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教育督查通报
教育督查通报
第7期
沐川县教育局办公室2009年12月31日
关于2009年12月学校教学工作要点的
通报
现将12月份各校抓教学工作的要点通报于后,望相互借鉴。
一、基本情况
沐川县教师进修学校:
1、继续深入开展教学巡导活动。
本月共到中小学11所次,听课409节,上观摩课3节,抽查教案43人次,抽查教师作业批改23科次。
2、继续认真开展研训活动。
指导参与各学科片区教研联组活动8科次,全县参加活动人数505人。
组织开展小学艺体教研活动。
共90余名小学音乐、体育、美术教师参加了研修活动。
3、积极选派教师外出培训学习。
选送3名学科骨干教师到省市培训学习。
4、举办了沐川县中小学教学风采大赛。
全县49名中小学教导主任(副主任)参加了比赛,评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。
5、“和谐党支部”创建工作通过县直机关工委验收。
6、开展第三批县级骨干教师的评审工作。
四川省沐川中学校:
1、进行了新课程的学习和培训。
罗代春校长作了《新课程的实践与思考》的讲座,张贵贤副校长作了《走进新课程》的专题讲座,提高了教师对新课程的认识。
2、对新教师进行培训:
举行了新教师汇报课竞赛,实行同课异授共评。
沐川县实验初级中学:
1、开展课堂教学评价活动。
2、与幸福中学数学组联合教研一周(12.21-25)。
3、理化生组、艺体教研组到洪雅实验中学教研(12.24-26)。
4、召开以“学习实践反思创新,努力提高课堂效率”为主
题的毕业班教学研讨会(12.5)。
沐川县实验小学:
以“聚焦课堂,提升教育教学质量”为主题开展了一系列的教学活动。
1、各备课组制定了后半期教学工作计划。
扎实开展集体备课活动。
2、教研组针对每周三的公开课进行评课、议课、辩课,以提高课堂教学的有效性为目的进行专题研讨:
语文组研讨“加大课堂容量、提高课堂效率”、数学组研讨“如何提高学生计算能力”、英语组研讨“如何设计有效作业”……
3、行政分年段深入课堂,在听课后召集年段老师开教师联席会。
4、本月学校承担一片区数学教研活动和一二片区艺体教研活动。
学校有5名老师上公开课,4名老师作专题讲座。
5、开展了“沐川县第五届学生集体现场绘画比赛”活动。
6、开展“好习惯伴我行”主题月活动,让学生养成听、说、读、写等学习好习惯,养成“三个轻轻”和“文明、有序”等行为好习惯。
沐川县第二实验小学:
本学月,重点开展了课堂教学诊断活动。
本次活动以周为单位,集中时间,分学科进行课堂教学诊断活动。
通过连续三周活动开展有这些收获和困惑:
一是形成良好的研究之风;二是让教师们能静心观课、议课、上课、反思;三是活动过程自然形成了教师们互相比较,互相促进,互相提高,共同成长的学习场面;四是评课时紧扣“诊断”二字讨论课堂存在的问题;五是活动后教师人人反思拟写自我课堂诊断报告;六是各教研组全面总结活动,形成学科课堂诊断报告,找准各学科课堂教学中存在的问题;七是感到缺乏各学科专家型人才的力量。
沐川县沐溪学校:
1、12月9日,开展了以“走进父母、尊敬教师、学会感恩”为主题的演讲和歌咏比赛。
2、12月11日——12月24日多次召开教师会、班科教师联系会、家长会。
就毕业班管理、教育教学质量提升工作进行研究。
重点解决:
思想认识问题。
3、结合教育局的指导意见,讨论并制定了沐溪学校校本研修考评方案。
4、筹备毕业班优生竞赛和后进生基础知识比赛。
计划在初三各班分别选拔5名优生和后进生参加学科知识竞赛,并对成绩优异的和进步大的学生给予重奖。
沐川县幸福初级中学:
1、迎接“乐山市人民政府复查沐川县人民政府教育工作”验收工作。
2、校本研修—跟校学习。
12月21日至25日,谢大章校长带领5名数学教师到实验中学进行了为期一周的跟班听课学习。
沐川县幸福小学:
1、进行了第三次常规工作检查。
2、组织了3次班队公开课。
3、开展了第九届校园艺术节系列活动:
三到六年级学生参加了讲故事比赛、数学口算比赛和数学知识竞赛、英语朗读比赛、软笔书画比赛、硬笔书画比赛、冬季运动会、“我行我秀”歌喉展示、“心中的爱”绘画大赛、广播体操比赛、班级艺术作品展、文艺会演。
4、教研组活动:
数学教研组研讨了《如何准确的分析学情》、艺体教研组研讨了《论音乐课堂的创造教学》、幼教组研讨了《送字回家》。
沐川县大楠初级中学:
1.各教研组、年级组认真钻研教材和考点,启动复习课的各项准备工作。
2.教导主任就规范办学行为,提高课堂组织教学能力作专题讲座。
3.探索学生评价教师课堂教学方案,并试运行。
沐川县大楠小学:
1、学校对全体教师的校本研修情况进行展示和检查。
2、通过2009年教师绩效奖励部分分配方案。
3、进行学生口算比赛。
沐川县建和学校:
1、听取了郭洪安老师的作文写作专题报告。
2、开展教师自学提高活动,教师们通过阅读教育名著,观看教育讲座,进行小组交流等形式,提高了自身的专业水平。
沐川县健全小学:
认真开展校本研修活动。
语数组开展活动6次,专题讲座两次,网上研修观摩课1节,公开研讨课9节。
沐川县永福初级中学:
2009年12月26日,教研组进行了以“立足校本、聚焦课堂、关注成长、追求质效”为主题的教学暨校本研修研讨会。
在研讨中,理化生组长袁文老师提出上课落实四环节——“锁定问题、探究点拨、练习转化、归纳应用”;
沐川县永福小学:
1、12月10日数学组开展一至三年级“神算手”口算竞赛。
2、12月17日开展了四至六年级“解决问题”能力竞赛。
3、12月21日至27日,英语组开展“英语手抄报”竞赛。
沐川县卷桥小学:
1、本月共安排教师20余人次外出学习。
2、举行了三至六年级学生现场作文赛。
3、抓常规管理。
对教学“六认真”检查,并进行了交流。
学校校长、主任坚持每天巡课,促进教学行为的规范化。
沐川县底堡学校:
1、规范教学行为:
开齐开足课程,调整作息时间,严格按照省上文件之规定执行。
2、教师深入学生群体,了解学生学习状况,采取切实有效的措施调整学生心态,加强学生德育教育。
沐川县炭库学校:
1、召开七、八年级学生会、教师会、家长会。
2、修改完善《炭库学校教师年度考核方案》。
3、加强巡课,强化课堂教学秩序,提高课堂效率。
沐川县干剑小学:
1、严格按省颁课程计划开足开齐课程。
有针对性的开展集体备课、教学研讨,读书交流等有特色的语文教研活动。
同时每人上一节公开课。
2、严格教学环节管理。
在学校教学管理制度中,对教学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求,并加强检查,做好记载。
本学期已四次检查教师的备课教案和学生作业批改情况,把检查结果撰写成教学常规检查小结,及时反馈。
3、我校少先队成立纪律、卫生监督小组。
监督小组每天对全校学生的行为进行检查,发现问题及时反馈给班主任。
班主任及时教育表现不好的学生。
每周一、四定时对全校卫生进行检查。
沐川县箭板小学:
1、实行“教案周检制”。
本项制度的具体内容为:
每一周校长带领教导处在星期天晚上对全校教师进行常规工作检查,检查内容包括:
上一周所上课程的教案、教学反思等;下一周星期一、星期二两天将要上的课程的教案等。
同时,在每一周的星期一对检查的结果进行公布。
我校已将此项工作进行了三次,并收到了初步的效果。
2、本周将开展“教学开放周”活动。
本学期十二月份继续开展教学开放周活动。
陈锐、钟军、唐超、王晓琼等老师在此次活动中分别各上了一节公开课,其中,以陈锐老师的课为典型。
沐川县金星小学:
12月17日,组织全校学生进行了语文书写比赛、数学计算比赛、英语书写比赛。
沐川县五里小学:
1、召开全校家长会和班级家长会。
2、讨论修订了教学质量考核奖励办法。
3、组织教师学习了《为什么做教师》一书和《教师教学究竟靠什么》一书中的部分章节。
沐川县新凡学校:
1、学习《教育导报》、《中国教育报》、《四川教育》等报刊杂志;上网浏览课堂教学设计、实录和多媒体课件。
2、狠抓学生课业辅导。
课间休息、中午学、放学后,许多教师或进行作业面批,或开展交流谈心,或着手知识、技能的过关检查,校园里到处是忙碌的身影。
沐川凯德绿色希望小学:
1、开展校本研修活动。
16位教师参与了公开课教学活动。
2、绿色环保教育进课堂。
开展了绿色环保知识专题讲座。
举行了4-6年级绿色环保知识竞赛、书法比赛、手抄报比赛,“我爱家乡”现场绘画赛,并评出了20名获奖学生。
沐川县富和学校:
1、草拟了学校2010学年教学奖励方案的讨论稿,组织全体教师对教学奖励方案进行了讨论。
2、组织全体学生和教师观看了著名演讲家邹越教授感动人心的演讲:
《感恩父母》、《感恩教师》。
3、召开了学校冬季运动会。
沐川县高笋学校:
1、12月3-4日召开2009年冬季运动会。
2、12月9日举行纪念“一二.九”唱红歌活动。
3、召开了初三教师联席会和初三学生家长会。
4、12月14日完成八百多学生乙肝疫苗接种。
完成2010年学生城镇医疗保险参保任务。
沐川县舟坝学校:
1、加强教学“六认真”常规检查,采取临时抽查检测方式,杜绝无教案进课堂。
2、扎实开展校本教研活动,于12月25日与利店中学全体英语教师在舟坝学校开展校际交流教研活动。
3、开展“12.9红色诗歌朗诵”活动。
沐川县黄丹学校:
1、12月2日下午一点召开七至九年级全体学生家长会,在会上颁发了《优秀家长证书》、兑现佛光资助行动助学金。
对在作文竞赛、手抄报比赛中获奖的学生进行了表彰奖励。
2、12月3日-4日,组织召开了全校学生冬季运动会。
3、组织师生和家长观看邹越老师的演讲视频-《让生命充满爱》。
4、召开了党员干部民主生活会。
5、举行“12.9”诗歌朗诵比赛纪念活动。
组织申请入团的两百多学生上团课两次,发展新团员95人,壮大了团员队伍。
6、组织学生开展书法比赛,小学部组织学生开展速算比赛。
7、“依法治校示范校”、“防震减灾科普示范校”创建通过县
检查组验收。
8、开展校本研修活动。
截止12月底,小学部一是人人上公开课,人人进行专题发言的活动已完成90℅。
二是第十五周开展了教师读书周活动,每人完成了读书笔记5000-10000字。
三是全体教师每人写论文或教学经验文章一篇,写课后反思或教学叙述一篇,语文教师写下水作文两篇。
中学部一是英语组开展“倒背如流教学法”研究:
①呈现大量相关语法字词,为听力背诵奠基。
②单词板书按音节分段并用不同色彩。
③表格记忆法:
听录音-填表格-描述表格。
二是政史地生组就“如何应对开卷考试”进行探索:
①紧扣文本;②注重“双基”的掌握和运用。
③关心时政热点。
④做好知识的梳理,掌握解题技巧。
⑤联系生活,注重情感,挖掘生活素材,使教材生活化。
三是语文组开展“教材解读”和“阅读教学”的探讨:
①归纳各种文体的知识点和考点。
②归纳阅读材料的要点,提高语言表达的规范性。
四是数学组开展“教材解读”和“新教师指导”研究:
①逐一解读教材,理清教材体系。
②联系中考考点,特别注重课标要求的边缘性试题。
学校为校本研修提供经费和设备保障,学校给每位教师补助100元订教学杂志和每人预算100元校本研修活动开展经费。
学校年前计划为教师办公室新配置电脑10台,供老师们学习和查阅教育教学资料,以保证校本研修工作的有效开展。
9、严防死守防病毒性流感见成效。
12月中旬,黄丹学校季节性病毒流感爆发。
学校采取紧急隔离措施,加强了校园全范围的消毒密度,严防死守,控制了流感的泛滥,恢复了正常的工作和学习秩序。
10、开展廉政文化进校园活动。
首先规范办学行为,遏制有偿补课,有偿家教行为。
其次,学校要求12月底全面完成代管费退费工作。
11、不离不弃“后进生”、科学发展见行动。
召开初三毕业班教师联席会,在毕业班开展分层教学,调整班级学生结构,加强“后进”班级的教师力量,副校长胡进喜担任该
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