教育技术学专业毕业生求职信完整版Word文档格式.docx
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在xx年201X学年第一学期,由于学业上比较空余,我参加勤工助学工作担任院书记助理,主要负责院党建园地的宣传和毕业生情况的调查工作,在这一系列的活动中,我积极锻炼自己,充分展示了自己作为一名大学生适应社会、溶入社会,将理论运用与实践的能力,并从中体会作为一名大学生的不足以及作为一位思想工作者所需的严谨与谦逊。
经过大学四年学习,工作和体验,我在思想、学业及实践操作是取的了较大的成绩,基本上完成了自我培养过程,但我所能够接受的毕竟是有限的,面对社会这所没有围墙的大学,我一定要不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,才能让自己更有竞争力,在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。
第二篇:
教育技术学专业毕业生就业方向
培养目标:
教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。
本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识,并且具有良好的软件开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创新能力的高级专门人才。
专业要求:
要求学生学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学方面的基本理论和基本知识,重点加强网上教学系统集成、软硬件开发平台配置,多媒体技术(数字媒体)与网页制作技术等。
就业方向:
各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理;
国内外企事业单位从事计算机辅助教育软件的研究、开发;
数字媒体的制作。
主要课程:
计算机网络及应用、多媒体技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、教育学、教育测量学、教育技术学、教学系统设计、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作。
1.各级师范类院校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;
中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;
3.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设相关工作,教学系统与现代教学媒体的设计与开发。
主要对象是研究生、本科生;
4.广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制,主要对象是研究生、本科生;
5.it产业中教育产品的开发,主要对象是研究生、本科生;
第三篇:
教育技术学专业毕业生的自我评价
形成了良好的世界观、人生观和价值观,这将是我一生中宝贵的财富。
下面就本人的学习生活来作一个自我评价:
在任班委期间积极协调班级各个方面的工作,组织班级同学参与学院、学校的各种团体活动。
本人认真塌实的工作态度,积极向上的进取精神,为我赢得了多次校院级荣誉称号。
每个人要结合自己的兴趣体验不同的工作,要在不同的工作中收获不同的经验,要积累所获的经验来充实自己。
201X年x月在xxxx公司实习,201X年x月组织带队物理与电子信息学院社区行实践队。
在大一学年第一学期,由于学业上比较空余,我参加勤工助学工作担任院书记助理,主要负责院党建园地的宣传和毕业生情况的调查工作,在这一系列的活动中,我积极锻炼自己,充分展示了自己作为一名大学生适应社会、溶入社会,将理论运用与实践的能力,并从中体会作为一名大学生的不足以及作为一位思想工作者所需的严谨与谦逊。
第四篇:
浅析教育技术学专业毕业生的就业现状
摘要:
在竞争日益激烈的今天,就业是每个在校大学生走向社会所必须面对的。
作为教育技术学专业的一名本科生,深入分析所学专业的就业现状有助于我们正确定位就业方向,根据社会需求转变就业观念,从而为自己搭建更广阔的就业平台。
关键词:
教育技术学专业就业现状分析随着计算机和互联网技术的发展与普及,教育信息化渗透到社会的各个领域,教育技术学作为一门新的学科如雨后春笋般在众多高校发展起来。
然而,基于一个大的培养目标模块,各个学校的专业课程设置并没有一个统一的标准,造成了很多学生的实际技能与社会需求脱钩。
因而从现实出发调查分析该专业的就业现状显得十分必要。
一、教育技术学本科毕业生就业现状透视
1.教育技术学专业自身的发展截止201X年5月,全国140所高等院校开设了教育技术学专业,其中近80所是近几年开办的,拥有硕士学位授权的有38所,博士点5所。
到201X年底,全国设立教育技术学本科专业的高等院校达到200多所,遍布在师范、理工、农林、医学和综合性大学等多种性质的高校之中。
这些数据显示:
教育技术学专业已初步形成了完整的、多层次的培养目标体系。
学生就业去向从省内几所开设教育技术专业的高校近3年的毕业生就业去向来看,主要就业单位包括以下几类:
高等院校、中小学校、电教馆、广播电视台、教育类软件开发公司等部门。
具体从事的工作有:
高等院校:
(1)从事教育技术学课程的理论、实验及实践课程的教学;
(2)校园网建设和维护、校园新闻制作、多媒体教室管理。
中小学校:
(1)担任信息技术课程教学、远程教育教学指导;
(2)其他学科课程教学兼作信息技术服务。
省市县电教馆:
(1)资源建设;
(2)技术服务;
(3)教学培训和研究。
广播电视台:
(1)从事电视节目制作、前期拍摄、后期编辑;
(2)文稿编辑、组稿、编稿。
教育类软件开发公司:
主要参与软件开发、软件售后使用培训等。
3.学生就业形势有调查显示,201X年教育技术学本科毕业生的一次就业率平均仅在50%左右,学生面临着较大的就业压力。
“工作难找”形象地描述了当前教育技术专业毕业生的求职困境。
经历了几年时间的调整,信息技术教育提供的岗位也逐渐趋于饱和。
教育技
术从业人员剧增,就业岗位萎缩,给毕业生就业带来了前所未有的压力。
很多学生在毕业离校时仍未落实就业单位,部分学生则选择了考研作为暂时缓解压力的方式,还有一些则从事与教育技术无关的工作,如市场营销、行政文员等。
二、造成教育技术学毕业生就业不容乐观的原因
1.专业办学定位模糊,课程设置不合理教育技术是一门交叉性质的边缘学科,突出体现在教育性和技术性两个方面。
在这样的一种办学思想指导下,一些院校没有深入分析当地的需求,而盲目的参照兄弟院校的课程体系和教学计划,只为办专业而办专业。
教育技术学专业的课程体系中既包括教育技术理论、心理学,也包括电子技术、计算机技术、网络技术以及各种技术手段在教育、教学中的应用等多方面。
不可否认这种“宽口径”给教育技术毕业生的就业带来了广泛的渠道,但也带来了不少的问题和尴尬局面。
学生自身的原因由于教育技术学专业知识涉及的广泛性,造就了本专业毕业生这样的一种心态:
普遍认为自己的知识结构比其他专业的学生具有相对的优势。
例如和师范类相比自己更加擅长信息技术,而比起计算机专业学生更懂教育,因而普遍存在较高的心理预期。
主要表现在:
只顾眼前利益,忽视职业发展;
职业标准过于功利化、等级化;
过分强调专业对口,由于这些不切实际的就业观念存在,使一些毕业生不能正确看待就业,产生这样或者那样的心理焦虑,影响其身心健康及择业。
三、改善教育技术学专业毕业生就业现状的措施
1.社会需求应成为教育技术专业发展的指挥棒任何一个专业的培养目标都要在立足现实的基础上拓展未来,努力培养出一种基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的复合型人才,这种人才是当今和未来社会所需要的人才。
(1)关注学生的个性差异,注重“应用性”能力的培养教育技术学专业的任务应该是培养不同层次、不同类型、不同规格的专业人才。
只有充分发挥自身的办学优势和办学特色,才能使本专业越办越好。
为了适应社会的需要,教育技术专业的学生应加强应用技术和能力的培养。
随着教育技术实践领域的不断扩展,专业分工也会越来越细,过去那种“万金油”式的全能人才已经不适应实践发展的需要。
为此,教育技术学专业的教育也应该根据实践的要求进行细化分工,使教育技术专业教育瞄准实践中的某一领域工作的具体需要。
例如,网络课程设计与开发、教育电视节目制作、多媒体课件的设计与开发、信息技术与课程整合等。
在实践环节教学中,教师应根据学生的特征分析来分配给不同学生不同的任务,使每个学生在自己擅长的方面得到锻炼。
(2)适应社会对于高学历人才需求的转变华中科技大学教育科学研究院的武利成和古忠民老师通过电话和电子邮件调查访问了15所高校、34所中小学、5家教育类软件开发企业和一部分接受教育技术类毕业生的单位,调查分析结果是:
在所有的单位中共需求博士毕业生5人(约占总需求人数的1
4.7%)、硕士13人(约占总需求人数的3
8.2%)、本科生16人(约占总人数的4
7.1%)。
可见社会对教育技术学人才学历的要求正在逐步向高学历转变。
第五篇:
美术学专业毕业生求职信模板
尊敬的hr:
您好!
我叫haoord,是xxx大学艺术学院美术学专业201X届毕业生。
今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。
我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;
我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。
在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。
几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,我还自学了电脑方面的一些知识,比如:
电脑一般故障的排除、文字处理与排版
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。
大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;
向实际困难挑战,让我在挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;
大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!
我坚信,路是一步一步走出来的。
只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!
器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。
我深信:
只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一片土壤,我会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。
这就是我的自信和能力的承诺。
此致
敬礼!
!
求职者:
haoord
教育技术学专业毕业生求职信范文共有5652个字,可
附送:
教育技术装备所所长事迹材料
**,男,1966年出生于****阳,中共党员,现任**市教育技术装备所所长。
09年以来,他带领装备所的全体工作人员,以科学发展观为指导,深入学习,深入调研,加强规划,强化管理,圆满地完成了各项工作目标,并取得了优异的工作成绩,荣获“全省电教工作先进单位”和“全省教育技术装备工作年度目标考核优秀单位”称号。
一、勤于学习,不断提升自身素质
(一)政治思想理论牢固。
一是坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。
通过学习,对“三个代表”重要思想的科学体系,对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识,更加坚定了社会主义信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。
二是坚持学习《党章》,严格以党员的标准要求自己,廉洁自律,克已奉公,十分注意树立干部良好形象。
坚持学习法律法规,尤其是教育法律法规知识,自觉遵守党纪国法,不断增强依法治教意识。
平时,**同志十分注重自己的党性修养,自觉阅读《领导文萃》、党报、党刊等刊载的有关党性修养的文章,边学习,边反思,时时使自己保持清醒的头脑。
三是注重职业道德修养,团结同志,作风民主。
在学习实践科学发展观和创先争优活动中,**同志每次都准时到场,认真做好笔记;
所班子民主生活会上,带头认真剖析自己;
并带领所里同志深入基层调研,认真查找当前教育装备存在的问题,深刻反思产生问题的主客观原因,反复研究解决问题的对策和思路,撰写了高质量的个人分析材料和调研报告,今后做好装备工作的思路更为明晰。
(二)业务知识扎实。
**同志始终保持着严谨的治学态度,对工作认真,一丝不苟,他认真研究各阶段工作的基本规律,虚心务实,工作扎实,一步一个脚印。
新课改背景下的实验和电教工作,在教育事业的改革和发展中愈发凸现,涌现的许多问题都需要认真研究,相应对实验、电教管理者的要求愈来愈高。
一方面,他认真向书本学,认真学习《实验教学与仪器》、《**省初中理科教学仪器配备目录》、《政府采购法律法规集》等业务书籍、刊物,并阅读了新畅销管理书籍《行政管理学》等等管理书籍。
另一方面,平时下校调研,虚心向同志们学。
担任所长两年多时间,他已被公认为装备工作的行家里手。
(三)积极投身学习型单位建设。
**同志十分重视单位的业务学习,多次在全所职工会上强调学习的重要性,在开展创建学习型单位活动中,结合我所实际,认真组织制定学习方案,科学安排学习内容,不断创新学习方式,建立健全学习制度,进一步牢固树立了全所党员干部终身学习的理念,使全所党员干部的思想认识不断提高,学习氛围日益浓厚,工作力度逐渐加大,取得了较为明显的成效。
二、尽职尽责,力促事业不断发展
一是深入调研,科学规划出蓝图。
**同志特别注重调研工作,多次亲自带队到市直中学进行调研,详细了解了市直中学的实验室建设、仪器设备的配备、实验室队伍建设等方面的情况。
09年5月份,**同志在主管副局长的带领下和财政、局机关相关科室的同志一道到市直中学进行调研,详细了解了市直中学的实验室建设、仪器设备的配备、实验室队伍建设等方面的情况。
完成了《市直属学校教育装备调研报告》,并作了三年装备经费预算,科学规划了全市三年的教育装备蓝图。
二是重培训,为事业发展提供人力支撑。
俗话说,未来的竞争就是人才的竞争。
**同志近20年的工作体会:
什么样的人做出什么样的事。
为此,十分重视人员的培养。
09年**同志与所里的同志一道,创造条件,利用一切可能的机会开展教师培训工作,有效地提高了教师应用水平和能力。
一是继续采用网上直播的方式,组织教师观摩**市小学科学和中学理化生实验创新大赛,观看网上直播的教师达201X多名。
二是组织全市农村远教工作问卷调研活动,组织306名农村中小学现代远程教育工程项目学校校长参加由电教馆组织的远教专题培训,通过考试全部合格,得到电教馆的好评。
三是组织全市10名网络管理员参加了全省网络安全培训,至此,我市已有80名网络管理员获得了由省教育厅颁发的网络管理上岗证。
四是组织25名教师参加省级实验教师培训班。
三是重竞赛,以竞赛促应用水平的提升。
**同志通过各类全市性的竞赛评比活动这一载体,大力推进教育技术在教育教学中的运用,促进了教研教改工作的开展,提高了教育教学质量。
09年组织各类竞赛评比活动10多次,我市取得了优异的成绩。
获得**省第十届中小学电脑制作活动最佳组织奖、201X年**省小学科学教师和中学理化生教师实验创新大赛组织奖、201X年**省中小学优秀自制教具评选团体第二名。
由于加强了规划,强化了管理,促使了全市教育装备持续、健康、协调发展。
据统计,全市全年用于教育装备的总投入突破3000万元,其中实验室及基础教学仪器装备的投入达1411万元,占总投入的46%,**各类标准实验室110间(市直中学通用技术实验室5间)。
除省合格学校实验室建设投入外,大部分用于基础学科教学仪器的更新换代和化学药品的购买,确保了理、化、生、小学科学等基础学科教学工作的正常开展。
全年我所组织教学设备政府采购招标13次,采购金额为4486651元(其中承担县区学校教学设备采购金额2093262元),涉及的20多个采购项目,节约资金80多万元。
加强教育网络管理和应用,全年共采编教育热点、教育动态等新闻128篇,及时在教育信息网上发布。
加大了资源库建设力度,有选择地采集、编制了电视科教节目1226部,并上传发布到**教育视频中心。
全年落实了网络安全责任制,未出现网络安全事故。
三、严格自律,做好廉洁自律表率
一是严格执行财务制度。
作为一个单位负责人,**同志除本人严格自律外,同时要做好表率。
与财务室的同志一道,厉行节约,勤俭持家,充分发挥资金效益。
二是坚持廉政纪律。
教育装备采购中,坚持廉政纪律,未接受招投标单位的宴请和收受礼金礼物。
全年没有向分管所长和装备室打任何招呼要求关照熟人和朋友,为装备室严格执行政府采购法规营造了好的外部环境,也为全年的政府采购招投标没质疑、投诉创造了良好的外部条件。
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