人教版版七年级上学期期中考试语文试题C卷模拟Word下载.docx
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C.随着冬日濒临,校门口的两棵银杏也渐渐掉光了金黄的叶子。
D.博物馆里那些无锡泥人的表情惟妙惟肖,精巧的工艺实在令人叹服。
3.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是()
A.萧瑟(sè
)
脊柱(jí
绰刀(chāo)
垂涎三尺(xiá
n)
B.攲斜(qī)
归省(xǐng)
偌大(nuò
锲而不舍(qiè
)
C.干瘪(biē)
顷刻(qǐng)
击磬(qì
ng)
断壁残垣(yuá
D.静谧(mì
归咎(jiù
执拗(niù
强聒不舍(guō)
二、现代文阅读
小树
张三带着斧头在树林里走过,一棵小树拦住他,对他说道:
“把这些树木砍个干净吧,好心肠的朋友,我希望你砍掉它们!
它们不让我自由发展,太阳光照不到我的身上;
伸展我的根子吧,我又根本找不到地方;
我的四周没有一点儿风的声音,这些树木在我头顶上结成了一个地道的罗网。
我告诉你吧,要不是它们挡着我,要是我能自由生长,一年之内你就可以看到我成为这地方的光荣和骄傲,我的友爱的树阴将要一直遮庇到山谷的左右两边。
然而,现在的情况却是如此,你瞧!
我是灌木——就这么点儿高。
”
于是张三挥动着他的斧头,为朋友帮忙。
他的好心肠没半点儿犹豫,他在小树的四周,开辟出了整整齐齐的一块地方。
可怜的小树!
它的胜利并没有存在多久,起初是炎热晒干了它的汁液,接着是挨到了大雨和冰雹的打击,最后,一场可怕的风暴,把它的枝叶吹折打落了。
“愚蠢的东西,”小树听见附近有一条蛇说道,“你的毁灭是你自己招来的。
如果你在树林的慈爱的荫庇下多栽培些日子,那么,无论炎热也好,
那些树木因为寿命已经结束,统统消失了的时候,这就轮到你一年年地成长,长到它们那样的高大,那时候你已经日积月累地锻炼得健壮有力,就不会有今日种种的祸害发生了。
即使是再厉害点儿的风暴,你也经得住,也可以安然无恙。
4.解释下列词语,并给划线的字注音。
①荫庇:
________________________________。
②安然无恙:
5.文中加“△”号的“这样”,具体指代什么内容?
6.联系全文,用“虽然……但……”为关联词写一句话,说明其他树木对小树是既有弊也有利的。
7.蛇为什么说小树是愚蠢的东西?
8.由这个故事总结出的教训是____________________________。
(五)阅读叶全新的《紫藤》一文,回答下列小题。
①你种下什么,你就得到什么。
②在这棵我已种下十五年的紫藤树下,我开始思索。
惜春的人说“人间四月芳菲尽”,可我喜欢“人间四月天”这样的句子。
因为闰月,今年春天来得迟,虽然是四月,阴历还在二月,但不知为什么,这棵紫藤却开花了。
③十五年前种下后,便年年盼它开花,一直盼到第五个年头,已经有朋友说这是不是一棵公紫藤?
一棵月季花确实有公枝和母枝,但一棵花树也有公树和母树吗?
我再一次为这种简单的无知而困惑。
是第五年春天将尽的时节吧,在高大疏朗的花架上,紫藤已按照我为它设计的路线,或者说按照阳光的引领,将它的身体不可思议地伸长,并生出无数枝节,尽一切力量抓住它的机遇,抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运,开始繁殖绵延。
现在它已是一位清淑的少女,抬头望去,青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖着这片天空。
这心思终于以最美丽的姿态出现了,它开花了!
④第一年它开得羞涩而小心,一小挂一小挂,一身粉紫地从枝叶中露出来。
似乎连它自己也不相信,为什么一棵树会开花呢?
这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。
但一棵紫藤不需要哲学,它只是快乐极了,因为第二年它开得更多。
⑤这是人的树,人的花,人的果。
在紫藤盛开的时候,我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家的笑脸;
在紫藤落花的时候,我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。
⑥在《迁徙的鸟》这部影片中,雅克•波林说:
“鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
⑦人类从来对鸟儿的飞翔所怀着的羡慕,只止于自由。
可是有谁知道,鸟儿为什么要飞呢?
为什么它们从不停止呢?
自由难道只在追逐之中吗?
⑧让我问问这棵紫藤吧,如果我只剩下了它的话。
⑨十五年来,紫藤春荣冬寞,四季的风是它的爱人。
它用一年的时光演出一场生命之剧,不急不躁,不卑不亢,不离不弃,不屈不挠。
夏天它极尽繁华,秋日它渐次凋零,冬天我看着它死去,春天我看着它活来。
它自由地开花,自由地长叶,不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这座院子里,它就一心一意地生根,全心全意地开花。
没有比一棵平常的树更幸福的了,没有比一颗平常的心更快乐的了。
这道理是紫藤告诉我的。
惟有这样深这样厚的根才能长出自由之花吧,长出奇异之花吧。
⑩还只是二月呢,紫藤今年确实奇了,它想说什么呢?
它比一个人更多情么?
没有一个人真正懂得另一个人,但一棵树却可以。
它展现自己最美的生命,是想挽留一个爱它的人。
这一生,我爱树胜过爱人,因为人的生命是残缺的。
只有一棵树是完整的,从生到死,死而复生,生生不息。
在生死之中有变有化,有情有意,有始有终,起起落落皆如无闻。
它所求的是那样简单,它永不舍得离弃你,它只要你种下它,它就是你的儿子,它就是你的女儿;
它只要你种下它,它就是你的父亲,它就是你的母亲啊!
⑾我的紫藤已经整整开了十年花了,一年比一年开得茂盛、开得繁荣,这繁荣一定来自它心灵的安适。
谁说一棵树没有梦呢?
当繁花落英的时候,我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀!
飞翔不是只有一种形式,不是只有一个天空,只要开出真正属于你的生命之花,你就会飞了。
⑿几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。
它们或在花枝之间跳来跳去,或停留在这棵美丽无比的花树上。
有的鸟儿聒噪地说个不停,它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧;
有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人,因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考:
为什么我要飞来飞去呢?
为什么我不能长久地留在这儿呢?
⒀这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。
我将用全部的生命看守着它们。
我想一直到最后,我都不会知道自己究竟是要做一只鸟,还是要做一棵树。
十五的月亮,高高地挂在天上。
一个穷人说:
“瞧,天上有一块大饼!
”一个富人说:
“错了,那是一块银元!
”一个诗人说:
“不对,那分明是少女的眼睛!
”一个姑娘说:
“也不对,那是梳妆台上的镜子!
”听着他们的争论,有个男孩觉得奇怪,问:
“妈妈,天上到底有几个月亮啊?
”“傻孩子,月亮只有一个啊!
”妈妈回答。
“那么,他们为什么瞎争呢?
”妈妈说:
“孩子,月亮虽然只有一个,但各人看月亮的眼睛是不同的啊!
9.“你种下什么,你就得到什么。
”结合全文分析,作者种下了什么?
得到了什么?
________________________________________________________________________________________________________
10.
(1)分析第⑤段“这是人的树,人的花,人的果”这句话在文中的含义。
__________________________________________________________________________________________________________________________
(2)赏析文中画线句子的表达效果。
“夏天它极尽繁华,秋日它渐次凋零,冬天我看着它死去,春天我看着它活来。
”(第⑨段)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.请选出下列分析不正确的一项()
A.不论是鸟还是紫藤,它们都有一种执着的追求,作者在人生的历程中做什么并不重要,重要的是他从紫藤身上明白了生命需要执着地坚守这个道理。
做鸟和紫藤对作者来说是不一样的。
B.“在《迁徙的鸟》这部影片中,雅克波林说,‘鸟儿永远在飞。
’”引用这句话是为了引出后文对鸟的飞翔和鸟对自由的追求的叙写;
这些又与紫藤表现出来的从容、淡定、执著的人生态度形成对照,从而突出紫藤的精神。
C.“这样深这样厚的根”,“这样”是指不急不躁,不卑不亢,不离不弃,不屈不挠,从容、安宁、坚定。
D.“当繁花落英的时候,我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀!
”这句话用了比喻的修辞,生动形象地写出了紫藤的梦想,写出它对自由、幸福的追求,告诉人们追求自由、幸福的形式并不只有一种。
12.链接材料与选文在写作手法和主题表达上有异曲同工之处,请结合内容具体分析。
【链接材料】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(选自宗璞《紫藤萝瀑布》)
三、文言文阅读
(题文)阅读下面的文段,完成下列小题。
出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
13.(小题1)下列加点词语解释有误的一项是()
A.后值倾覆
值:
遇到
B.庶竭驽钝
驽钝:
才能平庸
C.深入不毛
毛:
长草木
D.先帝不以臣卑鄙
卑鄙:
品行不端
14.(小题2)下列各项中加点字词意义和用法相同的一项是()
A.忠志之士忘身于外者
以弱为强者
B.苟全性命于乱世
安陵君因使唐雎使于秦
C.是以众议举宠为督
为坛而盟
D.以告先帝之灵
徒以有先生也
15.(小题3)下列对文章解释有误的一项是()
A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞、表达了让对蜀汉的忠诚。
B.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
C.选文追述三顾茅庐的往事,既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。
D.选文有叙有议,议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。
四、句子默写
16.请在横线上填写相应的句子。
(1)____,道阻且长。
(《诗经·
蒹葭》)
(2)争渡,争渡,____。
(李清照《如梦令》)
(3)____,灵旗空际看。
(夏完淳《别云间》)
(4)长风破浪会有时,____。
(李白《行路难(其一)》)
(5)春蚕到死丝方尽,____。
(李商隐《无题》)
(6)____?
为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
(7)春潮带雨晚来急,____。
(韦应物《滁州西涧》)
(8)持节云中,____?
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
(9)面对功名利禄,古人往往能不忘初心,保持操守。
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”是陶渊明借五柳先生之口的自况;
“____”是诸葛亮在《出师表》中的表达。
五、诗歌鉴赏
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
17.联系全诗,说说你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这两句话的理解。
18.对《行路难》这首诗的分析不恰当的一项是()
A.这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。
B.这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故,使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩,具有强烈的艺术感染力。
C.号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见诗人固执己见,对友人的感情毫不在意。
D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。
六、名著阅读
19.阅读名著片段,回答问题。
①当汤姆站起来,走到证人席上的时候,人们都怀着极大的兴趣迷惑不解地盯着他。
这孩子因为受到过分惊吓,看起来点不能自制……汤姆扫了一眼印第安•乔那张冷酷的脸,舌头有些不听使唤了,过了一会儿,他才缓过劲来……这时,印第安•乔的脸上,露出一丝不为人察觉的惊讶。
……汤姆开始说了,起初有些吞吞吐吐,渐渐地越说越流畅;
没过多久,除了他在说话别无其他声音;
人们张着嘴,屏住呼吸,都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来,汤姆心中积压的情感一下子迸发出来。
(节选自《汤姆•索亚历险记》)
②米什卡舅舅在外面,照着外祖母的胳膊就是一棍子。
她接着就坐在地上,仰面躺了下去……门哗地一下开了,舅舅冲进来,几个人一起动手,他一下子又被扔了出去。
……“老太婆,他们这是要我们现在就是啊!
”“把财产都给他们了吧……”“那瓦尔瓦拉呢?
”他们谈了很久。
外祖母的声音低沉而无力,外祖父却大吵大闹。
一会儿,来了一个驼背的小老太婆。
我以为外祖母的死神降临了,刷地一下跳到那个老太婆格跟前,使劲大喊:
“滚出去!
”外祖父粗暴地揪着我,很不客气地把我送上了阁楼。
(节选自《童年》)
(1)片段①中,“汤姆”作为最重要的证人,正在_______________(事件),片段②中的“我”是____________(名字)。
(2)如果用某种色彩来形容“汤姆”和“我”的童年生活,你分别会怎样选择?
请联系小说阐明理由:
_________________。
七、综合性学习
20.传承传统美德,弘扬民族文化。
请你参加以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动。
(1)下列语句中不符合“孝顺”主题的一项是
A.谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊
B.父母在,不远游,游必有方。
——孔子
A.不孝的人是世界最可恶的人。
——鲁迅
B.成功的时候,谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
——郑振铎
(2)请仔细观察左边“孝行天下”这幅图,简要介绍图案的构成。
(文字忽略不计)
(3)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。
新时代,“00后”的孝顺观有了新的特点。
请阅读下面两则材料,写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有不对的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会好好和他沟通,他也会同意的。
①
②
21.阅读下面文字,回答问题
为落实“广阅读”行动计划,营造“书香校园”,某中学开展了一次“经典诵读”活动。
①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
③阅读()可以增长人的知识,()能够提高人的修养。
大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
(1)①句有语病,请将修改意见在横线上。
(2)请提取②句的主干。
(3)请给③句填上适当的关联词。
八、作文
22.一处风景、一次相遇、一个人或一件事情,生活中总有一些瞬间,吸引我们停驻、凝望,若有所思。
请以“那一刻,我停下了脚步”为题写作,不少于600字。
文中不要出现真实的人名、班名。
参考答案
1、
2、
3、
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