一年级学生评语265条文档格式.docx
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8.你能和气待人,尊敬教师,同学有困难你能主动帮忙,学习尚认真,不知为什么你错别字总是比别人多,教师期望你作业时要做到心到眼到,采用好记忆方法,这样你错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,教师相信你能做到。
9.教师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能进取参加活动,能爱护公物,可是,教师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每一天要错一道题,你说是吗?
这是什么原因?
请你找一找,仅有找出来了,你才能把作业做正确。
10.你是一个文静和懂事孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮字,教师批到你作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,可是,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能进取发言,教师相信你必须能做到。
11.在教师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干学生,在同学眼里,你是一个乐于助人好干部,教师交给你任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。
期望你能严格要求自我,以身作则,争做一名全面发展好学生。
12.每堂早读课上,教师都能听到你朗朗读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言十分进取,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌讲卫生爱学习好孩子。
13.你是一个文静胆孝懂事讲卫生女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,教师发现你课间活动较少,期望你多与同学说说谈谈,提高自我说话本事。
14.你能尊敬教师,团结同学,劳动进取肯干。
但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自我聪明头脑,做个爱学习好孩子。
15.生活中你时而活泼开朗,时而恬静文雅,这样一个有礼貌女孩。
尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,进取参与学校组织各项活动,舞蹈方面特长为你赢得了观众喝彩,同样也在同学中树立了你形象。
你这样一个多才多艺女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要这样搞好学习,在这一点上你做得很不够。
16.勤奋好学温文尔雅这样大家对你公认评价。
生活中总能见到你淡淡笑容,这源于你自信,亦源于你实力。
最欣赏你优美语句,清新笔调,你日记和作文很好证明了这一点。
一学期来,由于你良好基础,英语与语文都有取得了较梦想成绩。
但在数学方面还存在较大欠缺。
兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自我意愿走下去。
唐诗宋词小说散文固然充满魅力,换一个角度,三角直线xy同样也可成为生活亮点。
17.教师发现你是一位关心团体热爱劳动孩子,只要别人有困难,你总是热心帮忙,学习上提高很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真了不起,教师很佩服你,如果你上课时候能专心听讲,教师更加喜欢你。
18.教师很欣赏你优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔毅力和性格。
很多问题你都有着独特见解和新鲜感觉,你讲出来让教师和小朋友一齐分享好吗?
我们期待着你!
19.方哲:
你是一个文静懂事女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮字,教师为有你这样学生而感到高兴,教师期望你上课大胆发言。
20.如果,在你遭遇不公平时候,多点宽容;
在你遇到难题时候,换个角度;
在你遭受挫折时候,找寻阳光。
我相信,你会拥有一个更新未来!
21.你是位聪明学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。
课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。
可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练机会。
我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,教师真期望你能用自我心灵力量去打开锁住“金锁”,是自我成为思维敏捷,嘴巴灵巧孩子。
22.你爱帮忙同学,经常举手发言,进取参加体育锻炼,但上数学课不够认真听讲。
期望你在学习上多动脑筋,多下功夫,力争能把成绩提高。
23.在教师心目中,你是一个聪明学生,每堂课上教师同学都有能听到精彩发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,可是,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自我缺点,更要严格要求自我,为同学做好榜样,你将会更优秀努力吧!
24.你是个活泼,好动女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课用心动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有提高,希今后持续这种良好学习作风,争取更大提高。
25.教师发现你是一位关心群众热爱劳动孩子,只要别人有困难,你总是热心帮忙,学习上提高很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真了不起,教师很佩服你,如果你上课时候能专心听讲,教师更加喜欢你。
26.在教师眼里,你是一个比较聪明女孩,活泼可爱。
你尊敬师长,友爱同学,关心团体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀学生。
27.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你一个提高,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,教师期望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。
28.你是一个待人诚恳,心地善良孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。
异常是最近两个月,教师真替你高兴。
假如你能更认真点,课堂上大胆踊跃发言。
29.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达本事较强,教师期望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自我缺点,你提高会更大。
30.你是一个捉摸不透女孩。
在教师面前,你是一个文静内向懂事孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后进取举手,大胆发言,相信成绩会有更明显提高。
一年级学生评语265条第2段:
1.每当看到你考试卷,就知道你是一个聪明孩子,你写得字真不错,令教师佩服,看到你剪纸图案,就知道你还是一个心灵手巧孩子,你画图画真好,令教师十分满意,如果你上课时再进取发言,那多好啊!
努力吧!
你将会取得更优异成绩。
2.继续发扬认真优点,坚持读书习惯。
记住,学无止境,不要停下前进脚步!
新一年,教师期望你“百尺竿头,更进一步”!
动作要快些哦!
3.你能团结同学,礼貌待人,关心团体,学习能尽到自我主观努力,你能写出一手漂亮字,真了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。
能讲卫生,讲礼貌,教师期望你上课时要进取发言,多看课外书。
4.其实你是一个让人喜欢孩子,你脑子不比别人笨,有时发言教师也很喜欢听,你认真写字,写出来字还是不错可是脑子里只想着快点写完就能够玩了,结果字写得潦潦草草,教师看到你做作业就会头痛,教师相信你会认真做,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。
5.你性格内向,平时热爱劳动,关心团体,进取参加学校开展各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,期望你改正缺点,正视自我优点,争取再创佳绩。
6.你是一个活泼可爱男孩,真讨人喜欢。
平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动进取。
但教师布置做业不能完成,时常拖拉。
希你今后按时完成作业,争做好学生。
7.每当看到你考试卷,就知道你是一个聪明孩子,你写得字真不错,令教师佩服,看到你剪纸图案,就知道你还是一个心灵手巧孩子,你画图画真好,令教师十分满意,如果你上课时再进取发言,那多好啊!
8.你思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透男孩,常常“让我欢喜让我忧”,上课时不时“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实精神。
“千里之行,始于足下”,仅有脚踏实地埋头苦干,才能收获丰硕果实。
9.“仅有自我,才能为生命举起一颗属于自我灿烂太阳。
”人生路还很长,教师期望你能扎扎实实走好每一步,开拓一片属于自我蔚蓝天空。
10.你虽是女孩,却有男孩般性格,同学学习用品你爱看爱弄。
学习较认真,课后能主动帮忙学习上有困难同学,平时爱管闲事。
希你认真写好字,争做一个讲卫生好孩子。
11.你是一位十分聪明让人喜欢孩子。
你有自我一套学习方法,理解本事强,反应快,并且总有创造性,教师为有你这样学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时马虎,松懈,你说教师担心有必要吗?
12.课间,教师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,教师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!
教师期望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还期望你做一个诚实孩子。
13.你是一个可爱女孩子。
你遵守学校各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能进取配合教师做好班内工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力刻苦,相信你明天是一片光明。
14.在教师心目中,你是一个守纪学生,还是一个调皮孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真,字虽然写得有提高,可是还比可是别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到用心发言。
15.平常你有心里话,总是跟教师说说谈谈,教师觉得你性格直爽。
平常你也很会安排自我生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,可是,上课做小动作就不应当了,教师相信你必须能改正自我缺点。
16.你见到教师总是礼貌相待,你能关心团体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,教师是很佩服你,但你令教师生气是,上课时总是有做不完小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果你能改掉话,教师会很喜欢你。
你学习成绩也会有很大提高。
17.你是个性格内向,讨人喜欢男孩。
学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心团体。
新年来临之际,教师期望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新台阶!
18.你是一个聪明伶俐活泼可爱女孩。
学习认真,成绩优良,能主动帮忙学习上有困难同学,班级工作认真负责,是教师好助手,同学们学习楷模。
希你戒骄戒躁,力争上游。
19.你思维敏捷,说话较快,活动本事较强,是教师得力助手教师很喜欢你,你关心团体,对同学教师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮忙,你思想很好,你能礼貌待人,每一天早读你象小教师一样出此刻同学们面前,你真了不起,你优点很多,可是,教师发现作业时不细心,希你改正。
20.教师发现你是一个聪明男孩,只要你眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么进取,认真,教师很喜欢你,你对教师十分有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游念头,课间活动比较活跃,教师期望你认真写好字,不要只求快,不求好,教师相信你能写出一好字。
21.你是一个文静懂事女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮字,教师为有你这样学习而感到高兴,教师期望你上课大胆发言。
22.你尊敬教师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不梦想,其实你并不笨,期望你明确学习目,向班上好同学看齐,做一个诚实好孩子。
23.你是一个文静乖巧女孩。
你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎粗心,字迹也不端正。
平时要进取参加课外活动,成为全面发展好学生。
24.你是一个内向不善多言孩子。
你尊敬师长,友爱同学,关心团体,乐意为大家服务。
学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自我要求再严一点,争做一个名副其实好学生。
25.你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真细心正确,可是,你写字姿势可不正确啊,教师很想看到你正确写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?
不信,你试试看,教师还发现你说话声音太低了,要是你说话声能高一点,那多好啊!
再说,你做纸工还没有同学好,期望你今后多做力所能及事,做到自我事情自我做。
26.你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心团体,值日工作负责,喜爱体育活动,可是,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。
27.转眼间,一个学期又要结束了。
在这一学期里,教师对你有了更深更多了解。
在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬教师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自我见解方面尚需努力)。
生活中你热情乐于助人任劳任怨,能够及时完成教师交给各项任务。
如果能在学习上刻苦认真一点,就更这样锦上添花了。
28.课间,教师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,教师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!
29.你很努力,也享受过一次次由努力而获得成功喜悦。
“雏鹰奖章”你得最多!
同学们多么佩服你呀!
要这样你能多帮忙其他同学共同提高,那么教师信任,同学微笑就会长久地伴随着你。
30.你作业是那么认真专心,从作业中能够看出你是一个爱动脑孩子,每堂上,你总是举起小手,回答教师提出问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得十分起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。
争取能写出一手漂亮字。
一年级学生评语265条第3段:
1.你关心团体,乐意为大家服务,学习上认认真真,大胆发言。
但最近学习稍有退步,好好找出原因,克服困难,勤学好问是获取知识捷径,努力让自我更出色吧!
2.你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真细心正确,可是,你写字姿势可不正确啊,教师很想看到你正确写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?
3.平常你有心里话,总是跟教师说说谈谈,教师觉得你性格直爽。
4.你平时说话和气,性格内向,经常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人,值日认真负责,把我们班里毛巾洗得干干净净,教师很喜欢你,但有时你也会变得调皮起来,在上课时喜欢做自我事,你说这样对吗?
教师相信你会改正,教师还期望你能进取发言,你能做到吗?
5.那可很糟糕,教师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。
6.你这样一个心地善良乐于助人好少年。
如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得不仅仅这样助人标兵,更这样守纪律榜样。
望这个桂冠早日属于你!
7.在教师心目中,你是一个聪明学生,每堂课上教师同学都有能听到精彩发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,可是,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自我缺点,更要严格要求自我,为同学做好榜样,你将会更优秀努力吧!
8.你聪明能干,做事很有主见,教师很喜欢你,可是此刻你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?
教师不期望你这样做,只期望你与优秀生比一比,找出自我与别人差距,你才会有提高。
才会更优秀,让别人更加喜欢你。
9.教师发现你是一个聪明男孩,只要你眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么进取,认真,教师很喜欢你,你对教师十分有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游念头,课间活动比较活跃,教师期望你认真写好字,不要只求快,不求好,教师相信你能写出一好字。
10.拿出田径场上信心与勇气,到人生竞技场上去搏一搏,鲜花和掌声在前方等着你,努力吧!
让你人生因为有了这段完美时光而充满期望。
11.教师看着你大脑袋和有神大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱男孩,教师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌好孩子,此刻你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完完成作业,同学教师都会更加喜欢你。
12.首先,教师要向你表示祝贺,因为你是我们班提高最大同学。
从这能够看出,你是一个很聪明孩子。
要想取得好成绩,除了聪明外,最重要还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。
教师祝你在新一年里能取得更好成绩。
13.你真不愧是我们班好班委,你稳重认真是同学们学习榜样。
你认真负责工作态度更是其他班干部所要学习。
同学们是那样喜欢你,佩服你,信任你!
每次看到你整洁作业本,教师心境也舒畅了不少。
在班级后面展示栏,每次都能看到你在贴苹果商标。
教师期望你能发挥你优点,成为品学兼优学生。
14.你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真细心正确,可是,你写字姿势可不正确啊,教师很想看到你正确写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?
15.教师发现你是一个聪明男孩,只要你眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么进取,认真,教师很喜欢你,你对教师十分有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游念头,课间活动比较活跃,教师期望你认真写好字,不要只求快,不求好,教师相信你能写出一好字。
16.你是教师好助手,同学们好朋友。
粗心坏毛病改掉了吗忙碌小蜜蜂没有悲伤闲暇,人自豪隐藏在谦虚之中才最容易获得成功。
17.你这样一个善良女孩,诚恳朴实,恬静可人。
在生活中你总这样默默扮演着自我主角,去理解和帮忙别人,努力干好力所能及事。
学习方面,你能充分认识学习重要性,进取进取,不断提高,但离教师与家长要求还有一段距离,期望你能充分认识到这一点,查漏补缺,早日到达心中目标。
18.你是一个文静胆小懂事讲卫生女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,教师发现你课间活动较少,期望你多与同学说说谈谈,提高自我说话本事。
19.你这样个很讨人喜欢大男孩。
首先你很有文采,能够称得上“江南才子”,其次你耐性与毅力也令人钦佩。
可是令人担忧这样你办事态度。
“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话你还记得吗?
有时你不经意会误大事,所以教师期望你能像你文章里所写那样干一番大事业,期望你这个好男儿志在四方。
20.你是一个活泼聪明而有能干学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自我,以身作则,做一个同学们信得过好干部。
21.你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!
哪一天你也轻轻地举起你右手,流利地回答教师提问;
哪一天你也跑在班级最前面!
到时候,同学们和教师会为见到一个不一样你而高兴。
22.你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;
尊敬教师,团结同学,关心班团体,是同学好伙伴,教师好学生!
可是,要成为一名全面发展好学生,要在德智体美劳各方面做到同步发展异常是劳动方面,要争取提高。
23.在学校里教师供给了让你展示才智舞台,在家里父母为你供给了良好学习机会,你要珍惜幸福生活,用出色表现来报答爱你人。
教师相信你准能行!
24.你思维敏捷,说话较快,活动本事较强,是教师得力助手教师很喜欢你,你关心团体,对同学教师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮忙,你思想很好,你能礼貌待人,每一天早读你象小教师一样出此刻同学们面前,你真了不起,你优点很多,可是,教师发现作业时不细心,希你改正。
25.在教师心目中,你是一个守纪学生,还是一个调皮孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真,字虽然写得有提高,可是还比可是别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到进取发言。
26.你见到教师总能礼貌相待,教师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心团体,每一天都能把班级里毛巾洗干净,教师期望你上课进取发言,争取更大提高。
27.你见到教师总是礼貌相待,你能关心团体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,教师是很佩服你,但你令教师生气是,上课时总是有做不完小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
28.你是一个性格内向孩子。
同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,教师布置作业能按时完成。
但活动中不大活跃,兴趣不浓。
上课举手不用心,学习不得答,正确率不高,成绩不够梦想。
希你今后大胆发言,争取取得优异成绩。
29.你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心团体,值日工作负责,喜爱体育活动,可是,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。
30.你聪明能干,做事很有主见,教师很喜欢你,可是此刻你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?
一年级学生评语265条第4段:
1.每次批到你作业时,我总觉得你字在提高,每当你见到教师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意回答,你真在提高了,作业比以前认真,可是,这次考试你没有认真对待,失分太多了,教师期望你在作业时,更加细心点。
2.你作业是那么认真专心,从作业中能够看出你是一个爱动脑孩子,每堂上,你总是举起小手,回答教师提出问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得十分起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。
3.你很关心团体,班级里事总是抢着干,值日工作十分负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎样回事?
4.你是一位聪明,能干学生,别人不会回答问题你总是回答得很精彩,同学教师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开,每次做数学正确率很高,说明你认真细心。
你写得字真漂亮,同学看了十分赞美,你讲故事真好听,你优点可多啦,期望你戒骄戒躁,你将会更优秀。
5.你是一个活泼开朗女孩。
你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,进取思考,按时完成作业,你写字也越来越漂亮,只是做
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