市场营销实习任务书Word文档格式.docx

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八、毕业调查提纲的书写

第二部分毕业实习的相关表格

一、表一：

实习周记

二、表二：

自我鉴定

三、表三：

指导教师鉴定

四、表四：

实习总结

五、表五：

实习鉴定表

六、表六：

实习回执

毕业实习工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书的重要依据。

应届毕业生应充分认识毕业实习的重要意义。

根据教育部和省教育厅关于毕业生实习的基本精神，结合我系实践教学的实际需要以及应届毕业生就业形势的实际情况，制定经贸系级市场营销专业学生的毕业实习计划。

毕业实习是学生在校期间的一个极为重要的实践教学环节。

通过实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为毕业生走向工作岗位打下一定的基础。

同时，毕业实习还可以检验教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格人才积累经验。

．毕业实习时间：

从年月至2011年月日。

．级市场营销专业实习学生人数：

人

．毕业实习地点：

以学生自行联系确定为主。

．实习岗位：

由实习单位具体安排；

最好是与营销专业有关的工作岗位。

三、实习基本内容

对前五个学期所学的全部专业知识进行综合实践。

主要包括：

、营销环境分析；

、营销计划的制定；

、市场调查与预测；

、营销沟通；

、营销组合策略；

、整合营销；

、消费者市场及其购买行为研究；

、消费者追踪调查；

、国际贸易实务操作；

、推销与谈判技巧；

、营销策划；

、公关等。

实习学生根据实习单位提供的实习岗位，对上述内容进行系统的、有重点的实践。

（一）考评内容：

毕业实习与调查的基本态度与表现，实习内容的完成情况与效果，调查的内容及调查报告的质量，应提交的相关资料的完成状况，考评成绩分毕业实习和毕业调查两记分。

（二）考评标准：

分为合格与不合格两个等级。

其中，实习、调查内容真实且完成规定的实习内容和选定的调查题目要求者为合格；

没有完成实习内容和选定的调查题目要求或实习调查内容不真实者为不合格。

（三）考评办法：

首先由学生个人填写毕业实习和毕业调查鉴定表，由实习和调查单位签署意见。

然后由指导教师根据实习情况，结合实习调查记录、实习总结、调查报告、实习和调查鉴定评定成绩。

最后由教研室和系里统一检查验收。

学生在实习开始两周内，必须将实习单位的名称、地址及联系方法（见附表）以电子邮件的形式发送到经贸系所在专业辅导员处或联系人处（或通过电话、传真等方式告知），以便系实习领导小组能及时了解和掌握学生实习情况，便于与实习单位、实习学生取得联系，对实习过程进行协调。

、经贸系成立二八级营销班毕业实习领导小组

组长：

翁嘉晨李怀成

副组长：

陈中胜

成员：

陈保宁袁夕良赵荣李家龙张帅

联系电话（系办公室电话）：

、组织

（）学生实习、调查可一人单独进行，也可分小组进行，小组以人为宜。

以小组为单位进行的，要选定小组负责人，同时在毕业调查中要明确小组的具体调查分工。

不论采用是一人单独进行还是以小组为单位进行的，均需在实习单位确定后，及时与系里取得联系。

（）对学生毕业实习与调查的指导和考评分二级组织实施，营销教研室根据系里统一部署和要求，协助辅导员完成学生毕业实习与调查工作的检查验收，并对实习成绩进行评定。

、凭学院统一开具的介绍信，自行联系实习单位。

、联系好实习单位后开始实习两周内，将实习单位名称、地址、联系方式等信息反馈经贸系。

（详见附表）

、实习结束后，需提交实习单位加盖公章的鉴定意见和个人实习总结。

、遵守国家法律、法规与社会公德；

严格遵守实习单位各项规章制度；

、尊重单位领导和职工，虚心请教，深入细致地开展实习活动；

、爱护公共财物、注意环境卫生和个人卫生，积极参加实习单位的公益活动；

、加强自我修养，树立良好的大学生形象。

、加强安全意识，保证实习顺利进行；

、服从实习领导小组及实习单位的协调和指导。

、重大问题和困难及时与实习领导小组取得联系并作汇报；

、按时返校进行实习总结；

、违反上述要求者，视情节轻重给予纪律处分及扣除实习成绩的处理。

（一）选择与联系实习调查单位

调查内容建议针对所在实习单位的具体事宜，如确认有更合适的调查单位，可以另选，但必须附有调查单位的通讯联系资料。

（二）拟订实习调查计划

、调查目的

通过调查了解调查单位的营销环境分析、营销计划的制定、市场调查与预测、营销沟通、营销组合策略、整合营销、消费者市场及其购买行为研究、消费者追踪调查、国际贸易实务操作、推销与谈判技巧、营销策划、公关等的方法和策略。

为毕业论文的撰写准备必要的素材。

、调查计划

从上述内容中，选择调查的核心主题，并做适当延展，拟订调查计划——调查什么、如何调查、从何处入手。

要调查部门、人员，具体布置和时间安排等。

（三）调查阶段

根据调查计划开始实施，以获取资料为主要工作。

对不同的资料采用不同的调查方法，主要有全面的调查（普查），重点调查、典型调查、抽样调查等。

具体形式可以有查阅资料法、询问法、采访法、开座谈会法及问卷调查法等，可酌情使用。

（四）整理资料及撰写调查报告阶段

前一阶段所获的均为原始资料，本阶段应注意围绕调查目的。

对原始资料进行筛选，确保真实性、准确性和实用性。

然后对之进行分析与研究，充分运用所学理论知识与之印证，要能通过调查发现问题更能解决问题。

将分析研究的结论撰写出来。

注意理论联系实际，语言流畅，逻辑性强，不得少于字。

（五）结束调查

、调查报告一式三份，一份上交，作为实习成绩进行考核；

一份自存，可作毕业论文参考；

一份留赠实习单位。

、与调查单位告别，向其表示感谢，从细微处彰显我系学生的精神风貌和个人修养。

如实记录本周实习重要事项、内容，并作分析与评议。

根据实习中表现及收获，自行做出真实评价。

按实习要求，根据学生完成情况的优劣，做出客观评价，作为评定实习成绩的重要依据。

根据实习目的和实习过程，对本次实习进行总结。

、本回执由开始实习后的一周内寄至系辅导员处（以寄出地邮戳为准），逾期者以缺勤记。

（见表一）

、指导教师收齐后交系办归档。

表一：

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

表二

自我鉴定：

签名：

年月日

表三

实习指导教师鉴定：

表四

签名：

表五

滁州职业技术学院学生实习鉴定表

姓名

专业

班级

实习单位

邮编

地址

电话

实习时间

年月日至年月日

个人实习小结

实习单位鉴定

签章：

系部鉴定

实习成绩

表六

滁州职业技术学院学生实习回执

姓名

系别

专业班级

实习地址

实习计划

实习单位意见

同意接收滁州职业技术学院经济贸易系同学到我单位

部门实习。

公章

滁州职业技术学院经贸系联系电话：

（）