苏科版九年级全册物理 第十六章 电磁转换 单元巩固训练题文档格式.docx
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B.不锈钢尺
C.铅笔芯
D.玻璃
4.关于小磁针,下列描述错误的是()
A.小磁针能够吸引铁屑
B.小磁针可以指南北
C.小磁针周围存在磁场
D.小磁针周围存在磁感线
5.根据磁感应线方向的规定可以知道,小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁感应线方向()
A.平行;
B.垂直;
C.相同;
D.相反.
6.下列对于磁现象图片的说明中正确的是
A.甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时,二者相互吸引,说明钢棒的A端一定是S极
B.乙图中若将小磁针移至通电直导线上方,且与直导线平行,小磁针的转动方向将发生改变
C.丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况,所以铁屑连线就是磁感线
D.丁图中通电螺线管的左端是N极
7.我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场变化转化为电流,从而发现潜艇的存在,下列图中能解释磁异探测器工作原理的是
A.
B.
C.
D.
8.如图几个实验,下面说法正确的是
通电直导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失
闭合开关,通电螺线管左端为N极
说明的道理与KTV唱歌时用的话筒原理相同
导线ab左右运动时,电流表的指针会随之摆动,它是发电机的制造原理
9.如图所示,甲、乙是研究电和磁的重要实验,下列说法中正确的是
A.甲实验研究的是电流的磁效应
B.乙实验研究的是发电机原理
C.甲实验中,机械能转化为电能
D.乙实验中,只改变电流方向,导体运动情况不变
10.科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,终于发现了电磁感应现象,如图中能表明这一现象的实验是()
A.A
B.B
C.C
D.D
11.要想使一直流电动机的转速增大,下列措施不可能达到目的是
A.将磁体的磁极对调
B.增加电源电压
C.增加磁体,使磁体产生的磁场方向与原磁场方向一致
D.增大线圈中的电流
二、多选题
12.关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是
A.磁场对放入其中的通电导线一定有力的作用
B.任何两条磁感线都不可能相交
C.磁体周围没有磁感线的地方就没有磁场
D.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来,回到南极
三、填空题
13.如图所示,条形磁铁放在水平木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为_____极,条形磁铁受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”),方向水平________.(选填“向左”或“向右”)
14.验电器是根据________电荷相互_______的原理制成的。
15.电烙铁、电铃、电磁起重机、电磁继电器这四个用电器中一定没有电磁铁的是_____,该用电器工作时将电能转化为_____能。
16.如图所示,某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时,用酒精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落。
请根据这一现象提出一个可探究的科学问题:
_____。
17.如图是一个三线插座,当用电器正常工作时,N、L两孔间的电压为_________V,用测电笔辨别哪条是火线时,如图甲、乙所示的两种使用方法中,正确的是_________图。
18.我们到商场购物时有时会使用银行卡刷卡机,它的刷卡位置是一个带有线圈的小铁环(如图所示),当银行卡上的磁条从指定位置刷过时,线圈中就会产生电流,这时就可以读出银行卡内的相关信息,根据以上介绍可知,银行卡刷卡机的工作原理是________
19.丹麦物理学家________发现电流周围存在磁场;
英国物理学家________发现了电磁感应理制作了第一台简易的发电机。
20.“电流周围存在磁场”是丹麦科学家________首先发现的.人们依据磁场中被磁化的细铁屑的规则排列分布,假想出一条条带箭头的曲线叫做_______(如图所示,通电螺线管A端相当于条形磁铁的______极(选填“北”或“南”).
21.小明进行了如下甲、乙两图所示的实验,根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是_____(甲/乙)图,原因是_____________。
22.如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与电磁铁连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极顺时针转动.如果要小磁针N极逆时针转动,可行的操作是________.经过这个实验,某同学认为:
电路中有电流不一定需要电源.你认为该同学的观点________(“是”或“不”)正确的.
四、实验题
23.小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”.
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿________(选填“上下”或“左右”)方向运动时,电流表指针会发生偏转.
(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针______(选填“会”或“不会”)发生偏转.
(3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转.由此小明得出结论:
闭合电路得一部分导体在磁场中做_________运动时,电路中就产生感应电流.
(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关.为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:
__________.
24.图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。
实验观察到的现象如下表
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
6
7
8
(1)实验时通过观察_____来判断电路中是否产生感应电流。
(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做_____运动时,电路中产生感应电流。
(3)比较第4次和第_____次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。
(4)比较第7次和第8次实验可知_____。
25.发电机是如何发电的呢?
同学们用如图所示的装置进行探究.
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生.
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:
“让导体在磁场中运动就可产生电流.”但小芳说:
“不一定,还要看导体怎样运动.”为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_____有关;
比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟_____有关.
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!
他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家________发现.
26.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)实验中,通过观察______来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体
不动,左右水平移动磁铁,电路中______(填“有”或“无”)感应电流.
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:
______.
五、作图题
27.
(1)1820年安培在科学院的例会上做了一次小实验,引起到会科学家的兴趣:
如图所示,把螺线管悬挂起来,然后闭合开关S给导线通电,通电螺线管自由转动一段时间后,静止在如图所示的位置。
请你在图中的括号内标明通电螺线管的N、S极,并在图中的括号内标明电源的正负极。
(___________________)
(2)如图所示是某油量表的部分电路,油量表是由跟电阻R1或R2连接的电压表改装而成,且当油量增加时,电压表读数增大,请在图中补画出电压表及其接线方式。
(_______________)
(3)根据所示的电路图,请用笔画线连接实物图(L1、L2均为“2.5V,0.8W”的小灯泡)。
(__________________)
28.开关闭合后磁感线的形状如图,请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向.
(_______)
六、综合题
29.2017年4月26日上午,中国第二艘航空母舰在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行下仪式.这艘航母仍旧为常规动力,滑跃式起飞,据悉我国后面的航母将采用弹射起飞,目前我国在葫芦岛建有电在磁弹射研究装置.弹射器(系统)由
个子系统组成:
①能量贮存系统;
②能量转换系统;
③弹射系统;
④监视系统.
根据资料,完成下面问题
(1)电磁弹射系统的强储能系统要求在
秒内充满所需的能量,为此航母上专门设计了盘式储能交流发电机(旋转磁极).最大输出电压
,输出电流为
,效率为
,发电机定子线圈的电阻为
毫欧,求:
①发电机的输出功率多大?
②每一次储能时,发电机定子线圈将会产生多少热量?
③如果发电机定子线圈总质量为
,这些热量全部被发电机定子线圈吸收,它的温度变化多少?
()
(2)根据
(1)中计算结果,发电机最好选用__________做定子线圈.
A.导体
B.绝缘体
C.半导体
D.超导体
(3)整个电磁弹射系统中,弹射体是电磁弹射系统的核心组成部分,是一种把输入的电能转换为动能,从而在一定距离内推动舰载飞机加速到规定弹出速度的功率执行部件.它和__________的工作原理相同.
A.发动机
B.电动机
C.电磁起重机
D.电视机
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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