建筑科学与工程研究论文建筑工程测量论文15篇Word格式.docx
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在对工程进行管理的时候,管理的工作是否严格和规范对工程的测量也是有一定影响的。
在一些施工企业中,对工程测量并不是十分的重视,而且在施工中也没有认识到工程测量的重要性,这样就会使得建筑工程的质量无法得到保证。
在工程测量的时候,还是会存在很多问题,对出现的问题要及时进行解决,在工程测量的时候出现的问题主要体现在以下几个方面。
第一,在进行施工的时候,施工的监控管理不到位,在进行施工时,很多企业通常的做法都是对施工的质量进行严格的监督,但是对施工的工程测量工作都是置之不理的。
对工程的测量工作的不重视,是导致这种现象出现的根本原因。
在进行工程测量的时候,没有进行监督,这样很容易因为测量人员自身的原因导致测量结果出现问题。
在进行工程测量的时候,要对测量仪器的精准度进行检查,同时在进行测量的时候,对测量要严格按照规范来进行,测量的精度会直接影响施工的质量。
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第二,测量仪器的操作不规范。
一般来说,测量所用的仪器部属于精密仪器,在使用过程中,由于测量人员操作不规范,甚至有些建筑项目的测量操作人员并非专业测量人员,没有严格按照正确的使用甚至用错误的方法操作,导致测量仪器的精准度没有体现出来。
第三,测量仪器设备数量不足。
在很多的施工单位中,只是重视施工中机械设备的使用,对测量的仪器设备基本就不重视,这样就会导致,进行工程测量的时候经常会出现仪器设备数量不足的情况,这样会严重影响测量的速度和质量。
测量的结果对建筑工程的施工的影响非常大,可能会出现严重的后果。
3工程测量中应注意的一些事项
在工程测量中注意避免错误,不要等到错误出现再去返工重新操作,这不仅是对人力物力的一种浪费,同时反复测量会导致数据的准确度下降。
工程测量中常见错误有人为因素、设备因素和技术因素。
在测量工作中,各部门工作人员耍严谨认真、实事求是,共同改进工程测量工作,提高工作质量。
首先,在工程测量施测前,务必做到所用仪器和水准尺等器具经过严格正确的检校,对于仪器的操作上需注意:
仪器要保持平稳。
如果有强光照射,为了保证气泡稳定,则要用伞遮住阳光。
安装时,让三脚架稳定,测量过程中,证架头水平连接。
仪器目镜和物镜对光要仔细,避免视觉差。
经纬仪对中要准确。
如果测设举行控制网周边不闭合,保证对中误差不要超过2~3mm,后视边应选在长边。
水准尺要立直,要经常检查和洗净刻尺底部泥土,经常检查塔尺上节卡簧位置读书是否连续完整。
人工读数前,务必掌握水准尺的刻度规律,以防读数出现差错。
其次,对于建筑施工单位,需要加强人员管理,完善制度。
在保证基础设备完善的前提下,要及时对测量人员进行培训以及将重点问题重复掩饰,针对测量错误出现的人员因素,加强人员管理。
尽量聘请专业的相关的技术人才,提高整体测量队伍的综合水平,保证工程测量的顺利进行与完成。
制定完善的考核制度,不仅能对测量员起到督促的作用,同样也能推进施工单位的企业管理运行。
最后,对于相关精密仪器的保管,务必做到对测量仪器的使用,维修,调配等环节进行制度化的强制约束,以制度规范行为,让测量仪器的使用尽量合理化,也能减少测量仪器因反复使用带来的维修和保护,减少了工程测量的成本。
另外,还要加大测量仪器的换新,使其能够适应建筑工程追求更精确的测量结果。
4结束语
施工工程测量质量的控制应以预防为主,通过提高工程质量意识,加大测量仪器的投入,增强建筑施工队伍建设,制定和完善工程施工测量各项管理制度等方式,指导工程测量质量管理和控制活动,真正做到防患于未然,为工程实施和完成提供保证。
本文
建筑工程测量施工放样方法及应用
摘要:
随着我国经济发展水平的不断提高,建筑行业得到了显著发展,建筑工程测量作为建筑工程的重要组成,在整个建筑施工前期阶段发挥着重要作用,需要不断对工程测量施工放样技术进行改进与创新才能满足建筑项目需求。
本文将对建筑工程测量施工的放样方法与应用进行分析,从而表现做好测量放样处理对工程的重要性。
关键词:
建筑工程测量施工放样方法技术探讨
建筑工程开展过程中对尺寸与施工范围有着严格要求与控制,这就需要应用测量放样技术,工程测量存在于整个施工阶段,对施工质量与施工开展有重要意义,需要对放样精度与测量结果反复对比,增强测量放样的精度。
鉴于测量施工结果是施工依据与参照,一旦放样测量出现误差,将会影响立模、打桩、钢筋混凝土施工方方面面,在施工位置上容易出现偏差,对施工方带来损失。
1建筑工程测量施工放样概述
1.1内涵
施工放样就是按照设计图标注的内容实地定标的过程。
此过程需要使用到全站仪、测量仪器等设备,需要明确设计图纸上平面位置与高程,使用测量仪将实地位置标记出来,按照建筑物间几何关系将距离与特征确定出来,得到距离、高程、角度等数据,再结合控制点位置,在实际建筑中将建筑物特征点标定出来。
1.2施工放样的主要方式
(1)平面放样。
施工放样分为平面位置放样与高程放样两种。
平面位置放样较为常见的方法有直角坐标法、方向线交法以及交汇法,每一种方法基本操作方法都需要按照长度与角度进行;
极坐标法则是使用数学极坐标原理将极轴确定为连线轴,将其中的某一极点作为放样控制坐标,将极点距离与放样极点连线方向到极点的夹角计算出来,将其作为放样参考[1]。
通常,放样点距离控制点很近,需要极坐标与其保持120米距离,这样在测量时将更加方便,角度测量可以使用经纬仪或者测距仪,在使用电子测距仪时需要将控制点的距离延长,这样才能使放样作业更加方便、灵活;
直角坐标法主要就是保持坐标轴的平行控制线,先沿横坐标放样,再沿控制线方向放样,只需将直角测设出来便可。
(2)高程放样。
几何水准测量法应用时需要先控制高程点,将控制点精度引入到施工范围内,使用方便固定与保存的方法,在水准点的保密上可以使用一次仪器完成高程放样。
常规测量方法为:
放样点附近到控制点存在高差,此时,需要使用较长钢尺对高程测设。
具体施工中需要使用木桩将放样高程固定下来,使用红线对木桩侧面标记,需要结合具体情况注记高程。
三角高程测量法:
对水平距离与天顶距两点进行观测,将两点的高差计算出来,这种观测方法虽然简单,但受条件限制需对大地控制点高程测量。
基本原理为:
将地面两点设为a、b,站在a点观测b点标高,将竖向角度设为α1.3,两点水平距离为S0,a点仪器高设为i1,i2作为标高,此时a、b两点间高差表示为:
S0tgα1.3+i1-i2=h1.3,假设地球表面是一个平面结构,能利用上述公式将直线条件计算出来,大地测量时,还需要对地球弯曲与大气垂直折光度充分考虑[2]。
为将三角高程测量精度提高,可以使用对向观测法,将两点高差推导出来。
1.3建筑工程总定位放样方法
可以使用经纬仪将放样方向确定下来,再使用钢尺将测量距离,对地势较平坦的地区需要将定向设置在平缓点位置,再使用测距仪完成测量。
曲线定位放线也是常用手段,分为直线、圆曲线等,先将圆曲线桩坐标设计出来,再对坐标加密处理,利用公式进一步对坐标测算。
2放样中注意的问题
放样工作中,有很多内容需要注意:
首先,在主轴点放样中,可以使用三点交会法、三边测距法,不能仅使用两点测角定点法,需要选择至少三个方向,将校核点设定为第三点。
如果使用测角定点,则要在观测时从四个方向出发,丈量好轮廓距离,不管使用哪种放样法,都需要与理论值对比,防止出现误差。
在使用光电测距法放样定点式,现场至少选择一个放样点,丈量设计间距时,能够使校核作用增强。
如果通过规则图放样使,则首先要考虑的是放样点间的几何关系,并反复检查几何关系,使用方向法放样时,在使用仪器时可以确定至少两个方向,对方位观察看是否合格,如果精度过低或者存在倾斜,要使用天顶距观测法,防止出现校核偏差。
3放样过程中的现场平差
现场平差就是指在现场放样,现场测量存在偏差消除时可以使用现场平差法。
比如,在测放某一个方向时,需要先定点倒镜与正镜,最终将两个方向中点方向值确定下来。
在建筑施工中,对测量放样精度有较高要求,分为严密性与松散性要求,从建筑物角度看,严密性与构件存在相关性,如果放样存在的误差较大,将使建筑质量降低。
而建筑各部分间的联系则能体现松弛关系,这种情况下需要对建筑各部分有深入了解,将三维数据规定确定下来,也可以结合施工具体情况将放样影响度降低[3]。
要想更深刻了解放样精度特征,需要使放样保持严密性,多对严密性进行考虑。
如果针对松散构件,则要将误差分散开,确保总体工程质量不会受到影响。
与现场平差不同的是,不是将误差全部消除,而是将其放样到质量相关的地方,对其进行吸纳。
如果是精密性较高的建筑部位,则要从控制主轴线上实施放样工作,不用考虑控制网精度设计,在完成对主轴线测设后,就可以将建筑部位设定为主轴线基础,将主轴为基准才能确保建筑具备严密性,减少测设带来的精度误差,保证测设的严密性。
在具体施工中,还能在主轴基础上将误差分散到建筑各个部分,防止误差过于集中。
4防范误差的对策
受多种因素的影响,测量经常出现误差,极大影响到了建筑施工的顺利开展,人员组成、操作以及施工管理都是重要的影响因素,必须切实做好这些内容的管理与防范才能减少误差。
要想将测量放样误差减少,首先就要做好测量准备工作,反复校核设计图纸中的数据,并核实总平面数据与坐标,将基础图与平面图轴线位置确定下来,对符号与标高尺寸进行检查,确保各项数据、参数的准确,对总平面布设位置与分段尺寸进行设定,使分段长度与各段长度一致。
其次,还要在人员组织分配上尽量选择技术精湛、有高度责任心的施工人员,将这些人员分为5组。
在具体测量中,需要准备好测量仪器与工具,并调整好仪器的温度,增强仪器使用的效率与准确性。
及时将测量结果记录下来,确保测量的数据能够更加真实、准确,并能在核对中及时发现问题、解决问题,必须经过两个人反复核对以后才能将最终结果确定下来,使用加减相消法能够及时发现错误。
针对问题采取科学、有效的定位复测措施,完成定位以后,复测建筑平面几何尺寸与角度坐标,对建筑物图纸设计与标高是否相符进行核对,对建筑方向准确性进行检查,发现存在的问题。
质量监督机构要定期对放样操作进行监督,将质量管理检查机构建设起来,采取自检、互检以及复检方法使放样精度得到保证。
5结束语
建筑工程测量施工是一个复杂且漫长的过程,是建筑施工中必不可少的组成,一个环节出现误差或者遗漏就会对整个施工质量造成影响,为施工单位带来损失。
为此,加强放样管理,强化放样操作,做好校核平差工作显得非常重要。
这有这样,才能将测量误差消除,确保建筑工程质量与测量精度。
建筑工程测量项目化教学探究
建筑工程测量是土木工程专业优秀基础课程,在实际教学环节中有效地将理论知识运用于实践,实现理实一体化教学,提高学生自主学习兴趣,运用项目化教学方式,讲授建筑工程测量的理论知识与实践技能[1],以技能模块为导向,配合情境教学,形成建筑工程测量的十次实训任务,以任务为驱动进行教学改革,实现培养建筑工程测量应用型技术技能型人才。
项目化情境教学应用型技术技能型
建筑工程测量是土木工程类专业的一门优秀基础课,测量工作是本专业毕业生就业后从事的主要工作,也是毕业生立足施工一线的优秀技术能力,因此该课程教学的好与坏有着至关重要的影响。
传统的建筑工程测量课程均在封闭的教室进行简单授课,仅能讲授一些基础知识,学生在学习完课程后,只能做到对基础知识的掌握,并不能很好的将所学知识运用到实践中去,所以建筑工程测量这门课程的项目化教学如何开展,便成为新时代建筑专业教学的研究课题。
江苏商贸职业技术学院建筑工程与管理学院,建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程在教学中采用了基于过程的项目化教学,以项目为导向,以岗位能力为目标,以真实工作任务为驱动开展教学,注重培养学生职业综合能力,让学生直接参与到“项目”过程中。
[2]以技能模块为导向,配合情境教学,形成建筑工程测量的十次实训任务,以任务为驱动进行教学改革,实现培养建筑工程测量应用型技术技能型人才的目标。
1细化教学目标
将建筑工程测量教学目标分为知识目标、能力目标、素质目标。
知识目标:
(1)熟悉地形图测绘、应用及误差知识;
(2)掌握测量的三项基本工作:
高差观测、水平角观测、水平距离观测;
(3)掌握小地区控制测量的知识;
(4)掌握建筑施工测量的各种方法。
能力目标:
(1)能够熟练使用水准仪、经纬仪、全站仪;
(2)具备小地区控制测量和建筑场地施工控制测量的能力;
(3)具备建筑物施工放样、建筑物沉降观测和解决其它测量问题的能力。
素质目标:
(1)具备吃苦耐劳、爱岗敬业的精神,良好的职业道德与法律意识;
(2)具备良好的人际沟通、团队协作能力;
(3)具备良好的自我管理与约束能力。
知识目标的选取对应能力目标,需要学生具备工程现场的常用必备技能,制定出具有针对性的知识讲授目标。
能力目标应在知识目标实现的基础上不断推进,形成知识和能力齐头并进的常态,不断地加深学生对知识的掌握程度,促成职业能力的形成,通过教学过程同时培养学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作能力。
所以建筑工程测量的课程讲授不仅仅是知识的传授,更是技术技能以及学生专业素质提高的过程,所以项目化实施很有必要,也需要花功夫精心设计教学目标。
2项目化实施
将建筑工程测量拆分为三大技能模块:
基本测量技能、普通测量技能、专业测量技能再讲这三大技能拆分为七项情境,具体实践过程中为对应的十次实训:
水准测量、角度测量、距离测量、控制测量、碎部测量、点位测设、地形图应用、施工场地控制测量、民用建筑施工测量、变形观测竣工测量。
七个学习情境、是个工作过程,每个工作过程包括若干工作内容,不同的工作内容包括不同的知识技能,不同的知识技能进而构成建筑工程施工所需的测量能力。
在实际教学过程中,采用课上讲授理论知识,实训基地进行测量实训,每一项实训均制定实训任务书以及记录观测数据用的外业记录表,通过课堂的理论知识讲解,使学生掌握每一项实训技能所必须掌握的基础知识,这样再去进行实践,学生便能更好地理解实训工作的原理,也能够调动学生进行实训的积极性,通过实训环节也让学生认识到理论与实践相结合的重要性,在实训中遇到的问题,再回归到课堂上进行讲解,这样能够确保学生真正牢靠地掌握测量的知识,并能将所学知识应用于实践,形成技术技能的同时,最终构架成职业技能体系,为学生走向工作岗位提供较好的技术技能铺垫。
3项目化教学成果
通过将建筑工程测量的教学目标细化,实现项目化情景化教学,使得建筑工程测量课程在实际的讲授过程中能够真正做到理实一体化,充分调动了学生的积极性,在实践中收效较好,真正培养学生建筑测量的必备技能,为以后就业打下坚实基础。
在完成建筑工程测量课程的讲授后,由学校牵头组织测量技能大赛,以测量大赛为契机,让学生积极参与技能的竞赛,再次让学生强化测量技能。
学生以参赛的心态去比拼技能,对原有的技能进行进一步强化。
通过比赛的宣传也为以后的新生学习测量起到较好的宣传引导作用,最后评选出单项技能优秀个人以及团队合作优胜小组,这样既能起到让每一位参赛选手提高自己的作用,又能强化学生之间相互配合,团队协作的能力。
再者,积极组织测量员培训及考核工作,针对要求积极上进的学生可以通过参加培训和考核,获取测量员证书,证书的获取是测量技能的一种鉴定和认可,也是未来就业的敲门砖。
为最终形成职业面向的就业能力提前作好铺垫,也是让学生形成良好的学习能力的一个重要过程,所以从这个角度来看,一门课程的讲授思路也许是一个大学新生培养正确专业学习思路的指引。
4项目化教学存在的问题及解决对策
项目化教学的开展存在的诸多的问题,其中主要问题有:
如何将教学知识合理地制定出知识目标、能力目标、素质目标。
这就要求授课教师有丰富的教学与实践经验。
项目化实施过程中还对实训场地提出了较高的要求,情境的设置就需要对应的场地支撑,在实训基地的建设过程中,应当充分结合工程实际,结合学校实训基地现状进行精心的设计。
有了实训基地后还需要购置匹配学生数的仪器台套数,这些仪器应优先考虑工程中经常应用到的常用品牌仪器。
唯有建立好实训基地,配置好硬件设备,才能为建筑工程测量的情境化教学以及细化的十次实训作好强有力的保障,所以要真正做到项目化教学,既要提高任课教师的能力,同时需要加强建筑工程测量实验实训基地建设。
5总结
建筑工程测量课程项目化的开展,需要细化知识目标、能力目标、素质目标。
设置情境教学,进行十次实训,开展测量大赛,组织测量员考证,建立实训基地,购置实训仪器。
为建筑工程测量项目化教学的开展助力,通过项目化的教学模式培养学生的动手能力,不仅仅让学生掌握基础知识,还能培养学生的技术技能能力,最终形成职业就业能力。
课程的讲授不仅成为讲授知识的过程,更成了引领学生养成良好学习实践的过程,最终培养出应用型技术技能型建筑专业人才,为地方经济发展提供强有力人才输送保障,形成良好的建筑专业培养模式体系,也为其他课程的项目化开展提供模版和参考,不断推进建筑工程测量专业化项目化培养的新模式。
建筑工程测量中数字化测绘技术的运用
我国传统的建筑工程测量中,由于测绘技术跟不上,导致测绘数据的结果严重缺乏精准度,使得相关数据的误差性较大,而且没有一定的实时性,这给工程效率和最后工程质量造成了很大的障碍。
所以这就要求建筑工程施工方要对其进行完善和改动,这无形之中给企业增加了成本投入。
但当前知识经济时代背景下,科学技术和计算机技术的应用,使得数字化测绘技术研发兴起并得到广泛应用,实现了对建筑工程测量的深化改革,测绘效果显著,对于建筑工程后续施工带来了很大的改善和促进积极作用。
建筑工程测量;
数字化测量技术;
应用
在建筑工程施工中,测绘是工程测量中最基本的组成部分,而在测量中其测量数据的准确度和真实性则直接关系到工程进度和工程最后的完成质量。
而数字化测绘技术应用于建筑工程测量中,实现了测绘的智能化、自动化以及逐渐对测量的误差也在逐步优化和减小,这在很大程度上提高了工程施工的进度和效率。
随着数字化测绘技术的广泛应用,建筑工程施工逐步从过去传统的工程测量过渡到更加具有准确性数据测量的智能化阶段,通讯技术、计算机技术以及测绘技术等逐渐被应用于建筑工程测量中,深化改革了建筑工程测量方法。
1.数字化测绘技术在建筑工程测量中广泛应用的迫切性
数字化测绘技术在建筑施工中的技术应用,是通过一种全解析机助成图的方法。
让地形图的测绘更加精准,这也是测绘仪器设备在不断的技术更新和精度提高的智能化中所拥有的价值体现。
满足了当前建筑工程包括工程测量、地籍测量管网测量、房产测量等等,精确了测绘数值,同时也让信息实现了数字化,可以满足建立各专业管理信息系统的需要。
2.数字化测绘技术在建筑工程测量中应用的优势分析
数字化的根本作用是通过科学技术的专业数据来对具体相关的数据进行实时的处理。
这些数据在计算机中通过分析和处理之后,实现了测量的数据能够以更加具体、形象和生动且通俗易懂的方式呈现出来,让外行也能够通过其看懂和了解,这种方式带给人直观、清楚的数据信息,减少了工程测量中测量人员通过纸张逐一对所测量的数据进行统计,而且在计算机硬软件的不断更新变化下,让数字化的测绘更加精准,能够在网络上及时更新计算机测量的分析软件,能够及时对相关产品信息进行更新,与当前市场的信息数据达到一致,并保持硬件设施的及时更新,相应软件只需做对应调整就可以让其来识别新的设备,新设备所传来的数据能够使得最新的测量技术在在实际中得到快速高效应用。
3.建筑工程中数字化测绘技术的应用
3.1数字测量技术在建筑工程测量定位中的应用
在建筑工程建设过程中,其最为关键的工程环节则是对建筑物的整体相关数据的测量工作,这个测量工作的整个过程直接关系到整个工程是否能够有效开展并保证后期工程的整体质量。
在现代数字化测量技术的支持下,其中最具有优势的技术之一是GPS的应用,它弥补和改善了人工原本做不到的测量水平和效果,并达到全天候、持续性以及极高的精确度的测量水准,使得所测量的数据误差达到尽可能最小的状态。
并在数字化技术的应用中通过动态、静态两种方式来接受卫星传来的信息,然后对其进行高效、精确的分析,有效定位工程建筑物,从而保证建筑工程施工的有序稳定开展起来
3.2建筑工程测绘数据如何通过数字化技术进行采集
随着我国经济和社会的快速发展,建筑工程的发展也进入了更加高水平的阶段,要求对工程测量的技术具有更高的精准度。
所以要求对数据的分析与控制等方面进行更深层次的研究,让相关工作人员对全站仪数据进行更加有效的掌控和分析,并加强对数据收集的整体水平,并构建起数据采集网。
从而为建筑工程后期的工程质量打下坚实的基础。
其中,布置控制网时,通过控制网中心来对整个待测的建筑工程进行控制,并通过数字化技术应用的支持,收集三维坐标数据,该技术主要是利用专业性器材例如自动跟踪全站仪、电子经纬仪来达到实时动态的定位,实现数据采集、分析、编程及自动绘出具体图像,提高测绘效率,也即是提高了整体工程完成的工作效率。
另外在科学技术的应用下,通过数字成像技术来对建筑物的沉降、位移以及整体角度倾斜进行数据的参数分析,并在施工过程中对存在的疏漏和问题进行及时的纠正和改善,实现了这种数字化技术对建筑工程测绘数据的完整度和准确度,这样则有效保证建筑工程的质量和后续使用安全。
在对数据的加密处理方面,前提是保证控制点的均匀分布,然后得到曲线式的信息数据,然后利用计算机来进行编码,从而实现对整个工程测绘工作的顺利有效完成。
3.3数字测量技术在建筑工程实际施工过程中的应用
在信息化时代背景下,数字测量技术在工程测量中发挥着重要作用。
这种技术的应用支持为建筑工程的测绘大大减少了人工测量和劳动的强度,从根本上提高了工程施工的效率,并同时对建筑工程的测量质量也得到了大幅度提高。
另外,这种数字化技术能够对工程建筑中达到实时动态的定位技术的效果,提升了整个建筑工程的技术水平和是施工质量。
而且数字化技术在施工中所提供的具有高精
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