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快慢缓急总相宜把好生活快慢的航帆

成长需要悉心的呵护挺直生命的脊梁

心动不如行动与其临渊羡鱼不如退而结网

等待是一种借口莫让机遇擦肩而过

坚守人生的关键点缀缤纷世界

为他人开一朵花赠人玫瑰，手有余香

生命因奉献而美丽花香袭人

舍弃才能获得自由不能承受的文化之轻

起跑线上的美丽岁月，请再送我那串串风铃

掬水留香坐看流星划空时

勇敢奔跑，勇敢超越美丽的流行，永恒的经典

奔跑人生让纪念闪耀理性光芒

路的尽头鲜花盛开走错的也是路

跨不过去的捷径人生没有捷径

路曲心直为别人喝彩

高高在“下”成功，需要一颗谦卑的心

快乐是一粒种子莫让浮云遮望眼

我的眼睛欺骗了我雪花零落的盛夏

共同捧起生命之杯留一片芳心

疏影暗香我听到花开的声音

生活五味豆最美的拒绝

“拒绝”也是一种美走好那一段

曲径通幽走下去，前面是片芳草地

问世间“名”为何物有一天，当一切不再重要

看好，再走水中月，镜中花

人生不需要太多行李踏着脚印少摔跤

用什么拯救自己有梦才有明天

脚比路长永远到底有多远

近在咫尺，远在天涯有梦才有远方

风，可以穿越荆棘推开成功那扇虚掩的门

生命如歌保持一颗谦卑的心

不如放歌生如夏花

心灵奔跑沙漠玫瑰悄悄开

永不漂移的目标响起，彼岸的风铃

清点生活隔着代沟，我望见了您

路是月的痕倒掉疲惫

磕出鞋里的沙血浓于水理大于情

无穷的可能无穷的美给灵魂一个支点

万象人生坚守自我文化的呼吸

善败者不亡言多岂就必失

吃一堑未必长一智疑人要用，用人要疑

但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏仅靠功夫深，铁棒难成绣花针

点一盏心灯不要人夸颜色好只留诚信满乾坤

谎言不开花花香蜂自来，题好一半文

会当凌绝顶，当今世界殊跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

语言，沟通的基石调准感情的焦距，拥有清晰的世界

伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍奋发趁年少

要敢于超越守卫精神的火种

遭遇挫折超越痛苦将思维与幸福链接

幸福快乐在转念之间握住别人垂下的藤索

欲望＿＿心的隔离区点一盏心灯期待诚信

借一颗慧心守住心灵的契约

改变思维，找到快乐用语言连缀心灵的星空

语言是沟通的钥匙爱我，就别把我搂得太紧

倾听心灵的钟声铿锵不再，玫瑰枯萎

墙，推倒了就是桥那个障碍粉碎了我

往事并不如烟感谢你的敌人

珍惜你的痛苦收藏真情

倾听生命拔节的声音面对青春的萌动

渴望停电张开双臂，选择博爱

改换思维方式，让快乐走近浮生若茶

诚信，让世界充满阳光阳光很活泼

收起你的冷漠点一盏心灯期待诚信

与自己干杯倾听自己的心跳

给自己一个微笑越过你心中的墙

享受痛苦遗憾也是一种美

低头靠勇气，抬头靠实力为对手鼓掌

关心自己，同样重要黑暗中你给我一盏灯

我被青春撞了一下腰把清风明月握在手中

学会感恩败了，多好（从失败中站起）

挫折也美丽梦想，从这里起航

读智慧之书，做有用之才父爱如山（母爱似水）

给生活加点糖吧让时间轴上的圆点闪光

成长的历程是一串冰糖葫芦三更有梦书作枕

给情感上把锁人生有你更精彩

尺有所短寸有所长药?

人生

想，要壮志凌云；

干，要脚踏实地别把聪明打碎了

与时尚共舞时尚，华丽的陷阱

时尚，带刺的玫瑰与时尚一路同行

心灵的烟花

给乌云镶上金边

友谊，给我动力

让梦想飞翔

选择春天出发

在青春中熔炼生命

永恒与瞬息的舞蹈

归来吧，从容

感动是一种养分

人生，就是与困境周旋

冬阳，童年，牵牛花

静静地，我凝望来路

清白做人

与自己相处

生命不能绝望

打扮寂寞

心存感激

独味生活

再添一把柴

松花酿酒春水煎茶

活着就有牵挂

珍视心中的爱

收集阳光放飞希望

给心灵留一点空隙

秋天，也是一种开始

高尚无需证明

心弦独奏

淡淡柳如烟

爱是一棵月亮树

主动是金

抬起头来做人

储蓄人生

再给自己一次机会

带着成熟寻找

珍惜弱点

磨难，人生的一份财富

品味遗憾

不以利害移操守

我喜欢出发

不要被完美伤害人生难得几回搏友情伴你人生路何以调“素琴”而恶“丝竹”信念撑起生命的大厦拥抱青春擦拭青春点燃起信仰的明灯站在历史的枝头微笑人生路，不回头幽默是青春的伴侣总有惊喜在等候把握好你的方舟只要你在不停地走（谈坚持，说积累）何必忙着为自己解释友爱如水咀嚼伤害生活处处有欢乐笑着面对生活幸福像一块砖别让自己更孤独崇尚简单微笑是一把神奇的钥匙享受黄昏望月不语远山如烟凡尘清唱捕捉每一个美丽的瞬间深爱无痕拔响生命的琴弦（谈拼搏）人生如棋棋如人生无须崇拜人生不售回程票抱着生命过海洋淡忘起初亮在需要处为生命喝彩事实，远没想象的那么糟真理，诞生于一百个问号之后人生岂能无压力自卑也是一种力量

生命是一支铅笔给自己找个对手

生命，有一种硬度生命常常是如此之美

奖赏自己善心如水

宽恕伤害过自己的人生命是一种回声

心田上的百合花开倾听大自然的心跳

相信未来，热爱生命

100个可以用来套装的作文题目

⒈《＿＿是一道靓丽的风景线》⒉《＿＿，我永远的天空》⒊《都是＿＿惹的祸》⒋《笑傲＿＿》

⒎《假如我是＿＿》

⒑《生活需要＿＿》

⒔《＿＿是最美的行囊》

⒗《＿＿三步曲》

⒚《真想做个＿＿》

22．《永远的＿＿》

25.《＿＿的风波》

28.《给自己找个＿＿》

31.《＿＿不同情眼泪》

34.《＿＿是一盏明灯》

37.《＿＿，让我欢喜让我忧》

40.《我眼里的＿＿》

43.《＿＿＿的遐想》

46.《人生路上＿＿多》

49.《＿＿是一种养分》

52.《我＿＿，我＿＿》

55.《还有多少＿＿可以重来》

58.《＿＿，是这样炼成的》

61.《人生没有＿＿》

64.《＿＿伴我少年行》

67.《＿＿是一种美丽的痛》

70.《＿＿，没有什么不可以》

73.《拒绝＿＿》

76.《＿＿，妙不可言》

79.《＿＿一族的幸福生活》

82.《那次，我与＿＿擦肩而过》

85.《＿＿带给我的快乐》

88.《＿＿，其实你不懂我的心》

91.《＿＿，我的最爱》

94.《＿＿是金》

97.《＿＿拍卖会》

99.《敬畏＿＿》⒌《生活需要＿＿》⒍《何以解忧，惟有＿＿》⒏《告诉你，我很＿＿》⒐《我眼中的＿＿》⒒《＿＿在我的身边》⒓《＿＿也是一种美》⒕《与＿＿同行》⒖《＿＿伴我成长》⒘《＿＿和我有个约会》⒙《我发现＿＿》⒛《世上只有＿＿》21．《我＿＿故我在》23.《＿＿，我恨你》24.《＿＿，做我自己》26.《我和＿＿的距离》27.《＿＿着并快乐着》29.《永远说＿＿》30.《那一次，我＿＿》32.《带上＿＿上路》33.《我与＿＿面对面》35.《那段＿＿的日子》36.《一个＿＿的心灵独白》38.《爱上＿＿》39.《欣赏＿＿》41.《那＿那＿那＿》42.《想起＿＿》44.《第一次＿＿》45.《给心情涂上＿＿》47.《＿＿，我的最爱》48.《＿＿的故事》50.《那年，我＿＿》51.《和＿＿赛跑》53.《有＿＿才有远方》54.《＿＿在，梦就在》56.《明天，我＿＿》57.《我的＿＿我做主》59.《不想＿＿》60.《将＿＿进行到底》62.《＿＿是一瞬间的事》63.《有一种＿＿叫成功》65.《带上＿＿上路》66.《＿＿是一首歌》68.《＿＿的回忆》69.《有＿＿陪伴的日子》71.《与＿＿一起走过》72.《＿＿，让我欢喜让我忧》74.《让＿＿为＿＿着色》75.《我＿＿故我在》77.《读懂＿＿》78.《我总是＿＿》80.《＿＿拍卖会》81.《＿＿永不下岗》83.《＿＿在我胸》84.《＿＿是一种牵挂》86.《＿＿也是一种享受》87.《＿＿让我如此美丽》89.《最近比较＿＿》90.《将＿＿进行到底》92.《下辈子我做＿＿》93.《谁都可以＿＿》95.《拿什么拯救你，我的＿＿》96.《怎一个“＿＿”字了得》98.《有一种，让我》100.《＿＿不需要理由》

【篇二：

以精彩为话题的作文精选】

精彩的配合

万棵青松的配合成就了茫茫的森林，万株小草的配合成就了辽阔的草原，万朵鲜花的配合成就了灿烂的花园，万朵浪花的配合成就了浩瀚的海洋……配合可以成就精彩，给人以美的享受。

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

”寂寞的嫦娥已苦守广寒宫多年，但从2007年10月24日18时05分起，这一历史被彻底改写，嫦娥不再寂寞。

在这一刻，由中国人自主研发设计的“嫦娥一号”探月卫星发射升空，她将承载着中华民族千年的梦想飞向神秘的夜空，飞向月球。

蓝天、青山和徐徐上升的火箭配合成了一幅精彩的画卷。

“嫦娥一号”的成功发射是无数科研工作者夜以继日、废寝忘食潜心钻研的结果。

他们默默无闻，不图名利，他们精彩的配合创造了今日的辉煌！

人与人的配合可以成就精彩，创造辉煌。

人文与自然的配合同样可以谱写一曲壮丽的乐章。

早在建国初期，党中央就下达了修建青藏铁路这一指令，但因众多的技术难题难以攻克迟迟没有开工。

2006年7月1日，在党的生日这一天，青藏铁路的建设者们给党和人民交上了一张满意的答卷，青藏铁路正式通车，西藏不通火车的历史从此画上了句号。

从这一天起，青藏高原上多了一道亮丽的风景线，越过山川，穿过草原，青藏铁路和青藏公路交错盘旋，通往天堂，将汉藏两族人民的心紧紧连在

一起。

十万建设大军的精彩配合铸就了一条钢铁巨龙，蓝天、白云、雪山、草原与铁路的精彩配合描绘了一幅精彩的画卷，谱写了一曲完美的乐章！

生命因配合而缤纷，大自然因配合而绚烂。

配合，是走向成功之路的基石；

配合，是攀登人生巅峰的天梯；

配合，是描绘精彩人生的画笔……

朋友们，让我们学会配合，用精彩的配合描绘人生最精彩的画卷！

作文4生命需要精彩’

“两耳不闻窗事一心只读圣贤书”此时的我正在“寒窗苦读”猛然一抬头，蓦然发现一颗嫩绿小草“抬头挺胸”屹立田间小路。

他是那样脆弱，那样不显眼，人的一不留神，它便会丧失弱小的生命，然而，他却不在乎依然开得那样灿烂。

他用坚强的意志，微笑而执着的力量，打败了婀娜多姿的鲜花，战胜了不可战胜的“美”。

它没有骄人的身姿没有迷人的芳香，却有百折不挠的头颅毫不屈服的在黑暗中成长，用自己不堪一击的生命创出一条精彩的人生之路，向世人显示了自己存在的价值，一颗弱小的生命的伟大。

不仅让世人深感震撼、惭愧，并由衷感叹生命的伟大。

雷锋说：

“把有限的生命投入到无限的为人民服务中。

”他做到了，它显示了自己生命的价值；

夸父虽渴死在追日途中，但他将生命献给了他追求的事业，他无怨无悔；

普罗米修斯虽被钉在悬崖上，打给人们带来了生命的火种，人们永远记住了他；

一代大侠荆轲为生命之精彩，高吟“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮不复返”而血洒咸阳殿；

屈原为生命之精彩，泪投汨罗江；

以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而流芳万世的文天祥，为生命之精彩，躺在蒙古人的大刀之下……

无数英雄儿女不甘平凡，重义轻生，舍生取义，躺倒在敌人的刀枪下，绽放生命的光彩，无不说明一个道理：

生命需要精彩。

“一腔热血勤珍重”一代女侠再清脚下；

抗日小英雄刘胡兰姐姐：

“打死我也不说”为保守秘密，走上了断头台，死在小日本鬼子刀

下……一个个活生生的例子还是在告诉我们一句话：

小草生长在瓦砾中，才显示出他生命的精彩；

骆驼奔走在沙漠之中，才显示出它生命的精彩。

只有精彩的生命才能在宇宙中永生不灭。

野草生命虽小，但这渺小里面所包含的博大，使它的生命浸透着星星的璀璨，月亮的妩媚。

太阳的明丽。

看着这鲜艳的野草，我下顶决心要做一个用的人，绽放生命的精彩！

不求流芳百世，只求走过有意义的人生。

精彩生命

造物主创造了生命，使得世间有了活力。

生命在历史的长河中繁衍，

绽放了绚丽夺目的光彩。

生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过：

“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。

屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；

一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；

以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；

“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。

无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：

“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。

小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；

苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；

骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。

只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；

贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；

马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；

孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：

“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。

生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；

清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；

红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。

生命亦是如此！

让生命精彩起来！

精彩的瞬间

生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。

生活就像一片夜空，在流星精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；

生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。

一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。

一颗小石子绊倒了他，他趴

【篇三：

高考满分作文精彩开头】

高考满分作文精彩开头

文章开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳，以供大家备考时参考。

一、比喻式

（一）直接博喻式：

喻势如破竹

用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。

它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。

有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。

例、诚信,如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；

如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；

如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；

如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

（2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》）行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。

本段作者深悟了这一方法：

将?

诚信?

比作?

春天第一缕阳光?

、?

夏天的一块西瓜?

秋天远方飘来的一片火红的枫叶?

和?

冬天漫天飘飞的雪花?

，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。

但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。

如?

敞开胸怀去接受?

，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。

例、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……（2000年高考作文《零的断想》）

作者将?

零?

比喻成?

太阳?

鸡蛋?

向日葵?

巧克力?

甜圈?

圆圈?

，形象而生动地把?

在?

刚刚启蒙的孩童眼里?

的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。

这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。

（二）比喻+感悟式：

喻意弥深

我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。

其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番?

感悟?

，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。

例、真诚是头顶上闪烁的星星。

也许你不能因此而否定她的存在。

没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。

（2001年高考作文《保留真诚》）

这是第一种形式：

只有一个比喻，然后再感悟。

先将?

真诚?

闪烁的星星?

，这一比喻已经是够新颖的了。

作者的高明之处正是因为有了后面的感悟非常深刻：

头顶上的星星离我们较远，但我们不能因此而否定它的存在，意即我们不能没有?

，否则?

没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味?

，又回到这个比喻上来，从而使语言前后照应，具有一种美感，读来是一种享受。

例、诚信是石，敲出星星之火；

诚信是火，照亮夜行之路；

诚信是路，引你走向黎明。

（2001年高考作文《诚信——走向成功的钥匙》）

这是第二种表现形式：

由比喻构成博喻，再加上感受悟。

石?

火?

路?

，就已经显示出作者驾驭语言的能力了。

更让人佩服的是在每一个比喻后面作者还用

了一个分句再作感悟，分别表明了?

的深刻的含义，从而含蓄地说明了?

的重要，呼唤不要抛弃?

，因为它是走向成功的钥匙。

（三）设问+比喻式：

一问一答中显真情

先用一个设问句提出问题，然后再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题。

这是使用比喻的一种常见方式。

特别是当用一组比喻来构成排比或说成构成一个博喻时，并让每一个比喻句分别独立成段时，其气势，其形式，其效果，在一问一答中，是非常令人满意的。

例、诚信是什么？

活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；

风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；

耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。

（2001年高考作文《诚信是什么》）

作者先提出?

诚信是什么?

这个问题，然后从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的人的回答中让读者自己去体会什么是?

。

小孩把?

两根纤纤的手指?

，并认为?

就是?

拉过钩儿就永不反悔?

；

小伙子把?

一张精美的信用卡?

是?

不能透支的诺言?

老人则把?

一本厚厚的日记?

，认为?

一张不容背叛的人生契约?

到此?

这个问题得到了解决，且显得令人信服，感人至深。

诚信是荒原上流淌的一汪清泉；

诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；

诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；

诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……（2001年高考作文《诚信是什么》本文作者（与上文不是同一篇作文）也是先提出了?

的问题，然后用了一个排比句来回答，而且每一个分句都是一个比喻句。

作者将?

清泉?

腊梅?

不灭之灯?

灯塔?

，比喻新颖独特，有创意了，但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。

采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了?

的本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意昂然。

二.引名句，起点高远。

（1）问世间情为何物，直教人生死相许。

元好问的确好问，也很会问。

他这一问可谓一问问千古。

多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。

但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

西施说：

?

爱情是工具。

……?

（《问世间情为何物》）

（2）美学大师罗丹曾经说过：

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：

答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。

许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

（《旋转这只万花筒》）

（3）古人云：

仁者乐山，知者乐水。

乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。

无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再?

误入尘网中?

（《水的联想。

1》）

（4）天之道，利而不害；

圣人之道，为而不争。

孟子曰：

若所行似善而非善，毋宁不为；

若所行似恶而非恶，毋宁为之。

匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。

在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？

（《心星点灯》）

三.借书信，平中见奇。

（1）尊敬的孔子老爷爷：

你好！

我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。

（《给孔子的一封信》）

（2）可恶的标准答案：

看到你，我实在是义愤填膺。

所以，在愤怒火