七年级道德与法治下142追求高雅情趣练习题鲁教版附答案DOC范文整理Word文档格式.docx
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看到这则报道,同学们纷纷发表意见。
你认为其中不正确的是
A.沉溺于庸俗的趣味,会消磨意志,使人变得消沉和颓废
B.党员干部只有树立崇高的理想和信念,才能培养高雅、健康、向上的生活情趣
c.党员干部必须保持高雅的生活情趣,对青少年学生可以降低要求
D.我们要学会辨别情趣的雅与俗,主动陶冶高雅的情趣,抵制低级趣味
古人云:
流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。
这说明
A、高雅的生活情趣源于对生活的热爱
B、培养情趣可以从日常生活中的小事做起
c、高雅情趣有益身心健康
D、有道德的人注重生活细节
经常下棋的同学,观察、判断事物的能力比较强;
经常阅读文学作品的人,想象力比较丰富;
经常进行小发明、小制作的人,动脑、动手能力也会得到增强。
这表明高雅的生活情趣
A与提高个人道德修养水平无关
B有利于开阔眼界、开发智力
c影响了课堂知识的学习
D仅仅适合极少数比较聪明的人
著名物理学家李政道说:
“科学与艺术是一个硬币的两面。
为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。
”这说明
A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别
B.科学家的生活都很单调,缺乏情趣
c.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康
D.只有科学家才有高雅的生活情趣
山水是大自然的杰作,对山水的热爱,反映了人们欣赏自然界美景,品味自然界的趣味。
下列不属于品味自然界情趣的是
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
c.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
下面属于高雅情趣的表现的是
A.中学生小杨喜欢集邮,有一次他发现收发室的桌上有一封信,信封上邮票他非常喜欢,便悄悄撕下了信封上的邮票
B.中学生小李喜欢唱歌,经常在周末的夜晚把卡拉o音量开得很大,引吭高歌
c.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片,从中获得了许多知识和乐趣
D.中学生小余爱好吸烟,用此来排解自己的烦恼和忧愁
0、为期半个月的艾弗森中国行结束了。
在太原站,一疯狂女粉丝从海口坐火车到三亚,然后再飞到太原,其目的就是为了见偶像一面。
上述女粉丝的疯狂追星行为会使她
①看不到生活中丰富多彩的一面
②看不到生活的美好远景
③只追求暂时的快乐
④身心健康,生活充满阳光
A.①②③B.②③④c.①③④D.①②④
1、参加合唱团、航模制作等各种社团活动,激发了兴趣,陶冶了情操,让我们感受到了校园生活的快乐。
这种追求高雅生活情趣的途径是
A对新事物的好奇
B幽默的生活态度
c从众心理的需要
D丰富的文化生活
怎样才能让自己的良好品德主动形成和发展?
以下是几个同学在手机微信上交流的看法,你认为其中正确的是
①上得来终觉浅,绝知此事要躬行②见贤思齐,见不贤而内自省③死记硬背④三思而行
A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④
3、据报道,武汉市某镇青年黄某从小就痴迷于对锁具的研究,他经过多次实验,发明了一把“万能钥匙”。
他使用该钥匙进行盗窃几十处,最终被公安机关抓获。
这一事例说明
A应积极培养自己对一切事物的好奇心
B黄某对锁具的好奇心促使他发明了“万能钥匙”
c应正确把握自己的好奇心
D有好奇心就能走向成功
文登网:
山东文登实验小学增添了“笑脸墙”。
在教学楼侧面的“笑脸墙”上,印有全校60多名孩子的笑脸,有的抿嘴微笑,有的张口大笑。
“笑脸墙”揭示的是
A.对科学的热爱和探索
B.对艺术的欣赏与追求
c.要以乐观的态度对待生活
D.对大自然的欣赏
青少年正处在兴趣高峰时期,碰到新鲜事物总想知道为什么。
这说明好奇心
A.总是有助于培养高雅的生活情趣B.是青少年特有的心理特征
c.总是会导致庸俗生活情趣的产生D.能推动我们探索未知世界
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的中国式过马路行为,启示我们
①从众心理人人都有,无可厚非
②要有明确的是非观念,学会独立思考
③要克服盲目的从众心理
④我们要考虑多数人的意见和做法
A、①②B、②③c、①④D、③④
随着电视剧《太阳的后裔》的热播,男主角宋仲基成了众多少男少女崇拜的偶像,小梅连宋仲基是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。
对此,你给小梅的正确建议是
①对从众心理和好奇心理要坚决消除
②应该发展自己独立思考和自我控制能力
③盲目从众是一种正常的心理现象
④要克服盲目从众,理智把握自己的行为
A、②④B、③④c、①②D、①③
爱迪生小的时候,看见母鸡孵出了小鸡,心里很奇怪,心想:
母鸡怎么能够孵出小鸡呢?
于是。
他把鸡蛋揣在怀里,甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里,企图孵出小鸡。
正是这样的好奇心和兴趣,爱迪生才成为了伟大的发明家。
这启示我们
①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘
②只要有好奇心,就能取得事业上的成功
③好奇心可以造福社会,也可能把我们引上歧途
④好奇心是学习、科研不断进步的动力
A、①②④B、①②c、①④D、②③
一位同学好奇心强,但缺乏主见,好随波逐流。
对什么事情只有三分钟热度:
见被人打球,自己也去打球;
过几天又随另一个同学去集邮;
集邮不几天,看电子琴有趣,又去玩电子琴。
这位同学的心理是
A、消极盲目的从众心理B、形成稳定兴趣的前提
c、积极健康的好奇心理D、培养高雅情趣的基础
0、据《南方都市报》报道:
在网上预测自己的死亡时间和方式在广州中学生当中悄然兴起,专家认为该行为容易使青少年形成消极的人生观,影响心理健康。
对此,下列认识正确的是
①这是一种低级庸俗的生活情趣。
有害于青少年的身心健康成长
②这种现象是好奇心的结果,所以要坚决制止青少年好奇心的蔓延
③我们要学会鉴别不同的情趣,克服盲目从众心理
④我们要杜绝低级庸俗的生活情趣,培养自己高雅的生活情趣。
A、①②④B、②③④c、①②③D、①③④
二、非选择题
1、山东省潍坊市建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所。
每天清晨和傍晚,附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身,个个精神抖擞,容光焕发。
他们在这里锻炼了身体,学会了有规律地生活,陶冶了情操,生命充满了活力。
群众参加这些文化娱乐活动,对人们有哪些影响?
根据这一材料,谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。
2、材料:
观察下图,回答问题:
上边两幅漫画说明了什么?
它与情趣的关系怎样?
中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?
参考答案
A
D【解析】:
此题旨在考查学生对情趣的认识,主要考查学生的理解能力。
情趣分为高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣,高雅的生活情趣有积极的作用,庸俗的生活情趣有消极的作用,生活处处有情趣,所以ABc的观点是错误的,正确答案选D
D【解析】高雅的生活情趣就是积极的、健康的、文明的情趣,庸俗的生活情趣就是低级的、落后的情趣,A属于庸俗的生活情趣,经常上网玩游戏会影响学业和身心健康,B不是高雅的生活情趣,这不是真正的个性,是在盲目的模仿,c不是高雅的生活情趣,这是在盲目从众,D是高雅的生活情趣,利用节假日饱览祖国的大好河山,能陶冶情操,增强爱国情感,故选D。
c【解析】听流水之声、看绿色、读有益的书、弹琴、静坐都是高雅的生活情趣,而养耳、养目、养心、养脑、养足、养骸都是有益于身心健康的,所以可以得出结论高雅情趣有益身心健康,c是正确的,A的说法不符合题意,B也不是题干主旨的反映,D不符合题意,排除,故选c。
B【解析】此题旨在考察学生对高雅生活情趣的意义的认识,主要考查学生的情感态度价值观。
从题文中高雅生活情趣对人的判断能力、想象能力以及动手能力的培养,可以看出高雅生活情趣有利于身心健康,可以开拓视野,增长见识等,其中AcD观点错误,所以正确答案选B
c【解析】沉迷网络游戏是一种庸俗的生活情趣。
故我们可结合庸俗情趣的内涵、影响等来根据设问要求组织答案。
第问考查高雅情趣的内涵,可回归教材找到相关知识点即可;
第问主要考查高雅情趣的重要意义。
此问非常简单,可直接回归教材找到相关答案即可。
本题结合人物名言考查了高雅情趣的作用。
通过分析材料可以看出,李政道通过欢画画,听音乐,读文学等方式来调节心情,有助于身心健康和提高工作效率,说明了高雅情趣的作用。
据此分析,c项观点正确;
A、B、D三项观点均错误。
A【解析】此题旨在考查学生对情趣的认识,主要考查学生的分析运用能力。
从题文要求“自然情趣”的角度,其中BcD都属于自然景色,A体现了爱国主义。
此题属于反向选择题,所以正确答案选A
本题考查学生对高雅、庸俗情趣的认识。
私自撕别人信封上的邮票、唱歌扰民、吸烟等均属于庸俗情趣。
0.A【解析】沉迷网络游戏是一种庸俗的生活情趣。
此题考查庸俗情趣的危害。
疯狂追星属于庸俗情趣,此行为会使人们不思进取,精神颓废,不利于身心健康,故①②③正确,④是对高雅情趣作用的阐述,故是错误的,可排除掉含有此项选择肢的选项。
1.D
B【解析】此题考查学生对开拓进取的优良品质和态度的运用能力,题目较易。
良好品德的形成需要实践和对比,正如自我认识,自我评价。
①通过实践培养,②通过比
较认识,④是一种自我认识,而③死记硬背正如纸上得来的理论,缺乏实践运用和感知,
不属于培养良好道德的方法。
3.A【解析】此题以名言的形式考察学生对好奇的认识,主要考查学生的辨别能力。
正当的好奇心有利于我们不断进步,不正当的好奇心不利于身心健康,所以BcD观点绝对,是错误的,正确答案选A
c【解析】“笑脸”是一种乐观的心态。
这告诉我们,要热爱生活、热爱人生,以乐观的心态对待生活,对待生活中的种种困难与不如意,故c正确;
ABD与题意不相符。
D【解析】本题考查学生对好奇心的理解和认识。
题干中“碰到新鲜事物总想知道为什么”,这说明好奇心对我们探索未知世界有推动作用,由此判断,D符合题意。
对好奇心的作用要一分为二的来看,对高雅、符合文明和科学要求的事物充满好奇,并转化为浓厚的兴趣,则有助于培养高雅情趣;
反之,则会陷入庸俗情趣,因此,Ac观点绝对化。
好奇心人皆有之,因此B观点错误。
B【解析】凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的中国式过马路行为,说明了一些人盲目从众,是错误的,也是违反交通法规的行为,也启示我们要克服盲目从众的心理,要有明确的是非观念,遇到学会独立思考,有自己的主见,所以②③是正确的,①是错误的,不是因为人人都有,就说这个事情是正确的,④是错误的,做事情要遵守道德和法律,而不是大多数人的想法,排除,故选B。
A【解析】小梅是盲目从众的表现,不可取,所以启示我们,对于任何一项事物,都要有自己的判断能力和自我控制能力,还要克服盲目从众,理智把握自己的行为,所以②④是正确的,①是错误的,我们需要消除的是盲目从众和对不良诱惑的好奇心,③是错误的,盲目从众的心理不可取,排除,故选A。
c【解析】题干的意思是爱迪生因为正确利用好奇心,成就了伟大的事业,所以启示我们好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘,好奇心是学习、科研不断进步的动力,所以①④是正确的,②是错误的,这种说法太绝对了,事业成功需要很多条件,正确利用好奇心只是其中之一,③不符合题意,题干表述的是好奇心的积极作用,并没有体现好奇心可以把人引入歧途的意思,排除,故选c。
A【解析】此题旨在考查学生对从众心理的认识,主要考查学生的辨别能力。
题文中的同学随波逐流,盲目的跟着别人走,没有自己的主见,属于盲目从众的表现,其中BcD不符合题意,所以正确答案选A
0.D【解析】在网上预测自己的死亡时间和方式是一种低级和庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心健康发展,所以也警示我们要学会鉴别不同的情趣,克服盲目从众心理,还要杜绝低级庸俗的生活情趣,培养自己高雅的生活情趣,所以①③④是正确的,②是错误的,如果对好的事物有好奇心是好事,我们需要制止的是对庸俗生活情趣的好奇心,排除,故选D。
1.参加这些活动培养了人们的高雅生活情趣,陶冶了情操,锻炼了身体,增进了友谊。
丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
要全面发展和提高自己,就要丰富自己的文化生活,积极参加各种文体活动,在活动中不断扩大知识面,获得美的体验、美的享受,使我们的情趣更加高雅。
2说明了兴趣在一个人学习过程中起着重要的作用。
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。
首先,培养乐观、幽默的生活态度。
其次,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,学会鉴别不同的情趣。
再次,丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
最后,提升情趣,陶冶情操。
【解析】本题是材料分析题,通过阅读材料可知,本题考查情趣的相关知识。
情趣有雅俗之分:
高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。
体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
高雅的生活情趣的意义:
有益于人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。
庸俗情趣的危害:
生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。
低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。
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