一年级英语下册全一册学案打包24套北京版文档格式.docx
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()5.A.eraserB.jamC.cake
2.Lookandcircle.
(1)ball()
A.
B.
C.
(2)Nicetomeetyou.()
Lesson2
1.能听懂、会说并能够认读Thisis….
2.根据所听的单词可以找到图片,并认读。
体会字母在单词中的发音规律。
3.在情境中运用Thisis…介绍某人
在情境中运用Thisis…介绍某人
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
___________________________________________________________
2.学习单词和句子。
单词:
cap,cow,desk,duck
句子:
Hello!
Lingling.Thisismymum.
Nicetomeetyou,Auntie.
Nicetomeetyou,too.
Thisisourclassroom,Mum.
It’snice.
Yes.Ilikeit.
3.读一读。
1.Trace.
2.Lookandcircle.
(1)desk
A.
(2)cow
3.Translate.
(1)Thisismydad,MissWang.
______________________________
(2)妈妈,这是我的教室。
Lesson3
1.能在实际语境中熟练运用有关语言Thisismy…进行交流对话
2.能认读单词anegg,anelephant感受它们所含有的共同元音音素[e];
3.能说唱小韵文Eggs,eggs,eggs
Theelephantispickingupeggs.
1.能正确认读字母e,初步感悟它们在单词中的发音。
2.能诵读小韵文
3.能用正确的语音语调朗读小韵文。
3.学习单词、短语和句子。
(1)单词:
blackboard,big,eraser,cute
(2)句子Look,Mum!
Thisismydesk.
It’sbig.It’snice.Ilikeit
Iliketheblackboard.It’sbig.
Iliketheeraser.It’scute.
功能句型:
学习——Thisismy…
It’s…
Ilikeit.
复习——Thisis+人物。
4.读一读。
2.Lookandchoose.
A.Ilikethecup.It’sbig.B.Ihaveaneraser.C.I’macat.
D.I’manapple.E.Thisismydesk.
1.2.3.4.5.
()()()()()
3.Readandchoose.
tooCowscuteducks
and
liveonfarms.
—Nicetomeetyou.
—Nicetomeetyou,.
Iliketheeraser.It’s.
Lesson4
1.能在真实情景中恰当地运用本单元关于打招呼和询问对方姓名的日常交际用语。
2.能听懂、会说、指认并能整体认读本单元语音词汇。
3.能听懂课堂简短的指令,Let’sreadthewords.并做出相应的
4.能表演唱歌曲wearefriends
重点:
1.掌握本单元的交际用语和句型,能听懂、会说。
2.听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词。
难点:
1.听得懂、会说,会用本单元所学句型。
2.听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词
1.Readandmatch.
2.Readandchoose.
()1.Thisisourclassroom.
A.It’snice.
B.Iliketheeraser.
C.Nicetoseeyou.
()2.Iliketheblackboard.It’sbig.
A.Thisismyclassroom.
B.Iliketheeraser.It’scute.
C.Thisismydesk.
()3.Gladtoseeyouagain,Maomao!
A.Gladtoseeyou,too,Lingling!
B.Nicetoseeyou,too,Lingling.
C.It’snice.
()4.Nicetoseeyouagain,boysandgirls.
A.Thisismydad,MissWang.
B.Nicetoseeyou,too,MissWang.
C.Hi,Lingling.
Lesson5
能听懂、会说“Whatdoyoudointhemorning?
”及其答语,能在实际情景中运用。
能认读、表演对话Whatdoyoudointhemorning?
能认读主要句型“Whatdoyoudointhemorning?
”及其答语。
并能认读课文,表演课文。
能在实际的情境中运用“Whatdoyoudointhemorning?
4.学习单词、短语和句子。
(2)单词:
school,park,flag,gift,fox,grapes
(3)短语:
inthemorning,gototheschool,gotothepark
(4)句子:
Whatdoyoudointhemorning,Maomao?
Igototheschool.Ilikeschool.
Goodboy.
Whatdoyoudointhemorning,Lala?
Igotothepark.Ilikeparks.
5.读一读。
1.Trace.
2.Readandchoose.
inthemorninggiftgotoschoolhavePEgotoschoolintheafternoon
(1)I
inthemorning.
(2)Thisisa
frommyfather.
(3)Whatdoyoudo.
Lesson6
能听懂、会说“Whatdoyoudointheafternoon?
能认读主要句型“Whatdoyoudointheafternoon?
能在实际的情境中运用“Whatdoyoudointheafternoon?
”及其答语
5.学习单词、短语和句子。
(5)单词:
head,hair,fishing,PE
(6)短语:
intheafternoon,gofishing,havePE
(7)句子:
Whatdoyoudointheafternoon,Guoguo?
IhavePE.
Whatdoyoudointheafternoon,Kate?
Igofishing.
6.读一读。
icecreamgifticegotoschoolhavePE
(1)Ilike
verymuch,it’ssosweet.
(2)I
intheafternoon.
3.Choosethedifferent/oddone.
()A.headB.giftC.hair
()A.foxB.catC.jam
()A.flagB.grapesC.apple
Lesson7
1.能听懂、会说“Whatdoyoudointheevening?
2.能认读、表演对话Whatdoyoudointheevening?
3.能听、说、读、写Ii,Jj,体会它们的读音/ai/,/ei/并了解该字母在单词中的发音
4.能听懂、会说、整体认读ice,icecream,jam及jelly
能认读主要句型“Whatdoyoudointheevening?
6.学习单词和句子。
(8)单词:
ice,icecream,jam,juice
(9)句子:
Whatdoyoudointheevening,Birdie?
Iwatchcartoons.
Whatdoyoudointheevening?
Iplaygames.
7.读一读。
2.Readandmatch.
(1)gift
(2)intheevening
(3)icecream
(4)jam
(5)ice
3.Readandchoose.
watchcartoons()
8.Translate.
(1)在晚上
______________________
(2)玩游戏
Lesson8
1.能听懂、会说、会表演能运用“在不同时段做什么”的交际用语。
2.能认读、表演对话三课对话
3.能听懂、会说、会描述、能整体认读aflag等11个单词。
能能听懂、会说、会表演能运用“在不同时段做什么”的交际用语。
一、新知学习
1.Readandchoose.
cartoonsinthemorninghairsweetfishing
(1)A:
Whatdoyoudo,Kate?
B:
Igotoschool.
(2)A:
Whatdoyoudointheevening,Birdie?
Iwatch.
(3)A:
Juiceis,Ilikeit.
Soisicecream.
(4)A:
Whatdoyoudointheafternoon,Guoguo?
Igo.
(5)Thisismymother,shehaslong.
(1)havePE()
(2)gotoschool()
(3)gofishing()
(4)gotothepark()
Lesson9
1.能听懂、会用“Whatcolorisyour…?
”“It’syellow/white.”询问物品的颜色并作出应答。
2.能认读和运用颜色单词white和yellow描述物品颜色,并能在实际情景中运用。
理解运用“Whatcolorisyour…?
”“It’syellow/white.”
7.学习单词和句子。
(10)单词:
colour,white,yellow,ball,bag,lion
(11)句子:
Whatcolourisyourball?
It’swhite.
Whatcolourisyourbag,Lingling?
It’syellow.
9.读一读。
2.Readandjudge.
()1.
Thisbagisgreen.
()2.
Theleafisyellow.
3.Answerthequestion.
Whatcolouristhebag?
________________________
4.Readanddraw.
Drawanorangeball.
Drawayellowbanana.
Lesson10
1.能听懂会用“Doyoulikethis/that…?
It’s…”“Yes.Ilikeit.No.Ilikethisblue/orange/black…”
2.能认读和运用颜色单词blue、orange和black描述物品颜色。
学习询问喜欢的物品的颜色用语及应答“Doyoulikethis/that…?
“Doyoulikethatcar?
It’sblue”“Yes.Ilikeit.No.Ilikethisblackcar.”词汇black和blue容易混淆
8.学习单词和句子。
(12)单词:
orange,blue,black,net,nose,map,monkey,umbrella
(13)句子:
Doyoulikethisumbrella?
Oh!
It’sorange.Ilikeit.
Doyoulikethatcar?
It’sblue.
No,Ilikethisblackcar.
10.读一读。
()
Thisisamonkey.
Theumbrellaisred.
().
A.netB.bagC.box
()
A.bookB.mapC.pen
A.noseB.headC.hand
Drawablackumbrella.
Lesson11
1.能听懂会用“Doyoulikemy…?
It’sgreen.”“Ilikeit.”询问他人是否喜欢莫文聘的颜色和应答方式。
2.能用“Guess!
Whatcoloris没有…?
”“It’sred.”“Yes,you’reright.
3.猜测物品颜色和应答方式。
重点
能听懂会用“Doyoulikemy…?
It’sgreen.”“Ilikeit.”询问他人是否喜欢莫文聘的颜色和应答方式,能用“Guess!
Whatcoloris…?
”“It’sred.”“Yes,you’reright.猜测物品颜色和应答方式。
难点
学习询问喜欢物品颜色的用语及应答语句“Doyoulikemy…?
Itsgreen.”“Ilikeit.”询问他人是否喜欢莫文聘的颜色和应答方式,能用“Guess!
Whatcoloris没有…?
”“It’sred.”“Yes,you’reright.猜测物品颜色和应答方式。
9.学习单词和句子。
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