+2=?
(如何处理好5天学校教育与2天周末教育的衔接);
11、如何面对电子游戏的冲击;
12、孩子早恋怎么办?
13、孩子考试与成才的培养;
14、留守儿童行为习惯与学习习惯的培养。
六、补充教材:
1、《元点上的思考》;
2、《家庭教育确定孩子一生》。
七、成立校外辅导员:
负责专题咨询。
篇二:
家校通管理系统方案
昭通联通家校通方案
中国联合网络通信有限公司
昭通市分公司
1前言
据有关部门调查:
90%以上的家长迫切需要及时了解孩子在学校的安全和日常表现,以及准确获悉学校的相关信息。
同样地,对于学校来讲,如何有效开展与家长的沟通与交流,也是学校管理者一直在努力探索的重要课题。
及时发现学生的异常表现并通告给家长,无疑会对教育和培养结果起到举足轻重的作用。
“和家长一起努力”,这是很多学校管理者们的共同心声。
目前,教师与学生家长之间的沟通主要有两种形式:
1)以家长会、家长到校、成绩单、书面通知等形式面向全体家长的沟通;
2)以互访、书面或电话联系等方式针对某些孩子出现的具体问题所进行的个别沟通。
虽然通过上述两种形式在一定程度上实现了教师与家长之间的沟通与联系,但仍然存在着一些漏洞。
首先,由于人员的精力、时间和空间的限制,传递的信息有限且不及时。
无论是教师还是家长都只是掌握了有关学生情况的一部分信息,难以有针对性地对学生进行教育。
其次,信息传输多是从学校向家长的单向传输,家长参与得不够,学生更是没有表述自己意见的机会,因而出现了一些失真的信息,给学生的发展带来了不良影响。
再次,通过上述两种形式真正实现家校沟通的家长只有少量的一部分,相当一部分家长只能了解到关于同年龄阶段孩子发展的共性信息,而了解自己孩子特点的信息渠道不畅。
顺畅的家校沟通,已经成为了信息时代互动教育的新要求。
而有效的沟通方式则是众多学校管理者们一直在探索的重要课题。
针对目前互联网、手机(或小灵通)和短信在大众群体中的普遍应用的特点,“家校通”开创性地将新兴的移动通信技术、互联网技术、WAP技术和RFID无线识别技术引入校园,在家庭和学校间架起一座空中桥梁,为家长提供方便快捷的沟通平台,有着快捷、方便的特点,交流起来无拘无束,畅所欲言,深受家长和教师的欢迎。
“家校通”使学校教育和家庭教育紧密连接在一起,保证学生到离校的安全,同时也为校务公开提供便捷的途径。
“家校通”的应用必将增进家长和老师之间的感情,密切学校与家庭的联系,完善学校的管理,接受家长的监督,提高教学质量。
通过此平台教师可以和家长建立起紧密地联系,家长可以通过此平台对教师的教学提出意见或建议,推动学校家庭合作工作成效的全面提升。
2昭通联通公司介绍
中国联合通信有限公司(以下简称中国联通)经国务院批准,成立于1994年7月19日。
中国联通的成立与发展,是我国电信体制改革的重大举措,对我国电信业打破垄断、引入竞争、改善服务、促进发展起到了积极的推动作用。
中国网络通信集团公司(以下简称中国网通)是中国特大型电信企业,是北京2021年奥运会固定通信服务合作伙伴,是国内外知名的电信运营商。
根据工业和信息化部、国家发展和改革委员会、财政部《关于深化电信体制改革的通告》(工信部联电[2021]73号)文件精神,2021年10月15日,中国联通红筹公司、中国联通红筹公司成功合并,中国联合网络通信有限公司(以下简称新联通)在北京挂牌成立。
新联通将全面整合无线及固网业务,整合两家公司现有资源,大力推进全业务经营;
进一步加大固网宽带建设力度,加快完善现有移动通信网络及未来3G网络建设步伐,积极推进固定和移动网络的宽带化,为广大用户提供全方位的宽带通信服务;
继续以用户为中心,加强技术、业务、应用和产品创新,加快融合业务发展,全面满足广大用户的综合信息服务需求。
目前,中国联通在全国31个省、自治区、直辖市设立了分支机构,主要经营范围包括移动通信(GSM)业务;
电信增值业务;
国内固定电信网络与设施(含本地无线环路)业务,基于固定电信网络的国际、国内话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务;
电信主管部门批准经营的其他电信业务;
与通信及信息服务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、软件开发、信息技术开发;
承担电信普遍服务和党政专用通信、应急通信等任务。
中国联通是我国目前唯一一家同时在纽约、香港、上海三地上市的电信运营企业。
20年6月,公司在香港、纽约成功上市,筹资56.5亿美元,成为香港资本市场有史以来最大的股票首次公开发行,并进入全球首次公开发行史上的前十名。
202年10月,联通A股公司在上海证券交易所成功上市,融资115亿元,成为第一家进入国内A股市场的基础电信运营企业。
203年7月,联通A股公司入选上证180指数。
202年12月和203年12月,公司又先后两次完成向上市公司注资,基本实现了核心业务的整体
上市。
中国联合网络通信有限公司昭通市分公司(以下简称昭通联通)是新联通设在昭通的分支机构,主要负责昭通市通信网络的建设和运营。
目前,昭通联通已拥有大量移动通信用户,在长途通话以及165互联网拨号业务的市场份额大幅提高;
并为集团客户提供互联网专线、VPDN、长途专线、ATM及帧中继、可视电话会议以及维护和建设等方面的专业服务拓展了大批国际国内电路和带宽出租、互联网VISP、VPN等各种类型的用户。
3昭通联通家校通技术优势简介
3.1家校通的基本概念
传统的家校通包括语音家校通和短信家校通。
语音家校通主要是利用电信的网络资源开设电话语音系统,购置语音设备和专用的语音终端,利用家校通平台为教师、家长、学生提供电话语音服务。
目前,鉴于学校管理的需要,我公司主要采用的是短信家校通方式,利用手机短信这一经济有效的移动通信技术作为教师与家长交流的一种信息手段。
.3.2阅读及识别方式
根据昭通目前投入使用的家校通管理系统现状,由于成本投入低,目前在昭通校园普遍使用的家校通业务的阅读器读取和识别射频卡主要采用的方式为近距离人工刷卡方式,这种方式主要是针对较早以前高频和低频阅读设备(比如公交卡,门禁卡等)的应用,由于其阅读范围大致为离开阅读器20cm之内,佩戴射频卡的人员必须上前靠近阅读器才能被读取。
这种方式尽管可以保证读取率并且成本低廉,但由于其需要逐个扫描,在上学和放学的高峰期会形成校门口拥挤现象,容易引发校园踩踏等安全事故。
为了确保校园安全及业务管理的便利,昭通联通按照不惜高成本投入,高起点以RFID方式建设家校通系统(仅以识别卡为例,近距离人工刷卡方式的识别卡成本为4元/张,而RFID方式的识别卡成本为50元/张,如果某校学生为3000人,仅在识别卡上投入上就需要增加138000元)。
通过远距离自动识别方式(主要是2.4-2.48G频段)进行阅读及识别,这种识别方式不仅距离极远,可以在50米的范围内轻松读取(空气中能够稳定80米读取),还能支持多达20个射频卡的同时读取,最重要的是能够克服人体、金属等
篇三:
家校联动
“家校联动”活动实施方案
学校教育要不断地发展、创新,需要社会、家庭的密切配合。
为了使我校在家校合作工作中再上新台阶,成为育人的摇篮和人才的基地,我校决定开展“家校联动”活动,与家长共同探讨孩子成长中的问题,共同研究对策,共同提高。
具体工作方案如下:
一、指导思想
切实加强家庭教育、家长学校工作的探索与实践,进一步建立健全我校家庭教育、家长学校、家长工作制度,全面提升家庭教育、学校教育工作的质量和水平。
二、工作目标
1、转变家长教育观念,引导家长主动学习和掌握科学的教育方法,自觉履行家庭教育的职责,引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。
2、推动学习型家庭建设,提高家庭文明水平,为青少年学生的健康成长创造良好的环境。
3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,使校内和校外教育协调一致,形成家校合力,促进学生健康成长。
三、活动内容
教师对学生进行经常家访;
多搜集学生资料,了解学生家庭情况,把社会、学校、家庭教育结合起来,密切家庭和学校的关系,以便学校了解学生情况,解决学生的实际问题,有针对性地做好教育教学工作。
四、活动方式
走访
五、具体实施
(一)充分认识这项工作的必要性、重要性
必要性:
一些家长缺乏科学的教育方法,或简单,或粗暴,或纵容,有时甚至无计可施。
为此,办好家(转自:
wWw.iAocAoFanWeN.cOm小草范文网:
家校互动实施方案)长学校,促进家庭、学校、社会和谐发展势在必行,也是我校“崇德尚美”办学理念的内在要求。
重要性:
父母是孩子的第一任老师,家庭教育是一项伟大而系统的工程,是育人的起点和基点,是教育的基础细胞,是学校、社会教育无法取代的。
家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。
苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“社
会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”
(二)“家校联动”领导小组:
组长:
张保军
副组长:
包鹏余长军
成员:
各班班主任
(三)活动时间
20年4月、11月
(四)活动安排
1、学校组织全体教师召开家校联动活动会议,安排活动具体事宜。
2、对全校学生进行分组,每名教师平均家访约7-8名学生。
(详见活动安排表)
(五)活动要求
1、家访必须按学校安排要求进行,原则上不打扰学生家长工作或农忙。
2、要如实了解学生在家具体学习情况、家庭情况,以及经济情况并如实做好记录,不得随意捏造。
3、家访结束后要将家访材料上交学校存档。
家校联动制度
家校联动是教师与家长互相交流沟通、了解、研究、促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任、改进和提高教育质量的重要措施。
为了进一步密切家校联系,共同创建家校和谐氛围,共同促进教育健康发展,特制定《学校家校联动制度》。
1.牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高学校与家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
2.任课教师在日常教学中要积极主动取得与家长的联系,实事求是向家长反馈学生在校学习、生活情况,做到公正、公平,不虚报、不隐瞒。
3.落实执行学校家访工作制度,充分利用课外时间,及时完成对本班同学的家访任务。
班主任应当对本班每个学生进行家访,重点学生要多次家访,同时及时做好有关记录与反馈工作。
4.每学期召开一次家长会,由政教处具体分工负责,各班具体负责实施。
班主任拟好向家长汇报的提纲并主持会议,全体任科教师都有责任认真准备和积极参加家长会,向家长汇报学生本学科情况,并虚心听取家长意见。
5.每学期至少召开一次家长委员会会议,会议主要宣传学校办学思想,探讨学校发展,共谋家校联系,听取合理化建议或意见等。
6.学生在校突然不适或发病,应当及时与家长取得联系,并由家长领回进行治疗,如在校发生意外伤害事故,在先与家长取得联系的同时,及时送往医院进行救治。
杨集乡第二初级中
学
20年3月1日
关于进一步加强家校沟通、办好家长学校的计划
一、指导思想:
为进一步加强学校、家庭及社会的教育作用,适应当代新形式教育的发展和人才的需求,全面贯彻党的教育方针,关注孩子的成长过程,促进学校教育与家庭教育和谐发展,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育质量,深入课改,提高质量。
二、具体安排:
1、健全组织机构:
由校长和家长组成家长委员会,具体开展家校沟通,家长学校工作。
2、做好家访工作:
家访是班主任、任课教师的常规工作,也是密切师生关系、沟通家校感情的重要手段,要进一步加强和完善。
每周家访一次,针对不同的问题达到相互沟通理解和信任。
3、开展家长座谈会和家长接待日工作,每月一次家长会,每一周专门安排一定时间作为家长接待日,解答家长咨询,介绍学校情况,宣传教育政策法规等,并且诚恳接受家长的意见和建议,做有准备、总结、记录。
4、办好家长学校:
目的是以服务与家长、服务与学校、服务与教学、服务与课改,坚决杜绝搞形式、走过场,完善制度,制定家庭教育管理方案,指导家庭教育方法,懂得学习型家庭,让家长懂得教育管理孩子的方法,懂得如何关注孩子健康和心理健康,学习心理沟通和交流的方法等,同时,要让家庭教育成为学生的第二课堂,使学校教育与家庭教育成为共同促进孩子成长的合力。
家长学校还可以向家长开通家校沟通热线电话,发放家庭教育明白纸,推荐家庭教育学习报刊、书籍、网络,开展“好家长”评选活动等。
5、设立家庭教育宣传栏和邀请家长参加学校活动。
创设醒目的宣传栏、学校或班级活动比赛、表彰会、家长参与的各种有益活动,以增加家长、社会对学校的工作理解信任和支持。
6、学校要深入开展家庭教育研究:
研究家庭教育、家校互动规律、特点,总结家庭教育成功经验,探索有效途径,撰写家庭教育文章和心得体会等。
7、通过家校沟通和家长学校的工作,使学校与家庭形成教育的合力,达到总体
目标一致、教育方式一致、对学生的态度一致、对学生评价一致,形成家校互动的良好局面。
三、总结要求:
家校联动工作纳入考核之中,每学期要全面总结,阶段推进,对工作滞后者要给予批评通报,先进工作者给予表彰,大力推进家校联动工作,为学校健康快速发展而努力。
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