学生信息管理系统课 程 设 计 报 告文档格式.docx

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（1）建立学生信息数据，包括学号、姓名、性别、三科成绩、出生时间、年龄（必须计算得到）。

（2）使用继承的方法构造至少3个类，（即学生类——虚基类，一年级学生和二年级学生类——派生类）使用相应的对象放置10个学生信息。

（3）编写同名display（）成员函数，用来输出数组的内容。

（4）按不同类别输出学生信息，比如按性别。

（可选功能）

（5）要求对“＜＜”和“＞＞”运算符进行重载。

考虑到输人学号时，也会因不小心引人空格，而且名字中也需要有空格，所以重载“＞＞’’运算符时，需要满足这个要求。

（6）抽取并计算学生的平均成绩。

（7）按照至少一科成绩进行排序。

（8）检索（查找）指定信息。

（如按姓名检索、按年龄检索）

（9）显示成绩分布的柱状图，示例如下：

（10）参考界面如下：

增加学生

显示全部学生

计算平均成绩

删除一个学生

按年级输出学生信息

按性别输出学生信息

按姓名检索学生

结束程序运行

四、课程设计概要设计

（一）写出必要的头文件

（二）定义一个学生类Student作为基类

公有数据成员：

name（姓名）,year，month，day，number（学号），sex（性别），age（年龄），score1（语文），scres2（英语），scores3（数学），aver（三门学科平均成绩）。

公有成员函数：

（1）voiddisplay（）用于输出学生的所有信息。

（2）intget_number（）用于输出并返回学号number。

（3）floatget_score（）用于返回所选的学科。

（4）voidaverage（）求解并输出一个学生三科成绩的平均成绩。

将数据成员和成员函数等封装起来，将每个功能函数在类外定义。

（三）Student类派生出两个类Class1类和Class2类

（四）主函数中通过菜单调用各功能函数

用一个switch（m）通过输入m的值来决定执行界面中的哪一个功能。

五、课程设计详细设计与实现

写入头文件：

#include<

iostream.h>

（1）display（）

输出一些提示语和输出类中的所有数据成员

（2）intget_number（）

在这个函数里可以先输入一个学号，然后把这个学号返回。

（3）floatget_score（int&

n）

用于返回Student类中学生的所选的学科。

先判断是哪一门学科，如果输入1就返回第一门学科语文。

（4）voidaverage（）

求解并输出一个学生三科成绩的平均成绩。

将scores1，scores2，scores3相加除以3后赋给一个变量并输出它。

主函数：

输入一个m值：

case1：

执行录入数据功能，先判断是一年级还是二年级，如果是一年级

记数变量n1++，输入对象class1[n1-1].rewrite（），输入学生全部信息,二年级一样

case2：

执行输出全部数据功能，通过for循环，多次通过类定义的对象数组调用display（），对于一年级用n1控制调用display（）次数，二年级一样。

case3：

执行计算三门学科平均成绩，先判断是一年级还是二年级，如果是一年级，通过for循环，t_1.get_number（）==class1[i].number找出要求平均数的学生，然后通过for循环调用average（）函数，二年级一样。

case4：

删除一个学生功能，输入要删除学生的年级和学号，如果是一年级，通过for循环看class1[i].number是否等于输入的学号，如果是就通过for（j=i;

j<

n1-1;

j++）

class1[j]=class1[j+1]，覆盖要删除的学号，否就不执行结束，二年级一样。

case5：

按年级输出信息，输入一个数如果是1就调用class1定义的对象的display（）成员函数，如果是2就调用class2定义的对象的display（）成员函数。

case6：

按性别输出学生信息，输入一个字符型变量c如果c==class1[i].sex，就调用class1定义的对象的display（）成员函数，如果c==class2[i].sex，就调用class2定义的对象的display（）成员函数

case7：

按姓名检索学生信息，方法同case6。

case8：

按照至少一科成绩进行排序，输入年级和课程代号，然后通过冒泡排序法进行排序。

具体实现代码：

for（i=0;

i<

i++）

{t1=i;

for（j=i;

n1;

j++）

if（class1[j].get_score（n）>

class1[t1].get_score（n））t1=j;

if（t1!

=i）t_1=class1[t1],class1[t1]=class1[i],class1[i]=t_1;

}

六、源代码与注释

iostream>

#include<

string>

usingnamespacestd;

classStudent

{

public:

//类公有数据成员和成员函数

stringname;

intnumber;

charsex;

intyear,month,day;

intage;

floatscores1;

floatscores2;

floatscores3;

floataver;

virtualvoiddisplay（）;

//虚成员函数，输出Student类中学生的所有信息

intget_number（）;

//用于输入并返回Student类中学生的学号number

floatget_score（int&

n）;

//用于返回Student类中学生的所选的学科

voidaverage（）;

//求解并输出Student类中学生的三科成绩的平均成绩aver

voidrewrite（）;

};

voidStudent:

:

display（）//类外成员函数voiddisplay（）定义

{cout<

<

"

学号:

number<

endl;

cout<

姓名:

name<

性别:

sex<

三门分数:

语文:

scores1<

'

'

英语:

scores2<

数学:

scores3<

}

intStudent:

get_number（）

请输入学生学号:

cin>

>

number;

returnnumber;

floatStudent:

get_score（int&

n）//类外成员函数定义

{if（n==1）

returnscores1;

elseif（n==2）

returnscores2;

elseif（n==3）

returnscores3;

voidStudent:

average（）//类外成员函数定义

{aver=（scores1+scores2+scores3）/3;

aver<

rewrite（）

请输入学生姓名:

name;

请输入学生性别,M代表男生W代表女生:

sex;

请输入学生语文分数:

scores1;

请输入学生英语分数:

scores2;

请输入学生数学分数:

scores3;

请输入出生日期:

year>

month>

day;

age=2011-year;

classClass1:

publicStudent//声明公用派生类Class1

{public:

voiddisplay（）//同名display（）函数重新定义

{cout<

年级:

一年级"

出生日期:

year<

"

month<

day<

年龄:

age<

classClass2:

publicStudent//声明公用派生类Class2

{public:

voiddisplay（）//同名display（）函数重新定义

二年级"

;

cout<

intmain（）

{

Studentclasst[10];

Student*pt=&

classt[0];

boolq;

//q为booi型，返回一个逻辑值并决定程序何时结束

intm,n,n1=0,n2=0,i,j,w;

//声明整型变量

charc;

Class1class1[10];

//声明Class1类的对象数组class1[10]

Class2class2[10];

Class1t_1;

Class2t_2;

stringt_s;

**************************************"

\t欢迎使用学生信息管理系统"

do{q=false;

//q决定程序何时结束

1.增加一名学生"

2.显示全部学生信息"

3.计算平均成绩"

4.删除一个学生"

5.按年级输出学生信息"

6.按性别输出学生信息"

7.按姓名检索学生信息"

8.按照一门课程排序"

9.退出系统"

cin>

m;

switch（m）//通过不同的m值执行不同的case

{case1:

1代表一年级\t2代表二年级"

//增加学生

n;

if（n==1）

{n1++;

class1[n1-1].rewrite（）;

{n2++;

class2[n2-1].rewrite（）;

break;

case2:

//显示全部学生

for（i=0;

i++）

{pt=&

class1[0];

（pt+i）->

display（）;

n2;

class2[0];

}

break;

case3:

//计算平均成绩

输入年级:

if（n==1）

{for（i=0;

{if（t_1.get_number（）==class1[i].number）

class1[i].average（）;

elseif（n==2）

{if（t_2.get_number（）==class2[i].number）

class2[i].average（）;

case4:

//删除一个学生

请输入要删除学生的年级和学号:

n>

w;

if（n==1）

{for（i=0;

if（class1[i].number==w）

{for（j=i;

class1[j]=class1[j+1];

cout<

信息已删除:

n1--;

elseif（class1[i].number!

=w）

{cout<

未找到该学号"

break;

elseif（n==2）

if（class2[i].number==w）

{for（j=i;

n2-1;

class2[j]=class2[j+1];

n2--;

}

elseif（class2[i].number!

{cout<

case5:

//按年级输出学生信息

请输入年级:

\n1.代表一年级\t2.代表二年级"

if（n==1）for（i=0;

elseif（n==2）for（i=0;

i++）{pt=&

case6:

//按性别输出学生信息

请输入性别:

\n'

M'

男\t'

W'

女"

c;

{

if（c==class1[i].sex）

if（c==class2[i].sex）

case7:

//按姓名检索学生

请输入要检索的姓名:

t_s;

以下是所有符合要求的信息"

{if（class1[i].name==t_s）

{pt=&

（pt+i）->

{if（class2[i].name==t_s）

case8:

//按照至少一科成绩进行排序

请输入要排序的年级和课程代号（1代表语文，2代表英语，3代表数学）"

m>

intt1;

if（m==1）

elseif（m==2）

j++）if（class2[j].get_score（n）>

class2[t1].get_score（n））t1=j;

if（t1!

=i）t_2=class2[t1],class2[t1]=class2[i],class2[i]=t_2;

排序已完成"

case9:

//结束程序运行

q=true;

}}

while（!

q）;

谢谢你的使用"

return0;

七、总结

这次编程题是我学C和C++以来做的最大的题目，这次编程我花了很长的时间。

通过该课程设计，我收获很多，而我的收获就是这学期学的理论有了用武之地，学到了不少只有通过上级才知道的知识，让我对编程有了新的认识，这次编程我翻了很多书，耐心地编写，一遍又一遍地调试，在调试过程中发现了自己很多的低级错误，慢慢地改正，终于编译通过并执行了。

我发现编程一定要有耐心，平时多加练习才能又快有准地完成任务。

给我的收获还有就是在编程钱一定要给自己规划好步骤，给自己搭建好一个框架，现在纸上写出大体的思路，这样编程起来就不会混乱，思路就会清晰。

当有了大体思路厚按照题目的要求先编写一小块的内容，每一小块地实现，最后在整合起来。

在审题并构造大体思路是，要根据C++课本中的主流知识，大多数程序编写的模式先写一个基类，然后派生出几个类这样大体的思路来思考，这样能够很快想出程序大体思想，然后花时间去编写出来，加上编写是注意到很多细节，这样程序就很容易完成了。