实用参考《氓》优秀导学案含答案文档格式.docx
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3、《诗经》表现手法来分可分为、、三类。
“赋”,朱熹在他的《诗集传》中说:
“赋者,铺陈其事而直言之也。
”
“比”,即比喻,是《诗经》开创的修辞方法。
它是用打比方的方式使被比喻的事物形象生动,以增强诗的感染力量。
“兴”,就是托物起兴,“先言他物以引起所咏之辞也”,即由此物引起他物。
《诗经》中运用“兴”的方法大致有三种情况:
象征、联想、比喻。
如:
由雎鸟成双和鸣、相依相恋的情景,联想到“窈窕淑女,君子好逑”(《周南·
关雎》);
以盛开的艳丽桃花象征新娘的美貌──桃之夭夭,灼灼其华(《周南·
桃夭》);
用“桑之未落,其叶沃若”(《卫风·
氓》)来比喻女子年青的时候美丽的容貌。
后人习惯上把“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”合称《诗经》的。
熟读课文,借助工具书和练习册解决下列问题。
一.基点知识预习自测
1、给下列粗字词注音
氓()蚩蚩() 匪来贸丝()乘彼垝垣()()
愆期()将子无怒()载笑载言()尔卜尔筮()
()
桑葚()体无咎言()于嗟鸠兮()犹可说也()
其水汤汤() 靡有朝矣()士也罔极()渐车帷()
夙兴夜寐()咥其笑矣()隰则有泮()()
二.词义精练与内容把握
1、学生自读课文,梳理文中重要的实词、虚词现象
(1)解释加粗的实词、虚词
匪我愆期()将子无怒()以我贿迁()
无与士耽()自我徂尔()渐车帷裳()
女也不爽()二三其德()言既遂矣()
隰则有泮()秋以为期()以望复关()
(2)古今异义
至于顿丘古义:
今义:
泣涕涟涟古义:
女也不爽古义:
总角之宴古义:
(3)通假字
将子无怒匪来贸丝
于嗟鸠兮犹可说也隰则有泮
(4)词类活用
其黄而陨()三岁食贫()
士贰其行()二三其德()
夙兴夜寐()
2、《氓》是以谁的口吻写的?
采用了什么样的叙述方式?
叙述了哪些经历?
表达了怎样的情感?
3、诵读课文,学生讨论交流,复述诗中的故事后思考:
全诗写了哪些方面的内容?
诗中女主人公的情感有什么变化?
情节
表现手法
事件
女主情感
第一章:
男子求婚,女子许婚
赋
恋爱
第二章:
男女恋人相思、结婚
第三章:
女子自己自己婚姻教训
比兴
婚变
第四章:
女子概说婚姻失败的原因
第五章:
女子细说不幸遭遇
第六章:
女子决心分手
赋比
决绝
一.精读课文,探究细节
(一)品味第一、二章中的语言,思考下列问题:
1.在第一节中,诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法,选取了三个视觉效果极强的场面来表现。
请用简练的语言概括出这三个场景。
2.氓是如何来提亲的?
女主人公怎样对待他,是否马上答应了他?
3.结婚前氓做了什么?
结果如何?
4.结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点:
(二)品读第三、四、五章,思考下列问题:
1.“赋、比、兴”是《诗经》主要的三种表现手法。
在《氓》这首叙事诗中,哪些诗句是比兴句?
2.女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化?
3.女主人公对女子发出什么感慨?
4.女主人公婚后过着什么样的生活?
5.周围的人是如何看待女主人公?
6.婚后男女主人公表现出什么样的性格特点?
(三)品读第六章,回答下列问题
1.最后一段中女主人公对男子表现出一种什么态度?
“淇则有岸,隰则有泮”在这里有什么作用?
暗含什么意思?
男女主人公表现出什么样的性格特点?
二.纵观全文,总结探究
1.本诗三个部分情感基调各是什么?
第一部分:
热情幸福第二部分:
沉痛怨恨第三部分:
清醒刚强
2.技巧鉴赏
(1)回忆和对比:
《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。
在回忆中运用对比的手法。
①女主人公自身婚前婚后形成对比:
②氓,婚前婚后也形成了对比:
(2)赋、比、兴手法:
男子求婚,女子许婚(赋);
男女恋人相思、结婚(赋);
补叙多年的苦楚和处境(赋)。
第三章,诗人以“桑之未落,其叶沃若”来比喻女子年青的时候美丽的容貌,同时也是兴。
诗人以“于嗟鸠兮,无食桑葚”起兴,从而引出“于嗟女兮,无与士耽”感受。
第四章,诗人以“桑之落矣,其黄而陨”来比喻女主人公年长色衰的情景。
有人认为,用桑叶嫩绿而枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦,这种有‘比中兼兴’的手法更富有艺术魅力。
总之,由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句,即能激发读者联想,增强语言的意蕴;
又能产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
《氓》翻译
农家小伙笑嘻嘻,抱着布币来换丝。
原来不是来换丝,找我商量婚姻事。
我曾送你渡淇水,直到顿丘才告辞。
并非我要拖日子,你无良媒来联系。
请你不要生我气,重订秋天作婚期。
我曾登那缺墙上,遥望复关盼情郎。
望穿秋水不见人,心中焦急泪汪汪。
既见郎从复关来,有笑有说心欢畅。
你快回去占个卦,卦无凶兆望神帮。
拉着你的车子来,快用车子搬嫁妆。
桑叶未落密又繁,又嫩又润真好看。
唉呀班鸠小鸟儿,见了桑堪别嘴馋。
唉呀年青姑娘们,见了男人别胡缠。
男人要把女人缠,说甩就甩他不管。
女人若是恋男人,撒手摆脱难上难。
桑树萎谢叶落净,枯黄憔悴任飘零。
自从我到你家来,多年吃苦受寒贫。
淇水滔滔送我回,溅湿车帘冷冰冰。
我做妻子没过错,是你男人太无情。
真真假假没定准,前后不一坏德行。
结婚多年守妇道,我把家事一肩挑。
起早睡晚勤操作,累死累活非一朝。
家业有成已安定,面目渐改施残暴。
兄弟不知我处境,见我回家哈哈笑。
净思默想苦难言,只有独自暗伤悼。
与你偕老”当年话,老了怨苦更增加。
淇水虽宽有堤岸,沼泽虽阔有边涯。
回顾少年未婚时,想你言笑多温雅。
海誓山盟还在耳,谁料翻脸变冤家。
违背誓言你不顾,那就从此算了吧!
《氓》导学案答案
文学常识详见鼎尖教案
(1)解释加点的实词、虚词
愆:
动词,拖延将:
动词,请,愿贿:
名词,财物耽:
动词,沉溺
徂:
动词,往渐:
动词,溅湿,浸湿爽:
名词,过错德:
名词,品德,德行言:
助词,无实义遂:
动词,顺心,满足隰:
名词,低洼的地方以:
介词,把以:
连词,来
直到今义:
①表示达到某种程度;
②表示另提一事
眼泪今义:
鼻涕
女也不爽古义:
没有过错今义:
表示看别人不顺眼或心里不高兴、不舒服
快乐今义:
酒席,宴会
(“无”通“毋”,不要)(“匪”通“非”,不是)(“于”通“吁”,感叹词,相当于“唉”)
犹可说也(“说”通“脱”,脱身)隰则有泮(“泮”通“畔”,边岸)
黄:
名词作动词,变黄贫:
形容词作名词,贫苦的生活
贰:
使动用法,使……不专一二三:
使动用法,使……三心二意
夙、寐:
名词作状语,在早晨,在夜里
2、《氓》是一首情节完整的叙事抒情诗,全诗从女主人公的角度出发,写了恋爱(第一、二章)
、婚变(第三、四、五章)、
决绝(第六章)三个方面,清晰地展现了女主人公由欢喜到悲伤,怨恨,以至决绝的情感变化过程,让我们感受了女主人公的爱情悲剧。
合作探究一.详见顶尖教案
1.初次相逢——定情相送——约期相别
2.男主人公:
“抱布贸丝”,假借物物交换的买卖来和我谈婚事。
女主人公:
深情远送“送子涉淇,至于顿丘”,婉言拒绝“匪我愆期,子无良媒”
3.“尔卜尔筮,体无咎言”
4.男:
对婚姻很郑重其事,认真女主人公:
痴情
总结:
概括两人性情。
想像两人的婚姻生活。
氓:
急躁、任性、表里不一姑娘:
温柔、体贴、痴情、善解人意、迁就男子
“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,预示了两人今后的悲剧性婚姻生活。
二.1.“桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮,无食桑葚”和“桑之落矣,其黄而陨”这几句运用了比兴。
桑未落,新鲜润泽,既比喻女子的年轻貌美,又比喻恋爱的甜美。
桑之落,枯黄脱落,既比喻女子的年老色衰,又比喻爱情的失败。
在说不幸身世之前,先说其它的事物,但所说的事物与后面要表达的意思又具有相似性,是为了更好地表达情感,如桑叶落和女主人公的色衰年老具有相似性;
用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化,由此引起所说内容。
2.看到桑树想到其荣枯前后,如同自身命运
3.无与士耽4.三岁食贫夙兴夜寐,靡有朝矣5.咥其笑矣
6.男:
不体谅人暴躁三心二意女:
勤劳肯吃苦任劳任怨专情柔弱
三.1.决绝分离的态度;
比兴,
一方面说自己的愁思,另一方面也表明自己的态度,对男子的忍耐也有极限
男:
易变女:
决绝,刚强
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