基本素质发展云南省普通高中学生成长记录Word文档格式.docx
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下学期教师记录——有强烈求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目很明确,也有了一定独立学习及研究问题能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。
三、交流及合作个人发展目标——能正确认识自己优点及不足,勇于批评及自我批评,客观评价同伴,善于及同伴共同及分享,善于团结同伴。
上学期个人记录——能约束自己行为,理解同伴处境,能及同伴一起确立目标并积极实现目标。
上学期教师记录——能合理调控自己情绪,及同学、老师关系融洽。
下学期个人记录——自我批评有进步,及同伴能更好相处,尊重老师,团结同学。
下学期教师记录——能更好地约束自己行为,及人合作能力得到加强。
四、运动及健康个人发展目标——有适合自己体育锻炼方式,养成良好生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。
上学期个人记录——有一定运动技能,有科学保健习惯,能积极适应不同环境,更加坚强。
上学期教师记录——有科学锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。
下学期个人记录——有适合自己特点体育锻炼习惯,有科学保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。
下学期教师记录——已有良好生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五、审美及表现个人发展目标——能感受生活中美,培养正确价值观、审美观,参加各种文艺活动。
上学期个人记录——掌握一定审美知识,衣着整洁。
上学期教师记录——有一定审美能力,喜欢文艺活动。
下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中美,言谈举止文明。
下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美。
高一部分完。
∙2012-03-0821:
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5
3楼
云南省普通高中学生成长记录:
基本素质发展(高二年级)
一、公民素养个人发展目标——1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益人。
2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德人。
上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格事。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——本学期遵纪守法,热爱班级、学校,拥护党领导,支持社会主义现代化建设,离“四有”公民更近。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
二、学习态度及能力个人发展目标——1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;
2、敢于提问题,努力完善自己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好。
3、善于独立学习,加强及同学合作,不断反思,改进自己学习方法,学无止境。
4、上课认真听讲,做好课前预习,课后及时巩固,按时、按量、按质完成作业。
上学期个人记录——1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升;
2、按时独立完成作业;
3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己;
4、经过一个学期努力,成绩有了较大幅度提升。
下学期个人记录——1、学习态度端正,学习能力提升,学习方法改进,得到师生认可;
2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同方法提升自己;
3、成绩合格。
三、交流及合作个人发展目标——1、正确认识自己优点及不足,坚持批评及自我批评;
2、能明辨是非,及同学正常交往,关系融洽3、及同学、老师互尊互爱,善于及他人交流沟通,建立良好人际关系。
上学期个人记录——及同学、老师相处融洽,得到广大师生认可,建立了良好人际关系网。
下学期个人记录——及人相处融洽,交流、沟通做得较好。
四、运动及健康个人发展目标——1、增强体质,采用科学锻炼方法,促使身体健康;
2、养成良好生活和卫生习惯;
3、能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊。
上学期个人记录——身体健康,发育正常,基本养成了良好生活和卫生习惯,能正确面对困难、挫折。
下学期个人记录——身体状况良好,良好生活和卫生习惯已经形成,通过努力,已是一个自信、阳光、充满活力学生。
五、审美及表现个人发展目标——1、能积极参加各种文艺活动,有一定表演水平;
2、衣着整洁、大方、举止文明。
上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等美充满了感觉。
下学期个人记录——能用发现眼光观赏自然、生活中美,并积极参加学校组织各种文体活动。
高二部分完。
04
4楼
成长记录之班主任评语
(高一年级上学期)该生遵纪守法,具有良好社会责任感和正确人生观,尊敬师长,团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目目标明确,有理想、有目标,努力进取,不断改进,生活健康,有良好生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集体,具有一应环境适应能力及一定审美能力。
(高一年级下学期)该生在高一年级下学期学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊敬老师。
及同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。
在学习中有明确目标,善于思考、总结、反思。
能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。
能按时、按质、按量完成作业,考试成绩合格,考试不舞弊。
在生活中能正确认识自己优点及不足,自信、自尊。
善于及同学沟通交流。
该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好生活习惯和卫生习惯。
身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑、不气馁。
在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明。
(高二年级上学期)该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻苦、努力,思想端正,态度认真,是一名合格中学生。
(高二年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上纸屑时……作为老师我,是多么高兴!
我为你热心、勤奋和勇敢而高兴。
(高三年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优好学生。
该生生活中勤俭节约,热爱劳动。
思想上积极上进,为人诚恳;
学习上有强烈进取心,刻苦努力。
总之让老师很放心。
成长记录之学生自我反思及评价
(高一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织各项活动,努力学习争取向上,养成了良好学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。
(高一年级下学期)我在高一年级下学期学习生活中,认真按照学校和老师要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。
我在生活中能及同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲,积极回答问题。
课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。
在生活中我能认识到自己优点及不足,并向同学学习。
积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。
通过一学期学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后学习中改进、提高。
(高二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑事,自认为是一名合格中学生。
(高二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我基础知识扎实,实验操作技能强。
是一名符合时代要求中学生。
(高三年级上学期)通过老师悉心教导和自身勤奋努力,我已成为一名合格高中生。
我认真刻苦,做到不懂就问。
课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。
课外能够阅读大量书报,开阔视野。
成绩进步大,常在班级和年级前列。
我有勤俭节约和助人为乐好习惯。
劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己优点,改正缺点,以务实学习态度开拓人生。
19
5楼
基本素质发展(高三年级)
一、公民素养
个人发展目标——拥护中国共产党和中国共青团领导,以积极行动参加校团委组织各项活动,提高自身道德水平,积极帮助其他同学完成学业。
珍爱自己生命,从课堂和课外学习生存基本技能,全身心地投身到生活和学习中。
上学期个人记录——在参加学校团委组织活动中比较积极,赢得各方面好评,在帮助同学学业和生活方面有些欠缺。
上学期教师记录——该生总体态度端正,珍视生命,积极探索,在学习成绩上有待提高,但道德水平比较高,能帮助他人。
下学期个人记录——本学期在帮助同学学习上有所提高,能够珍惜生命,培养积极地生活态度,但在社会实践上海欠缺。
下学期教师记录——该同学道德水平较高,能够帮助其他同学,但实践和动手能力相对较弱。
二、学习态度及能力
个人发展目标——把考上好大学在作为自己学习目标,以积极态度投身到高三学习备考中去。
及同学共同发现、解决学习中存在问题,学会对各种学习信息处理。
在合作同时,注重独立思考及探究能力发展。
养成良好学习习惯,培养属于自己学习方法,在课堂上认真听讲,积极思考,保证完成老师交给各项学习任务。
上学期个人记录——学习态度上有待提高,及同学合作探究相对较少,能够独立思考并完成教师留给各项作业和任务,但课堂表现不如预期积极。
上学期教师记录——该生课堂表现较为平庸,不能积极及同学进行合作及探究,但独立思考问题能力较强,善于发现和总结问题。
下学期个人记录——本学期及同学合作交流较多,注意课堂上老师讲内容,并形成一定知识网,继续培养自己独立思考及总结能力。
下学期教师记录——该生总体上学习态度较好,学习能力较强,尤其善于独立思考及探究,有自己学习方法,有良好学习习惯。
三、交流及合作
个人发展目标——认识自我学习效果及学习能力,约束自我行为。
合理及同伴交往,公正评价他人,并尊重他人想法,在交流基础上,多及他人合作。
上学期个人记录——能够约束自我行为,及同学和睦相处,尊重他人选择,并多及他人合作。
上学期教师记录——该生合作交流能力较强,能够约束自己行为,但在认识自我方面还有待提高。
下学期个人记录——提高自我意识,加强了自己学习自信心,其他方面进一步提高。
下学期教师记录——该生在自我认识上所有提高,能够积极投身到学习中去,及他人交流方面较好。
四、运动及健康
个人发展目标——在学校组织科课间操上,认真锻炼自己身体。
养成良好卫生习惯,多听多学习一些卫生及保健方面知识,以良好身体,健康身心去适应高三一年学习及压力。
上学期个人记录——课间操认真参加,但自己个人身体锻炼要加强,在心理上有所强化来应对下学期以及高考。
上学期教师记录——该生体育锻炼习惯较好,有良好保健意识,健康水平比较好,但在心理水平上要有所提高。
下学期个人记录——提高了自己心理水平以应对一次有一次考试,端正自己心态,养成良好身体状态,迎接高考。
下学期教师记录——该生本学期意识到自己心里素质,并有目去锻炼,有了一定效果,其他较好。
五、审美及表现
个人发展目标——欣赏学习美,感受生活中美,以积极心态去表现学习及生活美。
上学期个人记录——感受生活美上有待提高,态度上有还不够积极。
上学期教师记录——该生能够享受学习快乐,对生活中美欣赏还有所欠缺。
下学期个人记录——欣赏及感受学习及生活美上有整体提高,有些方面要进一步加强。
下学期教师记录——该生总体生活及学习态度较好,对生活及学习能够以积极心态、欣赏心态去对待。
高三部分完。
26
6楼
成长记录之家长反馈意见
(高一年级上学期)孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异;
养成了良好生活习惯、卫生习惯。
感谢学校、老师对孩子教育和培养。
(高一年级下学期)孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置作业,同时还能及父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。
但在思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
(高二年级上学期)他是个懂事孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己观点,但是还是能够接受父母意见。
他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对阅读和写作兴趣比较浓,会经常阅读一些相关课外书。
(高二年级下学期)在这段时间里,孩子进度较大。
这离不开老师精心培育,孩子进步一点一滴都悄悄刻在我们心里。
作为家长,我们也希望老师对孩子关注更多一点,及时向我们反映孩子不足,我们会对孩子缺点加以指导改正。
(高三年级上学期)十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子培养,三年以来,我通过自己所见、所感及孩子反馈,我了解到胜境中学硬件设施十分完善,孩子在这里读书有着其他学校无法比拟优势,封闭式管理也让我们做家长放心。
在培养孩子做人方面,老师们都是苦口婆心教导他,直至他改正错误为止。
我孩子能有今天这样好表现,离不开老师们苦心教导,在此,我代表全家人再次感谢学校,感谢老师,谢谢!
7楼
毕业评价
(学生自我毕业评价)
我自上高中以来,在学校领导和老师谆谆教诲下,德智体美劳得到了全面发展。
三年以来,我热爱祖国和人民,积极维护祖国荣誉和利益,维护国家统一和民族团结。
从一点一滴做起,从每一件小事做起,认真履行各项义务,正确行使各项权利。
在校尊敬师长、团结同学,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己,自觉遵守《中学生守则》,不违反学校各项要求。
在思想上,坚持真理,修正错误,坚持科学发展观,自觉抵制封建迷信和“黄赌毒”影响,讲究法律意识。
(班主任毕业评价)
该生热爱祖国,有理想,有道德,守纪律,有为理想而奋斗精神,积极参加学校、班级组织各项活动。
严格遵守国家法律法规和学校内外一切规章制度,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,罐体集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,爱护公物。
该生学习目标明确,学习态度端正,有钻研创新精神,能自觉锻炼身体。
有鲜明是非观,正确人生观和价值观,是一名德、智、体、美、劳全面发展合格高中生。
(家长毕业评价)
作为学生家长,我由衷感谢老师们。
孩子在胜境中学读书学习三年,由懵懵懂懂逐渐学会做人,学会学习,学会做事,学会生活,学会审美,学会思考。
孩子由白纸逐渐变得丰富多彩,有自己正确生活目标和人生态度,树立起科学人生观、世界观和价值观,越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。
孩子回到家也越来越懂事,常常帮我们做事,体谅我们难处,坚持锻炼身体。
总而言之,高中三年,学校帮助孩子全面发展,让他成了一名合格中学生。
28
8楼
基本素质评价(表一)
学生自我评价
我热爱祖国,热爱劳动,勤奋好学,知错就改。
有社会责任感和集体荣誉感,及同学友好相处。
珍爱生命,懂得生存,积极生活,心态积极乐观向上,社会适应良好。
同学互评
该同学珍惜集体荣誉,维护集体利益,有社会责任感,遵纪守法,热爱祖国,尊敬师长,孝敬父母及长辈,及同学友好相处。
心态积极乐观向上,社会适应良好。
教师评价
该同学遵纪守法,热爱祖国,尊敬师长,孝敬父母及长辈,及同学友好相处。
29
9楼
成长记录之其他事项记录(高一年级上学期)该生在校期间道德品质良好,生活态度积极,遵守学校各项规章制度,学习态度端正,课堂认真听讲,课后认真复习,学习成绩进步较大。
(高一年级下学期)该生身体健康,行为习惯良好,能及师生和谐相处,具有文艺方面特长。
(高二年级上学期)
(一)尊师重教
(二)团结同学
(三)学习态度端正,学习积极性较强
(四)积极参及班级集体活动,任劳任怨(高二年级下学期)学习方面:
通过努力成绩有了明显提高,学习积极性高,目标明确;
纪律方面:
对自己要求严格,遵守校纪校规,班级班规;
行为习惯:
已养成良好习惯,学会整理内务,见到师长问好,关心集体等。
(高三年级上学期)在XX年,学校举行英语演讲比赛中获一等奖;
在XX年,学校举行“三独”比赛中获一等奖;
在XX年,学校举行胜境之春文艺晚会中获一等奖;
在XX年,学校举行篮球比赛中获一等奖;
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