面试题目汇总Word文件下载.docx

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　　②、，请问上面有重复数字吗？

是几？

　　③、，刚才这串数字尾数是几？

　　3、联想能力测试：

一种地雷爆炸红色图案，你能联想到什么？

　　彩条图案，联想到什么？

　　4、社会适应能力测试：

有一种球队两拨人正在比赛，你也想参加比赛该怎么办？

她们还是不批准该怎么办？

　　5、情商测试题：

你感觉到幸福吗？

你感觉到高兴吗？

为什么？

你懂得什么是幸福吗？

　　以上内容均包括口头表达能力测试。

尚有：

给你两个活动，一项较简朴，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出因素，重要考察创造性，挑战性，学习能力？

　　最后问刚才谁回答最佳，为什么？

　　你依照刚才同窗体现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？

　　你比她票数少，你服气吗？

你觉得她是最棒吗？

你与她票数同样，你该怎么办，你要让贤吗？

　　个别追问：

你怎么由本来一班突然掉到六班了？

　　你在数学方面学习状况如何，近来还跟谁在学着，此外参加了哪些数学班？

　　据说你在×

×

方面非常突出，能否给人们表演一下？

（二）

演讲题

1、谈谈你最尊敬一种人

2、评价一下爸爸和妈妈一次冲突

3、行百里者半九十

4、天时不如地利，地利不如人和

5、如果我是教师

6、你课余生活

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

9、正义重要还是生命重要

10、你碰见岳飞，想对她说什么？

11、谈谈你父母送你礼物；

12、如果你和同窗之间有了误会，怎么解决？

13、学而不思则惘

14、给你一种支点，就能撬动地球等

综合题

1、简朴自我简介。

2、简介自己优缺陷。

3、你班上有无比你先进同窗，你怎么看待她们，你和她们关系解决得好吗？

4、你以为你爸爸和妈妈是一种什么样人，她们对你有什么样影响？

5、父母问题：

你以为你小孩是一种什么样个性？

6、你懂得咱们办学特色吗?

你怎么样看待咱们教学理念？

7、进入中学后，你乐意当班干部吗？

8、你乐意住校学习吗？

9、如果说你进学校后成绩不抱负，你怎么办？

10、如果有一所更好学校也录取你了，你会怎么选？

11.你想去一种什么样学校？

12.用一种词概括自己？

13.在班里状况？

14.喜欢住宿吗？

15.你怎么评价自己？

16.一种人在家时，家里电器着火，你应如何应对。

17.有哪四季？

18.八大行星有哪些？

二十八星宿有哪些？

19.沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗？

20.四大洋中最小是，花园国家是。

21.说出几种中华人民共和国古代天文学家？

22.如果你是一名演奏家，那么上台演奏完后，你但愿掌声多，还是掌声少？

23.当别人协助你时，无论多小事都要说？

24.一种人在家时，家里电器着火，你应？

1、选取一首古典七律或绝句想象一种小故事.

2、在3、7、7四个数字间加入恰当数字符号，使算式计算成果僧与24.

3、写出十本你所读过中外文学个著，并选取自己喜欢一本推荐给人们。

4、你想去一种什么样学校?

5、用一种词概括自己?

6、在班里状况（中队委，宣传委员，组织委员）？

7、喜欢住宿吗？

8、你怎么评价自己?

9、如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你但愿掌声多，还是掌声少?

10、中华人民共和国老式.节日（五个）

11、北京猿人最发达地方是什么？

A肢B.肢C.头D.身体

12、苍蝇落在食物上为什么会搓腿？

A．腿部瘙痒B.洗脸C.习惯性动作D.感觉食物气味

13、你在等待时心情？

14、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

15、你什么时候开始学奥数？

你觉得怎么才干学好奥数？

16、拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维敏捷性和对的性。

17、你正看什么书？

什么内容？

什么启示？

18、如果有过球类、乐器类特长，会被问及：

你当前还拉琴（或踢球）吗？

拉琴（踢球）你怎么看待你这种看好？

对你有什么影响？

19、你在班上成绩是如何？

如果有人超过你，你怎么看待这种事？

1.棱长为1厘米正方体各面中心分别打通一种边长为1厘米正方形孔，所得立体表面积是多少?

　试题：

屏幕闪过一串数字。

2.1）而后完形填空，下面缺是什么?

1382（）92308

2）请问上面有重复数字吗?

是几?

3）刚才这串数字尾数是几?

3.3、3、7、7四个数字间加入恰当数学符号，使算式计算成果等于24。

4.你感觉你数学最不擅长是什么类型题？

你用什么办法加强巩固？

5.你最擅长解什么样数学题？

出一道你最擅长那那种题。

6.一张纸长是40，宽是20，剪出最大三角形，面积为多少？

7.3+4+5+?

?

+100+99+98+?

+4=

8.一副扑克牌，54张，取出两张黑桃，至少要取多少张？

（43）

9.某数加上125得到一种正整数平方，加上44也能得到一种正整数平方。

请问这个数是多少？

10.如何将正方形，使用平行于四条边线段，将其提成大小不一6个正方形、7个正方形？

11.一种走廊装有100盏灯（没有坏），并贴有1——100编号。

当前灯所有关着，然后有100个学生从此通过，第一种学生通过时把编号是1倍数灯开关各拉一次，第二个学生通过时把编号是2倍数灯开关各拉一次，第三个学生通过时把编号是3倍数灯开关各拉一次，┈┈，直到第100个学生通过时把编号是100倍数灯开关拉一次。

这时，走廊里有几盏灯是亮着？

12.爸爸今年50岁，儿子今年22岁，再过多少年爸爸年龄恰是儿子年龄2倍？

13.10个持续自然数之和为99，这10个自然数最小数是多少？

14.一根竹竿长6米，一只蜗牛从下往上爬，白天往上爬3米，晚上往下爬2米，请问爬上竹竿顶端需要用多少天？

15.一种口袋中装有4个小球，另一种口袋中装有5个小球，所有这些小球颜色各不相似。

从两个口袋中任取两个小球，共有多少种不同取法？

16.一种长方体长、宽、高都是整数厘米，它体积是512立方厘米，那么它长、宽、高和最小也许值是多少厘米？

（难）

17.1×

2×

3×

4×

5×

？

99×

100积，末尾有多少个持续零？

18.上个月25日是星期几？

19.1-100自然数中，最多可以选出多少个数，使得选出数中，每两个数和都不是３倍数？

20.用0、1、2这三个数能构成多少个三位偶数

（三）

第一某些：

1、三组电话号①62034125②63017234③64203570，

看30秒钟后背出其中指定某一组。

2、一种数由4个1、3个十分之一和8个百分之一构成，这个数是（）。

3、国王和大臣每人各出上、中、下级别三匹马比赛，级别高马比级别低马跑得

快，同级别马相比，国王比大臣跑得快，大臣在这次比赛中能赢过国王吗？

4、这是甲乙两人一次骑自行车外出时间和路程之间关系图，请你判断谁骑车平均速度大些？

5、给出四个数：

2、3、3、7，请你按“算二十四”规则阐明，如何得到成果24？

第二某些：

1、请你指出：

在什么位置添上一种括号，可以使下式成立？

18×

6+4×

8+2=148

2、用简便办法直接说出答案67.6×

29-67×

19

3、规定运算符号“⊙”含义为，那么10⊙（10⊙10）值为（）。

4、王阿姨给她小宝宝买服装，请依照图中所给信息解答问题。

王阿姨应当付多少元

5、用转化思想求出下列图形周长。

（π取3.14）

第三某些：

1、一种数由4个1、2个十分之一和6个百分之一构成，这个数是（）。

2、用简便办法直接说出答案4.45×

101×

2-8.9

3、小张和小李在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。

小张每秒跑4米，小李每秒跑6米，通过25秒两人第一次相遇。

跑道长多少米？

4、图中阴影某些占整个图形几分之几？

5、如图，一张长方形纸，剪下图中一种圆及长方形，正好做成一种无盖圆柱，请你求出本来这张长方形纸面积。

（单位：

厘米，π取3.14）

第四某些：

1、父母一起到场，教师比学生多：

学生自我简介1分钟，个别规定用英文简介，家长简介自己孩子20个字内，或者两三句话。

2、注意力与记忆力测试（抢答）：

①、，而后完形填空，下面缺是什么？

②、，请问上面有重复数字吗？

③、，刚才这串数字尾数是几？

3、联想能力测试：

彩条图案，联想到什么？

4、社会适应能力测试：

5、情商测试题：

第五某些：

1、选取一首古典七律或绝句想象一种小故事。

2、在3、3、7、7四个数字间加入恰当数学符号，使算式计算成果等于24。

3、写出十本你所读过中外文学名著，并选取自己喜欢一本推荐给人们。

4、六年来你上过诸多数学课，请描写一节你印象最深数学课，并针对你所最熟悉奥数内容进行简介，同步，编两道此类内容题，给出详细解答过程。

1.如果想给爸妈做一件事，你会做什么？

2.如何合理安排时间；

3.情景剧（和家长一起表演）

（1）考试考不抱负，回到家中如何与家长交流；

（2）家长钱，自己擅自买东西了，如何与家长说；

（3）孩子有手机，孩子拿手机聊很晚，家长如何做；

（4）自己过生日了，想开Party，如何与家长交流；

（5）自己想买泳装，如何与家长交流。

4.事先分好组辩论赛：

5.制定分组超常教诲好不好？

6.你好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办？

7.简介一下自己父妈妈，她们是怎么协助你学习？

8.在小学与否担任班干部，什么职务？

进入中学后，你与否乐意担任班干部？

想当什么班干部，为什么？

第六某些：

1.刷牙时候用牙刷是横着刷还是竖着刷？

A.横着刷B.竖着刷C.不横不竖刷

2.给你一幅图，问你中华人民共和国最大市（或自治区）是哪？

A.内蒙古B.新疆C.北京D.上海E.甘肃

3.今天是六月一日，过几天是白昼最长，黑夜最短一天？

A.204B.114C.21D.31

4.用普通傻瓜相机给人照全身像，接着照半身像，问照相人和她距离应当

A.缩短B.增长C.同样D.无法拟定

参照答案：

1、【提示】B

2、【提示】B

3、【提示】C

夏至是白昼最长，黑夜最短一天，是6月22日。

再过21天

4、【提示】A

（1）简介自己。

这是常规第一步。

简介自己或简介自己父母，简介父母时候也许随便说，也也许规定只用一种或几种词来说。

（2）奥数突出，面试考官贵问某些关于奥数问题：

你什么时候开始学奥数？

你觉得怎么才干学好奥数？

（3）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维敏捷性和对的性。

（5）让考生背诵一段英语课文。

课内或者课外所学。

（8）问个人兴趣兴趣：

喜欢什么？

为什么喜欢呢？

（11）面试必要环节，简朴自我简介和父母简介 

（12）你班上有无比你先进同窗，你怎么看待她们，你和她们关系解决得好吗?

（13）你以为你爸爸和妈妈是一种什么样人，她们对你有什么样影响?

（15）你懂得咱们办学特色吗?

（中间面试官作简朴简介）你怎么样看待咱们教学理念?

（16）进入中学后，你乐意当班干部吗?

（17）你乐意住校学习吗?

为什么?

（18）如果说你进学校后成绩不抱负，你怎么办?

（19）如果有一所更好学校也录取你了，你会怎么选?

（20）给几种词，说一段话；

或者给一首诗，口头改写成一段小散文。

（20）有什么特长？

可以表演一下特长吗？

（22）你对同组小伙伴有什么评价？

（23）你班上有无比你先进同窗，你怎么看待她们，你和她们关系解决得好吗？

（本题考察对待高于和低于自己同窗持有心态与否积极？

回答要谦虚，核心在对其她人长处阐述，要强调品质性东西，不要琐碎。

第二问问是和她人如何相处，重点是相处时能不能学习先进，自己不具备品质） 

（24）你感觉到幸福吗？

（本题测试情商又称情绪智力，情商高低对一种人能否获得成功有重大作用甚至超过智力水平。

不要流露悲观情绪。

要学生依照生活例子真实回答，从多角度分析幸福含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福）

（25）你依照刚才同窗体现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？

你比她票数少，你服气吗？

你与她票数同样，你该怎么办，你要让贤吗？

这是一道综合考察题考察学生团队合伙能力，心理素质，交际应变能力尚有语言表达能力。

回答要实事求是，不盲目自卑或自大。

此题考察是情商，看与否自信，与否谦虚这是成功与否重要因素。

此类题没固定模式或思路，情商是从小培养，可以暂时补是把语言组织好。

（26）六年来你上过诸多数学课，请描写一节你印象最深数学课，并针对你所最熟悉奥数内容进行简介（同步，编两道此类内容题，让学生给出详细解答过程）。

（27）写出十本你所读过中外文学名著，并选取自己喜欢一本推荐给人们。

（题目理解考察是文学素养及口头语言表达能力。

回答时注意观测学生语言组织能力、知识丰富度）

你学习强项是什么，弱项是什么；

2、你以为偏科正常吗？

你以为偏科是怎么导致？

3、进入初中后学习你有什么打算？

4、你喜欢什么样老师？

1、父母都必要到场；

2、一批8个学生左右，16个教师面试8个学生；

3、学生先做自我简介；

4、面试教师随后提问。

常用问题有：

你学习成绩如何，担任什么职务，有什么值得骄傲经历等。

5、抢答，有数学题，有英语交流；

6、提问家长，一共二十多分钟时间一批。

7、也有50人一起，然后抢答，有数学题，有英语交流，然后报自己得过奖。

2、

　　2）请问上面有重复数字吗？

　　3）刚才这串数字尾数是几？

　　分析：

显然这题测试是学生记忆力和注意力。

在屏幕里闪过一串数字，时间停留很短，孩子们要想答对这道题必要规定在短时间内精确地注意到并且记住这些数字。

这是一串数字，很容易辨别不清，具备很强干扰性。

并且这是临场出一道题目，还考察了学生迅速反映能力。

三道题呈梯度进行，一种比一种难，又考查了学生们心理素质。

同步也给学生们留了一种机会。

如果第一题没反映过来，下边题尚有机会。

通过以上测试就可以较好反映出学生注意力和记忆力如何。

须知，注意力和记忆力是能否获得先进成绩重要指标。

　　解题技巧：

这种题人们经常会见到，在某些综艺节目里经常会浮现，孩子们应当不会陌生。

并且孩子们对这样题也比较感兴趣，答起来也不会太难。

一方面，不要紧张，屏幕闪过数字时候，要保持高度注意，将每个数字都仔细看过一遍，并且形成瞬时记忆，连贯把数字串记住，用连贯性记忆可以更好记住。

记住了每一种数字，这样无论背面问到什么样问题，均有信心答出来。

如果遇到比较长，比较难记数字串，可以按个人习惯提成小段来记。

就像记电话号码那样记。

　　试题：

这题重要测试是学生情商。

情商是什么？

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出与智力和智商相相应概念。

它重要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面品质。

以往以为，一种人能否在毕生中获得成就，智力水平是第一重要，即智商越高，获得成就也许性就越大。

但当前心理学家们普遍以为，情商水平高低对一种人能否获得成功也有着重大影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。

情商详细涉及如下几种方面内容：

一是结识自身情绪。

由于只有结识自己，才干成为自己生活主宰。

二是能妥善管理自己情绪。

即能调控自己；

三是自我勉励，它可以使人走出生命中低潮，重新出发。

四是认知她人情绪。

这是与她人正常交往，实现顺利沟通基本；

五是人际关系管理。

即领导和管理能力。

看了情商详细简介，就会懂得为什么人大附中会出了这样一道题目了。

此类题指向性特别弱，比较难把握，会让孩子没有思路，一头雾水。

这个时候一方面就需要冷静。

有一种原则答题时需要注意，千万不要流露出悲观情绪。

前提和原则咱们说完了，就要来说一说技巧。

此类题应避免“干说”。

什么是干说呢？

就是不举例子地说，没有结合实际地说。

可以依照实际生活中例子来谈，然后再下结论，这样回答更生动也更有说服力。

但是一定要真实，如果是临场编，就不好了。

教师们都历练了这样近年，是可以看出来。

可以回答得不好，不生动，但是绝对不能作假瞎编。

千万不要觉得这是一种口头作文。

关于幸福定义，是没有拟定定义可以参照。

建议可以从各种角度来分析幸福含义，例如从家庭，朋友，学习，等方面。

　　同步也可以多发挥一下，说说你做了什么事让别人感到幸福。

这样更可以吸引评委教师注意。

尚有最后一点，一定要注意，一定不要过于复杂冗长，需要考虑评委教师要面对那么多学生，她耐心是有限。

这是一道想象力与创新力测试题目。

这道题貌似有趣，其实这有趣背后更有玄机。

这题作为一道综合素质测试题，就一定不是简朴开发智力题，它一定有它目。

在初中阶段学习已经不是简朴知识累积，初中会开始接触到某些需要灵活解决学科，例如物理，化学，生物。

这些科目学习，并不是死记硬背就可以有好成绩，需要有较好逻辑思维能力，还要有很强想象力与逻辑思维能力相配合。

也就是人们常说发散思维。

人大附中深深结识到了这一点，因此出了这道题来考察学生想象力，发散思维水平。

这样题不象数学题，有固定解法和答案。

但是也不要怕，它也是有规律可循。

一方面，答案一定不能太平庸，一定不要是人们都能想到那种，要冲破一定思维定势。

另一方面，不平庸对面就是不要太离谱，并且思想一定要积极向上。

最后，要注意用简洁语言表达，简朴明了说出自己想法，一定会引起评委注意。

在这里有一种详细办法，可以由脑中第一种反映浮现事物继续联想，可以多想几步，然后再说出答案。

尚有一种总原则就是来源于现实，且高于现实。

给你两个活动，一项较简朴，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出因素。

这题重要考察是学生挑战性。

人大附中集合了北京最顶尖学生，不但仅是学习上顶尖，尚有素质顶尖，众所周知刘校长搞是素质教诲，因此比较看重学生综合素质。

而富有挑战精神，并且可以适应人大附中高压力学习状态，并且还要不断挖掘自己潜能人，才干更好开拓自身能力，才更适合人大附中。

积极进取，善于创新和挑战人才才干更为这个社会所接纳。

懂得了人大附中出题目地就应当懂得这题要选取哪一种了。

毫无疑问，要选取奖品多，较复杂活动了。

懂得了应当选哪项了，就要组织好理由。

如果因素说得更精彩，那么就会获得人大附中面试教师青睐了。

注意，回答这个问题时一定不要太自大，要谦虚。

你依照刚才同窗体现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？

你比她票数少，你服气吗？

这是一道综合考察题。

综合考察了学生团队合伙能力，心理素质，交际应变能力尚有语言表达能力。

回答这个问题时一定要实事求是，客观。

防止两个极端，一种盲目自卑，一种是盲目自大。

要客观，公正。

要懂得成功不但仅由于智商高，情商也一定要高。

这道题重要考察就是情商，就是要看看孩子与否自信，与否谦虚。

须知，谦虚与自信是成功与否重要因素。

从以上一系列测试题可以看出，人大附中特别注重除了智力因素之外东西。

这样问题没有固定模式或者思路，关于孩子这种素质是从小培养。

暂时补是补不出来。

唯一可以暂时补就是把语言组织好。

尚有一项注意：

一定不可“言不由衷”。

各位面试教师都是“火眼金睛”啊