小学一年级体育最新教案表格式共18页Word格式.docx
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一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
×
×
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基
本
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;
挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
场
地
设
计
教
学
回
顾
一年级体育课教案
内容
1、排纵队、排横队;
2、游戏:
快快集合;
1、通过这节课的学习,使学生熟练掌握广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
2
10
小
一、队列;
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
1、1学生认真听讲要求。
2、学生练习。
分组练习。
4X8
18
中
顺序
四、游戏:
1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2/3
9
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
3
1、向左转、向右转、向后转;
挑战应战;
1、1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
2、广播操。
++++++
一、队列队形:
向左转
向右转
向后转
同上队列四列横队,体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
重点:
转体;
腿要靠拢不要外扫
二、游戏:
挑战应战
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不得用力堆人。
3、应战者如失败就算对方胜利。
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、跳短绳;
迎面接力;
1、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。
能做出原地并脚跳短绳的动作。
(可以加一次垫跳)
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
(迎面接力)
1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
2、发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑。
12
预
向左转、向右转、向后转;
2、复习广播操五、六节;
3、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
4、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
5、熟练掌握广播操第五、六节。
◎
一、队列:
原地的转法:
腿要靠拢不要外扫。
二、复习:
(广播操)
第五节、第六节
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
◎
四列横队
2、复习广播操七、八节;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、熟练掌握广播操第七、八节。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
第七节、第八节
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
报数;
2、跳短绳
1、通过这节课的学习,可以培养学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。
2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
3、通过学习跳短绳,提高学生的协调性。
(报数)
声音、短处、宏亮。
难点;
连贯、精神饱满。
二、跳短绳:
摇绳要协调。
轻松协调,动作连贯。
齐步走-立定;
2、原地间转法
1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、提高学生的纪律性。
原地踏步立定。
2、拍手操
齐步走-立定
走时要轻松自然。
整齐一致协调。
原地间转法:
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
1、跳小绳;
2、队列:
报数
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
一、跳小绳:
学生分组练习。
二、队列:
3、教师给学生个别指导。
腿要靠拢不要外
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