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方案2:
幼儿园植树节活动方案
目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
设计思路:
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程:
一、讲树
1.观看风沙的危害多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论:
如何来避免风沙带来的灾难呢?
在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:
双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:
一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。
三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了,两张数牌就归讲者所有;
讲错了,就有对方讲。
如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植柳树
种植工具
种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
方案3:
2015植树节活动方案
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:
拥抱春天播种绿色放飞希望
时间:
3月12日
三、活动内容
1、2015年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立绿色小氧吧
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好观察日志,每周一次。
4、各班板报内容设立绿色角,增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。
上交时间:
3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。
青岛福林小学
方案4:
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:
2015年3月10日至3月20日
三、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者
四、活动内容:
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关植树节知识的宣传,发出号召:
学校是我家,绿化靠大家,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。
今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立植物角,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位,组织开展以植树节为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,a4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队
将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的护绿小天使中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名护绿小天使,并在升旗仪式上进行表彰。
方案5:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
——
四、参加对象:
全体少先队员
五、活动内容:
播种行动:
利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
实施行动:
1、我为班级添绿:
学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:
爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3、我为家庭添绿:
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
主题活动:
开展以植树节为主题的手抄报活动,内容以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕植树节开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:
各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。
并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp.
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、我知道......植物生长知识交流会:
队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;
表彰先进,评选绿色环保小卫士。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们绿色环保小卫士光荣称号。
方案6:
3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
四、活动内容
1.成立领导小组:
全体领导、班主任
2.开展系列活动
围绕爱树,进行树类知识讲座。
学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。
制作绿化心愿卡
.大队部提出一项建议、倡议书
方案7:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号:
20xx年3月11日——3月18日
1.活动宣传:
学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动:
校园环保小卫士选拔赛
第一块:
中队环保小卫士评比
班级评选方式:
各班利用班会通过投票评选5名班级环保小卫士,并颁发奖状。
评选时间:
3月15日填写好中队环保小卫士评选表评选条件:
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。
第二块:
校级环保小卫士评选篇二:
3、活动目的
篇二:
植树节班会课件
植树节主题班会
补郎
苗族乡中心学校二年级
(2)班植树节
主题班会
2012年3月12日下午第一节课
地点:
二年级
(2)
教室
主持人:
徐英
参加人:
本班全体
学生
内容:
一、出示植树节的
标志并讲解其含义
1.树形,表示全民
义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。
2.“中国植树节”
和“”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意
为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良
性循环。
二、植树节的起源
我国古代在清明时
节就有插柳植树的传统,但清明的习俗不止是植树一个,清明也还不是法定的植树节。
近代
法定的植树节则起源于美国。
1872年美国内布拉斯加州决定自1885年起,每年4月22日为
州植树节,以后美国各州以至世界各国根据其地理位置和气候条件确定各自的植树节。
3月
12日,是中国的植树节。
中国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。
孙中山是中国近代
史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
辛亥革命后,民国4年(1915年),
在孙中山的倡议下,由农商部总长周自齐呈准大总统,以每年清明节为植树节,指定地点,
选择树种,全国各级政府、机关、学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。
经当年7月
21日批准后,通令全国如期遵照办理。
民国17年(1928
年)北伐完成后,4月7日由国民党政府通令全国:
“嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世纪
念植树式”,民国18年(1929年)2月9
日农矿部又以部令公布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》16条。
而国民政府行政院
农矿部长易培基遵照孙中山先生遗训,积极提倡造林,于民国19年(1930年)2月呈准行政
院及国民政府,自3月9日至15日一周间为“造林运动宣传周”,于12日孙中山先生逝世纪
念日举行植树式。
北方地区以3月初旬,寒气未消,还不适于栽树之故,特规定植树式仍于
3月12日举行外,造林宣传运动周延至清明节行之。
并由该部公布《各省各特别市各县造林
运动宣传周办大纲》7条,以便全国照办。
中华人民共和国成
立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,林业总局局长罗玉
川提请审议《森林法(试行草案)》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后,
大会予以通过。
1981年12月13日,五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务
植树运动的决议》。
从此,全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。
次年,国务院颁
布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。
我国幅员辽阔,气候差异较大,各地适合植
树的时间也不相同。
因此,许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。
三、植树节植树趣
闻
几百年前,南斯拉
夫就制定了一项法律,规定每对新婚夫妇,必须先种植油橄榄树70株。
日本鹿儿岛等一些
地区也有新婚夫妇要植树的规定,树旁立碑写明姓名和婚期,植后50年方能砍伐,届时植树
夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。
印度尼西亚爪哇岛
法令条文规定,第一次结婚要种树2棵,离婚的要种5棵;
第二次结婚必须种树3棵,否则
不予登记。
添车种树,在日
有一项特殊的规定,凡是私人增添一辆汽车,必须植一棵树。
这是因为,每辆汽车每年要排
出大量有毒的碳氢化合物,还要发出噪音,而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”,所以
必须种树。
添丁种树,在非洲
坦桑尼亚的许多地方,有一种“添丁植树”的风俗,即谁家生了孩子,便把胎盘埋在门外的
土地里,并在那里种上一棵树,表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树,波兰的一
些地方规定:
凡是生了小孩子的家庭均要植树3株,称之为“家庭树”。
树木银行,为了防
止建筑工程毁坏树木,日本开办了“树木银行”。
凡
施工单位,必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”,在工程结束后,该单位
必须及时把树木取出来栽上,以保持原有的绿化面积。
四、植树带来的好
处:
1.请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2.说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3.小组讨论一下,
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎么做,怎样保护
树木?
4.宣读有关人人们
征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
5.说说森林的好处。
为此,我们必须植树造林,“种下明天的绿色”。
6.动手画画自己心
中的小树,给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
(回家与家长一起植树)。
7.班主任做总结
五、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力,让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来,从而加大环保绿化的宣传力度。
“植
绿、护绿”主题班会
活动目的:
1.了解植树节的相
关知识。
2.增强学生“爱我
学校,美我校园”的意识,让学生明确校园环保的重要性。
3.帮助学生认识树
木与人类生存的关系,培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
活动过程:
一、植树节的来历
“植树节”是一些
国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加以造林为活动内容的节日。
通过这
种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱
林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝
世,1979年2月23日,中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为
中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
二、身边的绿色
1、请几位同学谈谈
2、说说学校在绿化
3、小组讨论一下,
三、朗诵诗文,感受绿色
1、朗诵诗文《记住》
2、说说森林的好处。
四、种下明天的绿色
1、动手画画自己心
2、今年的植树节学
校如果没有安排植树活动,同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树,养一盆花,
或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。
五、齐唱《春天在哪里》
六、总结
篇三:
小学主题班会课件
六十
一个主题班会课件转载自风轻云淡
六十一个主题班会
课件
篇四:
植树
节主题班会
-----种下明天的
绿色
一、活动目的:
1.让学生知道植树
节的时间
学校,美我校园”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校
园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
二、活动准备:
1.诗朗诵《我们住
在同一个星球》、《希望》。
2.关于植树造林
的谚语
三.活动过程:
1.教师讲解植树节
的来历,宣布活动开始。
2.请几位同学谈谈
3.说说学校在绿化
4.小组讨论一下,
5.诗朗诵《我们住
在同一个星球》,说说你的感想。
6.宣读有关人人们
7.说说森林的好处。
全体学生诗朗诵《希望》。
8.读读收集的有关植树的谚语。
9.动手画画自己心
鼓励进行植树活动
10.班主任做总结
11.齐唱《春天在
哪里》,结束这次主题班会。
四、总结
篇五:
植树节主题班会教案
湖里
中心小学2012-2013
(2)学期中队课
日期:
3月15日主题:
植树节班级:
一年2班
一年一度植树节即
将到来,查字典范文大全特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料,希望对您
的工作和生活有帮助。
1.活动目的植树
造林,防止乱砍乱伐,保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识,
争当绿色小卫士,让明天生活更美好。
2.活动时间
2013.3.7
3.活动准备情景
剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片配乐《我们的田野》
4.主题班会流程
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