七下语文期中考卷及答题卷Word文档格式.docx
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微笑,是深邃的心灵幽池的粼粼波光,盈盈水色。
它毫无污huì
,毫无璜饰,流露出
鹅卵石般的清莹、水草般的tiá
n然。
微笑地面对困难,是从容的表现( )微笑地面对荣耀,是淡泊的表现( )微笑地面对,是的表现。
(1)根据拼音写出恰当的汉字,给加点字注音。
(2分)
huì
( )tiá
n( )邃( )泊( )
(2)在文中的括号中填上合适的标点符号。
(1分)
(3)根据原文的句式和语境,在横线上填上恰当的内容。
3、下列句子,加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。
B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
4、下列句子没有语病的一句是( )(3分)
A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C、那烟雨中的半亩荷塘,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D、为了防止禽流感不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。
_________,__________。
_________,_________,_________,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A.①⑤②④③
B.①⑤④③②C.⑤④③②①
D.⑤②③①④
6、名著阅读。
(4分)
亲爱的孩子,你可别再干这种事儿了,不要去管大人的事!
大人都中了邪,他们正在经受着上帝的考验,而你还没有——你就按着孩子的想法生活吧。
你要等着上帝来打开你的心灵,来指教你应该做什么,来引导你应该走什么样的路。
明白吗?
至于谁犯了什么过失——这不关你的事。
让上帝来评判,来惩罚吧。
(1)这段文字出自名著《
》,文中的“你”是(人物名)。
(2)这段话是说的,她是个的人。
7、综合性学习。
(7分)
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。
现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字,概括“中国梦”的含义:
(2分)
(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联,请你在横线上用行楷字体补全下联。
上联:
神州盛世放飞中国梦
下联:
华夏伟业
(3)请根据示例,阐述你的“中国梦”。
(3分)
示例:
工人:
工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,这就是我的“中国梦”。
农民:
种好田地,有个好收成,让更多的年轻人爱上土地,这就是我的“中国梦”。
学生:
二、阅读理解。
(55分)
【一】阅读《社戏》选段,完成8-12题。
(18分)
甲:
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;
月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
乙:
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
8、给甲乙选段各加一个小标题:
、(4分)
9、这两段景物描写都调动了人体的感觉器官,请分别找出来,再说说这样写的好处。
视觉:
听觉:
嗅觉:
触觉:
好处:
10、“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?
什么描写方法?
这样写的好处是什么呢?
11、“而且似乎听到歌吹了”,“似乎”能否去掉,为什么?
(3分)
12、从课文中,可以看出作者怎样的内心情感?
【二】童年的月光宝盒(22分)
①童年是一个尘封的月光宝盒,打开记忆的密码,那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事,争先恐后逶迤而来……
②那时,妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师,年轻漂亮活泼开朗,演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子,我的头发自然也被梳成了麻花小辫,跑起来飞成两串麻花。
近水楼台先得月,唱儿歌,跳舞,背唐诗,背“小九九”,打拳,儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。
每次放学,当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我:
“小梅子,来趟拳,要不不让过!
”只得乖乖从命,煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番,赢得一片喝彩和开心的大笑。
③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。
晚上常和小伙伴们去给父母记工分。
冰冷的寒夜里,昏暗的油灯下,那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完,把我搂在怀里,爱怜的摸摸我冻成胡萝卜的小手,拍拍我皴裂的面梨似的小脸,叹口气:
“哎,这苦日子啥时熬到头啊!
”那幽幽的叹息,在夜色里传得很远很远……
④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。
花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到,而且隔些天就变换一回,比刘谦的魔术还神奇,我有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。
开小卖部的大伯家有弟兄俩个,淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。
我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏,围成一圈听他讲战斗故事,小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》,军营梦也就在那时萌芽。
后来嘎子哥参军到北京,成为一名青年军官。
多年后,我也俨然成了半个“女兵”,去部队采访顺路看望他。
一身戎装英姿飒爽地出现在他面前,“啪”一个敬礼,惊得他嘴巴张成○字型,半天没回过神来:
“丫头,都长这么大啦?
!
真是女大十八变啊!
”回忆起小时候的趣事,两个“兵”,还孩子般笑作一团。
⑤儿时的世界里,最深的渴望就是能有个哥哥。
在我受伤的时候,能为我拭去腮边的泪滴,能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心,能让我扑进他怀里痛哭一场,能挺身而出挡在我面前:
“小妹,别怕,有我呢!
”可是,我没有。
受那些坏孩子欺负的时候,硬撑着摆出一副不服气的架势,小胸脯一挺:
“哼,等着瞧,看我哥回来怎么收拾你们!
”也想做集万千宠爱于一身的小公主,对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝,在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后,我打起了同伴的主意。
向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤,然后跟人家商量:
“匀一个哥哥给我行不?
我给你个妹妹。
”
⑥童年的月光宝盒里,珍藏着一件件趣味的珠贝。
一次雨后上房偷枣,从房顶上漏下来,还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。
还有一回,和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家,趁他睡午觉时上树摘桃,正摘得高兴,忽听得里屋一声咳嗽:
“小兔崽子,哪儿跑?
”随后是踶拉鞋的声音。
吓得我们魂飞魄散,兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃,跑飞了凉鞋,跑开了小辫。
跑到安全处定下心神,一边庆幸没被逮住,一边美滋滋的品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊!
⑦那时家里穷,星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活,一次车飞跑起来差点翻进沟里。
放了假帮着整枝打杈收拾棉花,棉蛉虫粘到手上脸上,一出汗粘乎乎痒得难受,一天下来累得腰都直不起来。
晚上做梦,千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我,吓得哭着惊叫而起,再也无法入眠,连续半月天天如此,怕父母担心还不敢给大人说。
从那时起,隐隐懂事的我开始向往外面的世界……
⑧哦,逝去的童年,或甜蜜或苦涩的记忆!
那些点点滴滴的过往,是我一生的珍宝,我将它珍藏进岁月的箱底,时光之手无法触及的距离……
13、“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事?
请在下面的横线上填上恰当的内容。
(6分)
(1)展示幼儿园时自己的“多才多艺”;
(2)________________________________________;
(3)向有三个哥哥的小兰献殷勤,让她匀一个哥哥给“我”;
(4)________________________________________________________________________;
(5)________________________________________________________________________;
14、从文章第②段画线句可以看出,老爷爷们对我怀有怎样的情感?
15、文章开头“那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事,争先恐后逶迤而来……”一句中,“早已泛黄”与“新鲜”是否矛盾?
为什么?
16、试简要品析下面的句子。
17、结合全文,说说以“童年的月光宝盒”为题,有什么作用。
【三】阅读下面的文言文,完成18—22题。
(15分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:
“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:
“何不炳烛乎?
”平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之,少而好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
“善哉!
”
《秉烛夜读》
【注】①炳烛:
点烛。
②盲臣:
师旷为盲人,故自称为盲臣。
③昧行:
在黑暗中行走。
18、解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣______________________⑵盲臣安敢戏君乎______________
⑶士别三日,即更刮目相待________⑷及鲁肃过寻阳________________
19、下列句中加点字意义相同的一项是()(2分)
A、见往事耳大兄何见事之晚乎B、孰若孤孰与昧行乎
C、蒙辞以军中多务自以为大有所益D、晋平公问于师旷曰贤于才人远矣
20、用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学,如日出之阳。
译文:
_________________________________________________________________
⑵孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:
21、晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理由是_______________________________。
(每处所填不超过5字)(2分)
22、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?
三.作文(55分)
24、山美、水美、故乡美……生活中“美丽”无处不在,它可以是一把雨伞,也可以是一声道歉;
它能穿在身上,也可以藏在心底。
请以下面题目写一篇作文。
题目:
美丽的
要求:
1、先把题目补充完整。
2、一篇600字左右的记事清楚明白的记叙文。
3、书写工整,语句通顺,勿写错别字。
姓名班级考场座位号
舒城三中2013—2014学年度第二学期
七年级期中考试语文
(答题卷)
四
一.语言积累与运用。
1、(10分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5),。
(6),。
(7)。
(1)(2分)huì
(2)(1分)( )、( )
(3)(2分)
3、(3分)( )4、(3分)( )5、(3分)()
6、
(1)(2分)《
》“你”是
(2)(2分)
7、
(1)(2分)“中国梦”的含义:
(2)(2分)下联:
华夏伟业
(3)(3分)学生:
。
【一】阅读《社戏》选段(18分)
8、(4分)、
9、(5分)视觉:
10、(4分)
11、(3分)
12、(2分)
【二】童年的月光宝盒(22分)
13、
(2)________________________________________;
14、(3分)
15、(5分)
16、(4分)
17、(4分)
18、(4分)⑴暮__________⑵安_________
⑶更________⑷及____________
19、(2分)()
20、⑴_________________________________________________________________(2分)
⑵_________________________________________________________________(2分)
21、(2分)_________________________________,_______________________________
22、(3分)
三、作文(55分)
200
400
600
800
七年级期中考试语文(参考答案)
一、1、(10分)①凭君传语报平安②野渡无人舟自横③各领风骚数百年④荷笠带斜阳⑤黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙⑥正是江南好风景,落花时节又逢君⑦卒之为众人,则其受于人者不至也。
2、⑴(2分)秽恬suibo⑵(1分);
;
⑶(2分)例:
微笑的面对挑战是勇士的表现;
微笑地面对挫折是勇敢的表现;
3、(3分)A4、C5、C6、(4分)《童年》,阿廖沙。
外祖母,慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让、有着圣徒一般的宽大胸怀。
7、
(1)(2分)实现中华民族的伟大复兴
(2)(2分)示例:
开拓复兴路、唱响复兴曲、奏响民族歌……(3)(3分)示例:
学习成绩优异,学到真本领,造福社会,这就是我的“中国梦”。
(句式相近,符合题意即可)
(注:
习近平指出:
“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
”这一重要论述把社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴与人民群众新期待有机统一起来,全面系统阐明了中国梦的科学内涵。
----以此为参考)
【一】《社戏》选段(18分)
8、(4分)月下行船(看戏途中的见闻和感受)、月夜归航
9、(5分)触觉:
“夹杂在水汽中扑面的吹来”;
“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。
月色便朦胧在这水气里
而且似乎听到了歌吹了
嗅觉、视觉、听觉、感觉等,将景物描写得栩栩如生,让读者有身临其境之感。
10、(4分)以动写静,写航船之快,反衬出想看社戏的急切心情
11、(3分)副词,起修饰和限制作用,表现“我”心想事成时的愉快、兴奋,和内心的满足。
12、(2分)开放题,言之有理即可。
如,鲁迅对故乡,有一种割舍不断的复杂情感。
鲁迅对既往的少年时代念念不忘,对现实的都市生活耿耿于怀。
他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意,字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情,更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。
【二】童年的月光宝盒(22分)
13、回忆童年时在大队部旁边的小卖部里玩各种千奇百怪的物件
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